2025年初中一年级语文春季专项训练试卷(含答案)_第1页
2025年初中一年级语文春季专项训练试卷(含答案)_第2页
2025年初中一年级语文春季专项训练试卷(含答案)_第3页
2025年初中一年级语文春季专项训练试卷(含答案)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年初中一年级语文春季专项训练试卷(含答案)考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识积累与运用1.请根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。(1)他屏住呼吸,目光专注地凝视着远方,希望捕捉到一丝一毫的()兆。(zhào)(2)这座古老的建筑()立了数百年,依然巍峨壮观。(chù)(3)在众多候选者中,他脱颖而出,展现了非凡的()(liàng)力。(4)雷雨过后,空气中弥漫着泥土的()(nì)味。2.下面句子中有两处语病,请找出并修改。小组讨论会上,大家畅所欲言,纷纷提出了许多建设性的意见和建议,使我们对这个问题有了更深刻的理解和认识。3.请将下列句子改为反问句,意思不变。我们应该珍惜现在和平幸福的生活。4.古诗文名句填空。(1)《送杜少府之任蜀州》中表达出豁达胸襟的诗句是:“,”。(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人关切和思念之情的诗句是:“,”。(3)《论语》中强调学习态度要“,”,并要经常反省自己的言行。5.请根据语境,在横线上填写最恰当的词语。面对突如其来的挑战,他毫不,勇敢地迎了上去。二、现代文阅读理解阅读下面的文字,完成第6-10题。文本一:那是一个阴雨绵绵的下午,我独自一人走在放学的路上。雨滴打在伞面上,发出“啪啪”的声响,像是在演奏一首急促的乐曲。路过小区花园时,我看见一位头发花白的老奶奶,正佝偻着身子,艰难地搬动一个沉重的垃圾桶。她穿着一件单薄的雨衣,雨水浸湿了她的裤脚,却依然没有停下脚步。我连忙跑过去,对她说:“奶奶,我帮您一起搬吧!”老奶奶抬起头,露出慈祥的笑容,说:“好孩子,谢谢你!”我们合力搬动了垃圾桶,老奶奶的脸上露出了欣慰的笑容。虽然只是举手之劳,但那一刻,我感到内心充满了温暖。6.文中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?7.结合上下文,谈谈你对文中老奶奶形象的理解。8.文中“我”的心理活动发生了怎样的变化?9.这段文字主要表达了怎样的思想感情?10.请你结合生活实际,谈谈这件小事给你带来了哪些启示。三、古诗文阅读理解阅读下面的文字,完成第11-13题。甲《咏柳》[唐]贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。乙《泊船瓜洲》[宋]王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?11.解释下列加点词语在句中的意思。(1)碧玉妆成一树高(妆:)(2)数重山(重:)(3)又绿江南岸(绿:)(4)照我还(还:)12.甲诗主要描绘了柳树的什么特点?诗人运用了什么修辞手法来表达这种特点?13.乙诗后两句表达了诗人怎样的思想感情?四、写作14.请以“______,让生活更美好”为题,写一篇文章。要求:先将题目补充完整(不少于2个字),然后作文。文体不限(诗歌除外),不少于600字。文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案一、基础知识积累与运用1.(1)象(2)筑(3)擅(4)泥2.删除“许多”;在“意见和建议”后加上“的意见”。3.难道我们不应该珍惜现在和平幸福的生活吗?4.(1)海内存知己,天涯若比邻(2)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西(3)学而不思则罔,思而不学则殆5.犹豫二、现代文阅读理解6.比喻。将雨滴打在伞面上的声音比作急促的乐曲,生动形象地写出了雨声的特点,也烘托了当时特定的环境氛围。7.老奶奶虽然年纪大了,但非常勤劳,不怕辛苦,乐于助人,是一位善良、值得我们尊敬的长者。8.“我”一开始看到老奶奶搬垃圾桶时觉得情况bìnhthường(平常),后来了解到她的困难,感到同情,于是主动想去帮忙,最后在帮忙之后感到内心充满温暖和满足。9.主要表达了“我”在帮助他人后所感受到的温暖和快乐,以及对社会上互帮互助美德的认同和赞美。10.这件小事启示我们,生活中总有人需要帮助,一句暖心的话语、一次小小的援助都能给别人带来快乐,也能让自己内心得到充实和温暖。我们应该学会关心他人,乐于助人,做一个有爱心的人。三、古诗文阅读理解11.(1)装饰(2)层(3)翠绿,使……变绿(4)回来12.主要描绘了柳树高耸、枝条茂盛、叶子嫩绿的特点。诗人运用了比喻的修辞手法

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论