2025-2026学年福建省福州市仓山区九年级（上）期中语文试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年福建省福州市仓山区九年级（上）期中语文试卷一、默写：本大题共1小题，共8分。1.根据语境，补写出古代诗文名句。

（1）某环保组织在宣传湿地环境保护时，引用《岳阳楼记》“______，______”来描绘碧波万顷、水天一色的自然美景。

（2）学校文化节主题定为“新生与希望”，宣传语选用《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“______，______”两句，契合了文化节所寄托的推陈出新、展望未来的美好愿景。

（3）在“奋斗与梦想”主题班会上，有同学引用《行路难》中“______，______”来表现人生道路的艰难与挑战，但他坚信定能实现梦想。

（4）清晨早行，旅者望着远处清冷寂静的旅途景象，用《商山早行》中“______，______”来表达他的视听感受。二、名著阅读：本大题共1小题，共6分。2.班级学习小组开展名著阅读活动，请你阅读《艾青诗选》中的这首诗，完成小题。煤的对话—A—Y•R•你住在哪里？

我住在万年的深山里

我住在万年的岩石里

你的年纪——

我的年纪比山的更大

比岩石的更大你从什么时候沉默的？

从恐龙统治了森林的年代

从地壳第一次震动的年代

你已死在过深的怨愤里了么？

死？不，不，我还活着——给我以火，给我以火！创作背景：1937年，中国正处于抗日战争全面爆发的前夜，日本帝国主义加紧侵华步伐，华北局势危急，民族危亡空前严重。《煤的对话》创作于1937年春天，正值中华民族面临深重危机的历史时刻。诗歌中的“我”，即“煤”的意象让你联想到下列《水浒传》人物中哪一个，请结合小说人物形象与情节，说说他为什么带给你这样的阅读感受。100字左右。

备选人物：武松林冲三、综合性学习：本大题共1小题，共8分。3.阅读下面的文字，按要求作答。

当北国已是千里冰封，万里雪飘，南方的冬日却依旧温润如春。阳光毫不吝①______（sè）地铺洒大地，三角梅在枝头恣意绽放，其妖②______（ráo）的姿态令人心醉，仿佛春天从未离去。这般奇妙对比，正是中国幅员辽阔、气候多样的生动写照。

南方冬日的午后，阳光穿透云层，暖意融融，街头随处可见身着轻便夏装的身影。北风偶尔也会跨越千山万水抵达此地，却已失却了刺骨的锋芒，只带来些许清凉。面对这大自然的慷慨赠予，我们需心怀敬意，不可③______（xiè）渎这份独特的美好，而应以一颗恭敬之心去体味与珍惜。

这南北冬景的强烈反差，不仅构成了我们共同的生活记忆，反而激发了无数文人墨客的创作灵感。从古诗词中的“北风卷地白草折”到“十月江南天气好”，这一幅幅（）的冬日画卷，共同编织成中华大地上最为动人的季节诗篇。(1)根据拼音依次写出①②③处相应的汉字。

①______

②______

③______(2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。

《辞海》该成语的释义：形容差别很大，完全不同。(3)文中画横线的句子关联词搭配不当，请修改，但不得改变句子原意。

原句：不仅构成了我们共同的生活记忆，反而激发了无数文人墨客的创作灵感。四、现代文阅读：本大题共3小题，共45分。4.阅读下面的文字，完成问题。瓜香

侯发山①日头挂在空中，像个火球似的炙烤着大地。绿油油的瓜叶下藏着一个个又大又圆的西瓜。有的绿叶间还点缀着黄澄澄的小花，灼人的阳光下，散发着淡淡的清香。郝大叔的嘴角扯出一丝笑意，再过月儿四十，这些小花就会变成大西瓜……汗水流进了眼里，酸涩难受，他也顾不上理会。俗话讲：“紧种庄稼，消停买卖。”庄稼人，一旦有了农活，再恶劣的天气都不是个事儿。仿佛证明他们是铁打的，裸露的肤色都是古铜色。

②“捡大点儿的摘。”老伴用毛巾擦了擦脸上的汗珠，叮嘱道。“不但要大，更要熟。”郝大叔站直身子，活动一下酸疼的腰，腾出一只手，抹了一把额头的汗水甩出去。两口子分工明确，他负责摘西瓜，老伴负责往地头的三轮车上搬。

