2025年心理咨询师(高级)基础知识试卷心理咨询与心理健康的促进附答案

2025年心理咨询师(高级)基础知识试卷心理咨询与心理健康的促进附答案一、单项选择题（每题1分）1.以下哪种不属于心理健康的标准（）A.智力正常B.情绪稳定C.能适应社会D.追求完美主义答案：D。心理健康的标准包括智力正常、情绪稳定、能适应社会等。追求完美主义往往会给自己带来过大的压力，容易引发焦虑等心理问题，不属于心理健康的标准。2.心理咨询的主要对象是（）A.精神病人B.严重心理障碍者C.有心理困扰的正常人D.神经症患者答案：C。心理咨询的主要对象是有心理困扰的正常人，精神病人、严重心理障碍者和神经症患者通常需要进行专业的精神科治疗。3.在心理咨询中，倾听技术不包括（）A.开放式提问B.封闭式提问C.鼓励与重复语句D.指导答案：D。倾听技术包括开放式提问、封闭式提问、鼓励与重复语句等，指导属于影响性技术。4.合理情绪疗法的创始人是（）A.弗洛伊德B.罗杰斯C.艾利斯D.贝克答案：C。合理情绪疗法由美国心理学家艾利斯创立，该疗法强调情绪和行为不是由事件本身直接引起的，而是由人们对事件的认知和评价所决定的。5.以下哪种属于积极的防御机制（）A.压抑B.投射C.升华D.退行答案：C。升华是一种积极的防御机制，它将不被社会所接受的冲动或欲望转化为符合社会要求的、具有建设性的行为。压抑、投射和退行都属于消极的防御机制。6.个体在遇到挫折时，以幼稚的行为来应付现实困境，这种心理防御机制是（）A.否认B.幻想C.退行D.反向形成答案：C。退行是指个体在遇到挫折时，放弃已经学会的成熟的应对方式，而以幼稚的行为来应付现实困境。7.心理咨询中，建立良好咨询关系的基础是（）A.尊重B.热情C.真诚D.共情答案：A。尊重是建立良好咨询关系的基础，它体现了对来访者的接纳、平等和信任。热情、真诚和共情也是建立良好咨询关系的重要因素。8.系统脱敏疗法的理论基础是（）A.精神分析理论B.行为主义理论C.人本主义理论D.认知理论答案：B。系统脱敏疗法是由行为主义心理学家沃尔普创立的，其理论基础是经典条件反射和交互抑制原理。9.以下哪种不属于心理咨询的基本阶段（）A.诊断阶段B.咨询阶段C.巩固阶段D.治疗阶段答案：D。心理咨询的基本阶段包括诊断阶段、咨询阶段和巩固阶段，治疗阶段通常用于医学领域对疾病的治疗。10.个体对自己的认识和评价属于（）A.自我概念B.自尊C.自我效能感D.自我体验答案：A。自我概念是个体对自己的认识和评价，它包括对自己的身体、能力、性格、价值观等方面的认识。11.以下哪种属于心理应激源中的社会性应激源（）A.自然灾害B.人际关系紧张C.疾病D.噪音答案：B。社会性应激源主要包括人际关系紧张、生活事件、社会变革等。自然灾害属于自然性应激源，疾病属于生物性应激源，噪音属于环境性应激源。12.心理咨询师在咨询过程中应遵循的原则不包括（）A.保密原则B.价值中立原则C.有偿服务原则D.转介原则答案：C。心理咨询师在咨询过程中应遵循保密原则、价值中立原则、转介原则等，有偿服务原则并不是心理咨询的核心原则。13.认知行为疗法中，改变认知的方法不包括（）A.认知重建B.放松训练C.真实性检验D.去中心化答案：B。放松训练主要用于缓解个体的紧张和焦虑情绪，属于行为治疗的方法，而认知重建、真实性检验和去中心化都属于改变认知的方法。14.以下哪种属于团体心理咨询的功能（）A.个体自我探索B.提高个体的社会适应能力C.发展良好的人际关系D.以上都是答案：D。团体心理咨询具有个体自我探索、提高个体的社会适应能力、发展良好的人际关系等多种功能。15.个体在面对压力时，出现心跳加快、血压升高等生理反应，这是（）A.警觉阶段B.抵抗阶段C.衰竭阶段D.适应阶段答案：A。根据塞里的应激理论，个体在面对压力时会经历警觉阶段、抵抗阶段和衰竭阶段。警觉阶段会出现心跳加快、血压升高等生理反应，以应对压力。16.