2026年中考语文一轮复习：现代文阅读-人物形象分析及描写方法

授课人:xx老师【阅读】记叙文人物形象分析及描写方法“好人卡”？影视剧里的好人卡小公爷人品卓然难得的才俊好哥哥身份评价才能品质认识“人物形象”一人物形象人物形象是指在一定时代、社会、环境中人物所体现的独有的思想、品质、行为习惯等方面的特征。阅读文学作品，只有把握了人物形象，才能深刻理解文章的思想内容。人物形象人物形象对对对！就这样答题！可从没有满分！为什么？为什么！人物形象世上本没有路，走的人多了，也便成了路。

——鲁迅人物形象？有方法！有套路！人物形象分析题二常考题型1题型概述1.文中XX是一个怎样的人，请结合文章内容分析。例：文中的祖母是一个什么样的人，请结合文章内容分析。2.请概括XX的人物形象/性格特征。例：请结合具体事例概括妈妈的人物形象。套路一：巨人肩膀上起飞——看评价抓文中

直接概括人物形象的关键词语可还记得鲁迅的第一位老师？第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。套路二：抓大放小——明事件先主后次，抓主要事件

艾学习是我最好的朋友，他三年如一日，每天坚持在马路边扶老奶奶过马路，被评为学雷锋好榜样。由此可见艾学习是个什么样的人？以下哪条分析最准确？（

）A.

通过艾学习被评为学雷锋好榜样，可以看出他是个好人。B.通过艾学习坚持三年做同一件事，可以看出他是个很有毅力的人。C.通过艾学习扶老奶奶过马路，可以看出他是个乐于助人、热心的人。宁可错杀三千，

不可使一大事漏网！抓描写正面描写侧面描写外、语、动、心、神次要人物的表现套路三：显微镜看人物——抓描写环境描写练一练1.是他，是他，就是他，我们的小哪吒。齐刘海，冲天揪，烟熏眼，蒜头鼻，鲨鱼牙。火焰红胎记，乾坤金项圈，红马甲七分裤，光着脚丫好搭配。2.“妈妈，我回来了！“小明高兴地说道。3.我拎着马桶向倒桶站走去，心想别人一定在嘲笑我，恨不得一下子完成这个天底下最耻辱的任务。4.那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气一他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。5.妲葱名被大家夸奖时，脸蛋一下子红了，低下头，眼神躲闪，手指不停地绞着衣角。她微微一笑，露出两个小酒窝，显得格外可爱。语言描写心理描写动作描写神态描写+动作描写外貌描写答题技巧2答题技巧1．审题并确定分值，估计采分点数量。2．圈画文中和人物形象相关的具体信息，并概括：·圈画文中直接形容该人物形象特征的词；·找到人物在文中的事件，简要概括；·划出文中对该人物的描写。

3．结合原文内容分析人物形象，根据分值分条作答。＊注：第二步中的三个小点不一定同时存在，根据可以找到的信息分析即可。答题模板大招口诀原文概括+人物形象词答题模板通过……（原文内容概括），可以看出XX是……（人物形象词）的人。XX是……（人物形象词）的人，从……（原文内容概括）可以看出。例题简析阅读文章选段，回答问题：记忆里，他一下班，随便吃点，就到街口摆摊——修自行车捎带配钥匙。直到去世前，他还在街口摆摊修自行车。他还能修理各种电器，巷子里的人经常跑到家里麻烦他。我有时就纳闷，问他，我真想不出，你还有啥不会的？他就笑了，说，爸是从小卖蒸馍，啥事都经历过。