③忙活了半个多小时，三轮车已经装得满满当当，多一个都放不下了，两个人才罢手。

④走到地头的树荫下，郝大叔的电话响了，是“好运超市”的杨老板打来的，问能不能弄些西瓜。郝大叔一边喘着气一边说：“杨老板，你有顺风耳千里眼啊，刚摘了一车，屁股还没坐稳呢。不过，不能给你，河里的螃蟹——都有家（夹）了。价格高一些？高一些也不行。再过两天吧。不好意思啊。”

⑤郝大叔两口子种植了20亩“京秀”西瓜，属于早熟的品种，果肉为红色，口感偏甜，籽粒较少。因此，夏天一到，他们的西瓜便成了抢手货，供不应求。

⑥老伴把水壶递给郝大叔，说：“怕是要得罪人家哩。”郝大叔接过水壶，“咕咚”“咕咚”了两口，说：“得罪不了，咱又不是卖高价……你歇息歇息，吃点干粮，我送去就回。”说罢，郝大叔跳上了三轮车。

⑦去年西瓜成熟的时候，郝大叔和老伴晚上守在瓜田里。两口子不是怕西瓜丢失，依照郝大叔的说法，那就是看着西瓜，闻着瓜香，听着蛐蛐叫，才能睡得香，睡得踏实。其实，这就是庄稼人的本性，看着经自己一滴汗一把手换来的果实，比自己的孩子还亲，晚上恨不得搂着睡。没想到，有一天半夜时分，老天突降暴雨——起初，他们只想修改一下水渠，免得瓜田受损，等到他们发现一切都是徒劳时，为时已晚，周围汪洋一片，瓜田全被淹，一个个西瓜像葫芦似的漂浮起来。两口子慌不择路，爬到了摇摇欲坠的看瓜棚上。暴雨丝毫没有停歇的意思，就在两口子绝望的时候，当地驻军来了，几个当兵的轮流把他们背了出去……后来，在当地爱国拥军促进会举办的座谈会上，参加的人员除了地方领导、驻地的官兵，还有当地老百姓代表，郝大叔也受邀参加了。轮到郝大叔发言时，他说：“若不是解放军，那一晚我和老伴就喂王八了……”一句话没说完，他就激动地呜嗬呜嗬哭起来。

⑧今天，这一车西瓜就是慰问当地驻军的。

⑨老伴自言自语道：“也不知咱的爱君能吃上西瓜不。”爱君是他们的闺女，去年上大二的时候在老两口的鼓励下报名参军了。“就你思想进步？肯定也有人给她送，还不只是西瓜哩。”郝大叔不满地瞪了老伴一眼。前几天，爱君给他发微信，说她随部队到地方慰问演出，当地老百姓太热情了，什么东西都往他们手里塞，冰糕，鸡蛋，煎饼，香包……一忙起瓜田的事儿，这事儿他忘给老伴汇报了。

⑩郝大叔发动三轮车，“突突突”地冒出一股烟，旋风似的窜了。“路上慢点，别慌！”老伴对着车的背影喊道。也不知道郝大叔听没听到。

⑪一阵微风吹来，让人顿感凉爽，似乎还闻到了空气中弥漫着的淡淡的花香和瓜香。(1)下列对小说的理解和分析，不正确的一项是______

A.小说以“火球似的日头”渲染酷暑环境，“古铜色肤色”暗写郝大叔劳作的艰辛。

B.老伴的形象起到衬托与补充作用，叮嘱郝大叔慢行，显露出她对送瓜意义的理解。

C.郝大叔夫妇“爬到了摇摇欲坠的看瓜棚上”是因为两口子怕西瓜丢失，看着西瓜。

D.小说以第三人称叙事，客观展现郝大叔的言行，同时巧妙运用插叙，丰富了内容。(2)小说围绕“瓜”串联起多个关键事件，请根据提示补全内容。事件节点主要内容劳作场景①______商业往来杨老板欲高价收购，郝大叔以“西瓜有主”为由拒绝。往事回忆去年暴雨淹瓜田，郝大叔夫妇被驻军救出。最终行动②______(3)小说善用语言描写刻画人物形象，分析下面这段文字中的画线句子，体会其表达效果。