心理咨询中，解释技术是指（）A.咨询师向来访者说明自己的观点和看法B.咨询师对来访者的问题进行分析和解释C.咨询师帮助来访者理解自己的行为和情感D.以上都是答案：D。解释技术是指咨询师向来访者说明自己的观点和看法，对来访者的问题进行分析和解释，帮助来访者理解自己的行为和情感。17.以下哪种属于人本主义疗法的核心观点（）A.强调潜意识的作用B.关注个体的自我实现C.重视行为的改变D.强调认知的重要性答案：B。人本主义疗法强调关注个体的自我实现，认为每个人都有内在的潜力和自我成长的动力。强调潜意识的作用是精神分析理论的观点，重视行为的改变是行为主义理论的观点，强调认知的重要性是认知理论的观点。18.个体在情绪低落时，通过听音乐、看电影等方式来调节情绪，这种情绪调节方法属于（）A.认知调节法B.行为调节法C.生理调节法D.心理暗示法答案：B。行为调节法是指通过改变个体的行为来调节情绪，听音乐、看电影等属于行为调节法。认知调节法主要是通过改变个体的认知来调节情绪，生理调节法是通过调节生理状态来调节情绪，心理暗示法是通过自我暗示来调节情绪。19.心理咨询中，阻抗产生的原因不包括（）A.成长的痛苦B.功能性的行为失调C.对咨询师的不信任D.咨询师的技术不够熟练答案：D。阻抗产生的原因主要包括成长的痛苦、功能性的行为失调、对咨询师的不信任等，咨询师的技术不够熟练可能会影响咨询的效果，但不是阻抗产生的原因。20.以下哪种属于心理健康促进的三级预防（）A.针对一般人群开展心理健康教育B.对有心理问题的个体进行早期干预C.对康复期的心理障碍患者进行康复治疗D.以上都是答案：C。心理健康促进的三级预防分别是：一级预防针对一般人群开展心理健康教育，二级预防对有心理问题的个体进行早期干预，三级预防对康复期的心理障碍患者进行康复治疗。21.个体在认知过程中，对自己的思维和学习活动进行监控和调节的能力，称为（）A.元认知B.认知策略C.学习策略D.思维能力答案：A。元认知是指个体对自己的认知过程的认知，包括对自己的思维和学习活动进行监控和调节的能力。22.心理咨询中，面质技术是指（）A.咨询师指出来访者言行中的矛盾B.咨询师对来访者进行批评和指责C.咨询师与来访者进行辩论D.咨询师对来访者的问题进行追问答案：A。面质技术是指咨询师指出来访者言行中的矛盾、不一致之处，帮助来访者认识自己的问题。面质不是批评和指责，也不是辩论和追问。23.以下哪种属于情绪状态中的应激（）A.狂喜B.恐惧C.应激性溃疡D.焦虑答案：C。应激是指个体在面临突发的、重大的压力时所产生的一种特殊的情绪状态，应激性溃疡是应激状态下可能出现的生理反应。狂喜属于激情状态，恐惧和焦虑属于一般的情绪状态。24.团体心理咨询中，领导者的角色不包括（）A.组织者B.引导者C.治疗者D.旁观者答案：D。团体心理咨询中，领导者的角色包括组织者、引导者和治疗者等，旁观者不是领导者的角色。25.个体在挫折情境中，通过想象自己成功的情景来缓解焦虑，这种心理防御机制是（）A.幻想B.合理化C.补偿D.幽默答案：A。幻想是指个体在挫折情境中，通过想象自己成功的情景来缓解焦虑和痛苦。合理化是指个体为自己的行为或失败寻找合理的解释，补偿是指个体通过发展其他方面的能力来弥补自己的不足，幽默是指个体以幽默的方式来应对挫折。26.心理咨询中，共情的含义是（）A.咨询师能够体验到来访者的情感B.咨询师能够理解来访者的观点和感受C.咨询师能够站在来访者的角度去思考问题D.以上都是答案：D。共情是指咨询师能够体验到来访者的情感，理解来访者的观点和感受，站在来访者的角度去思考问题。27.以下哪种属于心理测验的类型（）A.智力测验B.人格测验C.职业兴趣测验D.以上都是答案：D。心理测验的类型包括智力测验、人格测验、职业兴趣测验等多种类型。28.个体在社会交往中，对他人形成的第一印象，称为（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象答案：A。