防溺水小知识广播稿（34篇）

防溺水小知识广播稿（34篇）

防溺水小知识广播稿篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

上午好！今天是20_年_月_日，星期四

本期的红领巾广播站又如期与您见面了。

我是主持人（女）

我是主持人（男）

首先，让我们一起走进校园直通车栏目

女：咦，王，你知道吗？在老师和同学们的共同努力下，我们学

校的社团被评为了—区优秀社团。

男：既然已经评选为优秀社团了为什么学生们还是在努力排练

呢？

女：这你就不知道了吧？我们学校的社团还要参加—区首届校园

社团文化节的闭幕式呢？

接下来我们一起走进《珍爱生命，预防溺水》栏目

女：如果说关注水资源是珍惜地球的生命的话，那么，关注安

全教育，就是珍惜自己的生命。

男：我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只

有一次;

女：我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发

出灼灼光彩。

男“生命”是一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的

话题；

女：然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，

您是否做好准备加以防范？

男：天气逐渐转热，特别是炎热的夏天游泳是最热门的活动除

了室内室外的游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪....但是欢乐

享受之余，也在其中潜藏着危机。

男：做到“四不去”未经家长教师同意不去；没有会游泳的成年

人陪同不去；深水的地方不去；对水情不熟悉的江、河、湖、塘、水

库不去。

女：我们还要做到“四个注意”在经老师家长同意并有会游泳

的成年人陪同的情况下游泳时，还要提醒并注意以下四点：

①游泳前要选择好的游泳场所，对水域情况要了解清楚。在设

有“禁止游泳或水深危险”等警告标语的水域，千万不可下水游泳。

②下水前要做好准备工作，先活动身体，头、颈、双肩、双臂、

腰腿、手、脚的关节制要活动开；若水温太低应先在浅水处用水淋洗

身体，待适应水温后再下水游泳。

③下水时不能豁然跳水或潜泳，更不能互相打闹。不要在急流

和漩涡处游泳。如果在游泳中突然觉得身体不舒服，要立即上岸休

息或呼救。

④在游泳中小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或用

力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

男：我们一定要记住：每个人心中第一的是安全，第二的是安

全，第三还是安全。如果你想好好学习、生活，那你一定要记住平

安是生命中的100%

女：安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全捍卫

着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入

无限的力量。交通安全更是与我们密切相关。下面请听《防溺水儿

歌》

男：我防溺水有高招，大人陪伴第一招

私自游泳危险多，不去深水极重要

我防溺水有高招，游前热身第二招

伸手踢腿弯弯腰预备动作不可少

我防溺水有高招解除抽筋第三招

赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳

防溺措施要知道不可逞能不骄傲

安全二记心中，远离危险身体好

女：我们呼唤安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为安

全让我们的校园变的更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的

生命。

男：安全心系着我们的同学，心系着我们的老师，心系着我们

的家长。

女：安全更关系着我们的学校、我们的社会。

男：希望我们每一位同学都能把安全作为自己的头等大事，去

创造一个和谐的社会。

女：最后让我们真诚地道一声：《祝你平安》。

男：祝大家平平安安，顺顺利利。（音乐起）

女：本次播音到此结束，感谢大家的收听。

合：再见！

防溺水小知识广播稿篇2

各位同学：

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较

危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对

场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、

暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以

便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并

指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参

加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身

体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水

游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管

或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳

水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡

处游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、

气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿

或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最

为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和

泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸

道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放

在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急

救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人

工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

防溺水小知识广播稿篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

我是七（一）班的。我们今天广播的题目是防溺水安全教育。

游泳能给人带来欢乐的享受，也可以锻炼身体，但也潜藏着安

全危机。学校本着"以人为本”的精神，为确保师生安全，严防因游

泳带来安全事故的发生，禁止任何同学私自到河沟、水塘、水坝等

有水源的地方嬉戏与游泳。更严禁学生逃课逃学、课间休息、中午、

上学放学到有水源的地方嬉戏与游泳。要游泳，除非有父母亲等监

护人的亲自陪同，而且最好是去正规的游泳场所。

夏天即将到来。不少人选择了游泳这个既能避暑又能锻炼身体

的方法。但每年都有学生溺水事件的发生，蒋蕾初开，前程无限，

却被无情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。为创设更安全的学习生

活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，我们特向全校学生发出以

下倡议：

一、树立安全意识，加强自我保护，不参与那些危险的活动，

不到危险、陌生的水域游泳。

二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正规的游泳池游泳。

并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生。

三、学会相关的防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际。

四、从我做起，严守学校纪律。坚决不参与危险的外出游泳活

动。

五、在加强自我安全意识的同时，亦努力做好说服教育工作，

对于那些违反学校纪律，私自外出洗冷水澡的行为，要坚决抵制并

劝阻。

同学们，“水，温暖的时候像慈爱的母亲，暴虐的时候是残酷

的屠夫”“珍爱生命，预防溺水”生命是可贵的，危险和悲剧是可

以预防的。你们的未来是灿烂的，你是家庭的希望，社会的栋梁，

祖国的希望。请把握好自己的现在！

我们的广播结束了，谢谢大家的守候和陪伴。

防溺水小知识广播稿篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

当我看完《防溺水宣传片》时，仿佛有千思万绪涌上心头。水

与人类的生活密不可分，可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无

数儿童的生命。说到这，我又想起了老师的叮咛，父母的嘱咐，不

禁发此感言：防溺水很重要！

每当夏季来临时，总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹，可一

下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛

毛，以下几个事件更是引起了我们的熟虑：跟爷爷刚学会游泳的小

孩，擅自下河洗澡，其中一个游到河中心，因体力不支而活活淹死;

