基础巩固-《戊戌变法》

基础巩固——《戊戌变法》一、单项选择题1.（2019山东济宁中考改编）“甲午战败损失惨，洋务运动弊端显。中国面临被瓜分，民族危机特空前。”这首歌谣描写的是（）A.《南京条约》的影响B.戊戌变法的背景C.洋务运动的背景D.《北京条约》的影响2.（2019云南中考改编）面对甲午战争后空前严重的民族危机，以康有为、梁启超为代表的仁人志士奔走呼号，掀起了救亡图存的（）A.太平天国运动B.维新变法运动C.义和团运动D.洋务运动3.（2019吉林长春中考）为挽救民族危亡，康有为在“公车上书”中提到了四项建议，其中最根本的一条应是（）A.下诏鼓天下之气B.迁都定天下之本C.练兵强天下之势D.变法成天下之治4.（2018湖南郴州中考）主张救亡图存，并甘愿为变法而流血牺牲的“戊戌六君子”之一的是（）A.康有为B.梁启超C.谭嗣同D.陈宝箴5.（2021河南信阳罗山期中）某学堂因废八股、设西学而受到当地官员传讯，他们抗辩道：“此乃当今皇上旨意，何罪之有？”这个“皇上”指的是（）A.康熙帝B.道光帝C.光绪帝D.同治帝6.（2018广东中考）在中国被日本打败举国同仇敌忾之时，康有为、梁启超等人冒着千夫所指、身败名裂的风险，冷静地提醒人们要看到敌人的长处，进而提出向仇敌学习。他们的意图是（）A.吸取经验进行革命B.仿效日本变法强国C.维新变法推翻清朝D.学习西方抵御侵略7.（2018陕西中考）近代某报刊曾报道：“闻近月以来，凡都中士大夫有谈及西学新法者，同僚之中均闻而却避。盖恐人指之为康党，以致罹于法网。故自同文馆以外，竟无人再敢言声光化电之学，念爱皮西提之音。”这一社会现象出现的原因是（）A.洋务运动的失败B.民族矛盾的尖锐C.顽固势力的反扑D.民众的盲目排外

答案：1.B本题考查学生的阅读分析能力。依据题干“甲午战败损失惨，洋务运动弊端显。中国面临被瓜分，民族危机特空前”，可知是指甲午中日战争中国战败的后果。戊戌变法的背景之一是，甲午中日战争中国战败，面临严重民族危机，维新派主张变法图强。2.B根据题干“甲午战争后”“康有为、梁启超”“救亡图存”并结合所学知识可知，甲午战争后，康有为、梁启超组织了公车上书，掀起了维新变法运动，故B项符合题意。3.D本题主要考查学生对基础知识的灵活应用能力。为挽救民族危亡，康有为在“公车上书”中提到了四项建议，下诏鼓天下之气、迁都定天下之本、练兵强天下之势、变法成天下之治。最根本的应该是在制度上进行改革即变法成天下之治。4.C1898年9月，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。康有为、梁启超逃往国外，“戊戌六君子”之一的谭嗣同甘愿为变法流血牺牲。故选C。5.C1898年6月，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。随后，光绪帝发布了一系列变法诏令，其中一条是废除八股，改试策论，开办新式学堂。故选C。6.B抓住题干中的关键信息“康有为、梁启超”“看到敌人的长处……向仇敌学习”并联系所学可知，康有为、梁启超是希望通过向日本学习，变法图强，故B项符合题意。7.C解答本题需要对题干材料进行准确解读。其中“都中士大夫”指的是“首都北京城内的知识分子”；“恐人指之为康党”意思是“担心被人指认为是康有为一派的人员”；引文最后一句指当时在同文馆以外，再也没有人敢提起西方的科学技术等。综上可知这一社会现象同康有为等领导戊戌变法遭遇到了巨大的阻