2025年学校意识形态工作计划以及工作制度

2025年学校意识形态工作计划以及工作制度一、工作目标在2025年，学校意识形态工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。通过加强意识形态建设，确保学校成为坚持党的领导的坚强阵地，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。具体目标如下：1.强化师生的思想政治教育，使师生牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强对社会主义核心价值观的认同和践行。2.营造积极健康、文明和谐的校园文化氛围，弘扬主旋律，传播正能量，抵制各种错误思潮和不良文化的侵蚀。3.建立健全意识形态工作长效机制，提高学校意识形态工作的科学化、规范化、制度化水平，确保意识形态领域安全稳定。4.加强意识形态工作队伍建设，提高工作队伍的政治素质、业务能力和责任意识，为意识形态工作提供有力的人才保障。二、工作方法流程与实施步骤（一）加强思想政治教育1.优化课程设置深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。在思想政治理论课中，增加习近平新时代中国特色社会主义思想的专题教学内容，确保每学期不少于[X]个学时。挖掘各类专业课程的思想政治教育资源，实施“课程思政”建设工程。各专业课程教师要结合课程特点，制定“课程思政”教学方案，明确教学目标、教学内容和教学方法，将思想政治教育融入到课程教学的各个环节。每门专业课程至少要设计[X]个“课程思政”教学案例，并在学期末进行总结和交流。2.丰富教育形式开展主题教育活动。结合重要时间节点和重大事件，如国庆、建党纪念日、国家公祭日等，组织开展形式多样的主题教育活动，如主题班会、演讲比赛、征文活动、社会实践等。每个月至少开展[X]次主题教育活动，引导师生增强爱国主义情感和民族自豪感。加强校园文化建设。打造具有学校特色的校园文化品牌，建设校园文化长廊、文化展厅等文化阵地，展示学校的办学理念、历史文化和师生的优秀成果。开展校园文化活动，如文化艺术节、科技节、体育节等，丰富师生的课余文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。利用新媒体平台开展思想政治教育。建立学校官方微信公众号、微博、抖音等新媒体平台，定期发布思想政治教育内容，如政策解读、时事热点分析、先进人物事迹等。鼓励师生关注学校新媒体平台，参与互动交流，提高思想政治教育的时效性和吸引力。3.加强教师思想政治工作开展教师思想政治培训。定期组织教师参加思想政治培训，邀请专家学者、领导干部进行专题讲座，提高教师的思想政治素质和理论水平。每学期至少开展[X]次教师思想政治培训，培训时间不少于[X]学时。建立教师思想政治工作考核机制。将教师思想政治表现纳入教师绩效考核、职称评定、评优评先等工作中，对思想政治表现突出的教师给予表彰和奖励，对思想政治表现不佳的教师进行批评教育和帮助。（二）加强意识形态阵地管理1.课堂教学阵地管理严格教师教学纪律。制定教师课堂教学管理办法，明确教师课堂教学的政治纪律和职业道德规范，要求教师在课堂教学中不得传播错误思想和不良信息。加强对教师课堂教学的监督检查，建立教学督导制度，定期对教师课堂教学进行听课、评课，发现问题及时纠正。加强教材管理。严格教材选用标准，优先选用国家统编教材和教育部推荐的优秀教材。建立教材审查制度，对学校选用的教材进行全面审查，确保教材内容符合党的教育方针和国家意识形态要求。2.宣传舆论阵地管理加强校园媒体管理。制定校园媒体管理制度，对学校官方网站、校报、广播、电视台等校园媒体进行规范化管理。明确校园媒体的编辑、审核、发布流程，加强对校园媒体内容的审核把关，确保校园媒体传播的内容真实、准确、积极、健康。规范校园讲座、论坛、报告会等活动管理。建立校园讲座、论坛、报告会等活动审批制度，举办此类活动需提前向学校宣传部门提出申请，经审核批准后方可举办。活动举办过程中，要安排专人进行现场监督，确保活动内容符合党的路线方针政策和国家法律法规要求。3.网络阵地管理加强校园网络安全管理。