两名小学一、二年级的学生，暑期到外婆家度假，暗地里瞒着外公、

外婆去河里摸鱼，结果淹死在河里，无一生还。这一串串惊人的数

据足以令人深省，而这些死亡的背后，更多的是对防溺水知识的缺

乏。

防溺水家长、老师日日讲、月月讲，可真正做到防溺水并没有

想象中那么容易。首先，学会游泳是必然的，它能在关键时刻救你:

而更重要的就是了解一些防溺水知识，“防患于未然”，虽说它是

书面的，但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。

同学们，认真学习防溺水知识吧！它能让你受益一生。同时，

也让我们用健康的童年来奠基美好的人生。

防溺水小知识广播稿篇5

各位同学：

今天，我给大家讲的主题是《防溺水安全教育》。因为中小学

生欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，所以每年都发生了许多安

全事故。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护

能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。

同学们，今已是5月底，现天气逐渐转热，游泳安全逐渐成为

学校安全教育的热点话题。

游泳能给人带来欢乐的享受，也可以锻炼身体，但也潜藏着安

全危机。学校本着以人为本的精神，为确保师生安全，严防因游泳

带来安全事故的发生，禁止任何同学私自到河沟、水塘、水坝等有

水源的地方嬉戏与游泳。更严禁学生逃课逃学、课间休息、中午、

上学放学到有水源的地方嬉戏与游泳。要游泳，除非有父母亲等监

护人的亲自陪同，而且最好是去正规的游泳场所。

为避免可能的后悔与遗憾。我们汇集了一些有关防溺水的知识。

请同学们耐心地听下去一定会有收获的。那么游泳应注意什么呢？

一、游泳安全要点

1.下水时切勿太饿、太饱。假后一小时才能下水，以免抽筋；

2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；

3.假若要游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳；

4.下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳;

5.不要在地理环境不清楚水域游泳。这些地方的水深浅不一，

而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全；

二、如何预防游泳时下肢抽筋

1、游泳前一定要做好暖身运动。

2、游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不

要游泳。

3、游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水

中。

4、游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸。

5、腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持

身体温暖。

三、夏季游泳溺水自救方法

万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保

持镇静，积极自救：

1、对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力

张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

2、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对

侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的

手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

3、要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

四、耳内进水后应及时将水排出，最常见的方法是：

1、单足跳跃法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下从外

耳道流出。

2、活动外耳道法：可连续用手掌压迫耳屏或用手指牵拉耳廓；

或反复地做张口动作，活动频颌关节，均可使外耳道皮肤不断上下

左右活动或改变水屏障稳定性和压力的平稳，使水向外从外耳道流

出。

3、外耳道清理法：用干净的细棉签轻轻探入外耳道，一旦接触

到水屏障时即可把水吸出。

借今天的机会，我还想再强调一下同学们的其他方面的安全：

1、说到防水，我提醒所有的同学不要去我们学校外的小溪边玩。

2、加强防火、防电、防食品中毒的安全意识。

3、在校园内，不要追逐打闹。不要在楼梯上玩耍，特别是楼道

拥挤时必须靠右走。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑，

踩空或撞人都可能造成严重伤害。严禁爬高（挂双杠、栏杆等）或

在走道护栏上玩。擦窗户时，后面的窗户，不要将身体探到窗户外

面。

4、不要在建筑工地玩耍。因建筑工地上杂物较多，容易扎伤脚,

楼房上面随时可能掉砖瓦砸伤头。

5、不要跟陌生人、接触，更不要吃陌生人送给你的食物。

6、严禁进入游戏机室、吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些

坏人。

7、上学、放学一定要遵守交通安全，过路要看清有没有车辆。

严格遵守学校的排队放学纪律。

我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成

参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

小学

20—年—月一日

防溺水小知识广播稿篇6

各位同学：

夏天来临。不少人选择了游泳这个既能避暑又能锻炼身体的方

法。但每年都有学生溺水事件的发生，蒋蕾初开，前程无限，却被

无情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。为创设更安全的学习生活环

境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，我们特向全镇学生发出以下倡

议：

一、树立安全意识，加强自我保护，不参与那些危险的活动，

不到危险、陌生的水域游泳。

二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正规的游泳池游泳。

并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生。

三、学会相关的防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际。

四、从我做起，严守学校纪律。坚决不参与危险的外出游泳活

动。

五、在加强自我安全意识的同时，亦努力做好说服教育工作，

对于那些违反学校纪律，私自外出洗冷水澡的行为，要坚决抵制并

劝阻。

同学们，“水，温暖的时候像慈爱的母亲，暴虐的时候是残酷

的屠夫”“珍爰生命，预防溺水“生命是可贵的，危险和悲剧是可

以预防的。你们的未来是灿烂的，你是家庭的希望，社会的栋梁，

祖国的希望。请把握好自己的现在！

防溺水小知识广播稿篇7

大家上午好！

我今天的题目是《生命可贵，预防溺水》。夏季来临，据教育

部统计，全国各地上报的各类中小学校园安全事故中，61.6现发生

在校外，主要以溺水和交通事故为主，两类发生在校外事故发生数

量占全年各类事故总数的50.89%,超过了全年事故死亡总人数的

60%o溺水事故发生的主要原因还是小学生安全意识淡薄，暑期和节

假日经常到非游泳区域游泳。溺水事件的发生，真的令人痛心。为

积极响应以“防溺水”为主题的“安全教育”活动，创设更安全的

学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，我在此特向全校同

学发出以下倡议：

1、做到“四不去”在任何时候都不得私自到江、河、湖、塘、

水库。外出游泳要坚持做到“四不去”：不同意的不去；没有会游

泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；对水情不熟悉的江、河、

湖、塘、水库不去。

2、做到“四个注意”

