2024~2025学年贵州省名校联考七年级下学期期中历史试卷

2024~2025学年贵州省名校联考七年级下学期期中历史试卷一、选择题(★★)1.下图是隋唐时期重大历史事件的时间轴，其中②处所代表的历史事件可能是（）

A．隋朝建立B．隋朝灭亡C．隋朝统一全国D．唐朝建立(★★★)2.隋文帝虽大行改革但保证了人民的基本权益，也在事实上避免了战乱的威胁。而炀帝虽然功绩斐然，但急于建“不世之功”，为了一已名义，滥用皇权终引发大乱。由此可知，隋朝灭亡的原因是（）

A．隋炀帝改革币制B．隋文帝实行改革C．隋炀帝急于求成D．隋文帝滥用权力(★★)3.“这一运河网络，使隋帝国能以南方的粮食和其他物资供养洛阳，并且给北方边境提供战略后勤保障。”材料意在强调，运河网络（）

A．提高了行政效率B．加重了百姓徭役负担C．促进了民族融合D．有利于巩固隋朝统治(★★★)4.在封建的男权社会中，武则天作为我国历史上唯一的一位女皇帝，引发了时人和后人的广泛关注和争议。对其评价最精准的是（）

A．严刑酷法，残暴无度B．颇有作为，推动发展C．奢靡腐化，心狠手辣D．政治清明，开元盛世(★★★)5.贞观年间，唐太宗发兵击败东突厥，护送文成公主入藏；唐高宗时，唐朝联合回纥灭西突厥；唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约。这主要反映了唐朝（）

A．社会经济繁荣B．民族政策灵活C．社会风气开放D．中外交往频繁(★★★)6.唐朝时，日本派出的遣唐使有十几批，他们跟随使节来华，还有很多留学生和留学僧等。日本遣唐使来中国的目的主要是（）

A．传播先进的日本文化B．求取佛经教义C．颂扬西方文化D．学习中国的先进文化(★★★)7.贞观十三年，统计户数是312万，开元十四年，近707万，开元二十年，达786万。开元中期米价每斗13文，开元后期稳定在20文以下，“天下无贵物”。社会治安稳定，“远道数千里，不持寸刀”。上述材料可用于说明唐朝（）

A．达到鼎盛阶段B．重视选拔人才C．诗坛气象万千D．藩镇割据严重(★★★)8.某同学用下图概括唐朝的重要历史事件，图中“？”处在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大、进入了鼎盛时期。图中的“？”处应填充的是（）

A．唐太宗B．李渊C．唐玄宗D．唐高宗(★★)9.唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。唐诗题材丰富，风格多样，诗坛名家辈出。“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是“诗圣”对“诗仙”的评价。“诗仙”“诗圣”是（）

A．韩愈、李白B．李白、杜甫C．韩愈、杜甫D．李白、白居易(★★★)10.从下表可以看出隋唐时期科技（）

名称地位赵州桥世界上现存最古老的石拱桥雕版印刷《金刚经》卷子世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品《唐本草》世界上最早由国家颁行的药典

A．吸收了外来文化B．走在了世界前列C．影响了周边国家D．促进了农业发展(★★★)11.“它是唐末以来藩镇割据局面的延续，北方政权更迭，南方地区，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有了一定的发展。这一时期，虽政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势。”它指的是（）

A．五代十国B．春秋战国C．魏晋南北朝最五D．辽宋夏金(★★★)12.据统计，北宋宰相共有71人，科举出身的有65人，约占92%；副宰相153人，科举出身的有139人，约占91%。南宋时期科举出身的官僚比例更高。这一现象源于（）

A．宋代选拔官员的办法发生变化B．宋代科举考试的题目难度降低C．宋代大幅度增加科举取士名额D．全国范围营造浓厚的读书风气(★★★)13.王安石变法后，熙宁（宋神宗）十年（1077年），国家财政收入与治平（宋英宗）时相比增长了4倍……中央积蓄的钱粟，数十百巨万，作为户部的经费，可以支二十年之用。此史料反映了王安石变法（）

A．抑制土地兼并B．增加财政收入C．促进商品经济的发展D．加强对人民的控制(★★★★)14.据统计，北宋和辽之间战争持续40余年，而和平维持100多年；北宋和西夏之间大规模战争不过10年，和平也持续100多年；南宋和金之间打了大约14年的仗，和平持续了近100年。这表明两宋时期（）

A．汉族政权间混战不断B．国家统一是历史主流C．和平依然是时代主流D．王朝并立且政权对峙(★★)15.表格梳理是一种有效的学习方法。如表梳理了元世祖的主要事迹，其中①处应为（）

1260年1271年1272年1279年继承汗位定国号为大元定都大都①

A．统一全国B．建立蒙古政权C．改国号为大元D．收复失地台湾(★★★)16.比较重要历史人物、历史现象或历史事件的异同点，是我们学习历史的一种常用方法，下列哪一项不是辽和西夏的共同点（）

