幼儿园安全管理工作执行细则

幼儿园安全管理工作执行细则一、总则（一）目的与依据为筑牢幼儿园安全防线，保障幼儿生命安全与身心健康，依据《中华人民共和国未成年人保护法》《托育机构安全防范工作规范》等法律法规，结合幼儿园教育教学与运营管理实际，制定本执行细则，为安全管理工作提供清晰、可操作的行动指南。（二）适用范围本细则覆盖幼儿园日常运营全流程，包括幼儿入园、教育教学、餐饮服务、离园接送、设施设备维护、应急事件处置等环节，全体教职工、在园幼儿及幼儿监护人须遵守本细则相关要求。（三）基本原则1.预防为主：以风险预判为核心，通过日常检查、流程规范将安全隐患消除在萌芽阶段。2.全程管控：对幼儿在园的“入园—活动—离园”全时段、“教室—操场—食堂”全区域实施安全管理。3.责任到人：明确管理层、教师、后勤人员等岗位的安全职责，形成“人人有责、层层落实”的管理体系。二、入园环节安全管理（一）晨检与健康监测值班教师每日7:30—8:30在园门口开展晨检，采用“一摸二看三问四查”流程：触摸幼儿额头判断体温，观察精神状态与皮肤是否异常，询问家长幼儿健康状况，检查口袋、书包等是否携带尖锐物品（如别针、小刀）、细小零件（如玻璃珠）或易误食物品（如糖果、药品）。发现发热、皮疹等异常情况，立即引导家长带幼儿就医，待康复并提供健康证明后方可返园。（二）入园秩序维护设置入园缓冲区，用隔离带划分排队区域，教师引导家长与幼儿有序入园，避免拥挤、推搡。遇雨雪天气，提前在门口铺设防滑垫，摆放“小心地滑”提示牌；冬季入园时，提醒幼儿及家长注意台阶、坡道安全。三、教育教学活动安全管理（一）活动设计与组织教师设计教学、游戏活动时，需结合幼儿年龄特点评估安全风险：小班活动避免涉及跑跳、攀爬等易摔倒的动作；中班、大班开展户外活动前，提前勘察场地，清除碎石、树枝等障碍物。集体活动中，教师需全程关注幼儿动态，每15分钟清点一次人数，确保幼儿始终在视线范围内。（二）教学材料与玩具管理材料安全：绘画颜料、手工胶水等教学材料须符合国家安全标准，使用前检查包装是否破损、成分说明是否清晰。玩具维护：每周五下午对积木、毛绒玩具、滑梯等进行安全检查，发现木质玩具毛刺、塑料玩具开裂、毛绒玩具掉毛等问题，立即停用并维修或更换；拼装玩具需确认小零件连接牢固，避免幼儿误食。四、餐饮安全管理（一）食材采购与储存食堂采购员须从具备资质的供应商处采购食材，留存采购凭证与检验报告；蔬菜、肉类等按“生熟分开、分类存放”原则储存，冷藏柜温度保持在0—8℃，冷冻柜不高于-18℃，每周清理一次储存区，防止食材变质、交叉污染。（二）加工与配送流程加工规范：食堂工作人员加工前洗手、更换工作服，生肉、蔬菜分别使用专用砧板与刀具；食物须烧熟煮透，中心温度不低于70℃，剩余饭菜冷却后及时冷藏，再次食用前彻底加热。餐具消毒：每餐结束后，餐具经“去残渣—洗洁精清洗—清水冲洗—高温消毒（100℃蒸汽或煮沸30分钟）”流程处理，消毒后放入保洁柜，避免二次污染。五、设施设备安全管理（一）场地与建筑维护户外活动场地：每周一上午检查塑胶跑道是否开裂、滑梯连接处是否松动，沙坑内有无尖锐杂物；每月一次对围墙、楼梯扶手进行稳固性检测，发现瓷砖脱落、扶手摇晃等问题立即维修。室内环境：教室插座加装安全保护盖，热水壶、消毒灯等电器使用后及时断电、归位；卫生间铺设防滑地砖，安装扶手与呼叫铃，方便幼儿求助。（二）特种设备管理幼儿园电梯（如有）须由专业机构每月检修，张贴“限载”“禁止幼儿单独使用”标识；消防设施（灭火器、消火栓）每季度检查压力、有效期，确保阀门开启灵活、软管无破损。六、离园与接送安全管理（一）接送验证制度家长须凭“接送卡”或人脸识别系统接幼儿，无卡者需提供身份证并登记；若委托他人接送，家长需提前向班级教师报备受委托人姓名、联系方式及照片，教师核对信息无误后方可放行。（二）晚接与特殊情况处理幼儿17:30后未被接走，班级教师需陪伴幼儿在值班室等候，同时联系家长；遇家长突发疾病、交通堵塞等情况，教师需安抚幼儿情绪，通过视频通话让家长确认幼儿状态，必要时协调园方值班人员临时照看。七、应急管理与处置（一）应急预案制定幼儿园需制定火灾、地震、食物中毒、暴力入侵等专项应急预案，明确疏散路线、集合点、责任人分工；每学期组织一次全体教职工培训，确保熟悉“报警—疏散—救治—上报”全流程。（二）应急演练与处置演练安排：每学期开展至少一次火灾、地震应急演练，演练前向幼儿讲解安全知识（如用湿毛巾捂口鼻、弯腰低姿逃生），演练后总结改进流程。现场处置：发生安全事件时，第一时间启动预案，教师稳定幼儿情绪、有序组织疏散，后勤人员切断电源、关闭燃气，保健医对受伤幼儿进行初步救治，同时上报属地教育、卫健部门。八、人员安全职责（一）管理层职责园长统筹安全管理工作，每月召开安全会议，审批安全预算、监督隐患整改；安全主管每周检查全园安全台账，更新风险排查清单，组织教职工安全培训。（二）教师与后勤职责教师：每日开展“安全五分钟”教育（如上下楼梯规则、陌生人防范），活动中关注幼儿行为，发现争执、磕碰及时介入；离园前检查教室门窗、电器是否关闭。后勤人员：食堂人员严格执行餐饮操作规范，保洁员每日消毒教室、卫生间，维修人员每周巡检设施设备，确保隐患“即查即改”。九、监督与持续改进（一）安全检查机制日常检查：教师每日下班前检查班级安全，后勤每周一次全园巡查，形成《安全检查记录表》。专项督查：每月针对消防、餐饮、设施设备开展专项检查，邀请家长代表参与