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文档简介

【语文】齐齐哈尔市二年级下册期末复习试卷1.我会看拼音写词语。yuànyì

liǔshù

wēnnuǎn

bèiké

mínzú

jīdàn

yóuxì

bǔchōng

zhōuwéi

biānzhī

2.读拼音,写字词。中huámínzú()是一个tuán()结的大家庭。疫情暴发后,各地医务人yuán(),mào()着生命危险,chōng()上“前线”。他们有时忙得忘jì()了吃fàn(),顾不上xiūxi(),给病人用yào()。他们这种shě()小家、不怕sǐ()的jìng()业精神和高尚品gé(),感动着我们每一个人。3.按查字典的要求填空。要查的字部首除部首几画音序读音结构组词弯____________________()永____________________()4.比一比,再组词锋()洒()买()菜()峰()酒()卖()采()5.按要求完成句子练习。(1)、照例子,把句子写具体。例:他在田边转来转去。他焦急地在田边转来转去。她在书桌上写作业。______________________________(2)、最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。王小明_________,__________跑出房间。(3)、把下面顺序错乱的词语排成一句通顺的话,并加上标点。指南针

辨别

帮助

大自然

方向__________________________6.按要求完成句子练习。(1)、例:我爱看书。

我爱运动。我爱看书,也爱运动。青蛙能在水里生活。

青蛙能在陆地上生活。(照样子,写句子)_____________________________________________(2)、有几个虫子怕什么!

有几个虫子不可怕。这种小事还用妈妈帮忙!_________________________________________________7.按课文内容填空。(1)学习了《传统节日》,我知道了春节的习俗是_____________、_____________。每年的农历_____________是中秋节,端午节是为了纪念我国伟大的诗人_____________。(2)《“贝”的故事》告诉我们,古人把_____________当作钱币,所以用“贝”作偏旁的字,大多与_____________有关。(3)毕竟_____________,风光_____________。接天_____________,映日_____________。这首诗是_____________代诗人_____________写的。这首诗描写的是_____________(季节)的景色。我还知道《_____________》也是描写这个季节的诗。(4)大自然中有许多天然的指南针,晴天_____________是忠实的向导,晚上_____________是指路的明灯,阴雨天_____________来帮忙。(5)爸爸总是喜欢热心帮助周围有困难的人,他教育我:“与其_____________,______________。”8.日积月累。(1)我喜欢大自然迷人的景色,烂漫的蓝天,为我们展开了一幅美的的画卷。我们不禁吟诵起诗句“不知______谁载出,二月_________。”受炎炎夏日,雷雨即将上演一场交响乐:“满天的________,________。树上的叶子________,________。(2)我感受传统文化多彩的魅力。我们度过一个个传统节日:“重阳节,________,踏秋赏菊去登高。________又是新春到,全家________。”我们了解了二十四个节气;________天,夏满芒夏暑相连。”我还懂得了二十四节气中既是节气,又是传统节日的是________。(3)我懂得书本中深刻的道理。读了寓言故事《揠苗助长》,我想对文中的农夫说:“________”看到乐于助人的同学,我想夸夸他:“予人玫瑰,________。”9.阅读下面文章,并完成练习。一群大雁往南飞,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字。小雁总排到最后,她感到不自由,想自己单独飞。小雁离开了雁群,她觉得自由自在,心里很快活。开始,小雁飞得很轻松。飞了一会,她感到翅膀越来越重,筋疲力尽。忽然,一阵大风吹来,眼看小雅就要往下掉。正在这时,许多大雁赶来了,他们把小雁夹在中间,带她一块儿往前飞。小雁说:“我再也不离开雁群了。”9、短文有()个自然段。10、请说说加点词在句子中的意思。“自由自在”在句子中的意思是______“筋疲力尽”在句子中的意思是______11、小雁离开雁群,开始,她______,飞了一会______,后来______。12、我想对小雁说______阅读下面文章,并完成练习。“爸爸牌”赛车小狮子、小狐狸、小猴子、小象约好了一起去玩赛车。小灰鼠也想参加,他说他也有一辆赛车,是远方的舅舅送给他的生日礼物。可小灰鼠说这话的时候,脸是红红的,因为小灰鼠根本没有赛车。晚上回到家,小灰鼠把心事告诉了爸爸。“要一辆赛车?没什么不得了的。”鼠爸爸说。“可是明天就要比赛了呀!上哪去找赛车呢?”小灰鼠说。“没关系!”鼠爸爸拍拍胸脯说,“我们自己制一辆赛车吧!”说着说着,鼠爸爸找出小锤子、小钉子、易拉罐、瓶盖儿、剪刀、钳子……忙活起来。小灰鼠一会儿递剪刀,一会儿递钳子,一会儿递锤子……也忙得很开心。第二天,小灰鼠也去参加赛车比赛了。他自豪地拿出易拉罐赛车,还跟小伙伴们说这是“爸爸牌赛车”。尽管“爸爸牌赛车”在比赛时跑得最慢,可是小狮子、小狐狸、小猴子、小象都羡慕小灰鼠,他们也想有一辆“爸爸牌”赛车。13、用文中的加点词写句子。________________________________14、参加赛车比赛的小动物有_______、_______、________、_______、_______。15、小灰鼠说“他也有一辆赛车,是远方的舅舅送给他的生日礼物”时,为什么脸是红红的?___________________________16、为什么小狮子、小狐狸、小猴子、小象都羡慕小灰鼠有一辆“爸爸牌赛车”?(