通过选段，你可以看出继父是怎样的人？（2分）

例题简析【答案】通过继父一下班就摆摊修车／去世前还在修车／还会修理各种电器（1分），体现出继父是一个勤劳能干（热心）的人（1分）。扫雷游戏，启动~《哪吒之魔童降世》请概括《哪吒之魔童降世》中哪吒的形象?他扛住天雷，说出了“我命由我不由天”他不刺宿敌敖丙、捉妖救人他渴望与母亲踢毽子、得知村民为他庆生欣喜若狂……第一回合：请说说哪吒是一位怎样的人？哪吒是个扛过天雷、打过妖怪的人。哪吒是个敢于反抗命运、勇敢正义的人。谁对呢？雷点一：人物形象不等于人物行为。请说说哪吒是一位怎样的人？哪吒是个调皮、捣蛋的人。哪吒是个渴望得到关怀和认可的人。雷点二：要答出人物的最主要特征第二回合：请说说哪吒是一位怎样的人？哪吒是个敢于反抗命运、珍视朋友、勇敢正义、渴望得到关怀和认可的人。满分！满分！雷点三：【概括特点】（分点）+【文章内容分析】第三回合：概括《哪吒之魔童降世》中哪吒的形象。雷点三：【概括特点】（分点）+【文章内容分析】①哪吒是一个敢于反抗命运、打破偏见的人。从他勇敢扛天雷，“我命由我不由天”可以看出。②哪吒是一个珍视朋友，有情有义的人。从他不刺宿敌敖丙、勇敢捉妖救人可以看出。③哪吒是一个敏感、脆弱，渴望得到关怀和认可的人。从他渴望与母亲踢毽子、得知村民为他庆生欣喜若狂可以看出。④……三大雷点一、人物形象≠人物行为二、人物形象要答出最主要特征三、【概括特点】（分点）+【文本内容分析】Gameover！扫雷成功！形象词积累正面与人交往善良、热情、尊重他人、助人为乐、知恩图报、平易近人、善解人意；工作学习敬业、刻苦、专注、执著、谦虚、谨慎、耐心、技艺高超、勇于奉献；生活作风勤俭、朴实、坚强、乐观、豁达、热爱生活、关爱孩子、有责任感；性格特征单纯、诚实、勇敢、幽默、豪放、正直、爱国、活泼开朗、足智多谋；反面冷漠、孤僻、狡猾、泼辣、势利、胆小、圆滑、暴躁等。当堂检测3当堂检测阅读下面的文字，完成小题。冬日暖炉张继平

①今年83岁的老爸，种了一辈子地，土里刨食一生。所有的田间地头劳作，都离不开一双手。风风雨雨达半个多世纪，老爸的手，都经历了些什么？直到有一天，一场晴天霹雳般的厄运突然降临到我的头上，我才有了对老爸这双手的颠覆性认知。

②2008年3月6日，我在执行一项重要任务的途中遭遇车祸，造成脊髓神经不完全性损伤，冷热错位，疼痛肆虐，饱受折磨。当堂检测③刚开始，老爸用打点滴的玻璃瓶子装上热水放在我的小腿周围，可是由于我不知冷热，热水瓶子把我的腿烫了几串大水泡，此情此景，老爸看在心里，疼在心上。他扭过头偷偷地抹着眼泪，又沉重地摇了摇头。过了许久，他默默来到我的床边，拿把椅子坐下。他两只手使劲儿地互相搓着，两只粗糙的手搓起来呼呼地响，足足有五分钟，才把两只手放到自己的耳朵上试一下温度，然后立刻揭开被子，那双热乎乎的手有力地握住我的膝盖。紧接着又把被子盖上。我感觉到一股暖流像过电一样，倏地从我的膝盖刺进我的双腿，滚烫滚烫，又麻又胀，冷风袭人的错觉瞬间消失了。那个晚上，老爸一动不动地端坐在我的床边，双手没再离开过我的膝盖。当堂检测历经半年多的神经疼痛折磨暂时消失。在人们酣睡的夜晚，我也进入了梦乡——久违的梦乡。我梦见老爸的两只大手把我的整个身体包裹在里边，像个小火炉一样，温暖着我，烘烤着我。我就是襁褓中的婴儿，暖洋洋的幸福感、安全感、无痛感、轻松感溢满全身，我睡得那么香甜。

