2025年南京市区教师招聘考试备考大全

历年招聘公告总结：南京市六城区教师招考

南京市六城区中小学录取新教师应聘公告

根据南京市教育事业发展和教师队伍建设的需要，为公开、公平、公正地做好六城区

（玄武、白下、秦淮、建邺、鼓楼、下关）范围内中小学（包括职业学校、幼稚园，下

同）录取新教师应聘考试工作，现公告如下：

一、基本原则与规定

坚持总量控制、优化构造；面向全体南京生源师范类毕业生，有条件吸取外地本科及

以上毕业生；做到自愿报名，凡进必考，双向选择，择优录取。

在六城区范围内应聘中小学教师职位，必须参与市教育局统一组织的新教师应聘考

试。新教师应聘按学科需求数的1:3划定分数线，报名人数不到1：3的划基准线，为保

证教师队伍性别比例的合理性，男女生将分别划线。到达分数线的人员，可根据自己的意

向，按照需求状况，到用人单位参与双向选择、竞争上岗。

二、六城区范围内中小学教师的需求

六城区范围内中小学幼稚园新教师需求数为：

中学：中文27、数学21、英语29、物理11、化学2、计算机14、地理15、历史

17、政治9、生物12、音乐5、美术10、体育19、建筑工程1、汽修2、电器自动化1、

护理2、临床医学3、康复1、装饰艺术1、土木工程1、土木测绘1、中药1、机电1、旅

游管理2、经济管理1、财会1。

小学：小学教育（中文82、数学57、英语15）、计算机7、音乐11、美术8、体育

27、特殊教育3。

幼稚园：学前教育31。

以上需求数会因学校办学规模调整和学校用人规定做对应调整。

三、报名条件

报名人必须是全日制一般高等院校合格毕业生，符合学科需求并满足下列条件之一

者：

1、南京生源师范类本科毕业生。南京生源学前教育师范类大专生。

2、南京生源师范类本科毕业生，已获得教师资格，尚未贯彻工作单位的人员。

3、非南京生源师范类本科毕业生（应是南京师范大学、苏州大学、扬州大学、徐州师范大

学、江苏教育学院、南京晓庄学院或国家“211工程”院校学生）。

4、拟获得教师资格的非师范类一般高等院校本科毕'也生（一律为国家“211工程”院校毕

业生）。

5、拟获得教师资格的硕士毕业生（1980年1月1日后来出生）。

四、报名时间与方式：

五、考试内容、时间

考试内容：公共知识（基础教育课程改革理论、教育学与心理学及其他综合知识）、

学科专业知识.南京市六城区中小学录取新教师考试没有复习大纲、复习资料，也不委托

任何机构举行补习班。社会上任何针对本考试开办的培训活动与我们的录取考试无关。

考试时间：1月2日上午，如有变化以准考证规定的时间为准。

六、考试程序与环节

1、报名

报名者必须如实填写报名表，如有弄虚作假的状况将取消考试资格。所报学科与所学专'也

必须相似相近。

应届师范生可由学校集中统一报名（集体报名的不用在网上报名及确认）。

本科毕业生、硕士毕业生一律凭身份证、毕业生就业推荐表报名；南京生源师范类毕业生

凭报到证（或就业推荐表）、身份证、毕业证书和教师资格证报名。所报学科与所学专业

必须相似相近。

报名认证时所有证件必须同步提供原件和复印件。

报名者须缴二寸证件照两张。报考费90元。

2、认证

网上报名者请于11月28日、29日（上午8：30-11：30,下午2：00~5：00）到南京市

招生委员会办公室（中山南路388号）现场确认。确认时要提供有关证件原件和复印件，

并缴纳费用和照片。不按规定期间进行现场确认者，报名无效。

3、领取准考证

报名者经市教育局有关职能部门资格审定后，发给准考证，请于12月26日、27日（上午

8：30-11：30,下午2：00-5：00）,到南京市招生委员会办公室（中山南路388号）

领取准考证。路途不便者可以凭本人身份证件请人代领（集体报名的在学校领取）。

4、参与考试

领取准考证的同志请按照潴考证规定的时间和地点参与考试。

5、领取考试成绩凭证

本措施由南京市教育局人事处负责解释。

二。。九年十一月九日

南京市六城区中小学录取新教师

报名须知

凡应聘南京市六城区（玄武、臼下、秦淮、建邺、鼓楼、下关）范围内中小学、幼稚园教