注意以下四点：

①游泳前要选择好的游泳场所，对水域情况要了解清楚。在设

有“止游泳或水深危险”等警告标语的水域，千万不可下水游泳。

②下水前要做好洼备工作，先活动身体，头、颈、双肩、双臂、

腰腿、手、脚的关节都要活动开；若水温太低应先在浅水处用水淋

洗身体，待适应水温后再下水游泳。更不能互相打闹。

③下水时不能豁然跳水或潜泳，更不能互相打闹。如果在游泳

中突然觉得身体不舒服（如：眩晕、如果在游泳中突然觉得身体不

舒服（眩晕、恶心、恶心、胸闷、胸闷、心慌等），要立即上岸休

息或呼救。

④在游泳中小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或用

力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

同学们：我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜生

命，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历

史和时代的重任。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲

剧的发生，创建平安和谐校园。谢谢大家的收听。

防溺水小知识广播稿篇8

位尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

有人这样形容我们，我们是早晨冉冉升起的朝阳，充满了青春

活力，饱胀着蓬勃朝气，多么快乐，多么美丽！然而，您有没有想过,

在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，我们

如此美妙的生命靠的是什么？曾有诗人问：“是生存，还是死

亡？“；也有哲人说：“艰难和困惑是生命的本身。“我思来想去，

只能说：是安全!是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命，维护我们

生存的权利。“做事应该未雨绸缪，居安思危。”说得多好呀！人的

生命是美好的、灿烂的，可也是非常短暂的。

我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一

次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼

光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语！现实生活中那一件件本不该

发生的的事件，那一幕幕因小失大而酿成的悲剧，是否让你有了刻

骨的心痛？

两个不会游泳的孩子，从游泳池的跳台滑下去，因为没有带救

生圈，结果溺水而死；几个小学生去旅游，他们不听工作人员劝阻，

走在狭窄的小桥上玩耍，结果坠山而亡；夜晚，一个学生在路上，突

然转弯，不仅自己被车撞死，而且还连累了别人。

生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的护堤；生命之画卷，需

要“安全”这支抒写深远神致的笔。没有了“安全”，我们的生命

就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨。要知道，生命对于每个

人只有一次，而生命的控制，往往在于我们自己。

同学们，生命如花，让我们携起手来关爱生命，关注安全，让

安全永驻心中，让“安全”之绿叶永远千娇百媚！

现在，小学生防溺水真的很重要，为了美好的明天，我们一起

行动起来吧！

谢谢大家！

防溺水小知识广播稿篇9

炎炎夏日已经到天。游泳安全渐成为学校安全教育的热点话题。

凉爽的海滨、河流和小溪给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危

机，游泳前多一分准冬和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免

可能的后悔与遗憾。

学校本着”以人为本，预防为主”的宗旨，为确保全体师生安

全，严防因游泳带来安全事故的发生，坚决禁止任何同学私自到游

泳池、水库、小溪等有水源的.地方嬉戏和游泳。溺水是常见的意外

事故，会水者与不会水者都有可能发生，我们要了解一些溺水的基

本知识和学会一些溺水救助技能。

一、什么是溺水

溺水是指人淹没于水中，水充满人体的呼吸道和肺泡所引起的

窒息。这种窒息会造成人呼吸停止和心脏停搏而死亡。溺水后，溺

水者面部会出现青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血

性泡沫等症状。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。溺

水者多是因为疏忽，窄的是因为钓鱼或在河边玩耍，一不小心就掉

到河里去了，有的是因为逞能，在水中游一段时间，又游得较远，

因体力不支游而溺水，有的是在水中由于腿部突然抽筋，一时紧张

慌乱而导致溺死。

二、如何预防溺水

1、要私自在河边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防

滑入水中。

2、禁小学生私自下水游泳和私自外出钓鱼。

3、泳前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后

发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋，要镇静，不要慌乱，边呼

喊边自救。常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势，用手扳住脚趾,

小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近。

三、自救与呼救

1、自救法

如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上

的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么

的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一

边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。当

有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

2、呼救法

因为我们小学生年龄小，学校不建议同学们下水救人。如果发

现有人溺水，不要冒然下水营救，要立即呼救寻求大人的帮助或投

入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

生命安全高于天，父母给我们的生命只有一次，我们没有理由

不珍惜，让我们谨记：珍爱生命预防溺水。

防溺水小知识广播稿篇10

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

为避免可能的后悔与遗憾，我们汇集了一些有关防溺水知识，

请同学们耐心地听下去一定会有收获的，防溺水安全教育广播稿。

一、预防溺水的措施

1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳；

2、不要独自在河边、山塘边玩耍；

3、不去非游泳区游泳；

4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；

二、溺水时的自救方法

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢

水，防止体力丧失，等待救援；

3、身体下沉时，可将手掌向下压；

4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无

人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上

扳，以解除抽筋。

三、发现有人溺水时的救护方法

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖

至岸边；

方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要

转动他的版部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰

泳拖运法。

特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立

即大声呼救，或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者

1、迅速清除口、鼻中的'污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通

畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者

肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出，但不要因为控水而

耽误了进行心肺复苏的时间；

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；

4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

同学们，让我们把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开

花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁！！

防溺水小知识广播稿篇11

敬爱的老师，亲爱的同学们：

近年来，每当到了炎热酷暑的夏天，总有许多喜爱游泳的学生

会不顾学校的警告，结伴到各种没有安全设施，救护人员的池塘、

海边玩水嬉戏，由此造成无法挽回的损失，其中尤以农村地区的中

