期中综合测评卷(1-4单元试卷)2025-2026学年五年级语文上册(统编版)

期中综合测评卷(1-4单元试卷)2025-2026学年五年级语文上册(统编版)测试时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分第一部分积累运用(43分)一、用“\”画去加点字的错误读音。(6分)镜框(kuāngkuàng) 强迫(qiángqiǎng) 丢三落四(luòlà)削弱(xuēxiāo) 潜伏(qiánqiǎn) 怒发冲冠(guānguàn)二、让生字走入语境。(7分)1.成功是靠奋斗取得的，我们不必xiànmù()他人，只要艰苦奋斗、不lǎnduò(),终有一天,我们也能创造出属于自己的huīhuáng()。2.妈妈dīngzhǔ()我:那个tíng()子比较yǐnbì(),需要穿过东边的一mǔ()桃园,再guǎi()过一座小qiū()才能看得见。三、单项选择题。(8分)1.下列对加点字的解释，不正确的一项是()A.有作其芒(光芒) B.直把杭州作汴州(简直)C.万马齐喑(暗淡无光) D.西湖歌舞几时休(停止)2.下列句子中“温和”的意思不同于其他三项的一项是()A.老师走过来，温和地拍了拍我的肩膀。B.风，轻轻地、温和地吹着，美丽的春姑娘姗姗而来。C.夕阳将温和的余晖洒在它们的身上，叶子金灿灿的。D.昆明气候温和，四季如春。3.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是()A.赵王左右为难，去吧，怕有危险，不去吧，又显得太胆怯。B.敌人气急败坏地扫荡，却一点儿好处都没得到。C.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。D.狐狸足智多谋，做了不少坏事情。4.下列句子中标点符号使用有误的一项是()A.《满招损，谦受益》这句名言，流传到今天至少有两千年了。B.这就是我最喜欢的公园——福州花海公园。C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。D.啊！真像下雨，好香的雨呀！四、把下面的词语补充完整，并按要求完成练习。(9分)①()中不足 ②难以置() ③国()民安④战无不() ⑤富丽堂() ⑥理直气()1.形容国家太平安定的词语是，由词语④我想到了(人名)，由词语⑤我想到了(建筑名)。(3分)2.选出一个词语，用具体的情景表现它的意思。(3分)五、按要求完成句子练习。(8分)1.哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句)2.我们团结一心。我们能战胜困难。(用关联词合并成一句话)3.请根据“实在”的不同意思写句子。(1)诚实,不虚假:(2)的确:六、根据课文内容填空。(5分)1.《落花生》一文通过写种花生、收花生、吃花生、议花生四个方面的内容，揭示了花生默默奉献的品质，说明了的道理。2.《蝉》一诗中蕴含“立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭借，自能声名远播”这一真理的诗句是“，”。3.爱国是诗人笔下亘古不变的主题，“，西湖歌舞几时休”是林升对苟且偷安的南宋统治者的质问；“，矞矞皇皇。，有作其芒”是梁启超对中国少年的希冀；“，”是陆游临终前的嘱托。4.时光一去不复返，青春一旦过去，便不可能重来。我们应当做时间的主人，抓住当下，努力奋斗，就像陶渊明在《杂诗》中所说：“，一日难再晨。，岁月不待人。”第二部分阅读理解(27分)七、课内阅读。(13分)经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。1.选文的“理所当然的事”具体指的是：。(2分)2.选文第1自然段中描写的场景可概括为，通过这个场景表现了乡亲们的品质。(2分)3.第2自然段在文中的作用是()(2分)A.总结全文 B.呼应开头 C.点明中心 D.自然收尾4.文段体现出家乡人的()(多选)(3分)A.勤劳美 B.