建立校园网络安全管理制度，配备必要的网络安全设备和技术人员，加强对校园网络的安全防护，防止网络攻击、病毒入侵等安全事件的发生。定期对校园网络进行安全检查和评估，及时发现和消除安全隐患。加强网络舆情监测和引导。建立网络舆情监测机制，安排专人负责监测校园网络舆情，及时发现和掌握师生关注的热点问题和舆情动态。对可能引发舆情危机的事件，要及时进行分析研判，制定应对措施，引导师生理性看待问题，避免舆情扩散和升级。（三）加强意识形态工作队伍建设1.选拔培养工作队伍选拔政治素质高、业务能力强、责任心强的人员充实到意识形态工作队伍中。加强对意识形态工作队伍的培训和培养，定期组织业务培训和学习交流活动，提高工作队伍的政治素质、业务能力和责任意识。建立意识形态工作人才库，储备一批优秀的意识形态工作人才。鼓励和支持意识形态工作队伍参加学术研究和社会实践活动，提高工作队伍的综合素质和创新能力。2.明确工作职责明确学校各级党组织、各部门在意识形态工作中的职责分工，建立健全意识形态工作责任制。学校党委要切实履行意识形态工作主体责任，党委书记要履行第一责任人职责，分管领导要履行直接责任人职责，其他班子成员要履行“一岗双责”。各部门要按照职责分工，做好本部门的意识形态工作，形成齐抓共管的工作格局。加强对意识形态工作队伍的考核评价。建立意识形态工作考核评价机制，对意识形态工作队伍的工作业绩、工作能力、工作态度等进行全面考核评价。对工作表现突出的人员给予表彰和奖励，对工作不力的人员进行批评教育和问责。（四）加强意识形态工作研判和处置1.建立研判机制定期召开意识形态工作研判会议。学校党委每季度至少召开[X]次意识形态工作研判会议，分析研判学校意识形态领域的形势和存在的问题，研究制定应对措施。各部门每月至少召开[X]次意识形态工作研判会议，对本部门的意识形态工作进行分析研判。加强对师生思想动态的调研。定期开展师生思想状况调查，了解师生的思想动态、价值观念和利益诉求。通过问卷调查、座谈会、个别访谈等方式，广泛收集师生的意见和建议，为意识形态工作提供决策依据。2.及时处置问题建立意识形态问题处置机制。对发现的意识形态问题，要及时进行分析研判，制定处置方案，明确责任人和处置时限。对一般性问题，要及时进行教育引导，帮助师生纠正错误思想和行为；对严重问题，要依法依规进行严肃处理，维护学校意识形态领域安全稳定。加强与上级主管部门和相关部门的沟通协调。对涉及学校意识形态领域的重大问题，要及时向上级主管部门报告，并积极配合相关部门做好处置工作。三、政策措施（一）组织保障1.成立学校意识形态工作领导小组。由学校党委书记任组长，校长任副组长，其他班子成员和相关部门负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在学校宣传部门，负责学校意识形态工作的日常组织协调和指导工作。2.建立健全意识形态工作联席会议制度。定期召开意识形态工作联席会议，加强学校各部门之间的沟通协调和信息共享，形成工作合力。联席会议由学校宣传部门牵头，各相关部门参加，每季度至少召开[X]次。（二）经费保障1.设立意识形态工作专项经费。学校每年安排一定数额的意识形态工作专项经费，用于思想政治教育、校园文化建设、意识形态工作队伍培训等方面的支出。2.加强对专项经费的管理。建立专项经费管理制度，明确经费使用范围、审批程序和监督检查办法，确保专项经费合理使用，提高经费使用效益。（三）制度保障1.完善意识形态工作各项制度。制定和完善学校意识形态工作责任制实施办法、意识形态工作研判制度、意识形态问题处置制度、意识形态工作考核评价制度等各项制度，确保意识形态工作有章可循、规范有序。2.加强制度执行力度。严格执行意识形态工作各项制度，对违反制度的行为要依法依规进行严肃处理，维护制度的严肃性和权威性。四、具体要求（一）提高政治站位全校师生要充分认识意识形态工作的重要性，提高政治站位，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。（二）强化责任落实各部门要切实履行意识形态工作责任，将意识形态工作纳入本部门的工作计划和目标考核体系，明确责任分工，层层传导压力，确保意识形态工作落到实处。（三）加强协作配合意识形态工作是一项系统工程，需要全校各部门的共同参与和协作配合。