小学生溺水身亡事故最为频发，看到这样的报道，我们总会想起：

珍爱生命，预防溺水。

5月H日，广东省梅州市5名学生结伴到河边烧烤游玩，其中

一名学生不慎落水，4名学生下河施救，最终造成5人葬身河中。

同日，我国共有19名中小学生因溺水造成身亡。据统计，我国每年

平均每4位造成意外身亡事故的未成年中，就有一位是因溺水死亡

的。

如此惨痛的数字不禁引起人们的反思，究竟是什么原因造成这

一现象的频繁发生呢？是学校、家长缺乏对学生的‘安全教育；还是学

生安全意识薄弱，存在侥幸心理，认为同伴既能下水游泳，自己不

妨试一试，于是毫不犹豫地跳向河中，最终酿成悲剧。我想对于这

件事，任何一方都负有一定的责任。

防溺水小知识广播稿篇12

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是广播员我跟大家分享的防溺水知识是：溺水急救争分秒

失足落水或游泳中意外事故，在农村中是经常的事故。在农业

生产过程中，如抗洪抢险及在水上劳动时，也常常不幸溺水事件。

不会游泳的人意外落水后，手脚拼命挣扎，河水、河泥及水草等肺

部，窒息死亡。淹溺的进程很快，在六七分钟就可因呼吸心跳停止

而死亡，抢救。

淹溺后，水、藻草类、泥沙口鼻、气管和肺，阻塞呼吸道而窒

息，这是最常见的致死原因。还有惊恐、寒冷使喉头痉挛，呼吸道

梗阻而窒息。

当溺水者后，请立即现场急救。现场急救是整个急救治疗过程

中最关键的一环。实施救治的措施如下：

1、要现场条件，在岸上就地取材，迅速将溺水者救出水面，采

用的方法，如抛掷救生圈；用木板系上绳子当漂浮物，抛向溺水者；

或用长竹竿将其拉出水面。有熟练游泳技术的人，也可直接下水营

救。营救时，要从溺水者的背后迅速接近溺水者，然后用仰泳或侧

泳将其救上岸。救护者的身体被溺水者缠住，要立即机智地设法解

脱，以免被拖下水。

2、人被救上岸后，要立即清除溺水者口、鼻内的淤泥、杂草和

呕吐物等。将舌拉出，舌后坠，呼吸道畅通。

3、溺水者心脏仍在跳动，可先做控水，即头低、脚高的体位，

将体内的水控。最简单的办法，是救护人一腿跪地，另一腿屈膝，

将溺水者腹部救护人的膝盖上，使其头下垂，然后再按压其腹、背

部。控水不要太长。在农村，有人将溺水者救上岸后，将其牛背上,

胸腹贴在牛的脊梁上，使头下垂，牛在走动时，既可以控水，又能

有助于恢复呼吸。

一、如何防溺水

1.不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池

塘边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难

免有打湿脚的时候。

2.严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同

并带好救生圈。

3.严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥

土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡

还长了一层苔葬，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔

伤的危险。

4.在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划

船。

5.到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或

在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，

以免小船掀翻或下沉。

6.在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上

工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然

下水营救。

7.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，谩好不要坐船，也不

要在船上玩。

8.如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸

上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什

么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应

一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

9.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助

的人托住腰部。

10.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找

大人来帮忙。

当然，游泳是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不

做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，

极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点:

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较

危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对

场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，施无暗礁、

暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以

便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并

指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参

加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身

体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水

游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或

气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳

水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡

处游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、

气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿

或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最

为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和

泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;

将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急

救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败

的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸

方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

二、预防溺水的措施：

1.小学生应在成人带领下游泳，学会游泳；

2.不要独自在河边、山塘边玩耍；

3.不去非游泳区游泳；

4.不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

5.游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。

三、溺水时的自救方法：

L不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢

水，防止体力丧失，等待救援；

3.身体下沉时，可将手掌向下压；

4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无

人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上

扳，以解除抽筋。

水中抽筋自救法

抽筋的主要部位是小腿和大腿，有时手指、脚趾及胃部等部位

也会发生。抽筋原因主要是下水前没有做准备活动或准备活动不充

分，身体各器官及肌肉组织没活动开，下水后突然做剧烈的蹬水和

划水动作，或因水凉刺激肌肉突然收缩而出现抽筋。游泳时间长，

过分疲劳及体力消耗过多，在肌体大量散热或精神紧张，游泳动作

不协调等情况下也会出现抽筋。

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力

张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对

侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的

手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

同学们：

对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍

惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的'