郝大叔一边喘着气一边说：“杨老板，你有顺风耳千里眼啊，刚摘了一车，屁股还没坐稳呢。不过，不能给你，河里的螃蟹——都有家（夹）了。价格高一些？高一些也不行。再过两天吧。不好意思啊。”(4)文末“似乎还闻到了空气中弥漫着的淡淡的花香和瓜香”中，“瓜香”意蕴丰富，请结合全文内容分析。(5)请以当地驻军新兵小李的视角，续写郝大叔驾驶三轮车将西瓜送到营地后情景。

要求：①情节合乎情理，人物形象、主旨与本文保持一致；②字数控制在100—150字。5.阅读下文，完成问题。让中医药文化更有魅力

白剑峰①枸杞拿铁、罗汉果美式咖啡、陈皮薄饼……浙江省某中医医院咖啡馆曾推出几款添加了中草药的咖啡和甜点，在网上引发热议。院方表示，此举既让顾客体验了美食，又传播了中医药文化。

②“中医药学包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验，是中华民族的伟大创造和中国古代科学的瑰宝。”中医药文化包括天人合一、顺应四时、形神兼顾、阴阳平衡等理念，是中华优秀传统文化的重要组成部分。可以说，中医药文化早已融入中国人的血脉，融入百姓的饮食起居，为中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献。

③振兴和发展中医药，必须正本清源、澄清事实，讲好中医药故事，传播中医药文化，展示中医药文化魅力，引导人们正确认识中医药的价值和贡献。

④加强中医药文化传播，需要把握受众心理和传播规律，用群众喜闻乐见的形式解读中医药，增加中医药文化的趣味性，让中医药文化深入人心。例如，唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》一诗中写道：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”茱萸是一味中药，到底是山茱萸还是吴茱萸呢？根据诗中描述，九月已经立秋，天气寒凉。吴茱萸是一味温里药，用于胃寒、脾胃虚寒等病症。而山茱萸是一味补虚药，主要是补肝肾、精血，用于精血不足等病症。由此推断，此处的茱萸是指吴茱萸，如果把这样的内容植入电视节目、网络游戏、知识竞赛之中，寓教于乐，很容易激发人们学习中医药的热情。比如，把中医药文化与流行音乐巧妙结合，让很多年轻人对中医药产生了浓厚兴趣。

⑤加强中医药文化传播，需要挖掘中医文化经典的“宝库”，把中医文化应用于日常生活。中医不是抽象的理论和概念，而是源于丰富的临床和生活实践。例如，《黄帝内经》云：“食饮有节，起居有常，不妄作劳，故能形与神俱，而尽终其天年，度百岁乃去。”古人的健康长寿之道，包括天人合一、顺应自然、心态平和等理念。这与现代医学倡导的“合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡”互为印证。由此可见，中医药文化博大精深，蕴藏着极高的生命智慧，是中华民族祖先留给子孙后代的珍贵遗产。学好用好中医药文化经典，对于提升全民健康水平意义重大。

⑥加强中医药文化传播，需要从娃娃抓起，持续开展中小学中医药文化教育，推动中医药文化进校园，让中医药文化在青少年的心中生根发芽。例如，我国组织编写了《中医药文化中小学生读本》，旨在让中小学生在整体观念、君臣佐使、辨证论治、阴阳五行、药食同源等中医思维的影响下，形成正确、客观、科学的中医药文化认知，养成良好生活习惯，增强民族文化自信，肩负起传承发展中医药文化的责任，使中医药文化薪火相传、生生不息。

⑦中医药文化底蕴深厚，是中华文明的瑰宝，凝聚着中华民族的博大智慧。我们要自觉地传播中医药文化，增强民族自信和文化自信，为促进中医药传承、创新、发展创造良好的环境。(1)对本文理解不正确的一项是______

A.本文的中心论点是：加强中医药文化传播，让中医药文化更有魅力。

B.阅读《中医药文化中小学生读本》，就能让中小学生养成良好生活习惯，增强民族文化自信。

C.中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，也为中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献。

D.诗人王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”一句中，“茱萸”按照药性推断是吴茱萸。(2)下面材料是否可以作为本文第④段的论据？为什么？

2025年9月29日，福建漳浦县中医院打造了一场兼具华歌礼赞与文化味的中医药文化集市。集市现场，名中医化身“夜市摊主”，在“望闻问切”中实力圈粉。群众在中医适宜技术体验区、中药炮制互动区、智慧中医体验区等八个摊位前排起长龙。(3)请简述本文的论证思路。6.阅读下面材料，完成问题。

