2024~2025学年湖北省黄石市元月初中毕业科目调研考试历史试卷

2024~2025学年湖北省黄石市元月初中毕业科目调研考试历史试卷一、选择题(★★)1.下表为我国不同地区出土的新石器时代的器物，这些器物均有“龙”的元素。这说明（）

A．地理环境影响人类文明发展B．器物的生活化功用加强C．中华文明具有多元一体特点D．当时社会阶级分化明显(★★★)2.2023年12月，央视大型国际文化交流节目《美美与共》开启了希腊思想家苏格拉底与中国思想家孔子的跨时空对话，他们的思想有惊人的相似。下面表格中的▲处应该是（）

孔子知之为知之，不知为不知，是知也。仁者爱人，己所不欲勿施于人。▲苏格拉底我唯一知道的，就是我什么都不知道。真正的知识会引导人行善，知识即美德。善于认识自己方能认识人生

A．温故而知新，可以为师矣B．吾日三省吾身C．学而时习之，不亦说乎?D．听其言而观其行(★★★)3.下图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测，古代“男”字的出现可能源于（）

（田地）：（“耒”的象形。耒：翻土工具）

A．兼并战争B．分封制度C．祭祀礼仪D．劳动生产(★★)4.杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道：“秦代重在‘禁’，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是（）

A．统一思想,巩固统治B．以法治国,稳定秩序C．顺应自然,保障民生D．选贤任能,反对攻伐(★★★)5.这一时期是中国由分裂走向局部统一的时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但是各民族间加强了交往、交流与交融，区域的开发尤其是南方经济得到发展。这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。“这一时期”是（）

A．夏商周时期B．秦汉时期C．三国两晋南北朝时期D．隋唐时期(★★★)6.“13世纪…………（西欧）城市有自己的管理机构，包括选举产生的市议会、市政官、市长等，是享有特别的法律、行政和司法权力的集体法人。”材料说明“城市”（）

A．仍旧实行奴隶制民主政治B．是西欧中世纪社会的基础C．完全摆脱国王和领主控制D．是一个相对自治的共同体(★★★)7.9世纪起，法兰克盛行庄园制。农奴须自带工具无偿耕种领主自营地，一般每周3天，农忙时增加，农奴还得向领主献纳贡物和缴纳捐税。这反映了法兰克的庄园（）

A．采用罗马奴隶制进行生产B．存在领主对农奴的剥削C．成为地方经济发展的中心D．通过劳动惩罚违法行为(★★★)8.卡尔·马克思在17岁中学毕业时的一篇作文中认为：择业的目标应是为了“人类的幸福和我们自身的完美”，“如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。”这表明他（）

A．已经开始从事政治活动B．明确了一生前进的目标C．初步决定撰写《资本论》D．发现与恩格斯志同道合(★★★)9.以下图示呈现了20世纪以来世界格局的演变过程。按①②③顺序排列,对应正确的是（）

A．凡尔赛—华盛顿体系→两极格局→多极化趋势B．凡尔赛—华盛顿体系→多极化趋势→两极格局C．两极格局→凡尔赛—华盛顿体系→多极化趋势D．多极化趋势→凡尔赛—华盛顿体系→两极格局(★★★)10.史料是认识历史的主要依据，一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述。下列属于研究十月革命的一手史料是（）

A．“阿芙乐尔”号巡洋舰文物B．英国BBC新闻评论C．小说《钢铁是怎样炼成的》D．电影《列宁在1918年》(★★★★)11.近年来，随着“美国优先”和“英国脱欧”，美英在孤立主义、单边主义道路上越走越远。逆全球化和贸易保护主义正阻碍着世界经济的健康发展。这说明（）

A．发达国家主导着世界发展B．世界贸易组织失去作用C．全球化阻碍生产力的提高D．经济全球化出现了波折(★★)12.通过了解“历届世博会主题（部分）”，可以了解人类社会发展关心的共同主题是（）历届世博会主题（部分）

年份国家城市主题1984美国新奥尔良河流的世界——水乃生命之源1999中国昆明人与自然——迈向21世纪2015意大利米兰滋养地球，生命之源2025日本大阪构建未来社会，想象明日生活

A．加强经济全球化B．维护世界和平C．推进政治多极化D．促进可持续发展二、综合题(★★★)13.生态文明·绿色发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一

中华伦理生态主张“仁”质于爱民以下，至于鸟兽昆虫莫不爱，不爱，奚足以为人?——《春秋繁露》“义”地力之生物有大数，人力之成物有大限。取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之不节，则常不足。——《资治通鉴》“礼”春三月，山林不登斧斤（砍伐工具），以成草木之长；夏三月，川泽不入网罢（gǔ，捕鱼的网），以咸鱼鳖之长。——《逸周书》(1)根据材料一，概括中华伦理所蕴含的生态价值观。材料二