安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了

许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自己的幸

运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬

而远之。”但是，在你高兴之时，你是否注意到：在我们周围经常

有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。

鉴于此，我在这里向全校同学做出如下要求：

1.严禁学生私在河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边

玩耍、追赶，以防滑入水中。

2.严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同

并带好救生圈。

3.严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪，因为钓鱼蹲在水边，水边

的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水

浸泡还长了一层苔葬，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有

被摔伤的危险。

4.在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划

船。

5.到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或

在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，

以免小船掀翻或下沉。

6.在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上

工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然

下水营救。

7.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不

要在船上玩。

8.如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸

上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什

么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应

一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

9.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助

的人托住腰部。

10.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找

大人来帮忙。

防溺水小知识广播稿篇13

尊敬的老师、亲爱的同学们：

河像一条玉带从我们村庄绕过，河岸上堤脚边有几棵硕大的樟

树。每逢夏季，人们便在这里洗澡、乘凉。村里的孩子们更是把这

里当成他们嬉戏游玩的乐园。但。白塔河演绎着生活的欢乐，但也

见证了生命的消失。

那是暑假的一天中午，我们小区的几个老人玩着麻将。我正坐

在一旁仰望着天空。几个小孩慌慌张张地跑来，“不好了，雨熙跌

进水里了。“当大人们拿着网、扛着竹排把两个小孩捞上来的时候,

聪聪和刚刚已经奄奄一息，无论怎样做人工呼吸，还是扑放在牛背

上，都无济于事。

懊恼声、叹息声、哭声响成一片。雨熙是个好学生，是她爸爸

妈妈的骄傲，可她才9岁，连世俗都还未看破的一个小女孩，那条

河无情地结束了她的生命。人们只能从两人慌张的姿态，想象水中

挣扎的情景。

假如，做爷爷的不带孩子到河里游泳，也许孩子就不会因好奇

而下水；假如河里没车挖机，也许河水就不至于很深；假如把孩子

看紧一点，也许孩子就没有机会外出。

唉！生命又哪里有假如。河水是我们的生命之源，她有时是温

柔平静的，有时又是刚烈澎湃的；有时是清澈见底的，有时又是深

不可测的。为了不再使我们美丽的江河蒙受不白之冤，请我们珍爱

生命，谨防溺水吧！

防溺水小知识广播稿篇14

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

随着气温渐升，防溺水安全教育形势严峻，为避免可能的后悔

与遗憾，我们汇集了一些有关防溺水知识，请同学们耐心地听下去

一定会有收获的。

一、预防溺水的措施

1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳；

2、不要独自在河边、山塘边玩耍；

3、不去非游泳区游泳；

4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。

二、溺水时的自救方法

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢

水，防止体力丧失，等待救援；

3、身体下沉时，可将手掌向下压；

4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无

人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上

扳，以解除抽筋。

三、发现有人溺水时的救护方法

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖

至岸边；

方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要

转动他的舱部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰

泳拖运法。

特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立

即大声呼救，或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者

1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅,

并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者

肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而

耽误了进行心肺复苏的时间；

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；

4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

同学们，让我们把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开

花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁！

防溺水小知识广播稿篇15

同学们，今天要和大家分享的安全知识是“防溺水安全知识”。

第一，防止溺水的措施：

1.小学生要在大人的'带领下游泳，学会游泳；

2.不要一个人在河边或山塘边玩耍；

3.不要在非游泳区域游泳；

4.不会游泳的，不要游到深水区，即使戴救生圈也不安全；

5.游泳前做好适当的准备活动，防止抽筋；

二、溺水时的自救方法：

1.不要慌，发现身边有人马上呼救；

2.全身放松，让身体浮在水面上，头部浮出水面，用脚踢水，

防止身体损失，等待救援；

3.身体下沉时，手掌可以向下压；

4.如果你突然在水中抽筋，无法停靠码头，请立即寻求帮助。

如果周围没人，深呼吸潜入水中，抽筋的腿伸直，用手拉起脚趾缓

解抽筋。

三、发现有人溺水的抢救方法：

未成年人发现有人溺水，不能冲进水中抢救时，应立即呼救或

使用救生设备呼救。

防溺水小知识广播稿篇16

一、预防溺水的措施：

1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳。

2、不要独自在河边、山塘边玩耍。

3、不去非游泳区游泳。

4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全。

5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；

二、溺水时的自救方法：

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救。

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢

水，防止体力丧失，等待救援。

3、身体下沉时，可将手掌向下压。

4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。

如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用

手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

三、发现有人溺水时的救护方法：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖

至岸边；

方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。

接近溺水者时要转动他的髓部，使其背向自己然后拖运。

拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立

即大声呼救，或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者

