2025~2026学年吉林省吉林市第七中学校九年级上学期9月阶段质量检测化学试卷

2025~2026学年吉林省吉林市第七中学校九年级上学期9月阶段质量检测化学试卷一、选择题(★★)1.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是

A．纺纱织布B．沙里淘金C．海水晒盐D．五谷酿酒(★★)2.实验室常用胶头滴管取用少量液体。如图，关于实验用品的使用规范的是

A．试剂瓶瓶塞的放置B．胶头滴管吸取液体C．胶头滴管滴加液体D．试管内液体的体积(★★★)3.下列生活中的现象与氧气有关的是

A．冰变成水B．霓虹灯五颜六色C．酒精燃烧D．酥脆饼干久置变软(★★)4.下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是

A．动植物的呼吸B．石蜡的熔化C．金属生锈D．食物的腐烂(★★)5.分类是认识和研究物质的重要方法。下列分类正确的是

A．空气、氧气、海水属于混合物B．蒸发皿、烧杯、锥形瓶加热都要垫陶土网C．熔点、密度、可燃性都是化学性质D．水银、红磷、五氧化二磷都属于纯净物(★★)6.物质的性质决定其用途，下列常见物质的性质与其用途相符的是

A．氧气—助燃性—作嫦娥七号发动机燃料B．氮气—化学性质稳定—食品防腐C．氦气—沸点低—保护气D．稀有气体—通电可发出不同颜色光—制冷剂(★★)7.在下列蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象和要点的描述错误的是

A．蜡烛燃烧火焰分三层B．实验1中蜡烛火焰逐渐变小直至熄灭C．实验2白瓷板表面无明显变化D．实验3成功的关键是导管不宜过长(★★★)8.下列化学反应中，是氧化反应而不是化合反应的是

A．B．C．D．(★★)9.括号内是鉴别下列各组物质的试剂或方法，不正确的是

A．木炭与四氧化三铁（观察颜色）B．氧气与氮气（燃着的木条）C．空气与二氧化碳（澄清石灰水）D．水与过氧化氢溶液（加入少量二氧化锰粉末）(★★★)10.某化学兴趣小组用氧气传感器分别测量木条和蜡烛(主要含碳、氢元素)在密闭容器内燃烧至熄灭过程中氧气含量变化。密闭容器内氧气含量随时间的变化如图所示。下列说法正确的是

A．若装置漏气，不会影响实验结果B．木条熄灭时，瓶内还有O2剩余C．蜡烛燃烧过程中不会产生气体D．对比木条与蜡烛的燃烧过程，蜡烛消耗O2的速率更快二、填空与简答(★★)11.回答下列问题。(1)硅元素的符号是_______。(2)空气中含量最高且常用作保护气的是_______。(3)写出军事上用作照明弹的反应的化学表达式为_______。(4)许多科学家对人类发展做出了重大贡献，请将下图科学家和他的贡献用短线“-”连接_______。(★★★)12.某同学在进行液体的量取操作，如图所示。(1)图中所表示的液体的体积是_______mL。(2)若要量取44mL的液体，在如图的基础上，用_______再向量筒中加入该液体。(3)若读数时仰视，则量取液体的实际体积_______(填“大于”或“小于”)44mL。(★★)13.空气是我们赖以生存的宝贵资源。请按要求回答相关问题：(1)图为空气成分示意图，物质B为_______。(2)从空气中分离出氮气和氧气的变化属于_______变化(选填“物理”或“化学”)。(3)目前计入空气质量评价的主要污染物包括_______(填字母)；a．可吸入颗粒物b．一氧化碳c．二氧化碳d．二氧化氮(4)为保护人类赖以生存的空气，我们可以做的是_______(答出一点)。三、实验题(★★★)14.正确的操作是实验成功的重要保证。(1)写出如图1所示操作错误之处。①_______；②_______。(2)如图2，当观察到_______，说明该装置气密性良好。(3)可用推拉注射器栓塞的方法检查如图3装置的气密性。当缓慢推活塞时，如果装置气密性好，可观察到_______。

A．长颈漏斗内液面上升B．瓶中液面上升C．长颈漏斗下端口产生气泡D．注射器内有液体。(4)在加热水的实验后，发现试管炸裂，可能由下列操作引起的是_______。

A．加热前，将试管外壁擦干B．加热时，直接对准液体试剂进行加热C．加热时，试管口没有略向下倾斜D．加热后，立即用冷水冲洗试管(★★★)15.某化学兴趣小组利用如图所示的实验装置测空气中氧气含量，回答下列问题。(1)写出该反应化学表达式_______。(2)可加热铁丝引燃白磷，说明铁丝具有的性质是_______。(3)该改进装置的优点是_______。(4)若实验成功，已知c为240mL，a=40mL，则b=_______mL。(5)若测得空气中氧气含量偏小，可能的原因是_______。四、填空与简答(★★★)16.如图是氧气性质的实验，请回答问题。(1)做实验一时，应用燃烧匙盛装_____(填“少量”或“足量”)硫在酒精灯上加热。硫燃烧不同于木炭和铁丝燃烧的实验图标是_____。(2)铁丝在氧气中燃烧的现象是_______。(答全)(3)对三个实验描述错误的是_______。

A．三者既是化合反应也是氧化反应B．三者的生成物都是固体C．实验一、实验二中的水都可用细沙代替五、实验题(★★★)17.实验室常利用化学反应制取少量氧气，常用装置如图所示。(1)用高锰酸钾制取较纯净的氧气，则选择的装置组合是_____，写出该反应的化学表达式_____，改正装置中的一处错误_____。(2)装置B制取氧气时，应先向锥形瓶中加入二氧化锰，然后通过长颈漏斗向锥形瓶内添加液体至_______(选填“a”或“b”)处。(3)若用F装置收集氧气，证明氧气已经集满的操作和现象是_______。(4)若用G装置收集氧气，应从_______管(填“③”或“④”)将氧气通入集气瓶。(★★★)18.基于特定需求设计和制作简易供氧器。(1)图1加湿仓中水的作用是_______。(2)反应仓中A剂可以重复使用，理由是_______。(3)图1中“通道”相当于下图装置中的_______(填字母)。六、科学探究题(★★★)19.实验小组探究影响溶液化学反应速率的因素。(1)用下图装置探究反应物浓度和温度对溶液化学反应速率的影响，记录实验现象如下表。

试管ABC浓度10%溶液15%溶液20%溶液温度50℃无明显气泡无明显气泡极少量气泡60℃无明显气泡极少量气泡少量气泡70℃极少量气泡少量气泡较多气泡分析表中现象可得出：_______(选填“升高”或“降低”)温度或_______，都可加快溶液的反应速率。(2)为探究催化剂(和CuO)