高考一轮复习暨高一年级上册期末总复习

高考一轮复习暨高一上期末总复习：必修一WelcomeUnit-Unit5

易错单词变形语法词组100题（必修一WelcomeUnit-Unit5）

1.Mr.Foxsaidhelikedtheatmosphereeverybodycanhaveafree

chat.

2.ThepoliceaskedJamestogiveadetaied(describe)aboutwhat

happenedonthesceneyesterday.

3.When(refer)tothespecificgoalsforthefuture,Jackalways

memorizesthesesayings:Howtoseeaneatrainbowwithoutwindandrain?

4.Itcanbeconfusingtocomeacrosssentencesinthesamewords

havegotdifferentmeanings.

5.Theplay,(base)onafamousnovel,wasahugesuccess.

6.Seeinghimentertheroom,theyoungmanstruggledhisfeet.

(适当的词填空)

7.TheDutchlanguageisclosely(relate)toGerman.

8.Themoreyouknowaboutourtraditionalculture,the(much)you

areinterestedinit.

9.Weneedtobeactiveinallkindsofsports,andpayattentiontomental

healthwhichisequalphysicalhealth.

10.First,sciencegraduatesaregreaterdemandthanartsonesin

China.

11.Yesterdayevening,thecouplecametomyhouseanddemanded

helpme.

12.Oneoftheadvantagesisthatwecanfind(variety)topics,such

asscience,cultureandhistory.

13.Althoughourmoodsrelatehavingvariousfoods,itisnotquite

assimpleaschoosingthefoodfortherightoccasions.

14.MostchildrenrecogniseDisney^cartoon(character).

15.Hehastwosons,andbothofarecollegestudents.

16.Tdliketoexpressmy(appreciate)foryourtimelyrescue.

17.Idevelopedthehabitofthinkingandsolvingproblemswiththehelp

of(refer)books.

18.(basic),thearticlecanbesummarisedinthreesentences.

19.Theuniversityprovidesavarietyof(major)forstudentstochoose

from.

20.rdappreciateifyoucouldhelpmewithmyEnglish.

21.Atruefriendshipcarriesalonghistoryofexperiencedetermines

whoweareandkeepsusconnected.

22.Theterribleshakingofthebuildingwokeupallthepeoplewere

asleep.

23.Wemeasuredthe(long)andwidthofthecrackinthewall.

24.Theonlywayforus(survive)istoliveinharmonywithnature.

25.Allmyhopeswere__(destroy)byhisletterofrefusal.

26.AprilFooPsDayisacelebrationtakesplaceindifferentcountries

aroundtheworld.(用适当的词填空)

27.It(strike)methatplayingagainsttheotherteamwasagreat

learningmomentforallthegirlsontheteam.

28.Agreatpoemisafountainforeveroverflowingwiththewaters

of(wise)anddelight.

29.Hisfilm,overtwohoursin(long),isavividdescriptionoffamily

life.

30.Makesureyou(breathe)inandoutthroughyourmouthwhen

you'rerunning.

31.Thebooktellsstoriesoftheearthquakethroughtheeyesofthe

villagersliveswereaffected.

32.Thechildtalkstousasifhe(be)agrownup.

33.Peoplewhoregularlypractisepositivethinkingtendtosolveproblems

more(effect).

34.Weare(shock)thatsomanypeoplewereinjuredordiedinthe

Wenchuanearthquake.

35.Thewholetown(ruin)bytheterriblehurricanelastnight.

36.Whilerunningregularlycan'tmakeyouliveforever,thereviewsays

itismore(effect)atlengtheninglifethanwalking,cyclingor

swimming.

37.Whenevershegoesoutwithherbaby,shealwaystakesalarge

supplybabyfoodwithher.

38.Duringtheoutbreakoftheepidemic,medicalmaskswereshort

supplyineveryarea.

39.Relieffoodandclothingshouldbequicklysenttothe(suffer)

fromthegreatfire.

40.Though(bury)intheruinsforabout70hoursaftertheearthquake,

themanmanagedtosurvive.