机器时代的“享受”19世纪中后期英国议会颁布的法律法规（部分）

·1847年《河道法令》，禁止污染任何作为公共供水的水源

·1848年《公共卫生法》，要求把污水和废弃物集中处理

·1855年《首都管理法案》《消除污害法案》，规定成立首都工务委员会，负责房屋、供水、排水系统建设与管理

·1875年《公共卫生法》，汇集了以前同类法规，覆盖面广、内容完善，世界上第一个公共卫生系统建立(2)根据材料二，概括英国环境治理的特点，并分析英国制定此类法律法规的原因。材料三大平原地处美国中西部，19世纪中叶之前，被标示为“美洲大荒漠”。从19世纪中期以来，美国政府通过实施《宅地法》、向铁路公司授地等政策措施吸引移民前来定居。这里被宣传为“西部花园”、“农业天堂”，也得益于那一时期铁路的贯通、旱作农业技术的进步和农业机械的应用。近一个多世纪以来，该农业地区灾难屡见不鲜，最严重的发生在1930年代。经济凋敝、社会动荡，农场大量破产，数十万人流离失所。严重的生态灾难和1930年代大萧条同时出现，实际上表明自由放任的资本主义体系已经深陷困境。——摘编自高国荣《环境史视野下的灾害史研究：以美国大平原农业开发为例》(3)材料三中，美国中西部由“荒漠”变“天堂”的原因有哪些？并简述美国政府是如何应对1930年代的困境的。三、材料题(★★★★)14.【世界市场的形成】阅读材料，回答问题。材料一英国古典经济学家亚当·斯密认为，市场的扩大能够促进生产的扩大和专业化，提高生产效率，伴随着市场交换活动的频繁展开，在工业、农业等领域，生产组织形式也发生着变化，在传统生产方式仍存在的情况下，出现了一批新型的生产组织形式。——王斯德《工业文明的兴盛——16-19世纪的世界史》材料二

1543年的地球平面球形图第一，15-18世纪，世界从相对隔绝到联系日益加强，世界市场开始形成并不断扩大。A加强了世界各地的联系，也开始了早期的殖民侵略扩张。英国早期的纺织厂第二，18世纪60年代到19世纪中期，工业革命促使资本主义工业国到世界各地抢占商品市场和原料产地，把许多国家和地区卷入世界资本主义市场，成为经济附庸，世界市场初步形成。福特汽车公司生产流水线第三，19世纪70年代到20世纪初，随着B的发生，列强掀起瓜分狂潮，世界被瓜分殆尽，世界市场迅速发展。材料三中国坚持经济全球化正确方向，推动贸易和投资自由化便利化，推进双边、区域和多边合作，促进国际宏观经济政策协调，共同营造有利于发展的国际环境，共同培育全球发展新动能，反对保护主义，反对“筑墙设垒”“脱钩断链”，反对单边制裁、极限施压。——习近平《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》(1)结合所学，回答材料一中西欧在农业领域出现的“新型的生产组织形式”是什么?写出这一生产组织形式的社会性质。(2)依据材料二并结合所学，写出A处的内容。B处历史事件使人类进入什么时代?依据材料二，归纳资本主义世界市场发展的趋势。(3)材料三说“中国坚持经济全球化正确方向”，加入哪一国际组织为我国参与经济全球化开辟了新途径?依据材料三，写出当前经济全球化面临的问题。(★★★★★)15.【殖民体系】阅读材料，完成下列要求。材料一世界殖民体系形成的过程，就是资本主义发展和对全球进行侵略扩张的过程。这个过程大致分为三个阶段，伴随着三次殖民高潮，西方国家的殖民主义活动把亚洲、非洲和拉丁美洲等地区纳入了资本主义世界体系。第一阶段，从15世纪到18世纪，欧洲人对美洲、非洲、亚洲进行政治控制和渗透，资本主义世界市场和殖民体系初见端倪。在16世纪西欧商业资本主义掀起的第一次殖民主义全球视野下殖民主义高潮中，美洲大部分地区和非洲沿海地区以及东南亚边沿地区被纳入新生的资本主义世界体系。第二阶段，从18世纪60年代到19世纪70年代，工业革命后掀起第二次殖民高潮，殖民列强通过扩大殖民地和商品市场等方式向西亚、东亚、南美等地区纵深扩张，使亚、非、拉、美许多国家和地区沦为殖民地和半殖民地，把殖民地和半殖民地变为经济附庸。到19世纪中后期，世界殖民体系初步形成。第三阶段，19世纪70年代以后，工业革命进入新的阶段，社会生产力进一步提高，资本主义制度得以完善；欧洲列强和美国、日本纷纷向海外输出资本。——摘编自张红菊《全球视野下的殖民主义研究》材料二第二次世界大战期间，反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等，支持殖民地半殖民地的独立要求。1945年6月，《联合国宪章》发表并强调“促成国际合作，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重”。二战后，英殖民帝国很快解体，法国也不得不承认印度支那、阿尔及利亚等法属殖民地独立。1955年，万隆亚非会议隆重举行，通过《关于促进世界和平和合作的宣言》，形成了“万隆精神”。1945—1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史现代史编》（下）(1)根据材料一并结合所学知识，指出不同阶段殖民扩张的不同方式。(2)根据材料二并结合所学知识，分析二战后世界殖民体系崩溃的原因及其影响。四、综合题(★★★)16.阅读材料，完成下列要求。材料一——摘编自[法]费尔南·布罗代尔《15至18世纪的物质文明、经济和资本主义》材料二当生产力发展到一定水平的时候，大多