全国清华版信息技术小学四年级下册新授课 第16课 完美呈现-设置放映方式 教学设计

全国清华版信息技术小学四年级下册新授课第16课完美呈现——设置放映方式教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课以“全国清华版信息技术小学四年级下册”第16课“完美呈现——设置放映方式”为主题，紧密结合课本内容，通过实际操作，让学生掌握PowerPoint的放映设置方法，提高学生的信息素养和操作技能。教学设计注重理论与实践相结合，通过案例分析、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维。核心素养目标1.培养学生信息意识，让学生认识到信息技术的实用性和创造性。

2.提升学生的计算思维，通过设置放映方式的学习，锻炼学生解决问题的逻辑思维能力。

3.增强学生的数字化学习与创新实践能力，鼓励学生在实际操作中探索和尝试。

4.强化学生的信息伦理与社会责任，教育学生在使用信息技术时遵守规范，尊重他人知识产权。学情分析四年级学生对信息技术课程充满好奇，具备一定的计算机操作基础，能够熟练使用鼠标和键盘。然而，由于年龄特点，他们的注意力集中时间有限，容易受到外界干扰。在知识层面，学生对PowerPoint的基本操作有所了解，但对放映设置的功能和技巧掌握不足。在能力方面，学生的动手实践能力较强，但独立解决问题的能力有待提高。在素质方面，学生的合作意识和团队精神较好，但部分学生在使用信息技术时缺乏规范意识。这些特点对课程学习有一定影响，教学中需注重激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力，同时强化信息伦理教育，确保学生在安全、规范的环境中学习。教学方法与手段1.采用讲授法，结合实例讲解放映设置的基本操作，确保学生理解每个步骤。

2.运用讨论法，引导学生思考如何优化放映效果，激发学生创新思维。

3.实施实验法，通过小组合作，让学生亲自动手设置放映方式，巩固所学知识。

教学手段

1.利用多媒体课件展示放映设置的步骤和效果，直观教学。

2.通过网络平台提供操作演示视频，方便学生课后复习。

3.引入互动软件，让学生在虚拟环境中练习放映设置，提高学习兴趣。教学流程1.导入新课

详细内容：首先，通过展示一些精心制作的PPT演示文稿，激发学生的兴趣。然后，提问学生：“你们知道什么是放映方式吗？你们在日常生活中遇到过需要放映PPT的情况吗？”引导学生思考，为新课的讲授做好铺垫。

用时：5分钟

2.新课讲授

详细内容：

（1）讲解放映设置的基本概念和作用，通过PPT展示放映设置的各种模式，如演讲者放映、观众放映等。

（2）演示如何设置放映幻灯片，包括幻灯片切换效果、动画效果、排练计时等。

（3）介绍放映过程中的一些技巧，如使用激光笔、切换幻灯片、控制放映速度等。

用时：10分钟

3.实践活动

详细内容：

（1）学生根据所学知识，自行设置一个简单的放映方式，并尝试在电脑上运行。

（2）分组进行，每组选取一个主题，制作一个PPT演示文稿，并设置放映方式。

（3）各小组展示自己的作品，分享设置放映方式的心得和技巧。

用时：15分钟

4.学生小组讨论

详细内容：

（1）讨论如何根据不同的场合和需求选择合适的放映方式。

举例回答：例如，在学术报告会上，可以选择演讲者放映模式，以便更好地控制幻灯片的切换；在课堂教学中，可以选择观众放映模式，让学生自主操作，提高参与度。

（2）讨论如何优化放映效果，提高演示文稿的观赏性。

举例回答：例如，通过调整动画效果、添加背景音乐等手段，使演示文稿更加生动有趣。

（3）讨论放映过程中可能遇到的问题及解决方法。

举例回答：例如，遇到幻灯片切换不流畅的问题，可以尝试调整动画速度；遇到播放音乐时声音过小的问题，可以调整音量。

用时：10分钟

5.总结回顾

内容：首先，教师引导学生回顾本节课所学内容，强调放映设置的重要性。然后，针对本节课的重难点进行讲解和分析，如放映方式的设置、动画效果的运用等。最后，布置课后作业，要求学生根据所学知识，完成一个具有创意的PPT演示文稿，并设置合适的放映方式。

