江苏教师社招题库及答案

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单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的基本要素不包括以下哪项？A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育环境2.我国最早的一部教育专著是？A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》3.教学工作的中心环节是？A.备课B.上课C.作业批改D.课外辅导4.教师劳动的创造性主要体现在？A.因材施教B.教学方法的不断更新C.教育机智D.以上都是5.以下哪种课程类型不属于学科课程？A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.核心课程6.班主任工作的首要任务是？A.组织建立良好的班集体B.促进班集体全体成员的全面发展C.了解和研究学生D.培养学生的良好品德7.学校进行全面发展教育的基本途径是？A.教学B.社会实践C.课外活动D.班主任工作8.教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。A.社会价值B.个人价值C.素质结构D.人才规格9.教师职业道德的核心是？A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表10.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是？A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验C.儿童、活动、经验D.教师、经验、教材答案：1.D2.B3.B4.D5.C6.A7.A8.A9.B10.C多项选择题（每题2分，共10题）1.教育的功能包括？A.个体发展功能B.社会发展功能C.正向功能D.负向功能2.下列哪些属于我国中小学常用的教学方法？A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法3.学校教育制度的类型主要有？A.双轨学制B.单轨学制C.分支型学制D.多轨学制4.影响人身心发展的主要因素有？A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性5.教学过程的基本规律包括？A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一C.传授知识与思想品德教育相统一D.教师主导作用与学生主体作用相统一6.班级管理的模式有？A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理7.课程标准的基本框架包括？A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议8.教师专业发展的途径有？A.师范教育B.入职培训C.在职培训D.自我教育9.下列属于德育途径的有？A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.课外、校外活动D.共青团组织的活动10.教育研究的基本方法有？A.观察法B.调查法C.实验法D.行动研究法答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象。（）2.素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。（）3.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）4.教师的根本任务是传授知识。（）5.课程计划是课程标准的具体化。（）6.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式。（）7.德育过程就是学生思想品德形成的过程。（）8.教育目的和培养目标是同一概念。（）9.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）10.教师职业道德修养是教师自身素质的重要组成部分。（）答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√简答题（总4题，每题5分）1.简述教师的职业素养。包括道德素养、知识素养、能力素养、心理素养等。道德素养如关爱学生等；知识素养含学科专业知识等；能力素养有教学能力等；心理素养要求具备良好心态等。2.简述教学原则。科学性与思想性统一、理论联系实际、直观性、启发性、循序渐进、巩固性、因材施教等原则。3.简述班级管理的原则。科学性原则、民主性原则、自觉性原则、整体性原则等。4.简述德育的意义。培养学生良好品德，促进个体发展；维护社会稳定，推动社会进步；传承和弘扬优良文化传统。讨论题（总4题，每题5分）1.如何提高课堂教学效率？精心备课，设计合理教学环节；运用多样化教学方法激发兴趣；关注学生参与度，及时反馈调整；合理安排教学时间，紧凑有序进行教学。2.怎样建立良好的师生关系？教师关爱尊重学生，公平对待；提高自身素养，展现人格魅力；善于沟通交流，了解学生需求；建立民主平等氛围，鼓励学生表达。3.如何培养学生的创新能力？营造宽松创新氛围；鼓励学生质疑，培养问题意识