《钱塘湖春行》历年中考古诗欣赏试题汇编（截至2023年）

白居易《钱塘湖春行》中考试题汇编

（截至2023年）

7.彤彤准备了古代诗歌《钱塘湖春行》和大家一起学习，请你选出理解有族的一项（

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕陈春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

A.孤山寺位于西湖的里湖与外湖之间的孤山上;贾亭即贾公亭，是唐贞元年间，贾全

在杭州做官时在西湖边建造的亭子。从孤山寺北到贾公亭西交代了作者游踪。

B.颔联和颈联描写早莺、新燕、乱花、浅草四个意象,动静结合，为我们展现了一幅

生机勃勃的西湖早春图。

C.全诗描写景物按照从低到高、由近及远的顺序，脉络清晰。

0.尾联“爱”字，直抒胸臆，表达了作者赏西湖美景的喜悦心情。

【参考答案】

【答案】C

（2023年内蒙古通辽）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

11.对本诗的理解和分析不正确的一项是（）

A.首联点题，交代游踪，从大处落笔，简单勾画出西湖早春的轮廓。

B.尾联“行不足”，说明诗人余兴未尽，陶醉在这美好的湖光山色中。

C.全诗句句写景，弃与“国破山河在，城春草木深”营造的意境相同。

D.这首诗描写了西湖早春时节的明媚风光，抒发了诗人无比喜悦的感情。

12.微视频是时下流行的表现形式，小张同学想将这首诗中的颔联、颈联的意境用微视

频的形式表现出来，请你帮他完成下面的脚本设计。

诗句画面内容表现状态预期表现效果

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。早莺新燕动态①

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。乱花浅草②花草欣欣向荣的趋势

【参考答案】

11.C

12.①啼莺争树、泥燕剪风的春景

②静态

【解析】

11.C.两者意境并不相同。本诗句句写景，营造了春回大地，万物欣欣向荣，一派一

机勃勃的意志。“国破山河在，城春草木深”营造了山河破碎，人迹稀少，草木疯长的荒芜

意境。故选Co

12.考查诗句赏析。

①“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”意为：几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木，

谁家新E来的燕子忙着筑巢衔泥。前一句描摹了黄莺啼叫，争相《向向阳的树木的情景，可

概括为：啼莺争树。后一句描摹了飞燕衔泥，在春风中飞舞的春景。可概括为：泥燕剪风。

②“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”意为：纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱，浅