环节具体分析和举例：

本节课的重难点在于放映方式的设置和动画效果的运用。在总结回顾环节，教师需要针对这两个方面进行详细讲解和分析。例如，针对放映方式的设置，教师可以举例说明在不同场合下如何选择合适的放映模式；针对动画效果的运用，教师可以展示一些优秀的PPT演示文稿，让学生了解如何运用动画效果提高演示文稿的观赏性。

用时：5分钟

总计用时：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-PPT制作技巧：介绍如何设计美观的幻灯片，包括字体、颜色、背景等元素的搭配。

-动画效果应用：讲解如何使用PPT内置的动画效果，以及如何自定义动画路径和速度。

-常见放映问题解答：收集整理学生在放映过程中可能遇到的问题，如幻灯片切换不流畅、动画效果异常等，并提供解决方案。

-PPT模板资源：分享一些实用的PPT模板，帮助学生快速制作出专业水平的演示文稿。

2.拓展建议：

-鼓励学生利用课余时间，尝试使用不同的放映模式，如演讲者放映、观众放映等，体验不同模式下的操作差异。

-建议学生收集生活中常见的演示文稿案例，如公司报告、学术演讲等，分析其放映设置的特点和优点。

-建议学生关注一些优秀的PPT设计作品，学习其设计思路和技巧，提高自己的PPT制作水平。

-鼓励学生参与学校或社区组织的PPT制作比赛，锻炼自己的实际操作能力，并与其他同学交流学习经验。

-建议学生关注相关教育平台，如“PPT模板网”、“演示技巧”等，获取更多关于PPT制作和放映设置的学习资源。

-鼓励学生尝试使用其他演示软件，如Keynote、Prezi等，拓宽自己的知识面，了解不同软件的特点和优势。

-建议学生结合所学知识，设计并制作一个关于信息技术发展的PPT演示文稿，展示自己对信息技术发展的理解和认识。

-鼓励学生参加学校的信息技术兴趣小组，与其他同学一起探讨和学习信息技术相关的知识，共同进步。

-建议学生关注国家及地方关于信息技术的相关政策，了解信息技术在各个领域的应用和发展趋势。

-鼓励学生利用网络资源，学习关于信息安全的知识，提高自己的网络安全意识。板书设计①本文重点知识点：

-放映设置的基本概念

-不同放映模式的介绍（演讲者放映、观众放映等）

-幻灯片切换效果与动画效果的设置

-放映过程中的技巧与注意事项

②关键词：

-放映方式

-演讲者放映

-观众放映

-切换效果

-动画效果

-排练计时

③重点句子：

-“放映设置是PPT演示文稿的重要组成部分，它直接影响演示效果。”

-“选择合适的放映模式，可以使演示文稿更加专业和高效。”

-“在设置动画效果时，要注意动画的流畅性和节奏感。”典型例题讲解1.例题：请设置一个PPT演示文稿的放映方式为“演讲者放映”，并添加一个切换效果“淡出”，动画效果为“出现”。

答案：在PowerPoint中，依次点击“幻灯片放映”选项卡，选择“设置放映方式”，在弹出的对话框中选择“演讲者放映”，然后点击“确定”。接着，在“动画”选项卡中，为需要添加切换效果和动画效果的幻灯片选择“淡出”切换效果，并设置动画效果为“出现”。

2.例题：在放映过程中，如何控制幻灯片的播放速度？

答案：在放映过程中，可以使用快捷键“F5”开始放映，然后根据需要使用“空格键”或“右箭头键”切换到下一张幻灯片。若要调整播放速度，可以在“幻灯片放映”选项卡中，点击“排练计时”，在弹出的对话框中调整每张幻灯片的播放时间。

3.例题：如何为PPT演示文稿添加背景音乐？

答案：在PowerPoint中，点击“插入”选项卡，选择“音频”选项，然后从电脑中选择一个音频文件插入到幻灯片中。调整音频文件的播放设置，使其在幻灯片放映时自动播放。

4.例题：在放映过程中，如何使用激光笔进行标注？

答案：在放映过程中，点击“幻灯片