师职位的毕业生必须参与此项考试，如应聘南京市其他地区（栖霞区、雨花台区、浦口

区、六合区、江宁区、涕水县、高淳县）范围内中小学、幼稚园教师职位，此成绩亦被承

认，不过必须在有关地区规定期间内到对应地区报名登记。

报考学科及教师需求数

中学：中文29、数学32、英语29、物理26、化学3、计算机13、地理26、历史

27、政治14、生物13、音乐4、美术9、体育16、建筑工程1、动漫设计3、财会3、汽

修4、数控1、电器工程1、电子技术1、药理1、护理1、临床医学2、康复2、韩语1、

心理1。

小学：小学教育147（中文73、数学51、英语23）、计算机12、音乐21、美术18、

体育29、特殊教育2

幼稚园：学前教育45

以上需求数会因学校办学规模调整和学校用人规定做对应调整。

二。。八年十一月八日

南京市六城区中小学录取新教师应聘公告

根据南京市教育事业发展和教师队伍建设的需要，为公开、公平、公正地做好六城区

（玄武、白下、秦淮、建邺、鼓楼、下关）范围内中小学（包括职业学校、幼稚园，下

同）录取新教师应聘考试工作，现公告如下：

一、基本原则与规定

坚持总量控制、优化构造；面向全体南京生源师范类毕业生，有条件吸取外地本科及以上

毕业生；做到自愿报名，凡进必考，双向选择，择优录取。

凡在六城区范围内应聘中小学教师职位的本科毕业生，必须参与市教育局统一组织的新教

师应聘考试，硕士毕业生报名后可以免于笔试。新教师应聘按学科需求数的1:3划定分

数线，报名人数不到1：3的划基准线，为保证教师队伍性别比例的合理性，男女生将分别

划线。到达分数线的人员，可根据自己的意向，按照需求状况，到用人单位参与双向选

择、竞争上岗。

二、六城区范围内中小学教师的需求

六城区范围内中小学幼稚园新教师需求数为：

中学：中文39、数学39、英语38、物理12、化学7、计算机7、地理7、历史15、政

治14、生物10、音乐3、美术3、体育7、建筑工程2、动漫设计1、财会2。

小学；小学教育（中文113、数学80、英语15）、计算机11、音乐15、美术T4、体育

19

幼稚园：学前教育42

以上需求数会因学校办学规模调整和学校用人规定做对应调整。

二OO七年十一月五日

考试题型和分值：

第一份试卷：公共知识（60分）

1、单项选择题：20道，每题一分

2、判断题：10道，每题一分

3、简答题：3道或者四道，共30分

第二份试卷：专业知识（90分）

1、学科专业知识：60分

2、教案设计一题：30分

考试内容：

公共知识（基础教育课程改革理论、教育学与心理学及其他综合知识）、学科专业知识

个人经验之谈：

六城区教师招考分为两部分：

第一部分公共知识，波及的范围较广，考生们往往会在复习时不知怎样入手，那本人

在此刊登一下个人拙见，但愿能给学弟学妹们某些参照：首先，新课程改革的有关内涵是

必须掌握的，尤其是某些变革之处；另一方面，教育学、心理学内容较多，某些基础的知

识点是必须掌握的，一般理论考的知识点都是比较基础的，不会太难，而这部分的知识点

一般考某些实际应用案例题，相对比较活，就需要考生进行发挥，思绪清晰、体现流畅、

尽量的考虑周全即可，详细答题要点背面再说；第三，综合知识会考哪些呢？综合知识范

围很广，某些生活常识、时事新闻、逻辑推理都是考试的范围，在复习的时候找准资料，

每天带着看一看就可以了，

第二部分专业知识，每个学科各有特点，专业部分的知识需要扎实掌握，这部分题目

无法蒙答案，会就是会，不会就是不会，在大学我们学了诸多专业课的内容，实际上在教

师招考复习时，你只需把对应教学阶段的教科书仔细研读即可，假如你报考的是中学语

文，那么你就要把中学语文书找来看，其他学科也是这样。假如要做练习题，那就去买中

考，高考试卷，同步练来做。有关教案设计，还是在熟悉课文的基础上的，假如你个人编

写教案的能力确实很差，网上有诸多教案资源下载，或者可以买教案书，如优化设计优秀

教案、鼎尖教案等都是不错的参照资料。

历年

南京教育局教师招聘考试试卷

综合部分：选择20题，判断10题（都是一题一分），问答3题，总分60分

一、选择题

1、《春天的故事》这首歌写的是哪个时期的

