2025~2026学年江苏省连云港市东海县培仁学校九年级上学期第一次月考化学试卷

2025~2026学年江苏省连云港市东海县培仁学校九年级上学期第一次月考化学试卷一、选择题(★★)1.《天工开物》记载的下列造物过程中涉及化学变化的是

A．棉线织布B．粮食酿酒C．楠木制舟D．沙里淘金(★★)2.空气是一种宝贵的资源。下列说法不正确的是

A．氧气用于炼钢B．氮气可以做焊接时保护气C．二氧化碳是空气污染物D．稀有气体可用于霓虹灯(★★)3.酒精(C2H5OH)是医疗及日常生活中的消毒液。下列对酒精的描述属于化学性质的是

A．易挥发B．无色透明C．能与水以任意比互溶D．燃烧时生成水和二氧化碳(★★)4.加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KlO3)，其中碘元素在周期表中的信息及碘原子的结构示意图如图所示，下列说法正确的是

A．碘元素是金属元素B．碘原子的质子数是53C．图中n的值为5D．碘原子在反应中一般较易失去电子(★★)5.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯B．装固体粉末C．滴加液体D．收集氧气验满(★★)6.下列化学用语中表示的意义正确的是

A．Ca：表示钙元素B．2Mg2-：表示2个镁离子C．2O：表示2个氧分子D．O：表示1个氧元素(★★)7.有关Al和Al3+两种粒子的比较，下列说法正确的是①具有相同的质子数②化学性质相同③核外电子总数相同④核外电子层数相同⑤属于同种元素⑥相对原子质量相同

A．①②④B．②③④C．①⑤⑥D．③④⑥(★★★)8.已知一个碳-12原子的质量为1.993×10-26kg，铝的相对原子质量为27，则一个铝原子的质量为

A．B．C．D．(★★)9.化学教会我们从微观角度去认识宏观现象。下列对生活中现象的解释不合理的是

A．一滴水大约有个水分子，说明分子的体积很小B．过氧化氢分解，分子分成原子，原子重新结合成分子C．缉毒犬能根据气味发现毒品，因为分子在不停地运动D．气体受热膨胀，因为温度升高，分子体积增大(★★)10.拉瓦锡在研究空气成分时，将氧化汞(HgO)收集后加强热，反应的微观示意图如下。下列说法错误的是

A．反应前后原子种类未变B．该反应的基本反应类型为化合反应C．该反应中，分子的种类发生了变化D．分子和原子均可构成物质(★★)11.如图是五种粒子的结构示意图，下列说法错误的是

A．④表示的粒子在化学反应中易失去电子B．表示原子的是①③④C．具有相对稳定结构的是②③⑤D．表示阴离子的是②⑤(★★★)12.我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质X，合成过程中主要物质向转化的微现示意图如下、下列说法错误的是