41.Shortlyaftersufferingamassiveearthquakeandbeingreduced

toruins,thecitytookonanewlook.

42.Itiswisetomakealistofyour(strong)andweaknessesbefore

youmakethisdecision.

43.Theywerefullofangeratthethoughtof(cheat).

44.Accordingtosomeyounggirls,the(slim)theyare,themore

attractivethey'lllook.

45.Inthefaceofdifficulty,sheshowedgreatcourageand__(determine).

46.Anythingthatwecandowillmakedifference.

47.ForeachOlympics,aspecialvillageisbuiltforathletestolivein,

several(stadium)forcompetition,andagymnasiumaswell.

48.Smarthomeswillmonitoryourhealthforyoueveryday,sendinga

warningtoyourphone,givingyousuggestions,and(track)your

healthtosaveyourlifepotentially.

49.She'sbeendroppedfromtheteambecauseofahead(injure).

50.YouthSkiRacewill(host)inZhangjiakounextyear.

51.Youngpeoplearecomparedthesunateightornineinthemorning.

52.Shekeptcuttingonourconversation,whichmadeusveryangry.

53.Thoughthiswasa(compete)race,whatreallymatteredwasnot

thetitleofchampionshipbutthedeterminationthatparticipantsshowed

duringtherace.

54.Theyhonouredhimaretrospectiveexhibitionin1987.

55.Thestudywasfailurebutthemethodsdeservedpraise.

56.Butdoesoneplasticstraworcupreallymakedifference?

57.Shortageoffoodandwaterbecamethe(extreme)seriousissue

intheGazaarea.

58.Moreover,thesugarpaintingartistshavegained

increasing(recognize).

59.Imadeupmymindtoapply__ascholarship.

60.It(recognise)thatthissolutionistemporaryandwecan'tsolve

theproblem.

61.TheOlympiceffectleadstoaboostin(economy)growthdueto

thehigherinvestmentandforeignvisitors.(用所给词的适当形式填空)

62.Thisfour-daywalkingtourwilltakeyouonamazing(path)through

theAndesMountainsonthewaytothecityofMachuPicchu.

63.Thebossrequestedthatallthebags(pack)withintwodays.

64.Herclassteachermadeaspecial(arrange)todiscussherprogress

atschoolonceamonth.

65.Therewasan(amaze)lookonherfaceonhearingtheoffer.

66.Youngpeoplehavethe___(power)abilitytochangetheworldtoday.

67.We'reworkinghardtotrytomakeupthelosttime.

68.6m(amaze)tohearfrommyteacheragain.Believeitornot,it

hasbeentenyearssincewelastmet.

69.Since1958,theyhavebeenrecognisedthenationaltheatreofthat

country.

70.Overtheyears,hehasappliedhimselfto(improve)theliving

conditionsofthemigrantworkers」用所给词的适当形式填空)

71.viewoftheshortageoftime,eachpersonmayonlyspeakforfive

minutes.

72.It(request)thatallthevisitorsshouldnottakepicturesofthe

exhibitions.(用所给词的适当形式填空)

73.Werecommendthathe(type)anamethatismeaningfultohim

forthechatroom.

74.It'snoeasytasktotakecontrolaclassofyoungchildren.

75.Accordingtotheregulationofthehotel,guestsshouldcheckof

theirroomsbynoon.

76.Studentsshouldn?tget(addict)toonlinegames.

77.Thisbook,writteninsimpleEnglish,isrecommended,becauseit

is(suit)forEnglishbeginners.

78.Facingsucha(confuse)problem,eventhemostintelligent

studentsareataloss.

79.Parentsneedtoencourageasenseof(responsible)intheirchildren.

80.Westronglyrecommendedthatattention(fbcus)onchildren's

physicalhealth.

81.Smith,mynewneighbour,looksserious,but(actual)heisvery

kind.

82.Fromhis(confuse)look,wecouldseethathehadn'texpected

thatwecouldraisesuchaquestiontohim.

83.Itisnotunusualfor(teenager)ofyourgenerationtobeattracted

tocomputergamesandtheonlineworld.

84.(addict)tovideogames,hedidn'trealizethedangerisdrawing

near.

