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文档简介
2025年陕西省渭南市4月九年级下学期历史中考模拟练习卷(二)一、选择题(★★★)1.我国古代,人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕,字子牛,这反映了牛耕在当时备受人们的推崇。牛耕技术的使用开始于
A.春秋时期B.战国时期C.秦汉时期D.三国时期(★★★)2.整理知识要点是历史学习的重要方法。如表为小南同学整理的知识要点。其内容能共同说明的是()
1.将都城迁到洛阳;
2.规定官员在朝廷必须使用汉语;
3.以汉服代替鲜卑服;
4.将鲜卑姓改为汉姓。
A.北魏孝文帝改革B.唐朝民族交往与交融C.元朝的统治措施D.清廷对西藏地区的管辖(★★)3.唐朝灭亡之后,北方黄河流域相继出现了梁、唐、晋、汉、周五个政权,历经54年,每个政权统治平均约为10年,最短的不到4年。由此可知五代时期()
A.政权并立形成B.政局相对稳定C.政权更迭频繁D.疆土日益扩大(★★)4.小明同学参观历史博物馆,导游在介绍一件文物时说道:“这是世界上最早的纸币,充分反映了中国古代商贸的繁荣。”这件文物是()
A.秦半两钱B.开元通宝C.会子D.交子(★★)5.某同学在上历史课时,在笔记上记下了“达赖金印、班禅金印”“驻藏大臣”“金瓶掣签”等关键词,则他学习内容的小课题最有可能是()
A.巩固西北边疆B.清朝对全国的统治C.军机处的设立D.清政府对西藏地方的有效管辖(★★★)6.1850年,马克思在论述某一战争的影响时写道:“世界上最古老最巩固的帝国8年来在英国资产者的大批印花布的影响之下已经处于社会变革的前夕。”该战争指的是()
A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争(★★★)7.据《上海罢市实录》记载:“有小学生决议不购食日制之奶糖,有牙医明确标示不医仇人……至于处于社会底层的苦力、小工也上街游行,散发传单”,甚至上海的青红会邓黑帮都决议“无论罢市若干日,所有盗窃扒手,一律停止”。这一记载反映出五四运动()
A.有广泛的群众基础B.促进马克思主义在中国传播C.取得了全面的胜利D.以反帝反封建为斗争的目标(★★★)8.在1954年宪法的制作过程中,中央委员会查阅了1918年德国宪法、1936年苏联宪法、1946年法国宪法等文献。据此可知,1954年宪法的制定()
A.具有广泛的群众基础B.代表了人民根本利益C.解决了历史遗留问题D.借鉴外国的制宪经验(★★★)9.历史解释是客观认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是()
A.1978年,思想界展开了一场真理标准问题的大讨论B.1992年,邓小平的南方谈话进一步解放人们的思想C.截至2024年,我国已同世界上183个国家正式建交D.如今,我国的电信网络规模和用户数量位居全球第一(★★)10.伯里克利时代的雅典,每年用抽签的方式从10个部落30岁以上的公民中各选出600人,共6000人组成陪审法庭。他们不仅审理雅典公民的所有案件,而且还参与雅典帝国众多城市的法律事务。这主要表明此时的雅典()
A.成为了希腊盟主B.实现了人人平等C.扩大了公民权利D.突破了小国寡民(★★★)11.1889年,天皇颁布《大日本帝国宪法》,亦称“明治宪法”。宪法以德国宪法为蓝本制定,规定天皇神圣不可侵犯,具有召开和解散议会、批准法令、任免官员、对外宣战讲和、统率陆海军的权力。这表明日本明治维新()
A.全盘向西方学习B.实现了政治民主C.军国主义色彩浓厚D.保留了旧制度残余(★★★★)12.某课题的中心词是“杜鲁门主主义”“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”“苏联解体”。由此推断,该课题的中心内容最有可能是()
A.从美苏争霸到美国霸主地位的动摇B.世界一体化趋势的出现与加强C.多个世界中心的崛起D.从两极格局的形成到两极格局的瓦解二、材料题(★★★)13.阅读材料,完成下列要求。材料一唐太宗认为:“夫民者国之先,国者君之本。”因此他注重农桑,轻徭薄赋,使社会经济繁荣起来。明初,朱元璋下令各地流亡人民还乡生产,还乡者皆免税三年,量力开垦土地。清初统治者顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王,都十分重视农业生产,大力推行垦荒政策,使农业生产很快得到恢复。——摘编自张传玺《简明中国古代史》材料二曲辕犁示意图筒车示意图材料三明中后期传入我国的高产作物,如玉蜀黍(即玉米)、番薯(俗称地瓜),到清代普遍种植于全国各地,高产作物的推广,对于粮食增产有重大影响。清初荒地极多,随处可见,而到康熙末年,则大都被开垦耕种。因而耕地面积由1645年的400余万顷,增加到1724年的680余万顷。——摘编自张传玺《简明中国古代史》(1)根据材料一,概括历代统治者对经济发展的共同态度;结合所学知识,指出材料二中生产工具的共同作用。(2)根据材料三,概括明清时期粮食产量迅速增加的原因。(3)综上所述,分析影响封建经济发展的因素。三、综合题(★★★)14.铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。阅读材料,回答问题。材料一:中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。——摘自《中华人民共和国宪法》材料二:为了提高壮族人民的科学文化水平,中央政府还帮助壮族人民创造了拼音壮文。1957年11月29日,国务院通过《壮文方案》,批准在壮族地区试点推行,从此壮族人民有了合法的、统一的文字。……收集整理了《格萨尔》《江格尔》《玛纳斯》三大英雄史诗;投入巨资对西藏的布达拉宫、罗布林卡等大批重点文物进行维修和保护;……保护和发展非物质文化遗产事业,在第一批和第二批国家级非物质文化遗产名录中,少数民族项目共367项,占35.7%。——摘编自《中华民族共同体概论》材料三:——《地理》八年级下册(1)研读材料一,归纳民族区域自治制度实施的意义。(2)根据材料二概括,国家从哪些方面保护与发展少数民族文化?(3)西气东输工程实现了天然气的跨区域调配,根据图一、图二,简述西气东输工程实施的原因;结合图三谈谈该工程是如何促进东西部共同繁荣发展的?(4)根据以上三则材料并结合你的理解回答,怎样才能“铸牢中华民族共同体意识”?四、材料题(★★★)15.透过历史大事年表,可以把握历史事件的内在联系和历史发展的基本脉络。根据相关知识,回答下列问题。20世纪美国历史大事年表(部分)
1903年莱特兄弟成功制造出第一架飞机1917年4月美国参加第一次世界大战1921年11月—1922年2月华盛顿会议1929年资本主义世界经济危机首先在美国爆发1933年罗斯福就任美国总统,实行新政1941年12月日本偷袭珍珠港,美国对日宣战1945年9月2日日本签署无条件投降书,第二次世界大战结束1945年12月美国研制出世界上第一台电子计算机1947年3月美国提出“杜鲁门主义”1948年美国开始实施“马歇尔计划”1949年北大西洋公约组织成立20世纪50年代至60年代美国经济高速增长的“黄金时代”1972年尼克松总统访问中国1991年苏联解体,冷战结束(1)据大事年表
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