首因效应是指个体在社会交往中，对他人形成的第一印象，它会对后续的交往产生重要影响。近因效应是指最近获得的信息对个体的印象形成产生的影响，晕轮效应是指个体对他人的某个特征形成好或坏的印象后，会倾向于据此推论该人其他方面的特征，刻板印象是指对某一类人或事物产生的比较固定、概括而笼统的看法。29.心理咨询中，咨询师对来访者的情感反应给予反馈，这种技术是（）A.情感反应技术B.内容反应技术C.具体化技术D.参与性概述技术答案：A。情感反应技术是指咨询师对来访者的情感反应给予反馈，帮助来访者更好地理解自己的情感。内容反应技术是指咨询师对来访者的言语内容进行反馈，具体化技术是指咨询师帮助来访者明确自己的问题和感受，参与性概述技术是指咨询师将来访者的言语和非言语信息进行综合整理和反馈。30.以下哪种属于心理健康的维护策略（）A.保持良好的人际关系B.合理安排生活C.培养兴趣爱好D.以上都是答案：D。心理健康的维护策略包括保持良好的人际关系、合理安排生活、培养兴趣爱好等多个方面。31.个体在面对困难和挫折时，能够坚持不懈地努力，这种品质称为（）A.意志B.毅力C.决心D.勇气答案：A。意志是指个体在面对困难和挫折时，能够自觉确定目标，支配自己的行动，克服困难，从而实现目标的心理过程。毅力强调坚持的持久性，决心强调做出决定的果断性，勇气强调面对危险和困难时的勇敢。32.心理咨询中，咨询师与来访者之间的距离一般保持在（）A.0.5-1米B.1-1.5米C.1.5-2米D.2-2.5米答案：B。心理咨询中，咨询师与来访者之间的距离一般保持在1-1.5米，这个距离既能够保持一定的亲密感，又不会让来访者感到过于局促。33.以下哪种属于心理发展的关键期（）A.语言发展的关键期B.动作发展的关键期C.认知发展的关键期D.以上都是答案：D。心理发展存在多个关键期，包括语言发展的关键期、动作发展的关键期、认知发展的关键期等。在关键期内，个体对某种刺激特别敏感，容易形成相应的心理品质。34.心理咨询中，咨询师对来访者的问题进行归纳和总结，这种技术是（）A.参与性概述技术B.影响性概述技术C.总结技术D.反馈技术答案：A。参与性概述技术是指咨询师将来访者的言语和非言语信息进行综合整理和反馈，归纳和总结来访者的问题。影响性概述技术是指咨询师将自己的观点、建议等进行归纳和总结后反馈给来访者。35.个体在情绪激动时，容易出现冲动行为，这是因为（）A.情绪的调节能力下降B.认知的判断能力下降C.意志的控制能力下降D.以上都是答案：D。个体在情绪激动时，情绪的调节能力、认知的判断能力和意志的控制能力都会下降，从而容易出现冲动行为。36.以下哪种属于心理咨询中的非言语沟通（）A.面部表情B.身体姿势C.语音语调D.以上都是答案：D。心理咨询中的非言语沟通包括面部表情、身体姿势、语音语调等多个方面，它们能够传达丰富的信息。37.个体在学习过程中，通过不断地练习和巩固，使知识和技能达到熟练掌握的程度，这种学习方式称为（）A.机械学习B.意义学习C.强化学习D.练习学习答案：D。练习学习是指个体在学习过程中，通过不断地练习和巩固，使知识和技能达到熟练掌握的程度。机械学习是指不理解学习材料的意义，单纯依靠记忆进行学习，意义学习是指理解学习材料的意义，并将其纳入已有的认知结构中，强化学习是指通过奖励和惩罚来增强或减弱某种行为。38.心理咨询中，咨询师对来访者的问题进行深入探究，帮助来访者挖掘潜在的问题和原因，这种技术是（）A.具体化技术B.澄清技术C.追问技术D.探索技术答案：D。探索技术是指咨询师对来访者的问题进行深入探究，帮助来访者挖掘潜在的问题和原因。具体化技术是指帮助来访者明确问题的具体表现，澄清技术是指帮助来访者消除模糊不清的概念，追问技术是指对来访者的回答进行进一步的询问。39.以下哪种属于心理健康的促进因素（）A.