85.Theirexperiment(attract)theattentionsofexpertsinthefieldso

far.

86.They(prefer)countrylifetolifeinthecity5yearsago.

87.His(behave)showshislackofcaringforothers.

88.Shejoinedavolunteerclubtohelpteenagersquit(smoke)andlive

ahealthierlife.

89.Youshouldberesponsibleyourownfutureinsteadofyour

parentsorsomeoneelse.

90.Hemadealasting(impress)duringhisjobinterview.

91.Thisisthefirsttimethatwe(exchange)ourviewsonthese

problemsandIhopethisisnotthelast.

92.Iam___(confidence)thateverythingwillcomeoutrightintime.

93.Theboyhasastrongdesire(explore)theuniverse.

94.Asaseniorhighstudent,wefinditquiteimportant(concentrate)

ontheteachersinclass,whichcanimproveourunderstandingofthe

contents.

95.TheUNisoneoftheinternational(organise)thathelpcountries

tosolvetheproblemspeacefully.

96.Hefoundhisson(anxiety)aboutmathsandphysics.

97.Whenevertheyounganimalisfrightenedor(annoy),italways

rushestoitsmother.

98.Thecourse(design)forbeginnerslikeme,focusingonlistening

andspeakingpractice.

99.Helikesaskingquestions,heis(curiosity)abouteverything.

100.Atyesterday'sclassmeeting,Jacksharedmany

learning(strategy)withhisclassmates.(用所给词的正确形式填空)

