鲁教版小学三年级上册语文期末试卷后附答案

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鲁教版小学三年级上册语文期末试卷一、填空题1.“欲把西湖比西子，__________”这句诗出自______代诗人______的《饮湖上初晴后雨》。2.《富饶的西沙群岛》从______、______、______等方面描写了西沙群岛的美丽和富饶。3.《美丽的小兴安岭》中，小兴安岭一年四季景色诱人，是一座______，也是一座______。4.“蓬头稚子学垂纶，______莓苔______映身。”这句诗中“稚子”的意思是______。5.《司马光》一文中，“群儿戏于庭，一儿登瓮，______。”“迸”的意思是______。6.《掌声》一课中，英子一开始很______，后来变得______，这是因为同学们的掌声给了她______和______。7.“爱人若爱其身”出自《______》；“不迁怒，______”出自《______》。8.《大自然的声音》一文，分别写了______、______、______的声音。9.《带刺的朋友》中的“朋友”指的是______，作者是从______、______、______等方面来写它的。10.《金色的草地》中，草地的颜色会发生变化，早晨是______色，中午是______色，傍晚是______色。二、单项选择题1.下列词语中，读音全部正确的一项是（）A.背诵（bèisòng）凌乱（língluàn）满载（mǎnzài）B.处罚（chǔfá）放假（fàngjiǎ）答应（dāyìng）C.挣钱（zhèngqián）几乎（jǐhū）稍息（shàoxī）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.穿带规则平展邮票B.墙壁饥饿招引城实C.玩耍观察或者宝贵3.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（）A.坐下B.因为C.座位4.下列句子中，运用了比喻的修辞手法的一项是（）A.他像一只小鸟一样快乐。B.他好像知道了什么。C.他和我长得很像。5.下列词语中，与“兴高采烈”意思相近的一项是（）A.垂头丧气B.欢天喜地C.怒气冲冲6.《夜书所见》的作者是（）A.叶绍翁B.苏轼C.李白7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。”B.“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！”C.“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问，。8.下列词语中，不是描写秋天的一项是（）A.秋高气爽B.骄阳似火C.金桂飘香9.《灰雀》一文中，列宁和小男孩都爱灰雀，他们爱的方式（）A.一样B.不一样C.不确定10.下列诗句中，描写儿童生活的一项是（）A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。B.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。三、多项选择题1.下列词语中，属于描写人物心情的有（）A.兴高采烈B.忐忑不安C.怒气冲冲D.眉清目秀2.下列古诗中，属于送别诗的有（）A.《赠刘景文》B.《送元二使安西》C.《芙蓉楼送辛渐》D.《夜书所见》3.下列词语中，是ABB式的有（）A.亮晶晶B.金黄金黄C.红彤彤D.胖乎乎4.下列说法正确的有（）A.《不懂就要问》讲的是孙中山小时候在私塾读书的故事。B.《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的。C.《总也倒不了的老屋》中的老屋最后真的倒了。D.《美丽的小兴安岭》是按照时间顺序来写的。5.下列句子中，运用了拟人的修辞手法的有（）A.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。B.秋天的雨，是一把钥匙。C.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。D.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。6.下列词语中，与“安静”意思相近的有（）A.宁静B.寂静C.热闹D.吵闹7.下列关于课文内容的表述，正确的有（）A.《司马光》表现了司马光的聪明机智。B.《掌声》告诉我们要学会关心、鼓励他人。C.《富饶的西沙群岛》表达了作者对西沙群岛的喜爱和赞美之情。D.《大自然的声音》让我们感受到了大自然的美妙。8.下列词语中，是描写冬天的有（）A.冰天雪地B.骄阳似火C.白雪皑皑D.硕果累累9.下列句子中，有语病的有（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。C.我断定他可能生病了。D.他经常回忆过去的往事。10.下列关于传统文化知识的表述，正确的有（）A.“文房四宝”指的是笔、墨、纸、砚。B.“雅人四好”指的是琴、棋、书、画。C.“中医四诊”指的是望、闻、问、切。D.“花中君子”指的是梅、兰、竹、菊。四、判断题1.“橙黄橘绿”描绘的是春天的景色。（）2.《大青树下的小学》中描写的小学生来自不同的民族。（）3.“知有儿童挑促织”中的“促织”指的是蝴蝶。（）4.《去年的树》告诉我们要信守诺言，珍惜友情。（）5.“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话运用了夸张的修辞手法，说明西沙群岛海里的鱼很多。（）6.《父亲、树林和鸟》一文，表达了作者对父亲的赞美之情。（）7.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”这句话告诉我们要有团队合作精神。（）8.《望天门山》的作者是唐代诗人李白，诗中描绘了天门山的雄伟景色。（）9.“他跑得像兔子一样快”运用了比喻的修辞手法。（）10.《胡萝卜先生的长胡子》的作者是王一梅。（）五、简答题1.请简要概括《司马光》这篇文言文的主要内容。2.《掌声》中两次“掌声”分别有什么作用？3.说说《大自然的声音》中是如何描写风的声音的。4.《带刺的朋友》中，作者为什么把刺猬称为“朋友”？六、讨论题1.讨论一下在生活中，我们应该如何像司马光一样沉着冷静地面对困难。2.结合《掌声》，谈谈你对“关爱他人”的理解。3.说说《美丽的小兴安岭》中，小兴安岭的四季景色各有什么特点，你最喜欢哪个季节，为什么？4.讨论《金色的草地》中草地颜色变化的原因，以及这种变化带给我们的启示。答案一、填空题1.淡妆浓抹总相宜；宋；苏轼2.海水；海底；海岛3.美丽的大花园；巨大的宝库4.侧坐；草；小孩子5.足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活；涌出6.自卑；自信；鼓励；勇气7.墨子；不贰过；论语8.风；水；动物9.刺猬；外形；活动；偷枣10.绿；金；绿二、单项选择题1.A2.C3.B4.A5.B6.A7.B8.B9.B10.B三、多项选择题1.ABC2.BC3.ACD4.ABD5.AC6.AB7.ABCD8.AC9.ABCD10.ABCD四、判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√五、简答题1.一群孩子在庭院玩耍，一个孩子爬上水缸，失足落入水中被淹，其他孩子都吓跑了，司马光却拿起石头砸破水缸，水涌出，孩子得救。2.第一次掌声是对英子勇敢走上讲台的鼓励；第二次掌声除鼓励外，更多是对她演讲的肯定与赞扬。3.把风比作音乐家，通过树叶、森林、不同大小的风发出的声音，如轻轻拂过时的呢喃细语，猛烈吹起时的雄伟乐曲来描写。4.作者觉得刺猬聪明可爱，它偷枣的机灵劲儿让人喜欢，作者对它充满喜爱，所以称它为“朋友”。六、讨论题1.遇到困难时先让自己冷静下来，不慌张。像司马光一样迅速观察情况，思考解决办法，不盲