专题01 七选五-小标题类（知识清单）（解析版）-2026年高考英语一轮复习知识清单

专题01七选五---小标题类目录01知识脑图·学科框架速建02考点精析·知识能力全解【知能解读01】七选五五年高考考情统计【知能解读02】七选五五年高考考情解读【知能解读03】七选五标题句考点分类【知能解读04】阅读理解七选五解题步骤【知能解读05】七选五满分突破思维导图03攻坚指南·高频考点突破【重难点突破01】祈使句型标题句【重难点突破02】祈使句型标题句跟踪训练04避坑锦囊·易混易错诊疗重难【易混易错01】陈述句型标题句【易混易错02】陈述句型标题句跟踪训练【易混易错03】名词短语型标题句【易混易错04】非谓语型标题句【易混易错05】疑问句型标题句05通法提炼·高频思维拆解【方法技巧01】阅读七选五标题句答题误区【方法技巧02】阅读七选五标题句误区应对【方法技巧03】阅读七选五标题句满分策略祈使句型标题句祈使句型标题句跟踪训练陈述句型标题句陈述句型标题句跟踪训练名词短语型标题句非谓语型标题句疑问句型标题句七选五标题句答题误区七选五标题句满分策略考点精析七选五标题句避坑锦囊通法提炼卷别段中咖啡馆里平凡英雄040说明文家庭共同参与志愿21说明文140说明文如何避免过度旅游31说明文31说明文041说明文31说明文31说明文人与自然室内绿植及其好处041说明文如何找到健身伙伴041说明文写文章好修改技巧40说明文不同文化用餐礼仪131说明文11巴黎一周生活经历140说明文22说明文40说明文宴会如何变得有趣221阅读七选五主要考查考生对文章整体内容、结构以及上下文逻辑意义的理解和把握。考试形式是在一段约300词的短文中留出5个空白，要求考生从所给的7个选项中选出最佳选项，使补全后的短文意思通2.选材特点选文以说明文为主，记叙文、议论文为辅。题型以3.命题特点从最近五年高考真题来看，七选五考查以段中句为主，兼顾段首句(含标题句)和段尾句；从体裁来看，主要是说明文为主，兼顾记叙文；从话题来看，人与社会类占主陈述句型标题句非谓语型标题句疑问句型标题句阅读理解第一步：先做段首、段尾题，缩小排查范围因段首、段尾题要么是主题句(总结句)要么就是承上启下句，具有鲜明的语言特征题目简单，较易判定。做题时，先将这类题目的选项定位，既可缩小思考范围，又可使原文信息更加明了。第二步：剩余选项细排查，利用句间关系来判定随着将段首、段尾题判定复位后，原文信息会更加明了，再次通读原文，理清剩余段中题的句间关系，将剩余选项对应复位。第三步：代入选项通读原文，句通意畅来验证将所选答案代入文中，重点检查逻辑关系，看有无不合行文逻辑的现象。关键能力过渡句设题类型解题步骤七选五读全文读全文看位置找联系思逻辑析选项看题目位于段首、段中还是段尾此空处的答案能够将上段和本段的内容连贯起来。用于总结本段内容，常含有总结性的词语。此空处的答案能够将本段和下段的内容连贯起来。空格前后两句话中有first,second,third等词，或also,further,similarly等词。第一步：先做段首、段尾题，缩小排查范围因段首、段尾题要么是主题句(总结句),要么就是承上启下句，具有鲜明的语言特征，题目简单，较易判定。做题时，先将这类题目的选项定位，既可缩小思考范围，又可使原文信息更加明了。随着将段首、段尾题判定复位后，原文信息会更加明了，再次通读原文，理清剩余段中题的句间关系，将剩余选项对应复位。看有无不合行文逻辑的现象。主旨句承上启下句总结句承上启下句转折或让步关系因果解释例证关系段首题段尾题段中题分析选项的特征，预测所在文中的位置思考题目前后在行文上的逻辑关系寻找题目前后在词汇、意义上的联系常以段落小标题或主题句的形式出现。清作用答速读全文，了解大意重难点突破01祈使句型标题句高考选材多为方法类、建议类、介绍类说明文或少量“分点论述的议论文”,文章整体呈“总—分”结构：首段：总起全文，明确文章核心话题；中间段：每段对应1个分论点，段首设空(小标题/主题句),段落内容围绕标题展开；尾段：总结全文，呼应首段(偶尔不设空，仅起收尾作用)。标题句固设空均位于段落开头，且只有两种形式，功能都是“统领全段”。独立小标题单独成句，多为黑选项分类分为“正确项+2个干扰项”,区分度明确。正确选项①概括性(覆盖段落核心，不涉及细节);②关联性(含段落高频词/同义替换词);③句式一致性(与其他小标题句式匹配，如均为祈使句、名词短语)。①读首尾段+已给小标题，预判文章框架。先不看选项，快速浏览首段、尾段和所有已给出的小标题/段首句。②聚焦设空段的所有内容(不看选项),通过三个角度找主旨。抓高频词+看逻辑信号词+找总结句。③匹配“选项与段落主旨”,用三大方法锁定答案。关键词复现法+主旨概括验证法+结构逻辑排除法。重难点突破02祈使句型标题句跟踪训练跟踪训练1(2023全国甲卷第39题)跟踪训练1(2023全国甲卷第39题)●Practicegratitude(感激)●MakeyourselfwaitSomanyofushavethebeliefthatbeingcomfortableistheoexperiencesomethingoutsideofourcomfortzone,wegetimpatientabsaytoyourself,“40(Thisismerelyuncomfortable,notintolerable).”You'llthengraduallybecomemorepatient.F.Thisismerelyuncomfortable,notintolerable【解析】第一步：观察标题特征。结合前文的小标题都是祈使句可知答案在选项A、B、C中选择。第二步：寻找关键信息。在段落中寻找同义词、近义词或反义词等关键词。根据本段内容“Somanyofushavethebeliefthatbeingcomfortableistheonlystatewewilltolerate,ourcomfortzone,wegetimpatientaboutthecircumstances.(我们中的许多人都认为舒适是我们唯一能容忍的状态，当我们经历舒适区之外的事情时，我们会对环境失去耐心)”可知，本段提到了舒适是我们唯一能容忍第三步：锁定最佳答案。本段的主旨与接受不舒适相关，C选项中uncomfortable对应后文comfortable。