浅的青草刚刚够上遮没马稀。“早莺争暖树，新燕啄春泥”是动态描写；这两句诗写乱花、

浅草，是属于静态描写。

（2022湖南衡阳）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴旦白沙堤。

4.请发挥想象，用生动的文字描写“水面初平云脚低”句的画面。（60字以内）（3分）

5.同样写草，杜甫《春望》中“城春草木深”与本诗中“浅草才能没马蹄”在写景抒情

方面有何不同？（3分）

【参考答案】

4、示例：水面刚与湖岸齐平，波光荡漾。层层白云同水波连成一片，看上去浮云很低。

5、①《春望》中“城春草木深”写出春天，城内草木从生。诗人以写长安城里草木丛

生、人烟稀少来村托国家残破。

②“浅草才能没马蹄”春草刚露出，但仅能遮没马躇，写出了早春之景，表达诗人的喜

爱之情。

（2022江苏淮安）

5.下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析，不恰当的一项是B

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴县白沙堤。

A.首联点题，交代游踪。诗人从孤山寺北到贾公亭以西，远眺西湖，见到了春水初

涨，云脚与湖面相接的开阔景象。

B.中间两联抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，描绘了暮春时节生机勃勃、欣

欣向荣的美好景象。

C.尾联直抒胸臆，写诗人完全陶醉在美好的湖光山色之中，表达了诗人的喜悦之情。

D.全诗准确抓住景物恃征，运用富有表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，

富有画面感。

（2022天津）

【甲】

钱塘湖春行

（唐）白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【乙】

行香子

（北宋）秦观

树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，

菜花黄。

远远围墙，隐隐茅堂。阚青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，

蝶儿忙。

3.【乙】词中的“倚”字用得好，好在哪里？

4.两诗词运用的表现手法，通过描绘春日图景，表达了作者之情。

【参考答案】

3.“倚”字化无形的东风为有形，具体可感/“倚”，倚靠，使东风具体可感；表现出

词人悠闲惬意（或舒畅闲适/愉悦）的心境。

4.借景抒情/融情于景/寄情于景喜爱（热爱）和赞美/愉悦

【解析】

【详解】L本题考查词句赏析。

“倚东风”本指“迎春暖暖的春风”，这里诗人用了一个“倚”字，春风变得如同桌椅

实物般可供“倚靠”,所以“倚”字以有形写无形，将无形的春风描绘得更具体可感，，也表

现出了诗人游兴正浓、怡然自得的心境。

2.本题考查诗歌情感对比鉴赏。

品味诗歌《钱塘湖春行》，由“孤山寺北贾亭西”可知，这里两个地名连用，表明诗人

是在一边走，一边观赏。后一句“水面初平云脚低”则正面写湖光水色；颔联写“早莺争暖

树”和“春燕啄春泥”，由动物的忙碌表现出春天的勃勃生机：颈联则由“渐欲”和“才能”

两个词写出诗人观察、欣赏植物的感受和判断，这就使客观的自然景物化为带有诗人主观感

情色彩的眼中景物,富含自然理趣。尾联则写诗人置身其间，饱览湖光山色之美，心旷而神

怡。以“行不足”说明自然景物美不胜收,“最爱”一词也直接抒发了自己对西湖美景的热

爱和赞美之情。

品味诗歌《行香子》，由“树绕村庄，水满陂塘”可知，这首词开头两句是描绘的是绿

树绕着村庄，春水溢满池塘的优美景色。接着“东风”点时令，“豪兴”说明游兴正浓，徜

徉则显示词人只是信步闲游，并没有固定的目标和路线。卜.片“远远围墙”四句，作者的视

野由近放远。围堵，茅堂，青旅，流水，小桥，动静相生，风光如画，而乂富含诗蕴，引入

遐想。全词下笔轻灵，借景抒情，意兴盎然,洋溢着•种由麦的快意和舒畅,也表现了诗人

对乡野田园风光的喜爱和赞美之情。

（2021内蒙古鄂尔多斯）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

13.王维笔下的“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃”与本诗的颈联都写到了花草，

请问这两个景象中所描写妁花草有什么不同？（2分）

14.对钱塘湖早春的喜爱之情，诗人是如何来表达的？（2分）

【参考答案】

13.王维笔下的花草碧绿鲜艳，表现了盛春的景象；白居易笔下的花草零星矮小，表

现了早春的景象。

14.诗人运用融情于景和直抒胸臆的方法表达了对钱塘湖早春的喜爱之情。

（2021云南）

【甲】

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴县白沙堤。

【乙】

早兴①

自居易

晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。

犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。

半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。

睡觉③心空思想③尽，近来乡梦不多成。

【注释】①此诗是长庆三年（公元823年）诗人到杭州任刺吏第二年早春所作。②觉:

醒。③思想：烦恼。

25.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）（2分）

A.甲诗首联第一句点题，交代了游踪；第二句从大处落笔写春水初涨，云脚低垂，云与

湖面相接，勾画出了西湖早春的轮廓。

B.乙诗通过对小狗、小鸟这两个对春天极为敏感的动物的传神刻画来写早春气息：冬天

过去，天气转暖，大地变得潮湿，小狗对此敏感而“上阶眠”；一向活泼的小鸟也不放过这

可爱的时光，正在窗前叽叽喳喳地叫个不停。

C.乙诗“半销宿酒头仍重”说明诗人昨口饮酒甚多。春宵佐以美酒,本是人生一大乐事,

但作者因思念家乡而开怀大饮，以致大醉，到次日早晨仍有头重脚轻之感。

D.乙诗中，诗人善于从细微处表现生活情趣，如“新脱冬衣”以动作暗示季节更替，“体

乍轻”写出了猛然间的轻松感受，“乍轻”呼应“新脱”，抒发了诗人感受到春天到来的喜

悦之情。

26.赏析甲诗颔联，说说它是怎样写早春的。（4分）

27.赏析甲、乙两诗的尾联，分析它们的抒情方式和所表达的情感。（2分）

【参考答案】

25.（2分）C

26.（4分）甲诗颔联通过对莺、燕两种对春天敏感的、有代表性的鸟来描写早春：“几

处”，说明莺尚不多；“争暖树”，说明天气尚冷；“谁家”，说明燕刚到且少；“啄春泥”，

说明燕刚开始建巢，春来尚早。这些和“早”（早到）、“新”（刚来）一起，无不透露着

早春气息。

27.（2分）抒情方式：两诗都采用了直抒胸臆的手法。

表达的情感:都抒发了对春天的喜爱之情，抒发了对生活的热爱之情。或:都抒发了春

天来临时人的喜悦之情。

（2020湖北黄冈）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

11.下列说法正确的一项是（C）（2分）

A.这首七首律诗表达了诗人对钱塘湖仲春时节美丽景致的怀念之情。

B.首联通过写钱塘湖水面降低、白云与波浪相连接表现季节特点。

C.颔联和颈联选取有代表性的动物和植物描绘春天生机盎然的景象。

D.最后两句间接抒情，点明湖东景致不足称道，而白沙提景致最美。

12.从下面A、B两题中选做一题。（3分）

A.颔联中有两个动词极富表现力，请找出来并简要分析它们的妙处。

B.经过艰苦卓绝的努力，我市成功遏制了新冠病毒传播。我们得以走出家门，观赏美

景。请模仿木诗尾联，抒写自己所见所感。写作时可不考虑律诗音韵方面的要求。

【参考答案】

11、【解析】本题考查对诗词内容和情感的理解。A应是“钱塘湖早春时节”;B应是，海

面春水刚刚同河堤平行，云气低低地绕在水上”;D最后两句直接抒情，我最喜爱西湖东边

的美

12、答：我选（A争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥

衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。

我选（B）。最美黄石矿山园，矿产遗址数百年。

【解析】A本题考查诗句中字词的妙处，找出字词，结合句子分析其作用.B仿写，要

结合本地风景，如:黄石国矿山公园，历经风雨数百年。著名汉冶萍煤铁，露天开采未停歇C

落差四百四十米，扶栏眺望不见底。世界第一边坡陡，矿产遗址保护守。为了环境更优美,

今成观赏别类景。热衷爱好者来游，定有收获记心头。

（2020湖北黄石）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴县白沙堤。

11.诗歌中哪些景物体现了早春的特点？（3分）

12.这是一首描写西湖的名篇，诗歌在写法上有什么精妙之处，任选一处进行赏析。（3

分）

【参考答案】

11.水面初平、早莺、暖树、新燕、乱花、浅草（3分）

12.示例：①运用拟人的修辞手法，一个“争”字突出了早莺的生机活力，突出了诗人

对自然的喜爱之情。②运用了寓情于景的手法，《钱塘湖春行》生动地描绘了诗人早春漫步

西湖所见的明媚风光，表达了诗人对西湖早春美景的喜爱之情。③运用了动静结合的手法，

有对莺燕动态化的描写：也有对脚下植物静态化的描写，体现出植物的情感色彩与生命活

力。……（任答一点给3分）

（2020湖南湘西）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北赏亭西,水面初立云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