良好的家庭环境B.积极的生活态度C.健康的生活方式D.以上都是答案：D。良好的家庭环境、积极的生活态度和健康的生活方式都属于心理健康的促进因素。40.个体在面对压力时，能够调整自己的心态和行为，以适应压力的能力，称为（）A.心理韧性B.心理适应能力C.心理调节能力D.心理承受能力答案：A。心理韧性是指个体在面对压力、挫折和逆境时，能够调整自己的心态和行为，以适应压力，恢复和保持心理健康的能力。心理适应能力强调个体对环境变化的适应能力，心理调节能力侧重于个体对自己的情绪和行为进行调节的能力，心理承受能力是指个体能够承受压力和挫折的程度。41.心理咨询中，咨询师与来访者建立信任关系的重要条件是（）A.真诚B.尊重C.共情D.以上都是答案：D。真诚、尊重和共情都是咨询师与来访者建立信任关系的重要条件。真诚能够让来访者感受到咨询师的真实和可靠，尊重能够体现对来访者的接纳和重视，共情能够让来访者感受到被理解和支持。42.以下哪种属于行为主义疗法的技术（）A.放松训练B.系统脱敏疗法C.厌恶疗法D.以上都是答案：D。行为主义疗法的技术包括放松训练、系统脱敏疗法、厌恶疗法等。放松训练用于缓解紧张和焦虑情绪，系统脱敏疗法用于治疗恐惧症等，厌恶疗法用于矫正不良行为。43.个体在认知过程中，容易受到周围环境和他人的影响，这种认知风格称为（）A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型答案：A。场依存型的个体在认知过程中，容易受到周围环境和他人的影响，场独立型的个体则更倾向于依靠自己的内部线索进行认知。冲动型的个体在解决问题时速度快但准确性低，沉思型的个体则速度慢但准确性高。44.心理咨询中，咨询师对来访者的问题进行分析和诊断，需要考虑的因素不包括（）A.来访者的症状表现B.来访者的生活背景C.来访者的人格特点D.咨询师的个人偏好答案：D。咨询师对来访者的问题进行分析和诊断，需要考虑来访者的症状表现、生活背景、人格特点等因素，而咨询师的个人偏好不应该影响诊断结果。45.以下哪种属于心理健康的评估方法（）A.心理测验B.观察法C.访谈法D.以上都是答案：D。心理健康的评估方法包括心理测验、观察法、访谈法等。心理测验可以测量个体的心理特质和能力，观察法可以观察个体的行为表现，访谈法可以了解个体的内心想法和感受。46.个体在情绪管理中，学会识别自己的情绪，并采取适当的方式表达和调节情绪，这种能力称为（）A.情绪智力B.情绪调节能力C.情绪表达能力D.情绪认知能力答案：A。情绪智力是指个体识别、理解、表达和调节自己及他人情绪的能力，包括情绪认知能力、情绪表达能力和情绪调节能力等方面。47.心理咨询中，咨询师对来访者的问题进行反馈时，应该注意的事项不包括（）A.反馈要及时B.反馈要具体C.反馈要客观D.反馈要符合咨询师的主观意愿答案：D。咨询师对来访者的问题进行反馈时，应该注意反馈要及时、具体、客观，而不应该符合咨询师的主观意愿，要以来访者的实际情况为依据。48.以下哪种属于团体心理咨询的阶段（）A.开始阶段B.过渡阶段C.工作阶段D.以上都是答案：D。团体心理咨询一般包括开始阶段、过渡阶段、工作阶段和结束阶段。开始阶段主要是建立团体规范和成员之间的信任关系，过渡阶段是成员之间开始互动和探索问题，工作阶段是团体的核心阶段，成员之间深入探讨问题并寻求解决方案，结束阶段是对团体咨询进行总结和回顾。49.个体在面对挫折时，能够从失败中吸取教训，调整自己的行为和策略，这种能力称为（）A.挫折承受力B.挫折适应力C.挫折学习力D.挫折应对力答案：C。挫折学习力是指个体在面对挫折时，能够从失败中吸取教训，调整自己的行为和策略，从而更好地应对未来的挑战。挫折承受力是指个体能够承受挫折的程度，挫折适应力是指个体适应挫折情境的能力，挫折应对力是指个体采取各种方式应对挫折的能力。50.心理咨询中，咨询师与来访者的关系是（）A.