尊老美 C.谦让美 D.和谐美5.回顾全文，说一说搭石联结着乡亲们哪些美好的情感?(4分)八、课外阅读。(14分)最后一根皮带走进某红军团四连的荣誉室，一张黑白照片格外醒目。照片里仅有一根被截去一段的老式牛皮皮带，皮带背面烙有“长征记”三个字。这条皮带的主人是一名普普通通的红四方面军战士———周国才。但就是这样一根皮带，真实见证了那段艰辛而充满希望的岁月。1936年7月，红四方面军与红二方面军在四川甘孜胜利会师。随后，红四方面军开始第三次穿越莽莽草地北上。这片草地位于青藏高原与四川盆地的交界地段，环境恶劣、人迹罕至。红军战士面临的最大威胁就是饥饿。草地荒无人烟，行军途中又无处补给，战士们吃完了携带的干粮，剩下的路程只好挖野菜、嚼草根，有的战士甚至从牛粪里捡食牛没有消化的粮食粒，有的战士则因误食毒菜、毒草不幸中毒身亡。然而吃野菜、草根毕竟不耐饿，有的红军战士便想到了吃牛皮腰带。他们还据此创作了一首《牛皮腰带歌》：牛皮腰带三尺长，草地荒原好干粮。开水煮来别有味，野火烧熟分外香。一段用来煮野菜，一段用来熬鲜汤。有汤有菜花样多，留下一段战友尝。红军战士周国才当时只有14岁，他所在的班原有14名战士，可到达草地时就只剩下7个人了。进入草地不久，他们班的干粮就吃完了，只能挖野菜、吃草根、啃树皮。到后来连野菜也找不着了，他们只好开始吃枪带和鞋上的皮子。可这些东西也没坚持多久就被吃光了，于是大家解下自己的皮带煮着吃。当6位战士的皮带吃完后，大家对周国才说：“该吃你的了。”战友们都知道，周国才的这根皮带是1934年红军在一场战斗中缴获的战利品。周国才实在舍不得吃掉自己的心爱之物，可为了抵抗饥饿，挽救全班战友的生命，他只得将自己的皮带贡献出来。看着心爱的皮带被细细地切成一小段一小段的皮带条，漂在稀溜溜的汤水里，周国才禁不住流下了眼泪。当皮带第一个眼儿前面那一截被吃完后，他实在忍不住了，哭着恳求战友说：“我不吃了，同志们，我们把它留着当个纪念吧，我们带着它去延安见毛主席。”就这样，大家怀着对革命胜利的憧憬，忍饥挨饿，将这吃剩的半截皮带保留了下来。1.红军进入草地，面临的最大威胁是()(2分)A.荒无人烟 B.人迹罕至C.环境恶劣 D.饥饿难忍2.“随后，红四方面军开始第三次穿越莽莽草地北上。”这句话是描写，其中“莽莽”二字可以看出。(2分)3.第4自然段中画“”的句子，表现了红军战士的顽强意志和精神。(2分)4.本文采用了哪种记叙顺序?在表达上有什么好处?(4分)5.这吃剩的半截皮带现在被收藏在中国国家博物馆，假如要你给这“最后一根皮带”写一段简介，你会怎么写?(4分)第三部分习作表达(30分)九、习作。(30分)题目：未来的科技快速发展，新鲜事物层出不穷。无人售货商店、智能机器人、无人驾驶汽车……正让我们的生活发生着翻天覆地的变化。未来的世界将会是什么样子?请你展开大胆合理的想象，将题目补充完整，写一写将来的变化。要求：想象合理，语句通顺流畅，写之前列好提纲，分段叙述。不少于450字。参考答案一、kuāngqiángluòxiāoqiǎnguàn二、1.羡慕懒惰辉煌2.叮嘱亭隐蔽亩拐丘三、1.C2.A3.D4.A四、①美②信③泰④胜⑤皇⑥壮1.国泰民安廉颇圆明园2.示例：富丽堂皇：啊！好大的一座宫殿似的建筑，金黄的琉璃瓦在阳光下闪闪发光。那飞檐上的两条龙，金鳞金甲，活灵活现，似欲腾空飞去。五、1.哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。2.我们只有团结一心，才能战胜困难。3.(1)示例：他是个实在人，说话总是说到做到。(2)示例：这道题实在太难了，我想了好长时间都没有做出来。六、1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人2.居高声自远非是藉秋风3.山外青山楼外楼奇花初胎干将发硎王师北定中原日家祭无忘告乃翁4.盛年不重来及时当勉励七、1.遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去2.互相礼让过搭石一心为他人着想3.C4