9.下列对白居易《钱塘湖春行》一诗的赏析，有误的一项是（）（2分）

A.首联点题，交代游踪，从孤山寺北出发，到贾公亭以西，远眺湖面，春水初涨，云脚

低垂，与湖面相接。

B.颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面，生动形象地展示了初春百花盛放，草木繁

茂的景象。

C.尾联用“最爱”一词直胸臆，抒发了诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情。

D.全诗紧扣“早春”着笔，运用富于表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，清

新自然。

【参考答案】

【分析】这是一首写景诗，首联紧扣题目总写湖水，颔联写仰视所见禽鸟，颈联写俯察

所见花草，尾联略写诗人最爱的湖东沙堤，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，

恰到好处，体现出作者游湖时的喜悦心情。

译文：

行至孤山寺北，贾公亭西，举目远眺，但见水面涨平，白云低垂。几只黄莺，争先飞往

向阳树木;谁家燕子,为筑新巢衔来春泥？鲜花缤纷，几乎迷人眼神;野草青青，刚好遮没

马蹄。湖东景色，令人流连忘返，最为可爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤。

【解答】ACD.正确；

B.有误，颈联句意为:繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚跳

能够遮没马蹄。春花渐渐要迷住人的眼睛，称不上百花盛放。春草刚刚能遮没马蹄，尚不繁

茂。选项说法有误。

故选：Bo

【点评】这是一篇古诗词鉴赏阅读，本题考查了对诗歌内容的理解能力和赏析能力，一

般难度较大。鉴赏古诗词，一般从作者的人生背景、从当时的社会环境、从诗词所表达的意

境、别人的评价、翻看诗词的注释等几方面鉴赏。

（2020辽宁朝阳）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

湖心亭看雪

张岱

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一小舟,

拥龚衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砺，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长

堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰:“湖中焉得更有此人！”

拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说

相公痴，更有痴似相公者!”