故Travelpromotesunderstanding,expandsourminds,makesusbettcommunities,buttherapidgrowthoftravelhasledtoovertourismincertainregionsandde●Choosemindfully.Overvisiteddestinationsare39Minimizeimpactandmaximizeexperiencebyskipcompetewithfewertourists,savemoney,experiwhentourismistraditionallysloA.Visitduringoff-peaktA.Visitduringoff-peaktE.YoucanstillfindrelativelyundiscoveredF.You'llfindyourselfvirtG.ConsiderG.Considergivingbacktothecommunit【解析】第二步：寻找关键信息。在段落中寻找同义词、近义词或反义词等关键词。根据后文“Minimizeimpactamaximizeexperiencebyskippingmajorholidaysorrush第三步：锁定最佳答案。Visitduringoff-peak跟踪训练3(2021全国乙卷第39题)跟踪训练3(2021全国乙卷第39题)another....MakesureyouhavecommunicatedwithyourfriendabouthowfrequeandwhatmethodworksbestforyouAnniversariesandbirthdayscarryevenmomakeday-to-daycommunicationpossible,ekeepstrackoffriends'birthdaysandotherimportantdateswillmakesurenothi40(ItiseasytohaveasenseofconnecC.ItisalsohelpfulforyoutoD.TrytofindatimethatworksforbothofD.TrytofindatimethatworksforbothofyouandstE.FriendsneedtotalkabouttheirpreferredmethodsofcommunicationF.ItiseasytohaveasenseofconnectednessthroughsG.Youmaybethefriendwholeftortheonewho【解析】第二步：寻找关键信息。在段落中寻找同义词、近义词或反义词等关键词。分析文章结构可知，设空处的内容是维系异地友谊的第四个方法，是第五段的小标题。下文“Anniversariesandbirthdayscarryevenmoreweightinlong-distancefriendships."(周年纪念日和生日对于异地友谊而言是非常重要的。)讲的是诸如周年纪念日和生日等重要的日子对于维系异地友谊是非常重要的，由此推知，这段对应的维系异地友谊的方法推知，这段对应的维系异地友谊的方法是A项“记得重要的日子”,所以A项符合题意。故选A。易混易错01陈述句型标题句陈述句小标题位于句首，必须覆盖段落全部核心信息，而非某一个细节。命题者会避免“以偏概全”的选项，确保小标题是段落的“总纲”。借鉴祈使句类小标题，一看位置，二看其他段首句，三看后续衔接句。陈述句小标题是段落的“总纲”,而段落的“总纲”通常藏在首尾句(高考七选五90%的段落为“总分”或“分总”结构)。有时候陈述句是简单句，也有可能是主从复合句。跟踪训练1跟踪训练1(2025全国二卷第39题)UnexpectedBenefitsofVolunteeringasaFam●Youcanlivelongerifincreasedself-confidence.Theseeffectsaren'tjustshort-termbuthaveA.HelpingthecommunitylowersratesB.VolunteeringasafamilymaE.Foradults,volunteeringcanprovidesignificantphysicalhealthbenefits.【解析】第一步：观察标题特征。结合上下文的小标题都是陈述句(You'll.),但是选项没有此类句式，难度增加。粗略来看，似乎每个选项均在可选范围。第二步：寻找关键信息。在段落中寻找同义词、近义词或反义词等关键词。.根据下文“VolunteeringduringTheseeffectsaren’tjustshort-termbuthavebeenprovedtoaffectteen'swell-beingintheyearstocome.(青少年时期参与志愿服务已被证实与一些重要的积极影响相关，例如成绩提升和自信心增强。这些影响并非只是短期的，而是已被证明会在未来数年持续影响青少年的身心健康)”可知，本段主题为志愿活动对青少年的长期影响。第三步：锁定最佳答案。C选项“Volunteeringhasalifelongeffectonkidsandteenagers.(志愿活动对儿童和青覆盖段落讨论的年龄群体，符合段落主旨。故选C项。跟踪训练2(2019全国跟踪训练2(2019全国I卷第37题)foryouasyourmotheralwayssaid?)A37Iftheairyou'rebreathingisclean--whichitwouldbeifyou'retheairisfilledwithlife-giving,energizingoxygen.Ifyouexerciseoutofdoors,yourbodywilllearntobreathemoredeeply,allowingevenmoreoxygentogettoyourmuscles(肌肉)andyoRecentlypeoplehavebegunstudyingtheconnectionbetweentheacrossthecountry,recoverycentershavebegunbuinearnatureduringtheirrecovery.Itturnsoutthatjustlookingatgreen,growinbloodpressure,andputpeopleintoabettermood(情绪).Greeneryisgoodforus.HospitalpatientswhoseetreeBeinginnaturerefreshesus.)getenoughVitaminD—butsillprotectyourskin—putonaboutfifteenminutestostartworking,andthat'splentyoftimeC.BeinginnaturerG.Allacrossthecountry,recoverycentershavebegunbuildi【解析】第一步：观察标题特征。