A．都是少数民族建立的B．都与宋朝有过战争C．都向北宋称臣D．都同北宋达成和议(★★★)17.成吉思汗到蒙哥汗时期，蒙古汗国一直以生肖纪年。至某大汗继位伊始，便依据儒家经典，建“中统”年号。此后，他又取《易经》中“大哉乾元”之义，定“大元”为新的国号。材料中的“他”是（）

A．阿保机B．阿骨打C．忽必烈D．努尔哈赤(★★★)18.元代的行省制打破了历代地方政区划分多依赖于“山川形便”以及人为传统的思路，作为军事镇戍区，根据需要，大开大合，不使某一大省区完全掌握一形胜之地。该做法（）

A．扩大了元朝疆域B．提高了行政效率C．加剧了民族隔阂D．维护了国家统一(★★★)19.宋和西夏在边界有政府设置的贸易市场，此外还有经双方认可的民间市场。以下是宋夏市场中西夏买卖的商品(部分)，由此可见（）

卖出皮毛制品、骆驼、牛羊、马、马鞍、玉石、琥珀等买入茶、粮食加工食品、丝织品、瓷器、漆器、图书、钱币、金银制品等

A．两宋时期海外贸易发达B．宋朝对少数民族地区进行有效管理C．西夏在军事上处于优势D．贸易往来有利于双方经济文化交流(★★★)20.历史上，每个时期都有其时代特征。如图漫画再现了辽、西夏、北宋时期的政权格局，所反映的时代特征是（）

A．繁荣与开放的时代B．民族政权并立C．大一统国家的形成D．早期国家的发展二、填空题(★)21.【盛世局面·人才辈出】唐玄宗即位以后，在贤相姚崇和________的辅佐下，实行了一系列改革。(★)22.【科技创新·医学进步】________在医学和药物学等方面贡献很大，被后世尊为“药王”。(★★)23.【治国之策·强化中央】宋初统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊，实行________的方针。(★)24.【政权并立·和战之势】宋真宗时，辽军大举攻宋，后来辽宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币，双方维持和平局面。宋辽盟约称为________。(★)25.【制度创新·疆域管理】元朝时中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构，当时负责管辖澎湖和琉球（今台湾）的是________。三、综合题(★★★)26.创新是一个民族进步的不竭动力。隋唐时期以各项创新成为中国封建社会的繁荣时期。结合所学知识，探究以下问题。【制度创新】材料一：在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。——徐中约《中国近代史》【工具创新】材料二：【文化创新】材料三：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——白居易【交流创新】材料四：

人物及生平称号玄奘（602—664）唐代高僧，法相宗创始人，被尊称为“三藏法师”，后世俗称“唐僧”鉴真（688—763）唐代高僧，日本律宗初祖，亦称“过海大师”“唐大和尚”(1)材料一中被称为中国古代的“第五大发明”的是什么制度？这一制度最早确立应该归功于哪位帝王？根据材料一，分析这种制度在当时有何重要意义？(2)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志，请分别写出材料二中图1和图2的名称？(3)根据材料三并结合所学知识，说出我国唐朝主要的文学形式是什么？李白所处时期是唐朝的什么时期？(4)根据材料四、结合所学知识，选择一个人物，简述他为中外文化交流作出的贡献。(★★★)27.请结合材料及所学知识完成如下问题。材料一女真族是一个古老的民族，居住在黑龙江流域和长白山一带，过着游牧、渔猎的生活。女真人勇敢勤劳，擅长骑射……11世纪末，完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一，进行改革，女真势力迅速壮大。——摘编自朱绍侯《中国古代史》材料二怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭，驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。——岳飞《满江红》材料三岳飞在抗金战场上，英勇战斗了一生。他自奉节俭，军纪严明，军队战斗力极强，使金人有“撼山易，撼岳家军难”的感叹。岳飞领导的抗金斗争，沉重打击了南侵的金军，保卫了南方人民的和平生活，是中国历史上著名的民族英雄。——摘编自朱绍侯《中国古代史》(1)根据材料一，并结合所学知识，分析女真族迅速崛起的原因。(2)依据所学知识，指出为了抵抗金的大举进攻，“岳家军”取得了哪一场大战的胜利？这首词体现了岳飞怎样的人生抱负？(3)根据材料三，分析岳飞数百年来被人民歌颂的原因。(4)如何看待南宋与金的“战”与“和”？(★★★)28.唐宋元时期，国家在经济发展、民族关系、对外交往等方面都呈现出大国的气度。老师围绕相关内容设计了下面的学习任务单，请你完成相关学习任务。任务一【对比材料——见证民族关系】材料一唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法，最为重要的一点就是他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》(1)阅读材料一，根据所学知识回答唐太宗“处理民族关系有一套比较成熟的办法”指实行什么样的民族政策？根据材料指出这一“成熟办法”的作用。材料二如下图是两宋时期政权并立示意图(2)请写出材料二中的①、②分别代表的政权。依据示意图指出该阶段的历史发展趋势。任务二【解读材料——汲取治国智慧】材料三有鉴于百余年间“方镇太重，君弱臣强”的教训，宋太祖将加强中央集权，防止地方政权尾大不掉，作为巩固本朝统治的根本方针。——甘霖《变