参考答案：

1.where【详解】考查定语从句的引导词。句意：福克斯先生说，他

喜欢每个人都可以自由聊天的氛围。设空处引导定语从句且在句中作

地点状语，先行词为atmosphere。故填where。

2.description【详解】考查名词。句意：警方要求詹姆斯详细描述一

下昨天现场发生的事情。形容词detailed后接名词形式。describe的

名词形式为description。根据不定冠词a可知，用名词的单数形式作

宾语。根据句意,故填description。

3.referring【详解】考查非谓语。句意：当谈到未来的具体目标时,

杰克总是记住这句话：不经历风雨，怎样才能看到绝妙的彩虹？分析

句子可知，本句已有谓语动词“memorize"，所以空处用非谓语；句子

主语“Jack”与动词“refer”为主谓关系，所以空处用现在分词，短语：

refer⑹,谈及，提及、故填referring。

4.which【详解】考查定语从句。句意：在句子中遇到相同的单词有

着不同的意思，会让人感到困惑。此处引导为“介词in+which”定语从

句，先行词为sentences,指物，定语从句中缺少介词in的宾语，故

应用which引导，故填whicho

5.based【详解】考查形容词。句意：根据一部著名小说改编的这个

剧本获得了巨大的成功。分析句子可知，"(base)onafamousnovel”作

后置定语，修饰主词Theplay,用形容词based作后置定语，其意为

“(以某事)为基础的，为根据的“，常与介词。n连用。故填based。

6.to【详解】考查介词。句意：看到他走进房间，年轻人挣扎着站了

起来。struggletoone'sfeet意为“挣扎着站起来、为固定搭配，所以

应用介词t。。故填to。

7.related【详解】考查形容词。句意：荷兰语与德语密切相关。此处

意为“与……相关”，表达为berelatedto,故应用形容词related"相关

的''作表语，故填related。

8.more【详解】考查固定句型。句意：你对我们的传统文化了解得

越多，你就越感兴趣。此处为固定句型：the+比较级…，the+比较

级…“越...越....”。故填more。

9.to【详解】考查介词。句意：我们需要积极参加各种体育运动，并

注意心理健康，这与身体健康一样重要。分析句子结构可知，此处考

查固定搭配：beequalto意为“等于已故填too

10.in【详解】考查介词。句意：首先，在中国理科毕业生的需求量

比文科毕业生大得多。分析句子结构可知,空格处应填介词,indemand

表示“需求量大”，所以应填in。故填in。

11.of/from【详解】考查介词。句意：昨天晚上，那对夫妇来到我家，

要求我帮忙。demandsth.of/fromsb.向某人要某物，固定搭配，故填

of/fromo

12.various/varied【详解】句意：其中一个优点是我们可以找到各种

各样的话题，比如科学、文化和历史。修饰名词topics应用所给词的

形容词形式，various/varied“各种各样的”符合题意。故填various或

variedo

13.to【详解】考查固定搭配。句意：尽管我们的心情与吃各种各样

的食物有关，但这并不是为正确的场合选择食物那么简单。分析句子

结构和意思可知，这里考查固定搭配relateto,意为“和……有关工

14.characters【详解】考查可数名词单复数。句意：大部分孩子都认

识迪士尼的卡通人物。可数名词character意为“人物”，根据句意及其

性质，应使用复数形式，故填characters。

15.them【详解】句意：他有两个儿子，都是大学生。由句意及空前

andbothof可知此处为两个简单句的并列，所以此处应填人称代词的

宾格形式them,bothofthem为第二个并列句的主语，them指代two

sonso

16.appreciation【详解】考查名词。句意：我想对你的及时救援表示

感谢。expressone火appreciation（表达某人的谢意），名词appreciation

作宾语。故填appreciation。

17.reference【详解】考查名词作定语。句意：我养成了借助参考书

思考和解决问题的习惯。此处是名词作定语修饰名词，所给词refer是

动词，其名词是reference,意为“参考”。故答案为reference。

18.Basically【详解】考查副词。句意：基本上，这篇文章可以被概

括为三句话。设空处修饰后面的句子，应用副词作状语，句首单词首

字母大写，故填Basically。

19.majors【详解】考查名词的数。句意：大学提供各种专业供学生