结合上下文的小标题都是陈述句。第二步：寻找关键信息。在段落中寻找同义词、近义词或反义词等关键词。根据下一句中提到的“Iftheairbrain”是对前文的递进，在户外，更多的氧气进入你的肌肉和大脑。根据前面的分析可以推知，该空应该提到新鲜空气的基本作用，根据常识，我们知道吸入的空气首先进入的是肺部，然后才会使我们的肌肉和大根据下文中提到的“thesun'srays.….giveusbeneficialVitaminD”可知，该段介绍阳光的好处。故第40空选项应该提到阳光。选项中只有D选项涉及阳光。故选D项“获得新鲜空气的另一个好处是阳光。”有时候标题句不是常规的祈使句或陈述句，而是名词短语。同样地，先观察其它标题句结构，再结合Ifthesmokealarminyourhalarmbellsringinginourownbodies,lettingusknowweneedt“AseriesofchangeshappeninthebodywhenthestressresponseisJenniferKing,assistantdirectoroftheCenteronTraumaandAdverIfyouneedabreak,youmightfeelmoreanxious,moredepressethoughtsmightstartwandering.Andyou'lllikelphysicianandpatientadvocate.StresscanalsopreventyouIt'sahintthatsomethingis“Youmightnoticeyou'refeelingalittlemoreemotionalandbad-tempered”Kingsays."Ifyou'youwanttoisolatealittlemore,andkeeptoyoursbebecauseofstress.”3.Often,otherpeoplearethefirs cough,afeverorarunningnosemoreoftYoumayalsoexperiencedigestivedifficuIfyourealizeyourbodyispushingyoutowardabreak,tryclaimingjustafewminutesofcalmwithsomethingpleasurableorfun.Takingabriefrest,"allowsyourbodytometabolizesomeA.FrequentcoldsD.Youdislikeopeningabookyou'vebeenG.Overtime,thatcancausehighbloodpre【解析】【答案】1.G2.D3.F4.A5.E【导语】本文是一篇说明文。文章介绍了身体需要休息的四个迹象，包括情绪变化、人际关系紧张、频繁感冒、肠胃和睡眠问题，还建议适时休息让身体恢复。反应持续被激活时，身体会发生一系列变化)”提到应激反应持续激活时身体会有变化。G选项“Overtime,体重增加)”进一步说明持续应激反应带来的后果，“that”指代上文提到的情况，上下文逻辑连贯。故选G项。2.上文“Stresscanalsopreventyoufromenjoyingactivitiesyouonceloved.(压力也会让你无法享受曾经喜欢的活动。)”指出压力会让人无法享受曾经喜爱的活动。D选项“Youdislforwardto(你不想打开一本你一直期待读的书)”举例说明压力下对曾经期待的事也失去兴趣，与上文逻辑一致。故选D项。3.下文“Often,otherpeoplearethefirsttonoticewarningsigns.(通常，其他人是最先注意到警示信号的人。)”指出，通常其他人会先注意到压力带来的问题，解释了F选项“Ifafamiliaronecaresaboutyourmood,trynottogetdefensiveorignoreit(如果一个熟悉的人关心你的情绪，尽量不要抵触或忽视)”中建议“不要抵触或忽视”的原因，因为别人已经发现了问题，与上文逻辑连贯。故选F项。4.下文4.下文“Stresscanweakeacough,afeverorarunningnosemoreoftenthanbefore(压力会削弱免疫系统，使你更容易生病。你可能会注意到自己比以前更经常咳嗽、发烧或流鼻涕。)”说明压力会导致人更易生病。A选项“Frequentcolds(频繁感冒)”概括了这一部分内容，与下文内容相符，适合作小标题。故选A项。weight.(你也可能会经历消化困难以及食欲改变，导致你的体重增加或减少。)”提到肠胃问题，如消化困难、食欲改变导致体重变化等，E选项“Feelingmoretiredthanusualisprettylikely时更疲惫很可能是你需要更多休息的信号)”提出身体出现的疲劳状况，是睡眠的问题，与上文一起，照应小标题“Stomachandsleepissues(胃和睡眠问题)”中两个主题。故选E项。易混易错04非谓语型标题句有时候标题句不是常规的祈使句或陈述句，而是非谓语短语。