)A.因为“爸爸牌赛车”非常漂亮。B.因为“爸爸牌赛车”体现出了鼠爸爸对小灰鼠的一片深深的爱。C.因为“爸爸牌赛车”比较特别,市场上买不到。17、你有“爸爸牌”或“妈妈牌”的东西吗?是些什么呢?请你说一说。__________________。18、看图写话。看图,想一想,小虫子、蚂蚁和蝴蝶分别用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?把它们这一天的经历写下来吧!写的时侯,可以用上下面的词语。【参考答案】1.【详解】本题考查看拼音写汉字。同学们做题前要认真读拼音,了解要书写的内容,写完后要检查书写是否有误。书写时要注意字的笔画和笔顺,要求工整、规范、正确。同学们在书写时要多留意“愿”“暖”“蛋”“族”“游”“编”这几个字。2.

华民族

休息

格3.

6

W

wān

上下结构

弯腰

4

Y

yǒng

单一结构

永生【详解】本题考查查字典、间架结构和组词。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写,再查音节;用部首查字典法应先查这个字的部首,再查除去部首剩余几画。“弯”字的部首是“弓”,笔顺:点,横,竖,竖,撇,点,横折,横,竖折折钩。除去部首剩余6画,音序是“W”,读音是“wān”,上下结构的字,可组词:弯曲。“永”字的部首是“丶”,笔顺:点,横折钩,横撇,撇,捺。除去部首剩余4画,音序是“Y”,读音是“yǒng”,单一结构的字,可组词:永远。4.

刀锋

洒水

买菜

菜地

山峰

美酒

出卖

采花【详解】本题考查形近字组词。锋:(1)刀、剑等兵器的锐利部分。组词:刀锋。(2)带头在前列的人。组词:先锋、前锋。(3)比喻说话或文章的锋芒。组词:笔锋、谈锋。(4)锐利,尖锐。组词:锋利。峰:(1)山的突出的尖顶。组词:山峰、高峰、顶峰。(2)形状像山峰的事物。组词:波峰、驼峰。(3)比喻顶点,最高处。组词:峰年、峰值。洒:(1)泼撒、将水散布出去。组词:洒水、喷洒、泼洒。(2)将东西散落。组词:洒落。酒:用粮食、水果等含淀粉或糖的物质经过发酵制成的含乙醇的饮料。组词:美酒、酒会、喝酒。买:(1)购买;拿钱换东西。与“卖”相对。组词:买菜、购买、买东西、买单。(2)用钱财或其他手段拉拢、取得。组词:收买、买通。卖:(1)拿东西换钱(跟“买”相对)。组词:卖菜、卖货、卖艺。(2)显示自己,表现自己。组词:卖弄、卖乖。(3)叛卖,出卖国家、民族或别人的利益。组词:卖国求荣。菜:(1)蔬菜。组词:种菜;干菜。(2)泛指菜肴。组词:素菜、川菜、鲁菜。采:(1)用手指或指尖轻轻摘取来。组词:采花、采摘。(2)选取;搜集。组词:采用、采购。(3)神态;精神。组词:神采、风采。5.

她在书桌上认真地写作业。

高兴极了

蹦蹦跳跳地

大自然的指南针会帮助你辨别方向。6.

青蛙能在水里生活,也能在陆地上生活。

这种小事不用妈妈帮忙。7.