选择。设空处为名词作宾语，前面有avarietyof修饰，应用名词复数

形式，故填majors。

20.it【详解】考查形式宾语。句意为：如果你能帮助我学英语，我将

不胜感激。分析句子结构可知，句子中缺少形式宾语；句子真正的宾

语为if引导的宾语从句，故用让作形式宾语。故填让。

21.that/which【详解】考查定语从句。句意：直正的友谊有着悠久的

历史，它决定了我们是谁，并使我们保持联系。分析句子可知，空格

处弓I导定语从句，先行词experience指物，从句缺少主语，使用关系

代词that或者which引导定语从句，故填that或whicho

22.who/that【详解】考查定语从句。句意：大楼可怕的摇晃把所有睡

着的人都吵醒了。分析句子，设空处引导的是限制性定语从句，引导

词在从句中作主语，修饰先行词thepeople,为人，故使用that或者

whoo故填that或者whoo

23.length【详解】考查名词。句意：我们测量了墙上裂缝的长度和宽

度。根据并列名词width可知，用名词形式作宾语。long的名词为

length。根据句意,故填length。

24.tosurvive【详解】考查非谓语动词。句意：我们生存的唯一途径

是与自然和谐相处cwaytodosth.做某事的方法/途径。根据句意，故

填tosurviveo

25.destroyed【详解】考查语态。句意：我的所有希望都被他的拒绝

信毁了。主语与谓语构成被动关系，根据上文were可知为一般过去

时的被动语态。故填destroyed。

26.that/which【详解】考查定语从句的弓I导词。句意：愚人节是一个

在世界不同国家举行的庆祝活动。设空处引导限制性定语从句，修饰

先行词celebration,指物，关系词将先行词代入定语从句中作主语,

应用关系代词that或which引导该从句。故填that/whicho

27.struck【详解】考查动词的时态。句意：我突然意识到，与另一支

球队比赛对队里的所有女孩来说都是一个伟大的学习时刻。空处充当

主句的谓语。结合从句中的was可知，这里表示过去发生的事情，应

用一般过去时。故填struck。

28.wisdom【详解】考查名词。句意：一首伟大的诗是一座永远喷出

智慧和欢乐之水的喷泉。作介词of的宾语应用名词wisdom,不可数。

故填wisdomo

29.length【详解】考查名词。句意：他的电影长达两个多小时，生动

地描述了家庭生活c设空处应用名词的形式作介词的宾语，inlength

在长度上。故填length。

30.arebreathing【详解】考查时态。句意：当你跑步的时候，确保你

用嘴巴在吸气和呼气。分析句子结构可知，此处应为谓语动词，根据

句意和时间状语whenyou^erunning可知，此处应指的是在跑步的时

候，呼吸的动作应是正在进行，所以，此处应使用现在进行时，与句

子主语you之间为主动关系，句子主语为第二人称。故填arebreathing。

31.whose【详解】考查定语从句。句意：这本书从生活受到影响的

村民的角度讲述了地震的故事。此处引导限定性定语从句，先行词是

villagers,关系词替代先行词，和lives是所属关系，应用关系代词

whose引导。故填whoseo

32.were【详解】考查虚拟语气。句意：这个孩子像成人那样和我们

讲话。结合语境可知，asif引导的方式状语从句所陈述的内容与现在

的事实相反，应用一般过去时，be通常用were。故填were。

33.effectively【详解】考查副词。句意：经常练习积极思考的人往往

能更有效地解决问题。分析句子，设空处使用effect的副词effectively

作状语，修饰动词，意为“有效地”。故填effectively。

34.shocked【详解】考查形容词。句意：我们对在汶川地震中有这么

多人受伤或死亡感到震惊。分析句子，设空处使用shock的形容词

shocked作表语，意为“感到震惊的“。故填shocked。

35.wasruined

【详解】考查动词语态。句意：昨晚可怕的飓风把整个城镇都毁了。

分析句子，设空处使用动词作谓语，句中lastnight为一般过去时的时

间标志，同时lown与ruin之间是被动关系，故使用一般过去时的被

动语态，主语是单数，be动词使用was。故填wasruined。

36.effective【详解】考查形容词。句意：虽然定期跑步不能让你长生

不老，但该评论称，在延长寿命方面，跑步比散步、骑自行车或游泳

更有效。分析句子，设空处使用effect的形容词effective作表语，意

为“有效的"。故填effective。

37.of【详解】考查介词。句意：每当她带着孩子出去时，她总是带