8.多音字的读音由其所在的语境决定，请给下列句中的加点字标注读音。（2分）

（1）浅草才能成马蹄

（2）天-与T-云与山与水

9.下列句中加点词意思相同的一项是（）（3分）

A.星日更定矣明辨星非

B.见余大学日寻出望外

C.余强饮三大白而别别具匠心

D.余一小舟不遗余力

10.完成下列语句的翻译。（3分）

（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

翻译:大雪下了三天，。

（2）莫说相公痴，更有痴似相公者。

翻译:，o

11.同一个西湖，不同的作者，不同的时间，看到的风光不同，表达的心情不同。根据

诗文内容将下面这副对联补充完整。（4分）

白乐天满怀喜悦赏美景张陶庵冬夜无限惆怅

【参考答案】

8.【答案】

（1）mo（2）yu

【解析】

（1）“没”是多音字，有两个读音。读为mei时：①无，如没有，没用；②不曾，未,

如没来过；③不够，不如，如汽车没飞机快。读音为mb时：①（人或物）向下沉，如沉没,

没入水；②漫过，高过，如淹没；③隐藏，消失，如埋没，没落；④财物收归公有或被私人

侵吞,如没收。

本句诗的含义为：路上浅浅绿草，仅能把马蹄遮盖。故读音为mdo

（2）“与"也为多音字，有三个读音。读音为"时：①和，跟，如与虎谋皮；②给，

如赠与；③交往，友好，如相与；④赞助，赞许，如与人为善。读音为汕时，表示参加，

如参与。读音为如时，同“欤”。本句诗的含义为：天和云和山和水浑然一体，白茫茫一片。

故读音为四。

注意书写格式：小写字母y的下端抵第四线；小写字母m,o,u写在中间的一格里，

上下抵线，但都不出格。声调在四线格里应该书写在最上一格，和音节中的标调元音字母时

齐。

9.【答案】B

【解析】本题考查文言文关键字词的理解。

A.是：代词，这；正确B.喜：都是高兴的意思

C.别：辞别，离开；另外的

D.余：我：剩下来的，多出来的10.【答案】

（1）大雪下了三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。

（2）不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。

【解析】本题考查理解并翻译文中重要的句子，要注意重点词语和特殊句式的翻译。

（1）大雪：名词活用作动词，下大雪。俱：都。

绝：消失。

应翻译为：大雪下了三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。

（2）莫：不要。

相公：原意是对宰相的尊称，后转为时年轻人的敬称及对■士人的尊称。更：还。

痴似：痴于，痴迷。痴，特有的感受，来展示他钟1W山水，淡泊孤寂的独特个性，本

文为痴迷的意思。

应翻译为：不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。

11.【答案】

白乐天春日（或“初春”“春季”等）满，怀喜悦赏美景。

张陶庵冬夜无限惆怅遇知音（或“思故国”“寄幽思”“游西湖”等）

【解析】本题考查对我的基本规则和对这两首占诗的主题的理解。对联讲究对仗工整，

字数要相等，词性要相当，结构要对称。所以和冬夜相对应的，再结合钱塘湖春行的写作背

景，所以上联的空缺处可以填：春口、初春、春季等词；下联中的空缺处与“赏美景”相

对应，再结合湖心亭看雪的主题：通过写湖心亭赏雪遇到知己的事，表达了作者遇到知己的

喜悦与分别时的惋惜，体现出作者的故国之思。所以填遇知音、思故国、寄幽思等都可

以。

（2019山西）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

12.（1）对木诗理解不於当的一项是。（）（2分）

A.本诗精选了如水面初平、早莺暖树、新燕春泥、乱花浅草等富有早春特征的景物。

B.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”与本诗的意境一致。

C.本诗流露出诗人喜爱之中险含的惋惜之情。

D.尾联中“行不足”说明诗人看不够美景，陶醉在美好的湖光山色之中。

【参考答案】

【答案】C

【解析】C.”隐含的惋惜之情”理解错误，因为《钱塘湖春行》通过写西湖早春明媚风

光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱,更表达了作者对于自然之美

的热爱之情，亳无“惋惜之情”。所以选C。

《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律。此诗通过写西湖

早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱堀湖风景的喜爱，更表达了作者对

于自然之美的热爱之情。尤其是中间四句，细致地描绘了西湖春行所见景物，形象活现，原

景寓情，准确生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情。全诗结构谨严，衔接自然，对

仗精工，语言浅近，用词准确，气质清新，成为历代吟咏西湖的名篇。

此题考杳学生对诗歌感情的理解，“一切景语皆情语”，通过景物描写，体会作者的思想

情感。

【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。

（2）任选一联品析其如何描绘早春的季节特征。（3分）

（答案】示例一:首联紧扣题目总写湖水的早春特征:春水初涨,水面与堤岸齐平，空

中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片。

示例二:颔联通过写仰视所见禽7来描绘早春的季节特征:莺在歌,燕在舞，显示出春

天的勃勃生机。黄莺和燕子都是春天的使者，黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春向大地

的喜讯；燕子穿花贴水，衔泥筑巢，又启迪人们开始春日的劳作。

示例三:颈联通过写便察所见花草来描绘早春的季节特征:因为是早春,还未到百花盛

开季节，所以能见到的尚不是姓紫嫣红开遍，而是东一团，西一簇,用一个‘乱"字来形容。

而春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，所以用一个“浅”字来形容。

示例四:尾联通过略写诗人最爱的湖东沙堤来描绘早春的季节特征:堤上骑马游春的人

来往如织，尽情享受春日美景。以“行不足”说明早春自然景物美不胜收，诗人也余兴未阑C

【解析】从描写景物的角度去赏析诗歌鉴赏中景物描写的特点。

不同诗歌写景角度不同，有的偏重于空间顺序,有的偏重于色彩描绘，有的则从人物感

觉器官角度去描写景物。我们在阅读时，读出这些角度的话，就能读懂诗歌写景的特色。