包饺子

放鞭炮

八月十五

屈原

贝壳

西湖六月中

不与四时同

莲叶无穷碧

荷花别样红

杨万里

夏季

小池

太阳

北极星

大树

锦上添花

不如雪中送炭【解析】本题考查传统节日、课文理解、诗句识记、文学常识、谚语俗语等。根据课文内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉,更要做到熟背、会默写。(1)中国的传统节日主要有:春节(农历正月初一);元宵节(农历正月十五);寒食节(冬至后的105或106天);清明节(公历4月5日后);端午节(农历五月初五);七夕节(农历七月初七);中元节(农历七月十五);中秋节(农历八月十五);重阳节(农历九月初九);除夕(农历十二月廿九或三十)等。春节的习俗有:包饺子、放鞭炮、贴对联等。端午节是为了纪念我国伟大的诗人屈原。(2)选自课文《“贝”的故事》。主要写了“贝”字的形状和古人把贝壳当作饰品和钱币的原因,并列出了一些用“贝”作偏旁的字。告诉我们,古人把贝壳当作钱币,所以用“贝”作偏旁的字,大多与钱有关。(3)出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。全文:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。这是一首描写西湖六月美丽景色的诗,这首诗是诗中有画,画中有诗的典范作品。再写出一首描写夏季景色的诗即可。示例:《闻蝉》。(4)选自《要是你在野外迷了路》,这是一首以自然科学为题材的儿童诗歌,向孩子介绍了在自然中很多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象,这首诗歌易懂,很能引起孩子们对大自然的兴趣,并使他们懂得大自然中的很多现象,只有细心的孩子才能观察到。结合原文:太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边,地上的树影指着北方。北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。要是你能认出它,就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙,树叶稠的一面是南方,树叶稀的一面是北方。可知答案。(5)“与其锦上添花,不如雪中送炭”的意思是与其别人好的时候跑去贺喜,不如别人苦的时候送去帮助。8.

细叶

春风似剪刀

乌云

黑沉沉的压下来

一动不动

蝉一声也不叫

要敬老

转眼

团圆真热闹

春雨惊春清谷

清明

不论做任何事情都不能急于求成,要稳扎稳打才能一步一步接近目标。

手有余香9.9、3##三

10、

小雁离开了雁群,感觉到没有拘束﹑安闲舒适的样子。

小雁飞了一会儿后非常疲劳,没有一点力气。

11、

心里很快活

筋疲力尽,就要往下掉

一群大雁救了小雁,带着小雁一起飞

12、小雁你以后不要掉队了【解析】9、本题考查学生数自然段的能力经过数自然段开头后知道有三个自然段。10、本题考查学生对词语的理解。自由自在:形容不受拘束和限制,十分安闲舒适。通过第二段“小雁离开了雁群,她觉得自由自在,心里很快活。”知道“自由自在”在句子中的意思是小雁离开了雁群,感觉到没有拘束﹑安闲舒适。筋疲力尽:形容非常疲劳,没有一点力气。通过第二段“飞了一会,她感到翅膀越来越重,筋疲力尽。”知道“筋疲力尽”在句子中的意思是小雁飞了一会儿后非常疲劳,没有一点力气。11、本题考查学生对文章内容的理解。通过第二段“小雁离开了雁群,她觉得自由自在,心里很快活。”知道开始,她心里很快活。通过第二段“飞了一会,她感到翅膀越来越重,筋疲力尽。”知道飞了一会她筋疲力尽,就要往下掉。通过第二段“正在这时,许多大雁赶来了,他们把小雁夹在中间,带她一块儿往前飞。”知道一群大雁救了小雁,带着小雁一起飞。12、本题为开放题,考查学生的语言表达能力。答案不唯一,例如:我想对小雁说:小雁以后要努力跟上大雁们呀。B【解析】13、天上的云一会儿变成了小鸡,一会儿变成了小狗,一会变成了小鸭,漂亮极了。

114、

小灰鼠

小狮子

小狐狸

小猴子

小象

115、因为小灰鼠根本没有赛车。

116、B

117、我爸爸给我制作了一个不倒翁,妈妈给我缝制了一个漂亮的笔袋【解析】13、本题考查学生仿写句子的能力。通过“小灰鼠一会儿递剪刀,一会儿递钳子,一会儿递锤子”知道需要用“一会儿……一会儿……一会儿……”造句,答案不唯一。例如:傍晚天边出现了晚霞,霞光把天边照得彤彤的像着了火似的,一会儿又金灿灿的,一会儿紫黄紫黄的,一会儿灰白灰白的。14、本题考查学生查找关键词的能力。通过第一句“小狮子、小狐狸、小猴子、小象约好了一起去玩赛车。”知道参加赛车比赛的小动物有:小狮子、小狐狸、小猴子、小象。通过第五段的第一句“第二天,小灰鼠也去参加赛车比赛了。”知道参加赛车比赛的小动物还有:小灰鼠。15、本题考查学生查找关键句和理解内容的能力。通过第一段的最后一句“可小灰鼠说这话的时候,脸是红红的,因为小灰鼠根本没有赛车。”知道小灰鼠脸红红的原因是小灰鼠根本没有赛车。16、本题考查学生对文本内容的理解与对句子的赏析。通过第三段的“说着说着,鼠爸爸找出小锤子、小钉子、易拉罐、瓶盖儿、剪刀、钳子……忙活起来。”知道这辆赛车是小灰鼠爸爸做的,所以小狮子、

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