医患关系B.朋友关系C.帮助者与被帮助者的关系D.教育者与受教育者的关系答案：C。心理咨询中，咨询师与来访者是帮助者与被帮助者的关系，咨询师通过专业的知识和技能帮助来访者解决心理问题，而不是医患关系、朋友关系或教育者与受教育者的关系。51.以下哪种属于心理应激的中介因素（）A.认知评价B.社会支持C.应对方式D.以上都是答案：D。心理应激的中介因素包括认知评价、社会支持和应对方式等。认知评价决定了个体对压力事件的看法和感受，社会支持可以提供情感和物质上的帮助，应对方式影响个体如何应对压力。52.心理咨询中，咨询师对来访者的问题进行评估时，需要遵循的原则不包括（）A.客观性原则B.全面性原则C.保密性原则D.主观性原则答案：D。咨询师对来访者的问题进行评估时，需要遵循客观性原则、全面性原则和保密性原则，而主观性原则会影响评估结果的准确性。53.个体在学习过程中，通过与他人合作和交流，共同完成学习任务，这种学习方式称为（）A.合作学习B.自主学习C.探究学习D.接受学习答案：A。合作学习是指个体在学习过程中，通过与他人合作和交流，共同完成学习任务。自主学习强调个体的自主探索和学习，探究学习侧重于通过探究问题来获取知识，接受学习是指个体通过教师的传授来获取知识。54.心理咨询中，咨询师对来访者的问题进行干预时，应该遵循的原则不包括（）A.针对性原则B.有效性原则C.强制性原则D.安全性原则答案：C。咨询师对来访者的问题进行干预时，应该遵循针对性原则、有效性原则和安全性原则，而强制性原则不符合心理咨询的理念，应该尊重来访者的意愿和选择。55.以下哪种属于心理健康的表现（）A.情绪稳定B.人际关系和谐C.有良好的自我意识D.以上都是答案：D。情绪稳定、人际关系和谐和有良好的自我意识都是心理健康的表现。56.个体在面对压力时，出现失眠、食欲不振等生理反应，这是因为（）A.心理应激引起的生理变化B.个体的身体素质较差C.个体的心理承受能力较低D.以上都是答案：A。心理应激会引起个体一系列的生理变化，如失眠、食欲不振等，这是身体对压力的一种反应。个体的身体素质和心理承受能力可能会影响这种反应的程度，但不是主要原因。57.心理咨询中，咨询师对来访者的问题进行总结和回顾时，应该注意的事项不包括（）A.总结要全面B.回顾要客观C.强调来访者的进步和成长D.只关注问题的解决情况答案：D。咨询师对来访者的问题进行总结和回顾时，应该注意总结要全面、回顾要客观，强调来访者的进步和成长，而不仅仅关注问题的解决情况，还要关注来访者在咨询过程中的心理变化和成长。58.以下哪种属于心理咨询的伦理问题（）A.保密问题B.双重关系问题C.专业胜任力问题D.以上都是答案：D。心理咨询的伦理问题包括保密问题、双重关系问题、专业胜任力问题等。保密问题涉及保护来访者的隐私，双重关系问题是指咨询师与来访者之间除了咨询关系之外还存在其他关系，专业胜任力问题是指咨询师是否具备相应的专业知识和技能。59.个体在认知过程中，能够运用多种思维方式，从不同角度思考问题，这种思维能力称为（）A.创造性思维B.批判性思维C.发散性思维D.聚合性思维答案：C。发散性思维是指个体在认知过程中，能够运用多种思维方式，从不同角度思考问题，产生多种可能的解决方案。创造性思维强调产生新颖、独特的想法，批判性思维是指对事物进行分析和评价的能力，聚合性思维是指从多个信息中得出一个结论的思维方式。60.心理咨询中，咨询师对来访者的问题进行评估和诊断后，应该制定的方案是（）A.咨询方案B.治疗方案C.干预方案D.以上都是答案：A。咨询师对来访者的问题进行评估和诊断后，应该制定咨询方案，明确咨询的目标、方法和步骤等。治疗方案通常用于医学领域对疾病的治疗，干预方案的范围较广，咨询方案是心理咨询中常用的术语。二、多项选择题（每题2分，共40分）1.心理健康的标准包括（）A.智力正常B.情绪稳定C.意志健全D.人格完整答案：ABCD。