同样地，先观察其它标题句结构，再结April22isInternationalEarthDay,adatethatstrnaturalresources.Withsomuchover-AccordingtotheWorldTravelandTourirpositiveimpactsofecot Ecotourismencouragesthepreservationofnaturalareasbygeneratingenservation.DestinationsthatpreviouslyfaceddeforestatifbiodiversityasanongoingandlegitimatesourStrengtheninglocalcommunitiesthroughinclByemployingguides,smallproducersandownersoffamily-runinns,ecotourismdistributesOfferingenvironmentaleducationviaimmersi nowtheenvironmentalchallengesofeachrfReconnectingwiththeplanetbyembracingmindfMorethanjustastyleoftravel,ecotourisminvitemodeandintoamoreattentiverhythm,moresensitivetotherhythmsoftheearth.Tosumup,thistypeoftourisminvitesreconnection.A.ConservingbiodiversityviaD.EcotourismtripsbringmagicalbenE.However,tourism,ifwellplanned,canbepartofthesolutionF.Thisreconnection,inpractice,bridgespeo【答案】1.E2.A3.B4.G5.F【导语】本文是一篇说明文。文章主要讲述了生态旅游的积极影响，包括保护生物多样性、促进当地社区1.由上文“Accordingtofglobalgreenhousegasemissions.(根据世界旅游和旅游理事会的数据，旅游业约占全球温室气体排放量的8%)”及下文“Itisinthiscontextthatsustainableecotourismstandsout.Herearefourpositiveimpactsof前指出旅游业排放大量温室气体，空格后引出可持续生态旅游的重要性，本空应提出旅游业有改善的可能性。E选项“However,tourism,ifwellplanned,canbepartofthesolution(然而，如果规划得当，旅游业可以成为解决方案的一部分)”能承上启下，符合题意。故选E。2.由下文“Ecotourismencouragesthepreservationofnaturalaconservation.Destinationsthatpreviouslyfaceddeforestation,huntingandillegalminingnowconservation.Destinationsthatpreviouslyfaceddeforestation,huntingandillegalminingnowseetheprotectionofincome(生态旅游通过产生与保护相关的经济价值来鼓励保护自然区域。以前面临森林砍伐、狩猎和非法采矿的目的地现在将保护生物多样性视为一个持续和合法economiceconomicbenefits(通过经济利益保护生物多样性)”能概括本段主旨，符合题意。故选A。3.由上文“Byemployingguides,smallproducersandownersoffamily-runinns,ecotourismdistributesincometomanydifferentpeople.(通过雇佣导游、小生产者和家庭旅馆的所有者，生态旅游将收入分配给许多不同的人)”可知，本空应进一步说明生态旅游对当地居民的积极影响。B选项“Thismodelhelpspeoplestayintheirlocalareas(这种模式帮助人们留在当地)”能承接上文，符合题意。故选B。4.由上文“Offeringenvironmentaleducationviaimmersiveexperiences(通过沉浸式体验提供环境教育)”及下文"Visitorsgettoknowtheenvironmentalchallengesofeachregionandreturnhomemoreawareofcitizens.(游客可以了解每个地区的环境挑战，并在回家后更加意识到自己作为公民的角色)”可知，本空应强调生态旅游对游客的教育作用。G选项“Ecotourismtripsofferdirectlearningexperienceswithnatureandlocalknowledge(生态旅游之旅提供与自然和当地知识的直接学习体验)”能承上启下，符合题意。故选G。5.由上文“Tosumup,thistypeoftourisminvitesreconnection.(总之，这种类型的旅游邀请人们重新建立联系)”及下文“Intimesofclimateemergency,waterscarcityandaccelerateddegradationofecosystems,thisreconnectionisnolongeranindividualchoice.Itisacollectiveneed,urgentandunavoidable.(在气候紧急情况、水资源短缺和生态系统加速退化的情况下，这种重新连接不再是个人的选择。这是一种集体需求，紧迫且不可避免)”可知，本空应强调这种重新连接的实际意义。F选项“Thisreconnection,inpractice,bridgespeoplewithnatureandculturalroots(实际上，这种重新连接将人们与自然和文化根源联系起来)”能承上启下，符合题意。故选F。易混易错05疑问句型标题句Likegiantsharksinfilms,jellyfishposesamajoAndthepotentialdangertheycausedoesn't●2标题句产生)frompolyps(水螅体)ontheseabed.Insomeways,youcancomparethemtoappleJellyfishcontain36caloriesperounce,whichequalsiceberglettuce(莴苣).However,itisfullofprotein,makingitpotentiallyagreatdietfood.4_,particularlyinAsia,the 5,othersdescribethemashavingasaltTheymightnotbethetastiestthingyou'veevereaten,butthenexttimeyouwantsoA.WhatisneededtocookthB.HowistheirabilitytoreproE.Andindeed,inmanypartsoftheworldF.Theyarereportedtoattackfishfarms,shut【答案】1.F2.B3.G4.E5.C【导语】这是一篇说明文。