④从此，老爸每天就担负起为我焐热膝盖的艰巨任务。这一坚持竟是七个寒冷的冬天。老爸的坚持、坚韧是送给我人生最大的财富，他用无声的肢体语言教会了我坚定、坚强，让我懂得了爱与被爱的深刻内涵。⑤当时我住在北京的博爱医院，老爸老妈租住在医院外马路对面的小区12楼，每天负责给我和护工送饭、洗衣服。当堂检测由于我每天疼痛的时间是凌晨零点到三点，老爸就披星戴月地提前来到我的病房。有时停电，就提前从12楼一步一步往下挪，汗水湿透衣背。等凌晨三点回家，再爬上12楼时，已见曙光了。有一次楼道灯坏了，老爸一脚踩空，跌了一跤，从地上爬起来后，还是强忍疼痛，一瘸一拐来到床边，坚持为我按摩分秒不误。⑥七年时光转瞬即逝，老爸76岁那年，我的腿神经错觉突然消失了，恢复了常态。父爱的温暖能融化冰川：感天动地手如炉，难缠病魔悄隐退。⑦一晃又是七年，我已经离开医院回到家里。阳光洒进宽敞明亮的客厅，我和80多岁的老爸、老妈坐在一起喝茶聊天，任温馨和煦的阳光在我们一家人的身上缓缓流淌……当堂检测结合全文内容分析文中的父亲是一个怎样的人。【答案】①通过父亲用手给儿子焐热膝盖这件事，可以看出他是一个关爱孩子、慈爱体贴的人。②通过父亲坚持七年为儿子焐热膝盖，帮儿子战胜病魔，可以看出他是一个坚韧坚强的人。③通过父亲自己摔伤了仍坚持给儿子按摩，可以看出他是一个无私忘我的人。人物形象手法赏析题三常考题型1题型概述1.划线句子用了什么描写方法？有什么作用？2.请从人物描写的角度赏析下列句子。3.这句话运用了什么描写方法？刻画了一个怎样的形象？塑造人物形象的方法2正面描写正面描写包括外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写。五个方面，简称为“外语动神心”。侧面描写侧面描写：不直接表现描写对象，而是通过对周围人物或环境的描写，来表现描写对象的一种写法。它和正面描写是相辅相成的关系。对比衬托对比是指两种事物或同一种事物的两方面相对比较；衬托是指为了突出主要事物，选择类似的、反面的或有差别的其他事物作陪衬。二者的主要区别在于有无主次之分。对比衬托①：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。②：战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。①属于衬托，以水深衬托情深。（主要在于表现李白与汪伦感情很深，潭水只是辅助。）②属于对比，将阵前战士杀敌与帐中美人歌舞的场景对比，表现的是那些不用冲到前线的高官将军们对战事的懈怠与对战场普通战士浴血奋战的麻木，作者以这样的场景对比来讽刺。（战士与美人都不是主题真正想表现的人物，因此在此处不分主次。）欲扬先抑欲扬先抑，“扬”是指褒扬，而“抑”是指贬低。作家在塑造人物时，虽想褒扬，但却从相反的地方起笔，这样可以使情节波澜多变，前后对比，给读者以鲜明的印象。判断①疫情终于好转，我们回到阔别已久的学校，惊讶地发现教室的地砖缝里长出了蘑菇，麻雀在窗台上筑了个巢。假期太久了（)②我的同桌贾有矿更是已经胖到我认不出来了。体育课上，他跑了不到二百米就气喘吁吁，脸憋得通红，两条腿在跑道上缓慢地蹭着，对我一笑，说：“武功全废，欲哭无泪。”()③贾同学虽然体育不好，但后面一节数学课，面对同学们都早已经遗忘的题目，却做得无比轻松，原来他在假期中每天都在认真上网课，做练习。（