（1）空间角度一一凡写景总有一个顺序，高低、上下、内外，无论怎样，总是层次分

明。苏轼《鹏鹃天》，上片写景，由远到近、由高到低，层次分明。“林断山明竹隐墙，乱蝉

衰草小池塘”先写远处林尽头,高山清晰可见，再写近处翠竹遮隐墙头,小池塘旁长满枯草,

蝉声四起，接下来“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”由高到低，井然有序。可见空间顺

序是写景诗句鉴赏的一个角度。

（2）色彩角度一一诗歌中所写景物色彩不同，把不同色彩的景物组合到一个画面中，

就收到诗中有画的效果，鉴赏时可以从景物色彩角度分析写景特色。土维《田园乐》中‘'桃

红兔含宿雨，柳绿更带朝烟”两句诗，红绿相映，色彩分明，让人联想到一夜春雨过后鲜艳

的桃花盛开，碧绿的柳丝笼罩在若有若无的水烟之中的迷人景象。“红”“绿”两种色彩在鉴

赏时起到了极其重要的作用，赏析诗歌抓表示颜色的词语，分析绘形绘色的画面美，写景的

特色就突出了。

（3）感觉器官角度赏析一一诗歌中作者写景，往往从自身的听觉、视觉、嗅觉等角度

去写，这就要求我们在赏析时，把诗人所见所闻所感的内容品析到位。比如白居易《夜雪》

这首诗：已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。描写对象是雪，诗中句句写

雪，可作者依次从自己的感觉、视觉和听觉写来，突出了雪之大。作者的感觉是又一个鉴赏

角度。

【考点定位】鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。

（2017贵州毕节）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴呈白沙堤。

8.从哪个词语可以看出诗人春游钱塘湖的感情？（1分）

答：______________________________________

9.颔联写了怎样的画面？请用优美的语言描绘出来。（2分）

答：______________________________________

【参考答案】

8.最爱（1分）

9.略（2分）（评分标准:完整描写出诗中的画面I分；添加了合适的修饰语,

想象丰富，语言生动优美。1分）

（2017湖南张家界）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初立云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

诗中“几处早莺争暖树”的“争”字用得好，好在哪里？

【参考答案】

①运用了拟人手法；

②写出了莺的活泼可爱;

③突出了初春乍暖还寒又生机勃勃的景象；

④表现了作者对初春的喜爱和赞美之情；

⑤“争”字和“啄”字前后呼应，使诗句对仗工整;

⑥表达了春光的难得与宝贵。

（每点1分，共4分）

（2016福建龙岩）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕喙春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

10.全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“"终。以“”

说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。（清用诗中的原句作答〕

（2分）

11.本诗抒发了作者怎样的思想感情？（2分）

12.颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。（3分）

①颔联中两个用得极妙的动词：、—o

②赏析：______________________

【参考答案】

10.（2分，每句1分）绿杨阴里白沙堤最爱湖东行不足

11.（2分）思恕感情：抒发了诗人观赏西湖早春美景的喜悦之情（答“对西湖口早春

美景的热爱或赞美之情”也可）。

12.（1）争、啄。（1分）（2）一个“争”字，运用了拟人的修辞手法，让人感到春

光的难得与宝贵。一个“啄”字生动地描绘出燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也

写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢青春的活力与生机。（2

分，言之成理即即可）

【解析】10.试题分析：根据题中的提示“全诗以'行'为线索”，阅读诗歌，通过诗

人写景的顺序了解诗人的行踪，判断诗句作答。【考点定位】鉴赏诗歌的语言。能力层级为

鉴赏评价D。

11.试题分析：此类写景的古诗，可以通过诗人所写景物的特点来体会诗人的情感。

抓住本诗中“行不足”一词结合全诗所写丰富的景物即可体会到诗人对自然之景的赞美之

惜。【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。

12.试题分析：本题涉及到古诗的“炼字”技巧。所谓“炼字”，指某一字在写景表

意上有独特的效果，这类字一般是动词或形容词，往往用“以动写静”和“比喻拟人”等

方法，来突出景物的奇特之处，表达作者情感。【考点定位】鉴赏诗歌的表达技巧。能力层

级为鉴赏评价D。

（2016贵州安顺）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴县白沙堤。

10.本诗通过描写西湖早春明媚的风光，抒发了诗人的感情。尤其是“”三

个字更是直抒胸臆，似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。（2分）

11.这首诗处处紧扣初春的季节特征，把西湖描绘得生意盎然。请从诗歌画线句中选择

一个体现季节特征的词语加以说明。（2分）

【参考答案】

10.喜悦（对西湖美景喜爱）；行不足。（每空1分，共2分）

11.示例1：“早莺”一一初春时飞来的莺，争着飞落到暖树上，表明鸟儿为避春寒而

栖于初春的暖枝，体现了季节特征。或：“早莺”一一莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树

上一展歌喉，体现了季节特征。示例2：“新燕”一一似种相识的燕子飞回来了，这是初春

的信号，体现了季节特征。或：“新燕”一一燕是春的信使，己开始衔泥筑巢，体现了季节

特征。（意对即可，2分）

（2016湖北襄阳）

钱塘湖春行

白居易（唐）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴呈白沙堤。

9、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗中的“”字和“”