文章探讨食用水母是否可持续，提及水母危害，从繁殖力、营养价值、味道说明其可作可持续食物，在多地被食用。1.根据前文“Likegiantsharksinfilms,jell(叮咬).Andthepotentialdangertheycausedoesn'tstopthere.(就像电影里的巨鲨一样，水母在现实生活中也构成了重大威胁——用它们的刺杀死人。它们造成的潜在危险还不止于此。)”提到水母的潜在危险不止于蜇人，空格处应进一步列举其危害。F选项“Theyarereportedtoattackfishfarms,shutd(它们被报道攻击养鱼场、关闭发电站等。)”具体说明了水母的其他威胁，与上文衔接紧密，符合逻辑。故2.此空为小标题，需概括该部分内容。根据下文“Somepeoplearguethatduetotheirreproductivecycle,jellyfishareactuallyasustisbecausetheyarespawned(使大量产生)frompolyps(水螅体)ontheseabed(一些人认为，由于它们的繁殖周期，水母实际上是一种可持续的食物来源。将水母从海洋中移除并不会阻止新的水母诞生。这是因为它们是由海底的珊瑚虫繁殖而来的。)”可知，围绕水母的繁殖周期(reproductivecycle)展开，说明其繁殖能力强，是可持续的食物来源。B选项“Howistheirabilitytoreproduce?(它们的繁殖能力如何?)”精准概括了该部分主题，适合作为该段的小标题。故选B项。3.根据前文“Insomeways,youcancomparethemtoapples.(在某些方面，你可以把它们比作苹果。)”将水母与苹果作类比，说明移除水母后仍会有新的产生(如同从树上摘苹果，树还会结果)。G选项“Whenyoutakeanapplefromatree,thetreestillgoesontoproducemoreapples.(当你从树上摘下一个苹果时，树仍然会继续结出更多的苹果。)”通过具体例子解释了这一类比，衔接自然。故选G项。4.根据后文“particularlyinAsia,theyarealreadyconsumed,oftenraw,friedorchoppedupaspartofasalad.(特别是在亚洲，它们已经被食用，通常是生吃、油炸或切碎作为沙拉的一部分。)”提到尤其在亚洲，它们已被食用。E选项“Andindeed,inmanypartsoftheworld(事实上，在世界许多地方)”能够引出在世界各地(包括亚洲)水母被食用的情况，与“particularlyinAsia”形成递进关系，说明水母在多地被食用的现状，符合逻辑。故选E项。5.根据小标题“Butwhatdotheytastelike?(但是它们是什么味道呢?)”询问水母的味道，以及后文“others定搭配，符合逻辑。故选C项。1.忽略标题句式结构的一致性许多考生在选择标题句时，没有留意其他段落标题的句式结构。在一些真题中，其他段落标题可能都是祈使句结构，如2023年全国乙卷七选五阅读中，几个段落标题分别为“Makeaplan”“Beconsistent”等。但部分考生在选择某一段落标题时，没有考虑这种句式一致性，选择了非祈使句结构的选项，导致错误。2.未能准确提炼段落主旨考生容易被段落中的细节信息干扰，不能准确提炼出核心主旨。以2022年全国甲卷的七选五为例，某段落提到了多种缓解压力的具体方法，如听音乐、运动等细节内容。有些考生看到“听音乐”这一细节，就选择了类似“Listentomusictore解压力的途径，正确标题应该是更具概括性的，如“Waystorelievestress”。3.过度依赖原词复现而忽视逻辑部分考生在看到选项中有与段落中相同的单词，就直接选择该选项作为标题，却没有深入考虑选项与段落内容的逻辑关系。在2024年全国乙卷真题中，某段落多次提到“timemanagement”相关内容，有个选项中也出现了“timemanagement”原词，但该选项表述的意思与段落所阐述的如何进行时间管理的具体内容并不相符，只是表面的原词对应，逻辑上并不契合，然而有些考生就因此误选。1.观察其他标题，保持句式一致拿到题目后，先快速浏览已给出的段落标题，确定其句式结构特点。如果其他标题都是动名词短语，如“Recyclingwaste”“Protectingenvironment”,那么在选择未知标题时，优先考虑动名词短语结构的选项。若发现已有标题多为简短的祈使句，像“Readregularly”“Writedownideas”,则从祈使句选项中筛选。2.梳理段落内容，精准概括主旨仔细阅读段落内容，梳理其逻辑结构。可以通过寻找段落中的高频词、关键句来确定主旨。如果段落中多次提到“improveconcentration”,且内容都是围绕如何提高注意力展开，那么标题应包含这一核心内容，3.综合分析，避免原词误导在看到选项中有原词时，不能盲目选择，要将选项代入段落中，从逻辑关系上进行判断。若选项只是孤立地出现原词，与段落整体论述的逻辑不符，则排除该选项。如2024年真题段落中，先阐述了健康饮食的重要性，接着列举了具体的健康食物，选项“Importanceofhealthydietandexamples”就从逻辑上很好地概括了段落内容，而不是仅依据原词来选择。1.通读全文快速把握大意，初步确定体裁和话题。2.浏览其他段落段首句或标题句掌握其基本规律。3.借助于段首句或后续句子利用关键词法确定答案。4.必要时瞻前顾后通读，试看逻辑线索是否一致。