材料一：非遗传统文化项目与AI技术应用情况（2019—2024年）年份春晚非遗项目数字化展示比例AI辅助非遗技艺学习比例非遗文化线上展览的AI应用比例AI辅助非遗创意设计比例201920%10%15%10%202025%15%20%12%202130%20%25%15%202235%30%30%18%202345%40%35%22%202455%65%40%28%材料二：第一组——“博物汉字”①近两年，汉字文化IP“博物汉字”凭借别出心裁的创意和妙趣横生的风格，为甲骨文注入新活力——它把甲骨文做成动画，还原三千年前古人洗澡、祭祀等场景，还设计了大量甲骨文表情包，一跃成为全平台网红。

②它的诞生，源于一群对汉字充满热爱的人的创新构想。这群90后聚焦甲骨文这一汉字文明源头，努力钻研其构字学原理，通过系列动画挖掘汉字价值，传播中华文化。起初，IP内容重点不突出，但团队凭借敏锐的洞察力，逐步优化内容。先从甲骨文科普知识入手，随后创新地将其转化为动图。接着“甲骨文还原系列”等创意频出，团队又以经典名著、节气等为素材，丰富和深化内容。

③其负责人认为，它的走红正是汉字文化与现代创意的融合结果，满足了受众在学习与放松娱乐间的双重渴望。“在信息爆炸时代，多数搞笑内容缺乏深度，传统文化内容又过于严肃。我们尝试去达到这种平衡，兼具网感和文化深度。”

④现在，网友也会和“博物汉字”团队分享甲骨文手绘作品，一些创意还会被团队所吸收。第二组——“了不起的甲骨文”①甲骨文作为冷门绝学，与公众的距离很远，而它蕴含的造字智慧和文化价值，急需被转化成大家喜闻乐见的文化服务。在AI加持下，传统文化将焕发新生。

②“了不起的甲骨文”是安阳市与腾讯研发的微信小程序，出现在了2025年深圳文博会的展台上。它采用故事性引入、游戏化互动、社交化分享的方式，让公众体验了解甲骨文及汉字演变。使用者可以看见高保真还原的甲骨实物，甚至可以临摹甲骨文、尝试自己造字。而它也将成为“甲骨文数字焕活”专业、实用、有趣的网络载体。

材料三：电影《哪吒》中的科技与文化融合范例①电影《哪吒》堪称传统文化与人工智能结合的佳作。

②从形象塑造看，哪吒的独特外貌设计，如标志性的烟熏妆、不羁的发型，虽是现代动漫风格，却又暗合传统神话中哪吒叛逆、反抗的性格特点，这一设计借助先进的3D建模技术得以完美呈现，让角色跃然银幕。在场景构建上，影片运用虚拟现实技术打造的陈塘关、龙宫等奇幻场景，既参考了古籍插画、民间传说中的环境描述，又融入现代审美，美轮美奂。而打斗特效更是借助AI算法，模拟出震撼的光影效果与灵动的动作轨迹，使观众沉浸于热血沸腾的神话世界。同时，影片的配乐也巧妙融合传统民乐与电子音乐元素，由智能编曲软件辅助创作，为剧情增色不少，全方位展现了科技助力下传统文化的新魅力。(1)阅读以上材料，选出说法不正确的一项______

A.从材料一可知，2019—2024年期间，AI辅助非遗技艺学习应用比例呈上升趋势。

B.汉字文化IP“博物汉字”是汉字文化与现代创意的融合结果，满足了受众的双重渴望。

C.“了不起的甲骨文”小程序主要价值在于为甲骨文学者提供了全新的数字化研究工具。

D.电影《哪吒》在形象、场景、特效和音乐等方面，体现了科技与文化的深度融合。(2)阅读了以上材料，你觉得怎样做才能让传统文化重新焕发生机，请结合材料二、三简要概述。(3)通过阅读以上材料，有人认为AI能让传统文化“活”起来，你是否认同这个观点？请结合以上材料以及生活体验，简要分析。五、文言文阅读：本大题共1小题，共23分。7.阅读下面古诗文，完成问题。