1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅,

并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道。

2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者

肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而

耽误了进行心肺复苏的时间。

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；

4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

防溺水小知识广播稿篇17

各位同学：

大家好！

今天红领巾广播站带给大家的是有关防溺水的一些提醒，希望

同学们不要忘记。

1、严禁学生私在河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边

玩耍、追赶，以防滑入水中。

2、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同

并带好救生圈。

3、严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪，因为钓鱼蹲在水边，水边

的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水

浸泡还长了一层苔葬，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有

被摔伤的危险。

4、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划

船。

5、小学生参加游泳应结伴集体活动，不可单独游泳，最好要有

成人的带领。游泳时间不宜过长，20到30分钞应上岸休息一会，

每次游泳时间不应超过2小时。

6、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大,

应慢慢入水，渐渐适应，并尽量减少次数，减低冷水对身体的刺激。

7、小学生一般不要跳水，可以在水中玩抛水球的游戏，但不能

起哄瞎闹、搞恶作剧，不能下压同伴、深拉同伴或潜水“偷袭”同

伴。对刚学会游泳的同学更不能这样做。

8、游泳应在有安全保障区的游泳区内进行，严禁在非游泳区内

游泳。农村的少年儿童应在选择水下情况熟悉的区域。

防溺水小知识广播稿篇18

甲：敬爱的老师、亲爱的同学们：本期的红领巾广播站又如期

与您见面了。

我是主持人，

乙：我是主持人。首先，让我们一起走进《珍爱生命，预防溺

水》栏目。

甲：如果说关注水资源是珍惜地球的生命的话，那么，关注安

全教育，就是珍惜自己的生命。

乙：我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只

有一次。

甲：我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发

出灼灼光彩。

乙：“生命”是一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古

老的话题。

甲：然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，

您是否做好准备加以防范？

乙：天气逐渐转热，特别是炎热的夏天游泳是最热门的活动除

了室内室外的游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪....但是欢乐

享受之余，也在其中潜藏着危机。

甲：看着这一件件溺水事件的发生，真的令人痛心。创设更安

全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，我在此特向全

校同学发出以下倡议：

乙：做到“四不去”未经家长教师同意不去；没有会游泳的成

年人陪同不去；深水的地方不去；对水情不熟悉的江、河、湖、塘、

水库不去。

甲：我们还要做到“四个注意”在经老师家长同意并有会游泳

的成年人陪同的情况下游泳时，还要提醒并注意以下四点：①游泳

前要选择好的游泳场所，对水域情况要了解清楚。在设有“禁止游

泳或水深危险”等警告标语的水域，千万不可下水游泳。②下水前

要做好准备工作，先活动身体，头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、

脚的关节都要活动开；若水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待

适应水温后再下水游泳。③下水时不能豁然跳水或潜泳，更不能互

相打闹。不要在急流和漩涡处游泳。如果在游泳中突然觉得身体不

舒服，要立即上岸休息或呼救。④在游泳中小腿或脚部抽筋，千万

不要惊慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴

救助。

乙：我们一定要记住：每个人心中第一的,是安全，第二的是安

全，第三还是安全。如果你想好好学习、生活，那你一定要记住平

安是生命中的100%。安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，

是安全捍卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全

在为我们注入无限的力量。交通安全更是与我们密切相关。下面请

听《防溺水儿歌》

男：我防溺水有高招，大人陪伴第一招

私自游泳危险多，不去深水极重要

我防溺水有高招，游前热身第二招

伸手踢腿弯弯腰预备动作不可少

我防溺水有高招解除抽筋第三招

赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳

防溺措施要知道不可逞能不骄傲

安全二字记心中，远离危险身体好

乙：我们呼唤安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为

安全让我们的校园变得更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们

的生命。

甲：安全心系着我们的同学，心系着我们的老师，心系着我们

的家长。

乙：安全更关系着我们的学校、我们的社会。

甲：希望我们每一位同学都能把安全作为自己的头等大事，去

创造一个和谐的社会。

乙：最后让我们真诚地道一声：《祝你平安》。

甲：祝大家平平安安，顺顺利利。（音乐起）

乙：本次播音到此结束，感谢大家的收听。再见！

无为县实验小学

20_年4月

男：我防溺水有高招，大人陪伴第一招

私自游泳危险多，不去深水极重要

我防溺水有高招，游前热身第二招

伸手踢腿弯弯腰预备动作不可少

我防溺水有高招解除抽筋第三招

赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳

防溺措施要知道不可逞能不骄傲

安全二字记心中，远离危险身体好

乙：我们呼唤安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为

安全让我们的校园变得更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们

的生命。

甲：安全心系着我们的同学，心系着我们的老师，心系着我们

的家长。

乙：安全更关系着我们的学校、我们的社会。

甲：希望我们每一位同学都能把安全作为自己的头等大事，去

创造一个和谐的社会。

乙：最后让我们真诚地道一声：《祝你平安》。

甲：祝大家平平安安，顺顺利利。（音乐起）

乙：本次播音到此结束，感谢大家的收听。再见！

防溺水小知识广播稿篇19

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

河像一条玉带从我们村庄绕过，河岸上堤脚边有几棵硕大的樟

树。每逢夏季，人们便在这里洗澡、乘凉。村里的孩子们更是把这

里当成他们嬉戏游玩的乐园。但。白塔河演绎着生活的欢乐，但也

见证了生命的消失。

那是暑假的一天中午，我们小区的几个老人玩着麻将。我正坐

在一旁仰望着天空。几个小孩慌慌张张地跑来，“不好了，雨熙跌

进水里了。“当大人们拿着网、扛着竹排把两个小孩捞上来的时候,

聪聪和刚刚已经奄奄一息，无论怎样做人工呼吸，还是扑放在牛背

上，都无济于事。懊恼声、叹息声、哭声响成一片。雨熙是个好学

生，是她爸爸妈妈的骄傲，可她才9岁，连世俗都还未看破的一个

小女孩，那条河无情地结束了她的生命。人们只能从两人慌张的姿

态，想象水中挣扎的情景。

假如，做爷爷的不带孩子到河里游泳，也许孩子就不会因好奇

而下水；假如河里没有挖机，也许河水就不至于很深；假如把孩子

看紧一点，也许孩子就没有机会外出。唉！生命又哪里有假如。河

水是我们的生命之源，她有时是温柔平静的，有时又是刚烈澎湃的;

有时是清澈见底的，有时又是深不可测的。为了不再使我们美丽的

江河蒙受不白之冤，请我们珍爱生命，谨防溺水吧！

防溺水小知识广播稿篇20

各位老师、各位同学：

为积极响应以“防溺水”为主题的“安全教育”活动，创设更

安全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，向全校同学

发出以下倡议：

1、在任何时候都不得私自到江、河、湖、塘、水库中游泳或嬉

水。外出游泳洗澡要坚持做到“四不去”：未经家长教师同意不去。

没布会游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。对水情不熟悉的

江、河、湖、塘、水库不去。

2、在经老师家长同意并有会游泳的成年人陪同的情况下游泳时,

还要提醒并注意以下几点:

①游泳前要选择好的游泳场所，对水域情况要了解清楚。在设

有“禁止游泳或水深危险”等警告标语的水域，千万不可下水游泳。

②下水前要做好准备工作，先活动身体，头、颈、双肩、双臂、

腰腿、手、脚的关节都要活动开。若水温太低应先在浅水处用水淋

洗身体，待适应水温后再下水游泳。

③下水时不能豁然跳水或潜泳，更不能互相打闹。不要在急流

和漩涡处游泳。

④如果在游泳中突然觉得身体不舒服（如：眩晕、恶心、胸闷、

心慌等），要立即上岸休息或呼救。

⑤在游泳中小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或用

力按摩、拉扯抽筋部住，同时呼叫同伴救助。

同学们，我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青

春，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历

史和时代的重任。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲

剧的发生。

随着气温渐升，防溺水安全教育形势严峻，为避免可能的后悔

与遗憾，我们汇集了一些有关防溺水知识，请同学们耐心地听下去

一定会有收获的。

一、预防溺水的措施

1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳；

2、不要独自在河边、山塘边玩耍；

3、不去非游泳区游泳；

4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

5、游泳前要做适当的'准备活动，以防抽筋；

二、溺水时的自救方法

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢

水，防止体力丧失，等待救援；

3、身体下沉时，可将手掌向下压；

4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无

人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上

扳，以解除抽筋。

三、发现有人溺水时的救护方法

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖

至岸边；

方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要

转动他的懿部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰

泳拖运法。

特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立

即大声呼救，或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者

1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅,

并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道;

2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者

肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而

耽误了进行心肺复苏的时间；

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；

4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

同学们，让我们把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开

花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁！

防溺水小知识广播稿篇21

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是广播员今天我跟大家分享的防溺水知识是：溺水急救争分

秒。

不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危

险且宜易发生溺水伤亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘边、

围矿坝玩耍；不捡落入水中的物品；不去河塘钓鱼捞鱼。

失足落水或游泳中发生意外事故，在农村中是经常发生的事故。

在农业生产过程中，如抗洪抢险及在水上劳动时，也常常发生不幸

溺水事件。不会游泳的人意外落水后，手脚拼命挣扎，河水、河泥

及水草等进入肺部，造成窒息死亡。淹溺的进程很快，一般在六七

分钟就可因呼吸心跳停止而死亡，必须积极抢救。

淹溺后，大量水、藻草类、泥沙进入口鼻、气管和肺，阻塞呼

吸道而窒息，这是最常见的致死原因。还有惊恐、寒冷使喉头痉挛,

呼吸道梗阻而窒息。

当发现溺水者后，请立即进行现场急救。现场急救是整个急救

治疗过程中最关键的一环。实施救治的措施如下：

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血

性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

加强体育锻炼，按时做操，增强身体免疫能力。不提倡吃零食,

同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,

不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫

生食品、过期变质食品，造成食物中毒。严禁学生将三无食品带进

校园，更不要将非本校供应的奶制品带入校园，以防因吃不卫生的

食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。讲究环境卫生，（1）、

不随地吐痰，不随地大小便，不随地抛包装袋、废纸等杂物。

红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学

生交通安全意识，为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们

生命，在此，学校向仝体师生发出倡议：

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批

评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

1、要根据现场条件，在岸上就地取材，迅速将溺水者救出水面,

采用的方法，如抛掷救生圈；用木板系上绳子当漂浮物，抛向溺水

者；或用松竹竿将其拉出水面。布熟练游泳技术的人，也可直接下

水营救。营救时，要从溺水者的背后迅速接近溺水者，然后用仰泳

或侧泳将其救上岸。如果救护者的身体被溺水者缠住，要立即机智

地设法解脱，以免被拖下水。

2、人被救上岸后，要立即清除溺水者口、鼻内的淤泥、杂草和

呕吐物等。同时将舌拉出，避免舌后坠，保持呼吸道畅通。

3、如果溺水者心脏仍在跳动，可先做控水处理，即利用头低、

脚高的体位，将体内的水控出来。最简单的办法，是救护人一腿跪

地，另一腿屈膝，将溺水者腹部放在救护人的膝盖上，使其头下垂,

然后再按压其腹、背部。控水时间不要太长。在农村，有人将溺水

者救上岸后，将其放在牛背上，胸腹贴在牛的脊梁上，使头下垂，

这样牛在走动时，既可以控水，又能有助于恢复呼吸。

上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上

追逐嬉戏。不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。

校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏

杆和篮球架等高架物。上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯

扶手滑。

4、如果溺水者已经没有呼吸和心跳，就要在现场进行口对口吹

气。在淹溺抢救的时候，人工呼吸和胸外心脏按摩要同时进行。在

做口对口吹气式人工呼吸时，吹气的力量要适当，吹气后应使溺水

者胸部隆起。与此同时，还要配合进行胸外心脏按摩，每进行4次

胸外心脏按摩，都要上行1次人工呼吸。

校园安全你、我、他校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤

对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆

上可能导致终身残疾或者丧失生命……我们的生命是最宝贵的;我

们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;