01(2023新课标Ⅱ卷)01(2023新课标Ⅱ卷)journey.Unfortunately,thereisnomagiclistIcanoffer.Idoremember,though,whatitbeginner.SoI'veputt·Startsmall.Isuggestusingasketchbook(素描本)forsmallstudies.Thesesmallstudiesprovideinspiration·Paintoftenandpaintfromlife.There'snobetterwaytoimprovyoupaintstilllifes,portraits,orlandsca·Continuallychallengeyourselftotrysomethingnew.3totheclub;we'veallbeenthere.Iloveta39标题句Seekingandacceptingconstructivefeedback(反馈)iscrucialtogrowonsocialmediaand,inturn,havemetsomeofthekindestpeople.TheymakemefeeThejourneyyou'reonwon'tfollowastraightpath.YouwillharvesttherewardsofanartA.GetoutofyourcomfoC.Don'tthrowawayyourbeginnerarE.You'llhitroadblocks,andyou'llfeeldiscouragedattimes.F.Evaluateyourperformanceand,ifneeded,redefineyourrole.G.You'lldevelopthatpaint【答案】36.C37.G38.A39.D40.E【解析】【导语】本文是说明文。文章介绍了了一些开始艺术之旅的好建议。36.根据前文“Startsmall.Isuggestusingasketchbook(素描本)forsmallstudies.Theinspirationandmaybeaspringboardformorecomplexworksinthefuture.(从小开始。我建议使用一个素描本进行小规模的学习和实践。这些小的学习和实践可以提供灵感，并成为未来更复杂的作品的跳板)”以及后文“You'llwanttolookbackonyourjourneytoseehowfaryou'vecome.(你会想要回顾一下自己的艺术之旅，看看自己已经取得多少进步)”可知，空处应是一个过渡句，从给出建议使用一个素描本进行小规模的学习和实符合文意，和后文形成顺承关系。故选C项。37.分析设空处，位于段尾，是对本段的总结，根据前文“Paintoftenandpaintfromlife.There'snobetterwaytoimprovethantoputinthosebrushmiles.Whetheryoupaintstilllifes,pormuchaspossible.(经常作画，且从生活中作画。没有什么比不断练习更能提高你的艺术水平了。无论你是绘制静物、肖像还是风景，都要尽可能地从真实生活中去观察和绘制)”可知，本段主要讲述不断练习绘画，所以G项“You'lldevelopthatpaintingmusclememorythatonlycomeswithrepetition.(你会逐渐形成只有通过反复练习才能获得的绘画肌肉记忆)”是对前文的总结。故选G项。38.分析设空处，空处位于第二句，此处应是对前一句的进一步解释，并同时引出后文，根据前文“Continuallypainful.(艺术的成长可能会有点痛苦)”可知，A项“Getoutofyourcomfortzone.(走出你的舒适区)”是对前句的进一步说明，和后文构成顺承关系。故选A项。crucialtogrowth.Ipostmyworkonsocialmedability.(寻求并接受有建设性的反馈对于你的成长非常重要。我在社交媒体上发布我的作品，并因此结识了一些最友好的人。无论我的艺术水平如何，他们都让我感到受到了重视和尊重)”可知，本段主要讲述了是分享自己的作品，所以D项“Shareyourworkifyoufeelcomfortabledoingso.(如果你感觉舒适的话，分享你的作品)”符合文意，是本段的中心句。故选D项。40.分析设空处，空处位于第二句，此处应是对前一句的进一步解释，并同时引出后文，根据前文“Thejourneyyou’reonwon’tfollowastraightpath.(你的旅程不会是一条笔直的道路)”以及后文“Pushthrough,giveittimelife.(坚持下去，给它时间，付出努力。你将收获艺术生活的回报)”可知，E项“You'llhitroadblocks,andyou'llfeeldiscouragedattimes.(你会遇到障碍，有时你会感到气馁)”是对前句的进一步说明，和后文构成顺承关系。故选E项。02(2022新课标Ⅱ卷)02(2022新课标Ⅱ卷)Writinganessayisadifficultprocess 36标题句WhenyouarefirsttryingtothinkofidewritenonstopfortenorfifteDon'tworryaboutgrammarorspelling.EventhoughthistThenexttechniqueistowriteyourdraftrapidlywithoutworrylearningtolivewithimperfection,youwillsaveyourselfheadachesandawastepaperbasketfullofcrumpled(弄皱)paper.Thinkofyourfirstdraftasapathcutoutofthejungle—aspartofanexplorationThethirdtechniqueistotryprintingoutatriple—spaced(三倍行距)copytoallowspaceforrevision.39Asaresult,thesewritersnevergetinthehabitofcrossingoutchunks(大块)oftheirdraftandwritingrevisionsintheblankspace.Afteryouhaverechangesintoyourwordprocessor.40B.LetyourpenfollowthewavesofthoD.Firstofall,learnthetechniqueofnonstopwriting.