心理健康的标准包括智力正常、情绪稳定、意志健全、人格完整、能适应社会等多个方面。2.心理咨询的主要方法包括（）A.精神分析疗法B.行为主义疗法C.人本主义疗法D.认知行为疗法答案：ABCD。心理咨询的主要方法包括精神分析疗法、行为主义疗法、人本主义疗法和认知行为疗法等。精神分析疗法强调潜意识的作用，行为主义疗法注重行为的改变，人本主义疗法关注个体的自我实现，认知行为疗法强调认知和行为的相互作用。3.心理咨询中，建立良好咨询关系的技术包括（）A.尊重B.热情C.真诚D.共情答案：ABCD。建立良好咨询关系的技术包括尊重、热情、真诚和共情等。尊重体现了对来访者的接纳和信任，热情让来访者感受到温暖和关怀，真诚使来访者能够信任咨询师，共情让来访者感受到被理解和支持。4.心理应激源包括（）A.生物性应激源B.心理性应激源C.社会性应激源D.环境性应激源答案：ABCD。心理应激源包括生物性应激源（如疾病、疲劳等）、心理性应激源（如挫折、焦虑等）、社会性应激源（如人际关系紧张、生活事件等）和环境性应激源（如噪音、污染等）。5.团体心理咨询的特点包括（）A.互动性B.高效性C.预防性D.发展性答案：ABCD。团体心理咨询具有互动性、高效性、预防性和发展性等特点。互动性体现在成员之间的相互交流和影响，高效性是指可以同时帮助多个成员，预防性可以提前发现和解决潜在的心理问题，发展性有助于成员的个人成长和发展。6.心理健康促进的策略包括（）A.开展心理健康教育B.建立社会支持系统C.培养积极的心理品质D.提供心理咨询服务答案：ABCD。心理健康促进的策略包括开展心理健康教育、建立社会支持系统、培养积极的心理品质和提供心理咨询服务等。心理健康教育可以提高公众的心理健康意识，社会支持系统可以提供情感和物质上的帮助，积极的心理品质有助于应对压力，心理咨询服务可以帮助有心理问题的个体。7.心理咨询中，倾听的技巧包括（）A.专注B.理解C.反馈D.提问答案：ABCD。倾听的技巧包括专注、理解、反馈和提问等。专注是指认真倾听来访者的话语，理解是指理解来访者的意思和感受，反馈是指对来访者的话语做出回应，提问可以进一步了解来访者的情况。8.心理测验的类型包括（）A.智力测验B.人格测验C.能力倾向测验D.职业兴趣测验答案：ABCD。心理测验的类型包括智力测验、人格测验、能力倾向测验和职业兴趣测验等。智力测验测量个体的智力水平，人格测验评估个体的人格特点，能力倾向测验预测个体在某些领域的潜在能力，职业兴趣测验了解个体的职业兴趣倾向。9.心理咨询中，影响性技术包括（）A.解释B.指导C.面质D.自我开放答案：ABCD。影响性技术包括解释、指导、面质和自我开放等。解释是向来访者说明观点和看法，指导是给予来访者具体的建议和方法，面质是指出来访者言行中的矛盾，自我开放是咨询师分享自己的经历和感受。10.个体的情绪调节方法包括（）A.认知调节法B.行为调节法C.生理调节法D.心理暗示法答案：ABCD。个体的情绪调节方法包括认知调节法（改变对事物的看法）、行为调节法（通过行为改变情绪）、生理调节法（调节生理状态来调节情绪）和心理暗示法（通过自我暗示调节情绪）。11.心理咨询中，阻抗的表现形式包括（）A.沉默B.迟到C.回避话题D.理论交谈答案：ABCD。阻抗的表现形式包括沉默、迟到、回避话题和理论交谈等。沉默可能表示来访者不愿意表达，迟到可能是一种潜意识的抗拒，回避话题是避免讨论某些问题，理论交谈是用理论来掩盖自己的真实感受。12.心理健康的评估指标包括（）A.情绪状态B.认知功能C.社会适应能力D.自我意识答案：ABCD。心理健康的评估指标包括情绪状态、认知功能、社会适应能力和自我意识等。情绪状态反映个体的情绪稳定性和愉悦程度，认知功能包括注意力、记忆力等，社会适应能力体现个体在社会环境中的适应情况，自我意识涉及个体对自己的认识和评价。13.心理咨询中，咨询师的专业素养包括（