2、京剧中的小花脸是（生、旦、净、丑）

3、张骞走的足什么路

4、称为世界第八大奇迹的是中国的哪个俑

5、给了6座还是5座山名，让你选佛教名山

6、智力的关键

7、班主任的重要工作

8、根据给的图，推出-应当怎么画

9、给的图表，让你选出哪个月的节余最多

10、的奥运会是第几届？

11、给了一段话，让你选出你觉得这段话所要体现的重要意思，我记得好象是说语言学习

要重视文化背景吧，记不太清了

12、有5个句子，让你组合成一段话，要符合逻辑

13、给了4句古诗，要你找出有错别字的一项。（我记得其中一句是“旧时王谢堂前燕，飞

入寻常百姓家〃就是这句的“燕〃写成了“雁”）

14、移栽树木的时候，要去掉叶子，这是为了什么？（选项中有减少呼吸作用，减少水分

蒸发，减少光合作用，好象应当是选减少水分蒸发~）

二、判断

第一题是十七大提出要加强教育，建设一种人力资源强国

尚有个就是给外国人写信，不过没有国外中文处理软件，处理这个问题的最佳措施是用

PHOTOSHOP等图象处理软件把信做成JEPG格式发送

问答题：

1、假如你已成为一种老师，请你写出你从教第一天的重要工作计戈上并阐明理由

2、调研一种班级的一节课，这个班级有学生43人，其中学业成绩A等的有7人，B等的

有14人，C等的18人，D等4人，然后给的2个表，有关课堂提问的，要你回答

（1）这节课教师提问有何局限性，产生这一局限性的原因在于？

（2）就优化课堂提问这一问题，谈谈你的认识

3、学生小军考试睡着了，期末成绩很差，你找他谈话，他说出了自己的心理话（中学是做

了检讨），请你就他的心理话（检讨）写一封信给他，规定字数不少于500字，不能出现

自己的真实姓名

的第一部分：基础知识、教育、心理学（609

一、单项选择（l*xl0）

三题时政：

1.赠给台湾的熊猫的名字：团团圆圆（虽然这是在春节时的最新时政，但它还是出目前了

试卷上，可见时政在考试前得不停地更新）

2.十一五计划的农业发展目的

3.个税起征点

几题逻辑题，很简朴的：

一首歌成名的次序：采集资料、创作、推广。。。

几题教育、心理题：

加德那的多元智能理论，题目的规定很简朴，只要把图和某一种智能对应起来

二、多选（7x10）

有关艾滋病的传染途径，选项有：共用刮胡子刀，握手，共用餐具，性传染。。。

三、简答题

L5'

对于节能型的社会，你有什么提议

2S

一种小孩一年级时上课枳极回答问题，二年级就不怎么举手发言了，三年级上课就不认真

听讲了，让你想出对策。

3.5'+5'

一位新教师听了两位有经验的教师上了相似的内容的课，作了笔记，并做出了分析：其中

一位上课构造型强，上课亚厉，课堂气氛不是很好，但学生的学习成绩不错，学生的水平

差不多。另一位上课有活力，跟学生的互动诸多，总体成绩跟前一种班差不多，但学生有

两极分化的倾向。

（1）.你得到什么启示，结论。

（2）.作为新教师除了观测老教师的课，从中吸取经验之外，还可以通过什么途径。

4.1Q,

给了一张表格，对比新的课程理念与旧的课程理念。

如“以教师为中心"与"以学生为中心”

一定要看清自己要写的是A、B、C中的哪一题，没有标A、B、C的题目是肯定要写的，我

有好几种同学就漏写了。总之，一定要看清题目，不要为了节省时间而匆忙读题，审题很

重要。

南京六城区考试地理试题

一.选择题

1.中国是世界上第几种成功使在人飞船成果出仓的国家？（第三个）

2.经济危机，中国政府出台的政策？（积极型财政政策，稳健型货币政策）

3.六朝古都是哪六朝？（东吴，东晋，宋，齐，梁，陈）

4.科学发展观的关键？（以人为本）

5.问哪句是写竹的诗

6.人需求层次的最高级是什么？（自我实现的需求）

7.在百度上输入“北京大学”后，点击“百度搜索”，会出现什么？

8.把一张正方形的纸折成等腰直角三角形后，在底边扎3个洞，然后把纸打开，洞的布局

是怎样的？

9.桌上有红桃、梅花、黑桃三种花色的牌共10张，问下面哪几句话是对的？

10.缶是什么乐器？（打击乐器）

11.提出以小朋友为中心的教育学家是谁？（杜威）

12.夜晚不可以将植物放在卧室内是为何？（植物呼吸