材料一：至七里滩①作

〔唐〕李嘉祐

迁客投于越，临江泪满衣。

独随流水远，转觉故人稀。

万木迎秋序②，千峰驻晚晖。

行舟犹未已，惆怅暮潮归。【注】①七里滩：在今浙江省桐庐县城南，连绵七里。②秋序：秋季；秋时。

材料二：

广汉张侯敬夫守荆州之明年，岁丰人和，幕府无事。顾常病其学门之外，即阻高墉①，乃直其南凿门通道，以临白河，且为楼观以表其上。

敬夫一日与客往而登焉，则大江重湖，萦纡渺弥；而西陵诸山，空濛晻②霭，又皆隐见出没于云空烟水之外。敬夫于是顾而叹曰：“此亦曲江公③所谓江陵郡城南楼者邪？昔公去相而守于此，其平居暇日，登临赋咏，盖皆翛然④有出尘之想。至其伤时感事，寤叹隐忧，则其心未尝一日不在于朝廷。而汲汲然惟恐其道之终不行也。悲夫！”乃书其扁⑤曰“曲江之楼”，而以书来属予记之。

予读敬夫之书，而知兹楼之胜，思得一与敬夫相从游于其上，瞻眺江山，览观形制，然后举酒相属，以咏张公之诗，而想见其人于千载之上，庶有以慰夙心者。张公远矣，而读其书者，未尝不为之掩卷太息也。是则是非邪正之实乃天理之固然而人心之不可已者。登此楼者，于此亦可以反诸身，而自得之矣。（节选自朱熹《江陵府曲江楼记》，有删改）【注】①墉：城墙。②晻：日无光。③曲江公：张九龄，唐玄宗开元年间任宰相，后为李林甫所诬陷，贬为荆州刺史，曾作《登郡城南楼诗》。④翛（xiāo）然，自然超脱的样子。⑤扁：匾额。上面题着作为标记或表示赞扬文字的长方形横牌。(1)下列对材料的理解与分析，不恰当的一项是______

A.材料一为迁谪诗，首联以“迁客”点明身份，“泪满衣”直抒胸臆，奠定全诗情感基调。

B.材料一“独随流水远”这一句既写舟行实景，也暗指迁谪之路的漫长与诗人的身不由己。

C.材料二张敬夫将楼命名为“曲江楼”，既因登楼所见之景似曲江公笔下南楼，更因追慕其品行。

D.朱熹与朋友一同登临曲江楼，由感慨延伸到“天理人心”的议论，体现了文章情理交融的特点。(2)请发挥你的想象，描写“万木迎秋序，千峰驻晚晖”的景象。(3)根据提示，解释下列加点词。文言语句方法提示释义（填写文字）顾常病其学门之外查阅字典选择义项：病：①病情加重。②毛病，缺点。③担心，忧虑。（摘自《古代汉语词典》）A病：______昔公去相而守于此联系上下文推断B去：______登临赋咏联系课文解释词义：有亭翼然临于泉上者（《醉翁亭记》）C临：______(4)文中画波浪线的部分有两处需要断句，请完成问题。

是则是非A邪正之实B乃天理之固C然D而人心之不可已者。(5)把下列句子翻译成现代汉语。

①乃书其扁曰“曲江之楼”，而以书来属予记之。

②浮光跃金，静影沉璧（《岳阳楼记》）(6)材料一中的“迁客”与材料二中“曲江公”张九龄，同为贬谪之人，他们的心境与情怀有何异同？请结合二则材料简要分析。六、作文：本大题共1小题，共60分。8.按要求写作。

前进，是光荣和梦想的远征。“前进”是宋濂在寒冷的深山巨谷中踽踽独行，“前进”是宗璞在流动的紫藤萝“瀑布”前加快脚步，“前进”是居里夫人在简陋的棚屋“梦境”里重复实验，“前进”是奥运冠军谢瑜在不被看见的日子里次次苦练……勤奋好学是一种积极进取的姿态，自我纾解是一种深沉豁达的姿态，矢志不渝是一种勇敢坚定的姿态，蛰伏沉淀是一种内心强大的姿态……

每个人都在以自己的姿态前进，且行且看且深思。

同学们，对此你有怎样的经历和感悟呢？请围绕材料内容，自拟题目进行写作。

要求：不少于600字的议论文或记叙文；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息。

1.【答案】上下天光一碧万顷

,沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（易错字：帆）

,欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山（易错字：塞）

,鸡声茅店月人迹板桥霜（易错字：茅）2.【答案】示例：我联想到林冲。林冲长期受高俅父子迫害，隐忍蛰伏。他虽遭发配、家破人亡，却始终未泯反抗之心，最终在风雪山神庙怒杀仇敌，上梁山投身抗暴洪流。这与煤虽沉寂却渴望火、渴望燃烧的特质高度契合，都是在压迫中坚守，终遇契机便释放积蓄的力量。3.【答案】【小题1】①啬

