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文档简介

今年教师考试题库及答案

单项选择题(每题2分,共10题)1.教育的基本要素不包括以下哪项?A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育环境2.我国最早的一部教育专著是?A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》3.教学工作的中心环节是?A.备课B.上课C.批改作业D.课外辅导4.班主任工作的中心任务是?A.组织建立良好的班集体B.促进班集体全体成员的全面发展C.培养学生良好的思想品德D.协调好各方面的教育力量5.课程标准的核心是?A.课程目标B.课程内容C.课程实施D.课程评价6.教师职业的最大特点在于职业角色的?A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化7.以学生的实践活动为基础特征的教学方法是?A.讲授法B.讨论法C.演示法D.实习作业法8.德育过程的基本矛盾是?A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾9.学校实现教育目的的基本途径是?A.教学B.课外活动C.生产劳动D.社会活动10.教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人的()作出规定。A.社会价值B.个人价值C.素质结构D.人才规格答案:1.D2.B3.B4.B5.A6.A7.D8.D9.A10.A多项选择题(每题2分,共10题)1.下列属于教育心理学研究对象的是?A.学生的学习心理B.教师的教学心理C.学生的品德心理D.学生的心理健康2.教师劳动的特点包括?A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性3.影响个体身心发展的主要因素有?A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性4.教学原则包括?A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则5.班级管理的模式有?A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理6.以下属于教学方法改革与发展趋势的是?A.强调教学方法的多样性B.强调教学方法的综合性C.强调教学方法的灵活性D.强调教学方法的现代化7.学校教育制度的类型有?A.双轨制B.单轨制C.分支型学制D.多轨制8.教学过程的基本规律包括?A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一C.传授知识与思想品德教育相统一D.教师主导作用与学生主体作用相统一9.德育的途径有?A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.课外、校外活动D.共青团、少先队组织的活动10.教育目的的功能有?A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.调控功能答案:1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD判断题(每题2分,共10题)1.教育是人类社会特有的现象。()2.教育起源于儿童对成人无意识的模仿。()3.教学就是教师教的活动。()4.课程计划是课程标准的具体化。()5.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式。()6.德育就是培养学生道德品质的教育。()7.教育目的和培养目标是同一概念。()8.学生是教育的对象,所以教师对学生具有绝对的权威。()9.学校教育在人的身心发展中起主导作用。()10.教学评价就是对学生学业成绩的评价。()答案:1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×简答题(总4题,每题5分)1.简述教学的一般任务。传授系统科学基础知识和基本技能;发展学生智力、体力和创造才能;培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础;关注学生个性发展。2.简述班主任工作的主要内容。了解和研究学生;组织和培养班集体;协调校内外各种教育力量;做好个别教育工作;做好班主任工作计划和总结。3.简述我国教育目的的基本精神。培养社会主义事业的建设者和接班人;培养德、智、体、美等全面发展;教育与生产劳动相结合,是实现我国教育目的的根本途径。4.简述教师应具备的专业素养。道德素养、知识素养、能力素养、心理素养。讨论题(总4题,每题5分)1.如何提高课堂教学的有效性?精心备课,明确目标;采用多样教学方法激发兴趣;关注学生参与度及时反馈调整;合理安排教学环节紧凑有序等。2.怎样培养学生的创新能力?营造宽松氛围鼓励质疑;开展实践活动提供机会;鼓励自主学习培养独立思考;组织小组合作交流思维碰撞。3.如何

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