各部门要树立“一盘棋”思想，加强沟通协调，形成工作合力，共同做好学校意识形态工作。（四）注重工作实效要坚持问题导向，紧密结合学校实际，采取切实有效的措施，解决学校意识形态领域存在的问题。要注重工作实效，不断提高意识形态工作的针对性和实效性，为学校的改革发展稳定提供有力的思想保障和精神动力。五、工作制度（一）意识形态工作责任制实施办法1.学校党委对学校意识形态工作负主体责任，党委书记是第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。2.分管意识形态工作的党委副书记是直接责任人，协助党委书记抓好统筹协调指导工作。其他党委班子成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门、联系单位的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。3.各部门负责人是本部门意识形态工作的第一责任人，要切实履行好本部门意识形态工作的主体责任，加强对本部门师生的思想政治教育和管理，确保本部门意识形态领域安全稳定。4.学校宣传部门是意识形态工作的主管部门，要在学校党委的领导下，切实履行好组织协调、指导监督等职责，做好学校意识形态工作的日常工作。5.学校其他部门要按照职责分工，密切配合宣传部门做好意识形态工作，形成齐抓共管的工作格局。（二）意识形态工作研判制度1.学校党委每季度至少召开[X]次意识形态工作研判会议，分析研判学校意识形态领域的形势和存在的问题，研究制定应对措施。2.各部门每月至少召开[X]次意识形态工作研判会议，对本部门的意识形态工作进行分析研判，及时发现和解决存在的问题，并将研判情况报学校宣传部门。3.学校宣传部门要定期收集、整理和分析学校意识形态领域的相关信息，为学校党委和各部门的意识形态工作研判提供依据。4.建立意识形态工作研判报告制度。学校党委和各部门要在每次意识形态工作研判会议结束后，形成书面报告，报上级主管部门。（三）意识形态问题处置制度1.建立意识形态问题预警机制。学校宣传部门要加强对学校意识形态领域的监测和预警，及时发现和掌握可能引发意识形态问题的苗头性、倾向性问题。2.对发现的意识形态问题，要及时进行分析研判，制定处置方案。处置方案要明确责任人和处置时限，确保问题得到及时有效解决。3.对一般性意识形态问题，要及时进行教育引导，帮助师生纠正错误思想和行为。对严重意识形态问题，要依法依规进行严肃处理，维护学校意识形态领域安全稳定。4.建立意识形态问题处置报告制度。对意识形态问题的处置情况，要及时向上级主管部门报告。（四）意识形态工作考核评价制度1.建立健全意识形态工作考核评价机制，将意识形态工作纳入学校各部门和领导干部的绩效考核、党建工作考核、党风廉政建设考核等工作中。2.考核评价内容包括意识形态工作责任制落实情况、思想政治教育工作开展情况、意识形态阵地管理情况、意识形态问题处置情况等方面。3.考核评价方式包括日常检查、专项督查、年度考核等。学校宣传部门要定期对各部门的意识形态工作进行检查和评估，及时发现和解决存在的问题。4.对意识形态工作考核评价结果优秀的部门和个人，要给予表彰和奖励；对考核评价结果不合格的部门和个人，要进行批评教育和问责。（五）网络意识形态工作管理制度1.学校网络信息中心要加强对校园网络的管理和维护，确保校园网络安全稳定运行。2.学校师生要严格遵守国家法律法规和学校网络管理制度，不得在校园网络上发布、传播有害信息。3.学校宣传部门要加强对校园网络舆情的监测和引导，及时发现和掌握师生关注的热点问题和舆情动态，对可能引发舆情危机的事件，要及时进行分析研判，制定应对措施。4.建立网络意识形态工作应急处置机制。对发生的网络意识形态突发事件，要及时启动应急处置预案，采取有效措施进行处置，维护学校网络意识形态安全稳定。（六）校园讲座、论坛、报告会等活动管理制度1.举办校园讲座、论坛、报告会等活动需提前向学校宣传部门提出申请，填写《校园讲座、论坛、报告会等活动申请表》，经审核批准后方可举办。2.申请举办活动的部门要对活动的主题、内容、主讲人等进行严格审核，确保活动内容符合党的路线方针政策和国家法律法规要求。3.活动举办过程中，要安排专人进行现场监督，确保活动按照批准的内容和程序进行。4.对未经批准擅自举办的校园讲