）④而我和贾同学就不一样了，我不仅武功全废，学习也十分崩溃。()A.正面描写B.侧面描写C.对比D.欲扬先抑答题技巧2答题技巧第一步：定位筛选——在原文中圈点勾画。第二步：点手法——点出句段使用了什么描写手法，概括内容。第三步：析特征——分析描写对象在句段中的表达效果及特征。第四步：评情感——评价该描写表达的情感与态度。答题模板大招口诀【点】【析】【评】答题模板【点】运用……手法，通过……（原文词汇或概括）【析】生动形象／传神具体／生动细腻地表现了XX的……特征，【评】突出／表达了作者／主人公的……思想感情/心理状态。例题简析阅读文章《比刹那更短，比时光更长》的选段，回答问题。想起曾经写过的一件事。邻家大伯很健谈，可是每年中总有固定的一天，终日无言。后来我们知道了原因，却是久久震撼。他的父母是聋哑人，有一年冬天，父母带着六岁的他去爷爷家过年。半路上，汽车忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷。车门无法打开，人们砸开车窗时，车身已经向下倾斜。大家纷纷涌向车窗向外跳，父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。他回头看，父母眼中全是不舍和牵挂，脸上带着微微的笑意。文章画线句子用了什么描写手法？有什么作用？（3分）例题简析【答案】动作描写（1分）。通过“护”“挤”“推”三个连贯的动词，生动细腻地刻画了父母在生死关头舍身救子的感人形象（1分），突出父母对子女无私的爱（1分）。当堂检测4当堂检测阅读下面的文字，完成小题。那一朵云的温暖李宽华

①晴朗的日子里，我常坐在小院中望着天空发呆。湛蓝的天空，一朵又一朵云从我眼中走过。有时，它走的飞快，迈着急匆匆地步子像在赶路；有时，它的步子轻柔缓慢，走上半天，也不过是从一个树梢抵达另一个树梢。云，一直都在行走着。看得时间长了，我甚至能听见云的脚步声，那声音轻微细小，如同祖母细碎的脚步声。

②祖母踩着我的日光，给花盆中的青菜浇水。院子里的盆盆罐罐种满了菜椒、韭菜、茄子……原本用来种花的盆，祖母却种满了青菜。曾问过祖母，怎么不种花呢？当堂检测祖母说，菜比花要耐看啊。菜怎会比花好看呢？心中不解却也不再去追问，多年后，我才明白，那一盆盆青菜，不过是无法下地干活的祖母对土地和劳作的另一种寄托。③祖母忙完了，坐在我旁边，我又把目光抛向那些云朵。小院是安静的，家人都各自出门忙碌着，只有我和祖母困在小院中，守着一方蓝天，一朵云。④那时，只有十五岁的我，还不能接受双腿再不能走路的现实，常常是哭完了，闹够了，便呆呆地望着天上的云，一句话也不说。祖母却有说不完的话，她轻声絮叨着一些陈年往事，我从不打断祖母，尽管那些话我已听过许多遍。当堂检测⑤祖母患有心脏病，病情严重的时候，只能卧床休养。祖父去世得早，祖母一个人拉扯着三个未成年的孩子，生活的艰难可想而知。但祖母却从不说这些，她的话语中多是一些日子里的暖，一些人的好。⑥祖母从不会说到我的病，说到我不能行走的双腿。有一回，邻居来串门说，这孩子真可怜，不能走路了，以后可怎么办呢？祖母转头看我，我望着天上的云，默然无语。祖母轻声说，不可怜，我们家孩子挺好的。祖母不说，也不许别人说。⑦静默的时光里，一朵又一朵云从我孤寂的内心走过。我自言自语地说：“我要是一朵云该多好。”祖母说：“云也是被风吹着走的，由不得自己啊。”我望着祖母，一脸茫然……若干年后，当我渐渐走出内心的困境，才慢慢懂得了饱经沧桑的祖母是在跟我说，要我接受这无法改变的苦难。当堂检测只能默默地接受，像被风吹动的云一样，以平静，以淡然。⑧我挪着小板凳要去倒水喝，祖母起身帮我。每次，我都执拗地说，我自己能倒。祖母说，水热啊，会烫着你。祖母拿起水杯，摇晃几下把剩水倒掉。倒上开水后，祖母把水杯放在我面前的桌子上，然后轻轻地转一下水杯，水杯的把手就朝向了我。这个细微的动作，是在祖母给我倒了许多次水后，我才注意到。没人知道，那轻轻地一转，曾在我心里掀起了怎样的波澜。⑨得病最初的日子，内心的苦闷和茫然，常常让我觉得这个世界是如此荒寒。是祖母那悄无声息的一转，把一个叫“温暖”的词，留在了我的内心深处。祖母就像天空里的云朵一样，以她的平静，抚慰着我内心的孤独与无助、苦闷和忧伤。当堂检测⑩岁月翩然，流云飞走。八十多岁的祖母已不认得她的亲人，也不知该何时吃饭喝水，整日呆坐在院中。回家去看祖母，曾经喋喋不休的祖母，变得沉默寡言。我坐在祖母旁边，给她梳理花白的头发，喂她吃饭。我摇着轮椅去给祖母倒水，水倒好后，我把水杯放在祖母面前，祖母看看我，伸出手，把水杯轻轻一转，把手就朝向了我，一如当年。我的眼泪哗地流了下来，已经记不清我名字的祖母，却还记得帮我转动水杯。⑪流年暗换，我早已不再羡慕一朵云的行走，而祖母也已故去多年。窗外，小城的天空总是灰蒙蒙的，我常会想起小院里的蓝天白云，想起祖母陪我走过的那些时光，想起那一朵云的温暖。当堂检测结合语境，按要求赏析下面句子。