【答案】36.D37.B38.E39.F40.G【导语】本文是一篇说明文，主要讲的是写文章的技巧。36.D。空格处是本段的主题句，由空后的“Whenyouarefirsttryingtothinkofideasforanessay,putyourpentoyourpaperandwritenonstopfortenorfifteenminuteswithoutlettingyourpenleavethepaper.(当你第一次想写一篇文章的时候，把笔放在纸上，不间断地写10到15分钟，不要让笔离开纸。)”可知，本段主要讲的是要概括了本段的主要内容，可作为主题句，故选D。37.B。空前说“Staylooseandfree.(保持宽松和自由。)”,空后说“Don'tw担心语法和拼写。)”,因此空格处应说按心里想的写，自由发挥，B选项“Letyourpenfollowthewavesofthought.(让你的笔跟随思想的波浪。)”说明了按自己的思路和想法来写，因此承上启下，符合语境，故选B。38.E。空前说“Thenexttechniqueistowriteyourdraftrapidlywithoutworryingaboutbeingperfeheadachesandawastepaperbasketfullofcrumpled(弄皱)paper.(然而，通过学习与不完美共存，你将避免自己的头痛和一个装满皱巴巴的废纸篓。)”,E选项“Toomanywriterstrytogettheirdraftsrightthefirsttime.(太多的作家试图在第一次就把草稿写好。)”中的“gettheirdrafts”和上文的“writeyourdraft”相呼应，说明了有很多人想一次就写好，这是不合理的，要学会允许不完美的存在，因此E选项承上启下，符合语境，故选E。39.F。空前说“Thethirdtechniqueistotryprintingoutatriple—spaced(三倍行距)copytoallowspaceforrevision.(第三种方法是打印出三倍行距的副本，以便有修改的空间。)”,F选项“Manybeginningwritersdon'tleaveenoughspacetorevise.(许多初来乍到的作者没有留出足够的修改空间。)”中的“revise”和前面的“revision”一致，指出了新手作者的常见做法，且其中的“Manybeginningwriters”和后文的“thesewriters”相互呼应，因此F选项承上启下，符合语境，故选F。40.G。空前说“Afteryouhaverevisedyourdraftuntilitistoochangesintoyourwordprocessor.(当你修改你的草稿，直到它太乱以至于无法继续工作，你可以把你的修改输入到你的文字处理器中。)”,空后说“Theresultingblankspaceinvitesyoutorevise.(由此产生的空白允许您修改。)”,因此空格处应说输入到文字处理器后应该做什么,G选项“Thenyoucanprintoutafreshdraft,again到你的文字处理器后的做法，其中的“triple-space”和后文的“Theresultingblankspace”相呼应，因此G选项承上启下，符合语境，故选G。02(2021全国甲卷)02(2021全国甲卷)Youkeephearingaboutrecycling,right?Butitdoesn'tendwithbottles,cans,andpaper.Clothingtakesamountofnaturalresources(资源)tomake,andbuyingloadsofnewclothing(orthrowingoutoldclothing)isnothealthyfortheenvironment.Sowhattodowithallthoseperfectclothespiledonyourbedroomfloor?36.It'sAsuccessfulswapdependsontheselectionofclothes,theomorethanthat,anditbecomesuncontrollable.roomsopeoplecanseehowthingslookwhentheytreveryonemusttryonth●Setastartingtime.Maybeyousay"go,"orturnonaputoutsomecookiesandfruits.RemC.IftwopeoplearecompetingD.JustkeepmusicplayingE.Donatewhateverc【导读】这是一篇说明文。文章介绍了通过衣物交换来处理旧衣服的方法——衣物交换派对，以及一些具体的流程。36.B。根据上文“Sowhattodowithallthoseperfectly-good-but-you're-maybe-little-sick-of-themclothespiledonyourbedroomfloor?(那么,该如何处理那些堆在卧室地板上的(看起来)完好但你可能有点厌倦的衣服呢?)”提出关于如何解决旧衣物的问题。下文“It'sthebestwaytogetridofyourusedclothes,scoreclothesfromyourfriends,andhaveapartyallatthesametime.(这是扔掉旧衣服、从朋友那里买衣服、同时开派对的最好方法。)”提到了具体处理旧衣物的方法。所以空白处应起承上启下的作用，承接上文讲到的问题，启下提出的方法。因而空白处是提出了一种处理旧衣物的好方法。B项“Holdaclothingswap.(进行衣物交换。)”给出了一种处理旧衣物的方法，承上启下，符合语境。37.A。根据上文“Invite5-10peoplesoyouhaveaniceselection.”(邀请5到10个人，这样你就有一个很好的选择。)说明了应该邀请的人数。下文“andtheremaynotbeenoughthingstochoosefrom;morethanthat,anditbecomesuncontrollable."(可能没有足够的东西可供选择；多于这个数量，它就变得无法控制。)