it作形式主语的句型课件

it作形式主语的句型课件汇报人：XX目录01it作形式主语的定义05练习与巩固04实际应用示例02基本句型结构03常见动词搭配06教学资源推荐it作形式主语的定义PART01形式主语概念形式主语是语法结构中的一个概念，它本身不代表实际意义，而是为了句子结构的需要而存在。01形式主语的定义形式主语通常引导句子，而实际主语则位于句子的后部，两者之间通过动词不定式、动名词或从句连接。02形式主语与实际主语的关系在英语中，"it"常作为形式主语，引导句子如"ItisimportanttolearnEnglish"，其中"tolearnEnglish"是实际主语。03常见形式主语的句型it作形式主语的场景"Itisrainingheavily"用于描述当前的天气状况，"it"作为形式主语，真正的主语是后面的动词短语。表达天气情况"Itis10o'clock"或"Itisalongwaytothestation"中，"it"作为形式主语，指代时间或距离。描述时间或距离在表达情感或反应时，如"Itisamazinghowfasttechnologyevolves"，"it"作为形式主语，引导句子。表达情感或反应与实际主语的关系在it作形式主语的句型中，实际主语通常位于句尾，如"Itisimportanttofinishtheworkontime."实际主语的位置01实际主语可以是不定式短语、动名词短语或从句，例如"Itisfunplayingbasketballwithfriends."实际主语的类型02与实际主语的关系通过倒装结构，可以强调实际主语，如"Itwasthechildrenwhomadethebiggestmessinthehouse."强调实际主语实际主语可以是复杂的结构，如包含多个从句或修饰语，例如"Itissurprisinghowmuchtechnologyhaschangedourlives."实际主语的复杂性基本句型结构PART02it+be动词+形容词+todo使用"Itis+形容词+todo"句型表达情感，如"Itisexcitingtoseetheprogress."表达情感0102通过"Itis+形容词+todo"结构描述某事的困难程度，例如"Itisdifficulttolearnanewlanguage."描述困难03用"Itis+形容词+todo"句型陈述客观事实，如"Itisimportanttostayhydrated."陈述事实it+be动词+名词+todo01使用"Itis+名词+todo"句型表达某事是必要的，例如："Itisimportanttostudyhard."02通过"Itis+名词+todo"结构来描述做某事的可能性，如："Itispossibletofinishtheprojectontime."03用"Itis+名词+todo"句型强调完成某事的难度，例如："Itisdifficulttounderstandadvancedmathematics."表达必要性或义务描述可能性或机会强调某事的困难程度it+动词+that从句通过"Itissurprisingthat"或"Itisdisappointingthat"来表达对某事的惊讶或失望，例如："Itissurprisingthatshedidn'twintheaward."表达惊讶或失望使用"Itistruethat"来强调某个事实的真实性，例如："Itistruethathardworkpaysoff."表达事实或观点it+动词+that从句使用"Itisessentialthat"或"Itisimportantthat"来强调某事的必要性或重要性，例如："Itisessentialthatweactnow."表达必要性或重要性01通过"Itislikelythat"或"Itiscertainthat"来表达对某事发生的可能性或确定性，例如："Itiscertainthatshewillsucceed."表达可能性或确定性02常见动词搭配PART03动词+it+形容词+todo例如："Ifinditdifficulttounderstandhisaccent."表示我发现理解他的口音很难。findit+形容词+todo例如："Theymadeiteasytoapplyforthescholarship."表示他们使申请奖学金变得容易。makeit+形容词+todo例如："Shethinksitimportanttolearnasecondlanguage."表示她认为学习第二语言很重要。thinkit+形容词+todo动词+it+that从句例如："Itistruethatthecompanyhasmadesignificantprogress."表达事实或情况例如："Itisbelievedthattechnologywillcontinuetoadvancerapidly."表达信念或观点动词+it+that从句例如："Itisfearedthatthenewpolicycouldleadtojoblosses."表达担忧或恐惧01例如："Itisessentialthatwetakeimmediateactiontoaddresstheissue."