②娆

③亵

【小题2】迥乎不同

【小题3】将“反而”改为“更”4.【答案】【小题1】C

【小题2】①郝大叔夫妇顶着酷暑采摘西瓜

②郝大叔驾驶三轮车将西瓜送往当地驻军慰问

【小题3】画线句运用口语化表达和谐音双关，“河里的螃蟹——都有家（夹）了”既生动回应了杨老板的收购请求，表明西瓜已有安排，又带着庄稼人的朴实风趣；“价格高一些？高一些也不行”的重复强调，直接展现了郝大叔不为高价所动、坚守承诺的品性，语言鲜活接地气，凸显了人物真诚执拗的性格。

【小题4】“瓜香”既指郝大叔种植的西瓜散发的清甜香气，是劳动果实的芬芳；也象征着郝大叔夫妇知恩图报的淳朴善良，是他们对驻军救命之恩的感激之情；还暗含着军民之间相互关爱、鱼水情深的温暖氛围，承载着老百姓对子弟兵的爱戴与支持。

【小题5】远远就看见一辆三轮车“突突”驶来，车斗里的西瓜圆滚滚的，透着新鲜。郝大叔跳下车，抹着汗笑着说：“孩子们，去年多亏你们救了我们，这是自家种的西瓜，尝尝鲜！”我们连忙上前帮忙卸瓜，瓜皮脆响，甜香四溢。我捧着切开的西瓜，看着郝大叔黝黑的笑脸，忽然懂了，这瓜香里，藏着最真挚的军民情，甜到了心里5.【答案】【小题1】B

【小题2】可以作为第④段的论据，理由是福建漳浦县中医院打造中医药文化集市，以群众喜闻乐见的集市形式，让群众参与体验中医药文化，增加了中医药文化的趣味性，有力地论证了第④段“加强中医药文化传播，需要把握受众心理和传播规律，用群众喜闻乐见的形式解读中医药，增加中医药文化的趣味性，让中医药文化深入人心”的观点。

【小题3】文章首先以某中医医院咖啡馆推出特色咖啡和甜点引出中医药文化的话题，接着阐述中医药文化的重要地位，然后提出传播中医药文化的观点，再从把握受众心理和传播规律、挖掘中医文化经典、从娃娃抓起三个方面论述如何加强中医药文化传播，最后总结全文，强调传播中医药文化的意义6.【答案】【小题1】C

【小题2】一是将传统文化与现代创意融合，打造有趣且有文化深度的文化IP，还可吸收网友创意丰富内容；二是借助AI技术，通过故事性引入、游戏化互动等大众喜闻乐见的方式，打造相关线上载体，让公众更好地体验和了解传统文化；三是运用现代科技，在保留传统文化核心特质的基础上融入现代审美，以具象化形式展现传统文化魅力。

【小题3】认同。材料中“了不起的甲骨文”小程序借AI让使用者能看高保真甲骨、临摹甚至造字，大幅拉近公众与甲骨文的距离；电影《哪吒》靠AI技术呈现震撼的角色与场景，让传统神话焕新。生活里，我见过AI将非遗剪纸做成互动小游戏，玩家能自己设计剪纸样式，既感受剪纸技艺的精妙，又提升兴趣，可见AI能从传播和体验层面让传统文化“活”起来，走进大众生活7.【答案】【小题1】D

【小题2】示例：秋天来临，万木都感知到了季节的更替，纷纷换上了秋的色彩。有的树叶变得金黄，如同被阳光染过一般；有的则变得火红，像是燃烧的火焰。它们在秋风中轻轻摇曳，仿佛在向秋天致意。远处，千座山峰静静地矗立着，它们的轮廓在夕阳的余晖中显得格外清晰。山峰上，树木的影子被拉得长长的，与山峰的轮廓交织在一起，形成了一幅美丽的画面。夕阳的余晖洒在山峰上，给它们披上了一层金色的光辉，使得整个景象更加壮丽、神秘。

【小题3】A担心，忧虑

B离开

C靠近

【小题4】BD

【小题5】①于是敬夫在楼阁的匾额上题写“曲江之楼”四个字，并且写信来嘱托我为这座楼阁作一篇记。②浮动的光像跳