说明多于或少于一定数量的人数将会导致一些麻烦。所以空白处应是针对下文中的“morethanthat”提出的相反的假设，即少于一定数量的人。A项“Lesspeoplethanthat”(少于这些人)提出一种假设，和下文中“morethanthat”相对，说明人数不宜太多，也不能太少。38.G。根据下文“Theyshouldalsoprepareplentyofreusablebagstocarrytheir“new”clotheshome.”(他们还应该准备大量的可重复使用的袋子，把他们的“新”衣服带回家。)说明去的时候应该为交换所得的“新衣服”准备袋子。G项“Telleveryonetobringcleanclothesingoodcondition.”(告诉每个人带来品相完好的衣服。)说明去参加衣物交换的时候应该带完好的衣服，其中的bring和下文中carry相对，都是为交换衣物所做的准备。下文中的also也是提示词，并且其中They指代G项的everyone。所以G项符合语境。39.F。根据上文“Putdifferenttypesofclothingondifferentsurfacesintheroom.”(把不同类型的衣服放在房间lookwhentheytrythemon."(在房间周围放几面镜子，这样人们试穿时就能看到衣服的样子。)提到了放置镜子的意义。由此可见，本段讲述的是房间里的一些具体的做法，所以空白处一样要提出人们在房间里要做什么。F项“Haveeveryoneputtheirclothesintherightspots.(让每个人的衣服都放在相应的位置上。)”说明每个人应该按照不同类型把衣服摆放在相应的位置，符合语境。40.D。上文“Setastartingtime.Maybeyousay“go,"orturnon许你说“开始”,或者打开一首歌，或者无论什么。)打开音乐或者无论什么,意味聚会开始。下文“Anddon'tforgettoputoutsomecookiesandfruits.Remember,it'saparty!”(别忘了拿出一些饼干和水果。记住，这是个派对!)讲到了聚会上应该提供一些派对该有的服务。因而，空白处应是承接上文，讲述聚会期间要保持应有的内容。D项“Justkeepmusicplayingthroughout.”(要始终播放音乐。)承上启下，说明在派对上要有音乐，与前文形成意义上的一致，符合题意。However,notallvolunteeriskills,andvalues.2Forexample,ifyoulovafterschoolprogrammightbeagoodfit.Whenyouarepassionateaboutthework,y 3标题句Beforestartingyourvoluntyourselfwhatyouhopetogainpersonallyandwhatyouwanttocontribute.ItcouldmeetingpeoplefromdifferentbackgroundsVolunteeringoccasionallycanbehelpful,butshowingupregularlyandbeingcommittedleadtoadeeperconnectionwiththeorganizationandthepTaketimetoreflectonyourvolunteeringexperience.Thinkaboutwhatyou'velearned,howyandtheimpactyou'vemade.helpyouprocessyourexperienceandappreciatethevalueoC.ThiswillmaketheexperiencemoreenjoyablD.HerearesometipstohelpyouensureyourvolunteeringmeanE.Overtime,you'llseetheresultsanddevelopasensF.ManyorganizationsoffertrainingsessionstohelpvolunteersG.Reflectinghelpsyoufind【答案】1.D2.C3.B4.E5.G【导语】本文是一篇说明文，主要介绍了如何让志愿服务经历更有意义，包括选择合适的机会、设定明确目标、保持一致与投入以及反思经历等方面，为志愿者提供了实用的建议。1.根据上文“Volunteeringisawonderfulwaytogivebacktothecommunityandmakeadifferenceinothers.However,notallvolunteeringexperiencesareequallyrewarding.(志愿服务是回馈社区、改变他人生活的绝佳方式。然而，并非所有的志愿经历都同样有意义)”可知，志愿服务有好处，但并非所有经历回报都相同，下文则围绕如何让志愿经历更有意义展开具体建议。D选项“以下是一些帮助你确保志愿服务有意义的建议”起到承上启下的作用，引出下文具体的方法，符合语境，故选D项。2.根据上文“Thefirststeptoameaningfulvolunteeringexperienceistofindanopportunitythatmatchesyourinterests,skills,andvalues.(获得有意义的志愿经历的第一步是找到一个与你的兴趣、技能和价值观相匹配的机会)”可知，找到符合自身情况的机会很重要，C选项“这将使这段经历更愉文找到匹配机会这件事，进一步说明找到合适机会能带来的积极影响，符合语境，故选C项。3.此空为段落小标题。根据下文“Beforestartingyourvolunteerwork,takesometimetothinkaboutwhatyouwanttoachieve.Youmightaskyourselfwhatyouhopetogainpersbelearninganewskill想要实现的目标。你可以问问自己，希望从个人层面获得什么,以及想要做出怎样的贡献。这可能包括学习一项新技能、结识不同背景的人，或者为社区带来特定的影响。明确的目标将帮助你保持专注，并衡量确概括该段内容，适合作小标题，故选B项。4.根据上文“Volunteeringoccasionallycanbehelpful,butshowi