着大量的婴儿食品c句中alargesupplyof为固定短语，意为“大量的工

故填ofo

38.in【详解】考查介词。句意：疫情爆发期间，各地医用口罩供不

应求。固定短语inshortsupply供应不足。故填ino

39.sufferers【详解】考查名词。句意：救济食品和衣物应迅速送到大

火灾民手中。根据空前the为定冠词可知，此处应为名词形式作宾语，

结合句意可知，应为名词复数形式sufferers“受害者”，表示不止一个

受害者，满足句意要求。故填sufferers。

40.buried【详解】考查状语从句的省略。句意：尽管地震后这名男

子在废墟中被埋了大约70个小时，但他还是活了下来。此处为让步

状语从句的省略，当主从句主语一致，且从句含be时，可省略从句

的主语和be；本句中从句主语为theman,和bury为被动关系，且事

情发生在过去，应用一般过去时的被动语态，完整的从句为thoughthe

manwasburiedintheruinsforabout70hoursaftertheearthquake,可省

略theman和waso故填buriedo

41.from【详解】考查介词。句意：在遭受大地震被沦为废墟后，这

个城市呈现了新的囱貌。分析句子结构可知，此处是固定短语suffer

from,意为“遭受......故填from。

42.strengths【详解】考查名词。句意：在你做决定之前，列出你的

优点和缺点是明智的。分析知，空处与后文的weaknesses并列，一起

作of的宾语，所以空处填名词，strong的名词形式是strength意为“优

势”,，为可数名词，根据下文的weaknesses可知，此处用复数形式。

故填strengthso

43.beingcheated【详解】考查动名词的被动语态。句意：他们一想

到被骗就勃然大怒c空后需要动名词作介词of的宾语。根据句意可

知，他想到被骗就生气了，所以需要动名词的被动语态。故填being

cheatedo

44.slimmer【详解】考查形容词比较级。句意：根据一些年轻女孩的

说法，她们越苗条，看起来就越有吸引力。分析句子，句中构成ihe+

比较级，the+比较级的结构，意为“越，就越工故填slimmer。

45.determination【详解】考查名词。句意：面对困难，她表现出极

大的勇气和决心。分析可知，空前“and”表并列关系，因此所填空应是

与空前“courage（勇气）”并列为名词「determine”,动词,意为“决定”,

其名词形式为“determination（决心；坚定「不可数名词，作宾语。故

填determination0

46.a［详解］句意：我们所能做的一切都会有作用。makeadifference

起作用，有影响，固定短语。

47.stadiums【详解】考查名词。句意：每届奥运会，都会为运动员

建造一个特殊的村庄，儿个比赛场馆和一个体育馆。设空处前为

severaK几个，数个），设空处应用名词复数的形式。故填stadiums。

48.tracking【详解】考查非谓语动词。句意：智能家居将每天为你监

测你的健康状况，向你的手机发送警告，给你建议，并跟踪你的健康

状况，以潜在地挽救你的生命。分析句子结构可知track与逻辑主语

Smarthomes构成主动关系，故用现在分词作状语。故填tracking。

49.injury【详解】考查名词。句意：她因头部受伤而被除名。空处应

填名词作宾语，injury“伤”符合题意，冠词a提示用其单数形式。故填

injuryo

50.behosted【详解】考查动词语态。句意：明年将在张家口举办青

少年滑雪比赛。分析句子可知，设空处位于情态动词will后，与其一

起作谓语，主语YouthSkiRace与动词host之间为被动关系，应用被

动语态bedone结构。故填behosted。

51.to【详解】考查固定短语。句意：年轻人被比作早上8、9点的太

阳。短语becompared3意为“把……比作”，符合句意和语境，故填

to0

52.in【详解】句意：她不停地打断我们的谈话，这使我们很生气。

固定搭配cutin,表示“打断”。故填in。

53.competitive【详解】考查形容词。句意：虽然这是一场激烈的比

赛，但真正重要的不是冠军头衔,而是参赛者在比赛中表现出的决心。

根据句意以及空后race为名词可知，此处为形容词competitive“有竞

争力的，竞争激烈的”作定语修饰该名词，满足句意要求。故填

competitiveo

54.with【详解】考查固定搭配。句意：他们在1987年举办了一次回

顾展，以示对他的敬意。根据句意可知，此处考查固定搭配honoursb.