A．催化剂提高了合成效率B．X的化学式为CH2OC．CO2合成的过程中伴随能量变化D．一定有含氢元素的物质参与合成反应二、填空与简答(★★)13.按要求完成下列问题：(1)生活中我们离不开食盐，食盐主要成分是氯化钠，氯化钠由Na+和___________(填离子符号)构成。(2)地壳中元素含量占第二位是___________(填元素符号)；空气中含量最多的气体是___________(填化学符号)。(3)我国化学家___________主持测定的铟元素的相对原子质量被确认为国际标准。(4)写出元素符号：镍___________、氟___________。(5)蜡烛在空气中燃烧生成CO2和H2O，试推断该物质中一定含___________元素(填元素符号)。(★★★)14.探秘月球2020年12月，嫦娥五号探测器从月球上采样并顺利返回。通过研究发现，月球上有100多种矿藏，仅月球表面就含有上亿吨的铁。在月球表面厚厚的尘土里，还蕴藏着一种非常重要的能源一氦-3(原子核内有2个质子和1个中子)，它是一种可供核聚变的主要原料之一、据估算月球上氦-3的储量至少有300万吨，而自然界中存在的氦基本上是氦-4(原子核内有2个质子和2个中子)。科学家还发现月球两极存在大量的冰冻水，这一新发现不仅对宇航员的生存至关重要，也有助于建立长期的人类营地，并使月球成为前往火星的试验场和跳板。阅读材料，回答相关问题：(1)月球表面富含的金属是铁，其元素符号是___________，铁也生活中应用最多金属，写出铁丝在氧气中燃烧发生反应的化学符号表达式为___________；属于___________反应(填基本反应类型)。(2)氦-3和氦-4___________(选填“属于”或“不属于”)同种元素，它们的区别是___________。(3)若100吨氦-3能够支持地球一年的用电量，那月球上的氦-3至少可供人类使用___________年。(4)画出氦的原子结构示意图___________。三、实验题(★★★)15.氧气支持生命活动，也是一种重要的化工原料。(一)下图是实验室制取气体可能用到的仪器。(1)图中仪器D的名称是___________。(2)实验室制取氧气的化学反应符号表达式为___________，根据此反应选择图中仪器___________(填仪器下对应字母)与H组合制取并收集氧气。(3)连接好装置后，接下来要操作是___________(4)用H装置收集(2)中制得的O2，则O2应从___________(填“a”或“b”)端通入。(二)过氧化氢(H2O2)是初中化学常见的一种物质，请回答相关问题：(5)关于过氧化氢说法正确的是___________(填序号)

A．过氧化氢由氢元素和氧元素组成B．一个过氧化氢分子由一个氢分子和一个氧分子构成C．一个过氧化氢分子由两个氢原子和两个氧原子构成D．过氧化氢由两个氢元素和两个氧元素构成氢气(H2)和氧气(O2)在Pd基催化剂表面可反应生成过氧化氢(H2O2)，其微观示意图如图：(6)“解离”时，结构被破坏的分子是___________(填化学符号)，写出制取过氧化氢反应的符号表达式___________。(三)为探究双氧水(过氧化氢的俗称)的分解，进行以下两个实验：ⅰ．氯化物对双氧水分解的影响。反应条件：6.0mL30%双氧水，0.1g氯化物，室温；实验时间：1.5h。实验数据如表所示：

氯化物氯化钠氯化镁氯化铜放出氧气的体积/mL2.04.0420.0双氧水的分解率/%0.300.6063.18(7)由上表可知，双氧水保存时应绝对避免引入___________(填元素符号)。ⅱ．探究CuSO4溶液对H2O2分解具有催化作用。(8)若要证明CuSO4溶液对H2O2分解具有催化作用，除需证明CuSO4在反应前后化学性质和质量不发生改变外，还需证明的是___________。(★★★)16.(一)如图甲、乙两个实验装置，都可用于“测定空气中氧气的含量”。请回答下列问题：(1)拉瓦锡用图___________(填“甲或乙”)装置定量研究了空气的成分。人们沿着科学家的足迹，对反应物进行优化。(2)图乙装置中的实验用到了红磷，写出该反应的符号表达式：___________。实验结束后发现测量结果偏小，可能的原因是___________(任写一点)。(二)化学兴趣小组进行制取氧气的实验研究。他们加热高锰酸钾，先后用两种方法各收集三瓶氧气，分别测定了收集到的氧气浓度。数据如表。

收集方法向上排空气法排水集气法氧气浓度%79.679.779.990.089.889.3氧气平均浓度%79.789.7(3)用排水法收集氧气时，以观察到___________(选序号)为氧气集满的标准。

A．集气瓶中无水B．集气瓶口有气泡冒出C．集气瓶中有气泡冒出(4)以上两种方法中，用___________法收集到的氧气更纯。(5)不考虑操作因素，排水集气法获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是___________。老师让同学往集气瓶中装入(四分之三)体积的水，再用排水法收集(四分之三)集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。(6)用图丙方案收集“集气瓶的