字生动有趣地写出了早春给自然界带来的生机和活力。（2分）

10、诗中哪些景物体现了早春的特点？诗人描绘这些景物表达了怎样的情感？（3分）

【参考答案】

9.（2分）争啄【评分标准：每空1分。写错字不给分】

10.（3分）参考答案：诗中的初平之水、早莺、新燕、浅草等景物体现了早春的特点。

诗人描绘这些景物表达了他对早春的喜爱之情（或喜悦之情、喜爱钱塘湖春天美景的感情。

【评分标准：3分。景物1分，写出两个即可得1分；感情2分，意思相近即可，有欠

缺酌情扣分。】

（2015海南）

钱塘湖春行①

白居易

孤山②寺北贾亭③西，水面初平④云脚低⑤。

几处早莺争暖树⑥，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足⑦，绿扬阴里白沙堤⑧。

【注】①选自《白氏长庆集》。钱塘湖，即杭州西湖。白居易（772-846）,字乐天,

晚年又叫香山居士。太原（现在属山西）人。唐代大诗人。著有《白氏长庆集》。②［孤山］

在西湖的后湖与外湖之间,山上有孤山寺。③［贾亭］贾公亭。唐代贞元中，贾全在杭州做官

的时候在西湖造了这个亭。④［水面初平］湖水才同堤平,即春水初涨。⑤［云脚底］白云重重

叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低，所以说“云脚低”。⑥［暖树］向阳的

树。⑦［不足）不够。⑧［白沙堤］指西湖的白堤，又称沙堤或断桥堤。

22.对颔联内容的赏析错误的一项是D

A.具有画面感。构图的背景是“暖树”和“春泥”，主体是“早莺”和“新燕”。

B.具有动态感。一个“争”字，一个“啄”字，把飞鸟的灵动与欢快生动形象地表现

了出来。

C.给人丰富的想象空间。“几处”？“谁家”？妙在说不清，让读者放飞想象。

D.给人丰富的生活知识。拓展了读者的视野，了解了“早莺”和“新燕”的生活习性。

23.对尾联中“最爱”一词的作用分析正确的一项是A

A.直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦之情。

B.画龙点睛，突出了诗人喜爱钱塘湖的原因。

C.巧用白描，突出了钱塘湖畔绿色醉人的景象。

D.刻意渲染，表达了诗人对钱塘湖美景的依恋之情。

24.对这首诗理解错误的一项是C

A,这首诗的兴趣不在于集中介绍某一景物，而是从总体着眼，描绘湖上的春意。

B.“渐欲”“才能”两个词语，动态地表现着“乱花”和“浅草”的勃勃生机。

C.这首诗观察点不在某一处，而是边行走，边观察，多角度描写钱塘湖春景。

D.这首诗处处紧扣季节特征，把春天的钱塘湖描绘得生机盎然，十分迷人。

25.与本诗感情基调最为相近的一项是B

A.零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）

B.池上碧苔三四点，叶底黄鹏一两声，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）

C.曲径通幽处，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

D.英道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦.（李清照《醉花阴》）

（2015山东泰安）

钱塘湖春行

［唐］白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

16.这首诗抒发了作者什么感情？（2分）

17、请赏析颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥二（2分）

【参考答案】

16、这首诗抒发了诗人对西湖早春美丽景色的迷恋（喜爱）之情。（2分）

17、这两句诗从动物的变化写早春景象（1分）“争暖树”，啄春泥“既说明了天气乍暖

还寒，有写出了春光给自然界带来的活力。（1分）

（2015广西贺州）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴县白沙堤。

15.（1）这首诗描绘了一幅幅生动的西湖早春图，如春水初涨、莺争暖

树、、、草没马蹄，抒发了作者对西湖早春景色的喜爱之情。（2分）

（2）诗歌讲究炼字，请品味颈联中“乱”“浅”的妙处。（2分）

【参考答案】

15、（1）燕啄春泥，花迷人眼

（2）“乱”字形象的描绘出春天百花齐放,争奇斗艳的景象（1分）“浅”字生动地

描绘出初春小草刚刚抽出嫩芽的情态，突出春草生机盎然的特点（1分）（意思对即可）

（2015广西北海）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初立云脚低。

几处早莺争暖树,