表达必要性或重要性02动词+it+名词+todo例如："Wethinkitnecessarytoreviewthecontractcarefully."表示认为某事是必要的。thinkit+名词+todo例如："Sheconsidereditimportanttofinishtheprojectontime."表示认为某事很重要。considerit+名词+todo例如："Ifinditdifficulttounderstandhisaccent."表示发现某事难以做到。findit+名词+todo实际应用示例PART04日常生活中的应用购物时的使用表达个人感受01在购物时，我们经常使用"Itis+形容词+todo"句型，例如："Itisimportanttocheckthereturnpolicy."02在谈论个人感受时，我们可能会说"Itmakesmehappytoseemyfriends,"使用了"Itis+形容词+forsomebodytodo"结构。日常生活中的应用描述天气时，我们常用"Itis+形容词+that"句型，如："Itissocoldthatweneedtowearheavycoats."描述天气情况谈论未来的计划时，我们可能会用到"Itis+形容词+forsomebodytodosomething"，例如："Itisdifficultformetofinishtheprojectontime."谈论计划和安排商务沟通中的应用在商务会议开始时，常用"Itismypleasuretointroduce..."来介绍发言人，营造友好氛围。会议开场白在会议总结时，采用"Itisconcludedthat..."来明确表达会议的结论或决定，确保信息传达准确。总结发言介绍项目时，使用"Itisimportanttonotethat..."来强调项目的关键点，引起听众注意。项目介绍010203学术写作中的应用使用"Itiswidelyacceptedthat..."来引入研究领域普遍认同的观点，为论文设定背景。介绍研究背景通过"Itisthepurposeofthisstudyto..."明确指出研究的目标或意图，为读者提供清晰方向。阐述研究目的利用"Ithasbeenfoundthat..."来概括研究结果，简洁地呈现研究的主要发现或结论。总结研究发现练习与巩固PART05填空练习通过填空练习，学生可以掌握强调句型"Itis/was...that/who..."的正确使用，如"Itis/wasJohnwho/thatbrokethevase."使用"Itis/was...that/who..."结构01练习填空有助于学生理解"Itseems/appears..."等表达观点的句型，例如："Itseemsthatsheisright."完成含有"Itseems/appears..."的句子02通过填空练习，学生可以学会使用"Ittakes..."句型来表达某事需要的时间或努力，如"Ittakestimetolearnalanguage."构建"Ittakes..."句型03应用"Itisimportant/necessary..."句型填空练习可以帮助学生掌握"Itisimportant/necessary..."等表达重要性或必要性的句型，例如："Itisimportanttostudyhard."填空练习句型转换练习例如将"Ibelievethathonestyisthebestpolicy."转换为"Itisbelievedthathonestyisthebestpolicy."将直接宾语转换为形式主语例如将"Thathewillsucceediscertain."转换为"Itiscertainthathewillsucceed."使用形式主语避免头重脚轻句型转换练习例如将"Tofinishtheworkontimeisimportant."转换为"Itisimportanttofinishtheworkontime."形式主语与不定式结构1例如将"Swimmingisfun."转换为"Itisfuntoswim."形式主语与动名词结构2句型转换练习形式主语与形容词结构例如将"Themovieisinteresting."转换为"Itisinterestingthatthemovieis."实际情境对话练习在模拟餐厅点餐的情境中，学生练习使用"Itis+adj.+for/todosth."句型。餐厅点餐场景通过模拟购物讨价还价的对话，学生练习"Itis+adj.+ofsb.todosth."句型。购物讨价还价在讨论或辩论的情境中，学生使用"Itis+adj.+thatclause"来表达个人意见和建议。表达意见和建议教学资源推荐PART06相关书籍推荐《英语语法大全》是学习英语基础语法的经典之作，适合初学者和教师参考。01基础语法书籍《英语句型练习》提供了大量实用的句型练习，帮助学生掌握it作形式主语的用法。02实用句型练习册《英语教学法》深入探讨了英语教学的理论与实践，对教师备课有很好的指导作用。03专业英语教学书籍在线课程资源使用语法教学平台如Grammarly，学生可以在线学习并练习英语语法，提高写作能力。语法教学平台通过Tandem或HelloTalk等应用，学生可以找到虚拟语言交换伙伴，