祖母拿起水杯，摇晃几下把剩水倒摔。倒上开水后，祖母把水杯放在我面前的桌子上，然后轻轻地转一下水杯，水杯的把手就朝向了我。（从人物描写的角度赏析）【答案】【点】运用动作描写,通过“拿”“摇晃”“倒”“转”等动词，【析】准确传神地写出了祖母唯恐我被烫伤或摔倒，给我倒水动作麻利、细致周到的特征。【评】表现了祖母对我深深的爱和细腻的关怀，为下文写我心中的情感波澜作铺垫。真题演练四真题演练阅读下面的文字，完成小题。洋

葱潘格

①最近小米的早晨常常从中午开始。阳光像儿子的小手，穿过层峦叠嶂的窗帘缝隙不依不饶地在小米脸上游走。这个时候的小米只好爬起身，蓬头垢面地来到洗漱间。

②母亲剥着洋葱走过来。小米说：“妈，昨晚我梦到我爸爸了。”母亲的手轻微晃了一下说：“吃饭吧，过去的事不要总想了。”

③从父亲走后，母亲一直是这个态度，不温不火，轻描淡写。除此外，母亲还添了个毛病，爱买洋葱，紫皮的白皮的，一买就是一堆。真题演练小米越来越不明白，父亲跟母亲生活了整整37年，说走就走了，母亲怎么一点儿伤心难过都没有?关于父母的爱情，小米从他们各自的口中听到许多，这些记忆的片段经过小米的连缀和拼凑，已经足够让她坚信，父母的婚姻情比金坚，牢不可破。但自父亲入土后，小米再没有看到母亲痛哭失声，再没有看到母亲椎心挖肝地念叨历历往事，甚至没有从母亲口中听到关于父亲的只言片语。小米忽然觉得母亲一下子老了，变得迟钝、麻木，开始淡忘过去的人和事。

④为此，小米特意带母亲去医院做了检查，小米不敢想象母亲某天得了老年痴呆该怎么办。庆幸的是，母亲身体健康一如往常，没有丝毫脑萎缩的迹象。真题演练

⑤小米却过上了日夜颠倒的生活。父亲的走，来得太突然，像一把从黑暗深处猛然刺出的利刃，让小米猝不及防。小米曾经为父亲的晚年设想过许多美好场景，如今，曾经设想的美好瞬间被撕碎，小米无数次在黑夜里哭着惊醒，然后泪流满面。

