2025年小学二年级语文上册单元练习卷（含答案）

2025年小学二年级语文上册单元练习卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、看拼音，写词语。bǎihuāyuèliàngyínyuè____________________________________shēnkōnggāoyuánchūzǐ___________________________huābànchànggēwǔniǎo___________________________dòngwùyǒuqíguānxīn___________________________二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。1.奇怪(qíguài)颜色(yánsè)操场(cāochǎng)铺满(pūmǎn)2.教室(jiàoshì)火车(huǒchē)棵树(kēshù)拍手(pāishǒu)3.好看(hǎokàn)水果(shuǐguǒ)今天(jīntiān)大小(dàxiǎo)4.书本(shūběn)高兴(gāoxìng)同学(tóngxué)知道(zhīdào)三、比一比，再组词。情()块()评()区()清()快()座()坏()四、把下列词语补充完整。()()不同()()有序()()向上心()口()()()不舍()()有味五、选词填空。1.（美丽可爱）的小鸟在树上唱歌。2.我的书包里有很多（文具书本）。3.雨停了，太阳（出来上来）了。4.小明学习很（认真赶紧）。5.我们是好朋友，要互相（帮助帮助）。六、照样子，写句子。1.例：天上的白云像棉花糖。_________像_________。2.例：我高兴地跳了起来。_________地_________。3.例：小猴子吃桃子。__________________。七、按要求写句子。1.把句子写完整。例：小猫在_________。爸爸在_________。_________在_________。2.把反问句改成陈述句。例：难道这不是一个美丽的季节吗？_________。3.把下面的句子合并成一句通顺的话。例：小明喜欢看书。小明喜欢画画。_________。八、阅读短文，回答问题。小华是个爱动脑筋的孩子。一天，他在公园里玩，看见一只小兔子摔倒了，小兔子疼得“吱吱”叫。小华连忙跑过去，轻轻地把小兔子扶起来，还给它倒了些水。小兔子喝完水，一跳一跳地走了。小华看着小兔子远去的背影，心里很高兴。1.小华在什么地方看见小兔子摔倒了？2.小兔子摔倒后怎么样了？3.小华是怎么做的？4.小华看到小兔子走了，心里感觉怎么样？九、口语交际。你的家乡有什么有趣的习俗或者你最喜欢的节日？请简单写一写。试卷答案一、百合月亮银杏唱歌舞蹈动物有趣关心二、1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√三、感情一块评价区别清水快乐坐下坏人四、不同有序向上心口相印赖以不舍津津有味五、1.可爱2.文具3.出来4.认真5.帮助六、1.示例：弯弯的月亮像小船。2.示例：我开心地跑了起来。3.示例：妈妈在做饭。七、1.示例：公园里草地上家里2.这不是一个美丽的季节。3.小明喜欢看书和画画。八、1.公园里。2.疼得“吱吱”叫。3.小华连忙跑过去，轻轻地把小兔子扶起来，还给它倒了些水。4.很高兴。九、（略，答案因人而异，内容围绕家乡习俗或节日，表达清楚即可）解析一、本题考查看拼音写词语。需学生准确拼读所给音节，并熟练掌握相应汉字的书写。注意“百合”、“银杏”等字的结构和笔画。二、本题考查多音字辨析。需学生根据具体词语选择正确的读音。例如，“奇怪”的“奇”读qí，“教室”的“教”读jiào。三、本题考查比一比组词。需学生仔细观察每组字的相同点和不同点，并运用已掌握的词语知识进行组词。例如，“情”与“清”读音相同，部首不同，意义不同；“块”与“快”字形相近，读音不同。四、本题考查补充成语。需学生熟悉常用成语，并能根据语境或空格数量选择合适的词语填空。例如，“与众不同”、“井然有序”、“积极向上”、“心口相印”、“依依不舍”、“津津有味”。五、本题考查选词填空。需学生理解所给词语的意思，并结合句子语境选择最合适的词语。例如，“可爱”多用于形容小动物，“文具”指学习用品，“出来”与“上来”虽读音相近，但意义不同，“认真”形容态度，“帮助”是动词。六、本题考查句子仿写。需学生理解例句的结构和修辞手法，并仿照其形式写出新的句子。例如，第一题用比喻的修辞，第二题用“形容词+地+动词”的结构，第三题用主谓宾结构。七、本题考查句子变换。第1小题考查句子完整性，需学生补充主语或谓语等必要成分。第2小题考查反问句改陈述句，需将肯定变否定或否定变肯定，去掉反问语气词和疑问助词。第3小题考查合并句子，需找到句子间的联系，使用合适的连词或标点符号。八、本题考查阅读理解。需学生仔细阅读短文，找出关键信息回答问题。例如，第一题在短文第一句找到答案；第二题在描述小兔子摔倒后的句子中找到；第三题在描