健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

5、如果离医院较近，应立即将病人送往医院急救。

各位老师、各位同学：

为积极响应以“防溺水”为主题的“安全教育”活动，创设更

安全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，向全校同学

发出以下倡议：

1、在任何时候都不得私自到江、河、湖、塘、水库中游泳或嬉

水。外出游泳洗澡要坚持做到“四不去”：未经家长教师同意不去。

没有会游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。对水情不熟悉的

江、河、湖、塘、水库不去。

2、在经老师家长同意并有会游泳的成年人陪同的情况下游泳时,

还要提醒并注意以下几点：

①游泳前要选择好的游泳场所，对水域情况要了解清楚。在设

有“禁止游泳或水深危险”等警告标语的水域，千万不可下水游泳。

②下水前要做好建备工作，先活动身体，头、颈、双肩、双臂、

腰腿、手、脚的关节都要活动开。若水温太低应先在浅水处用水淋

洗身体，待适应水温后再下水游泳。

③下水时不能豁然跳水或潜泳，更不能互相打闹。不要在急流

和漩涡处游泳。

④如果在游泳中突然觉得身体不舒服（如：眩晕、恶心、胸闷、

心慌等），要立即上岸休息或呼救。

⑤在游泳中小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或用

力按摩、拉扯抽筋部住，同时呼叫同伴救助。

同学们，我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青

春，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历

史和时代的重任。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲

剧的发生。

防溺水小知识广播稿篇22

敬爱的老师，亲爱的同学们：

我是七（一）班的汪鲤，我是赵子婷。我们今天广播的题目是

防溺水安全教育。

汪鳏：游泳能给人带来欢乐的享受，也可以锻炼身体，但也潜

藏着安全危机。学校本着以人为本的，为确保师生安全，严防因游

泳带来安全事故的发生，禁止任何同学私自到河沟、水塘、水坝等

有水源的地方嬉戏与游泳。更严禁学生逃课逃学、课间休息、中午、

上学放学到有水源的地方嬉戏与游泳。要游泳，除非有父母亲等监

护人的亲自陪同，而且最好是去正规的游泳场所。

赵子婷：夏天即将到来。不少人选择了游泳这个既能避暑又能

锻炼身体的方法。但每年都有学生溺水事件的发生，普蕾初开，前

程无限，却被无情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。为创设更安全

的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，我们特向全校学

生发出以下倡议：

一、树立安全意识，加强自我保护，不参与那些危险的活动,

不到危险、陌生的水域游泳。

二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正规的游泳池游泳。

并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生。

三、学会相关的防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际。

四、从我做起，严守学校纪律。坚决不参与危险的外出游泳活

动。

五、在加强自我安全意识的同时，亦努力做好说服教育工作，

对于那些违反学校纪律，私自外出洗冷水澡的行为，要坚决抵制并

劝阻。

我们的广播结束了，谢谢大家的守候和陪伴。

防溺水小知识广播稿篇23

各位尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

有人这样形容我们，我们是早晨冉冉升起的初阳，充满了青春

活力，饱胀着蓬勃朝气，多么快乐，多么美丽！然而，您有没有想

过，在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，

我们如此美妙的.生命靠的是什么？曾有诗人问：“是生存，还是死

亡？”也有哲人说：“艰难和困惑是生命的本身。”我思来想去，

只能说：是安全！是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命，维护我

们生存的权利。“做事应该未雨绸缪，居安思危。”说得多好呀！

人的生命是美好的、灿烂的，可也是非常短暂的。我们歌颂生

命，因为生命是宝贵的‘，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生

命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”

是一个多么鲜活的词语！现实生活中那一件件本不该发生的的事件，

那一幕幕因小失大而酿成的悲剧，是否让你有了刻骨的心痛！

两个不会游泳的孩子，从游泳池的跳台滑下去，因为没有带救

生圈，结果溺水而死；几个小学生去旅游，他们不听工作人员劝阻，

走在狭窄的小桥上玩耍，结果坠山而亡；夜晚，一个学生在路上，

突然转弯，不仅自己被车撞死，而且还连累了别人。？？生命之河

流，需要“安全”做曲折迂回的护堤；生命之画卷，需要“安全”

这支抒写深远神致的笔。没有了“安全”，我们的生命就会摔跤，

就不可能走过人生的风风雨雨。要知道，生命对于每个人只有一次，

而生命的控制，往往在于我们自己。同学们，生命如花，让我们携

起手来关爱生命，关注安全，让安全永驻心中，让“安全”之绿叶

永远千娇百媚！

谢谢大家！

防溺水小知识广播稿篇24

老师们，同学们：

大家好！

有人这样形容我们，我们是早晨冉冉升起的初阳，充满了青春

活力，饱胀着蓬勃朝气，多么快乐，多么美丽！然而，您有没有想过，

在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，我们

如此美妙的生命靠的是什么？曾有诗人问：“是生存，还是死亡？”；

也有哲人说：“艰难和困惑是生命的本身。”我思来想去，只能说：

是安全!是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命，维护我们生存的权

利。“做事应该未雨绸缪，居安思危・・・“说得多好呀！人的生命

是美好的、炫烂的，但也是非常短暂的。

我们之所以歌颂生命，是因为生命是短暂而宝贵的，它属于我

们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的

人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语!现实生活中

那一件件本不该发生的'的事件，那一幕幕因小失大而酿成的悲剧，

是否让你有了刻骨的心痛？

水是生命的源泉，可它也危害着我们的生命！

两个不会游泳的孩子，从游泳池的跳台滑下去，因为没有带救

生圈，结果溺水而死；几个小学生去旅游，他们不听工作人员劝阻，

走在狭窄的小桥上玩耍，结果坠山而亡；夜晚，一个学生在路上，突

然转弯，不仅自己被车撞死，而且还连累了别人。

生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的护堤；生命之画卷，需

要“安全”这支抒写深远神致的笔。没有了“安全”，我们的生命

就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨。要知道，生命对于每个

人只有一次，而生命的控制，往往在于我们自己。

同学们，生命如花，让我们携起手来关爱生命，关注安全，让

安全永驻心中，让“安全”之绿叶永远千娇百媚！

防溺水小知识广播稿篇25

各位同学：

有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。我说，生命如花。

世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花