⑥小米越是思念父亲，越是不能原谅母亲的冷漠。每天，蓬头垢面醒来的小米对母亲说的第一句话就是：昨晚，我又梦见我爸爸了。

⑦小米希望母亲能够热切地问她：梦到什么了？你爸爸说什么了？令小米失望的是，母亲依旧漠然，什么也不追问。执拗的小米每天醒来第一句话就说：我梦到我爸爸了。

⑧说完这句话，小米就出门。日子总是要过的。真题演练上班、开会、见客户、接孩子、开家长会，中年女人的一切生存和生活压力一丝不落地降临在小米身上。忙碌纷繁的生活润物无声地治好了小米的失眠，小米的早晨不再从中午开始，小米也不再蓬头垢面。

⑨现在的小米又恢复成自信、干练、英姿飒爽的小米。对父亲的思念，偶尔如同涨潮的海水，丝丝缕缕浸湿小米的眼眶。小米会在听到某曲音乐时泪落如雨，会在拥堵的车流中因看到很像父亲的身影而抱着方向盘痛哭失声。

⑩母亲依旧漠然，整天坐在椅子上剥洋葱，弄得满屋子洋葱味儿，呛眼呛鼻，大人孩子每每眼泪汪汪。日子慢慢恢复到正常的轨道上来，父亲去世的阴影渐渐淡化。或许人生就是这样子吧，失去了一个人，流过一些泪，以为永远不会好的伤口会慢慢愈合，时间真是最好的疗伤剂啊！忘了从哪天起，小米醒来再也没有说那句说了无数次的话。真题演练

⑪谁能想到，再次说起这句话的人，竟然是母亲。那是小米搬进新房子不久后的一天，弟弟在电话那头兴高采烈地喊：妈！刚生了！恭喜您得了个大胖孙子！双喜临门，一大家子人免不了凑一起欢天喜地地大吃一顿。饭桌上，母亲开口就对小米说出了那句话。

⑫小米震惊极了，更让小米震惊的是，母亲紧跟着又说了一句：其实我天天梦见你爸。小米不知道母亲为什么突然说出这样的话，从父亲走后，母亲从来没有提起关于父亲的只言片语！小米压抑着狂跳的心脏，问母亲：你都梦见我爸什么了?

⑬母亲淡淡地说：什么都梦见了。小米追问：怎么从来没有听你说过呢?母亲还是淡淡地说：有什么好说的?过去的事就让它过去吧，难不成要记一辈子?那会儿你连房子都没有，你弟弟婚都没结，我再带头哭天喊地?真题演练我不能哭，我得带好这个头儿，让你爸在那边放心！

⑭小米沉默了许久，问：妈，那能告诉我你为什么那么爱买洋葱吗?

⑮母亲拿起一颗洋葱，轻轻撕下外皮，空气中立刻弥漫出浓烈的气息。母亲的眼泪滴下来，打在乳白的洋葱上，像清晨草尖的露珠。母亲轻声说，想你爸的时候，就借着剥洋葱哭上一会儿……真题演练(1)根据提示，赏析文中画线的句子。①母亲的手轻微晃了一下说：“吃饭吧，过去的事不要总想了。”【答案】运用动作描写和语言描写，通过母亲的手“微晃”，生动形象地描绘出母亲听到小米说“昨晚我梦到我爸爸了”时内心的痛苦，然而她说“吃饭吧，过去的事不要总想了”，意在转移话题，表现了母亲性格的坚韧和母爱的深沉伟大。真题演练(1)根据提示，赏析文中画线的句子。②父亲的走，来得太突然，像一把从黑暗深处猛然刺出的利刃，让小米猝不及防。【答案】运用比喻的修辞手法，把父亲的去世比作“一把从黑暗深处猛然刺出的利刃”，生动形象地写出父亲去世带给小米的伤痛，表达了作者面对父亲去世的悲痛。真题演练(2)小说中的母亲是一个怎样的人?请结合全文简要概括。【答案】①从在父亲去世之后，母亲有痛苦却以剥洋葱掩盖，为的是“带好这个头儿”，可见母亲是一个识大体，懂轻重的人。②从母亲把爱埋在心底，借洋葱哭一会儿，可知她是一个“深沉坚韧”的人。③从她为了不让孩子看到她流泪，特意买洋葱剥可知她是一个细心的人。④从她为了两个孩子带头不沉溺在痛苦中，可见她是一个深爱丈夫和孩子的人。⑤从母亲在父亲去世时不说明买洋葱的原因，到小米搬进新房，弟弟有了儿子之后才说明情况，可见她是一个用心良苦的人。本讲小结五本讲小结人物形象分析题题型概述关键词：怎样的人／性格／形象／品质答题步骤1．审题并确定分值，估计采分点数量。

2．圈画文中和人物形象相关的具体信息，并概括：

①圈画文中直接形容该人物形象特征的词；

②找到人物在文中的事件，简要概括；

③划出文中对该人物的细节描写。

3．结合原文内容分析人物形象，根据分值分条作答。答题模板通过......（原文内容概括），可以看出XX是......（人物形象词）的人。本讲小结人物形象手法分析题塑造人物形象的方法正面描写、侧面描写、对比衬托、欲扬先抑人物形象手法赏析题（一）题干关键词：描写方法、作用、分析、赏析

（二）答题步骤：

第一步：定位筛选——在原文中圈点勾画。

第二步：点手法——点出句段使用了什么描写手法。

第三步：析特征——分析描写对象在句段中的特征。

第四步：评作用——评价该描写产生的作用。

（三）答题模板：

【点】运用......手法，通过......（原文词汇或概括）

【析】生动形象／传神具体／生动细腻地表现了XX的......特征，

【评】突出／表达了作者／主人公的.....思想感情。强化训练六强化训练阅读下面的文字，完成小题。善意的谎言余显斌

①王老师用一个善良的谎言，挽救了我们的青春。

②那时，我还在初二读书，正是情感懵懂的时候。同桌是个女生，一个很漂亮的女孩，一笑，让人心中一片明亮，好像面对一片春草，一片山花，十分舒畅。女孩爱笑，爱叽叽喳喳地说话。说话时，望着人，长长的睫毛一眨一眨的，仿佛蝶翅一般，给人带来一片清凉。

③有一天上午第四节课，是班主任王老师的。他教我们语文，戴着一副眼镜，能说会道，古诗词基本功很好。能将随便一首诗词，分析得鸟语花香，春光灿烂，让我们沉浸其中，难以自拔。

强化训练可是，他有一个缺点。他把班上女生男生看得忒紧，不许走得太近，不许有早恋迹象，用他的话说：“豆子大的娃娃，好好读书。”

④谁知，那天上课时，就发生了一件事。

⑤当时，他正在滔滔不绝地讲课，眼睛突然一斜，马上停下了，然后快步走到我面前，伸出手说：“拿出来！”我红了脸，左顾右盼，假装不知道他说的是什么意思，暗地里，把手中一张纸条揉成团，悄悄丢在地上。谁知，这个细小的动作仍被他看见了。他俯下身子，拾起那个纸团，严肃地对大家说：“这是吴晓蒙给周至的纸条。”吴晓蒙，是那个女生。周至，就是我。

⑥他说，自己最近经常听到有同学反映，说我们两人走得很近，总有些不信，不料，今天竟让自己抓了个现场。强化训练大家听了，异口同声地回答：“读！”他打开来看看，眉毛一挑，瞪大了眼。大家以为他不想读，都起哄道：“读，读。”他点点头，