withsth..意为“用某物表示对某人的敬意”。故填with。

55,a【详解】考查冠词。句意：这项研究失败了，但其方法值得赞扬。

句中failure为可数名词，意为“失败”，此处表示泛指，设空处使用不

定冠词。failure首字母为辅音音素。故填a。

56.a【详解】句意：但一个塑料吸管或塑料杯真的能起到作用吗？根

据所给句子分析可知，此句中difference是可数名词，因此需要使用

冠词a,构成固定短语makeadifference意为“产生影响，起作用”。故

填a。

57.extremely【详解】考查副词。句意：食物和水的短缺成为加沙地

区极为严重的问题。设空处修饰形容词serious,作状语，副词

extremely“极其；非常”符合句意。故填exiremely。

58.recognition【详解】考查名词。句意：此外，糖画艺术家也得到

了越来越多的认可。根据“increasing”可知空处需填名词作宾语，

recognize作动词，表示“认可名词recognition是不可数名词。故填

recognitiono

59.for【详解】考查固定搭配。句意：我下定决心申请奖学金。apply

for固定搭配,意为“申请”，故填for。

60.isrecognized【详解】句意：人们承认，这个解决方案是暂时的，

我们无法解决这个问题。根据句意和空后的is可知，本句用一般现在

时。分析句子结构可知，口为形式主语，that引导主语从句，目

recognise“承认”和主语It为被动关系，故用一般现在时的被动语态is

recognizedoItisrecognizedthat意为“人们承认

61.economic【详解】考查形容词。句意：由于更多的投资和外国游

客，奥运效应会促进经济增长。空处修饰名词growth,应用形容词,

故填economico

62.paths【详解】考查名词的数。句意：这场为期四天的徒步旅行将

带你在前往马丘比丘市的途中，沿着安第斯山脉的奇妙小路前行。

path意为“小路'为可数名词，且其前没有表示数量的限定词修饰,

这里应用复数形式，表示泛指。故填paths。

63.shouldbepacked/bepacked【详解】考查虚拟语气。句意:老板要

求所有的行李必须在两天内打包好。此处是that引导宾语从句的谓

语，由request（要求）可知，request表示“命令，要求”时，其后的宾语

从句应用虚拟语气，即should+动词原形，should可以省略，主语all

thebags和动词pack（打包）之间是被动关系，应用shouldbedone的形

式,should可以省略，故填（should）bepackedo

64.arrangement【详解】句意：她的班主任做了一个特别的安排，每

月一次在学校讨论她的进步。根据句意和空格前的madea可知，空

格处应该填入arrange的名词单数形式作动词made的宾语。故填

arrangement0

65.amazed【详解】考查形容词。句意：听到这个提议，她脸上露出

惊讶的表情。空处应填形容词作定语修饰名词look,修饰人的表情,

意为“感到惊讶的”应用amazedo故填amazed。

66.powerful【详解】考查形容词。句意：今天的年轻人拥有改变世

界的强大能力。修饰后文名词ability应用形容词powerful，作定语。

故填powerfulo

67.for【详解】句意：我们正在努力工作，试图弥补失去的时间c动

词短语：makeupfor“弥补”。68.amazed「洋解】考查形容词。句意：

再次收到老师的来信，我很惊讶。信不信由你，自从我们上次见面已

经十年了。设空处接在be动词之后应用形容词作表语，根据句意可

知是“感到惊讶的“，说明人的感受，应用-ed结尾的形容词，故填

amazedo

69.as【详解】考查介词。句意：自1958年以来，他们被认为是该国

的国家剧院。berecognisedas意为“被认为是二因此空格处是介词as,

故填as。

70.improving【详解】考查非谓语动词。句意：这些年来，他一直致

力于改善农民工的生活条件。applyoneselftodoingsth.专心致力做某

事。improve用动名词形式作宾语，故填improving。

71.In【详解】考查固定短语。句意：由于时间有限，每人只有五分

钟的发言时间。分析句子结构可知，此处为固定短语inviewof意为

“鉴于、考虑到“，与后面的名词短语一起作句子的原因状语，所以此

处使用介词in,因位于句首，首字母需大写。故填In。

72.isrequested【详解】句意：要求所有参观者不要给展览拍照。形

式主语It指代thal引导的主语从句，和谓语动词request是被动关系，

讲述一般性事实，用一般现在时的被动语态，主谓一致，谓语单数形

式。

73.type/shouldtype【详解】考查虚拟语气。句意：我们建议他为聊

天室输入一个对他有意义的名称。表示“建议、命令、要求和请求''等

语气的动词后接宾语从句时，使用虚拟语气结构即thatsb.shoulddo.

should可以省略；recommend意为“建议”符合此原则。故答案

为type/shouldtypeo

74.of【详解】句意：控制一个班的小孩子可不是件容易的事。结合

句意表示“控制”短语为takecontrolof0

75.out【详解】考查固定短语。句意：根据酒店的规定，客人应在中

午前退房。结合语意可知，空处应用out,构成固定短语checkout,

表示“付清账离开”，符合题意。故填。ut。

76.addicted【详解】句意：学生不应该沉迷于网络游戏。be/getaddicted

t。固定搭配，意为“沉迷于工

77.suitable【详解】考查形容词。句意：这本书是用简单的英语写的，

因为它适合英语初学者。此处应用形容词suitable作表语，表示“适合

的”,besuitablefor固定搭配，意为"适合……”,故填suitable。

78.confusing【详解】考查形容词。句意：面对这样一个令人困惑的

问题，即使是最聪明的学生也不知所措。此处应用形容词作定语，修

饰名词problem,表示“令人困惑的”，应用形容词confusing,修饰物。

79.responsibility「洋解】考查名词。句意：父母需要鼓励孩子有责任

感。空处用于介词of之后，应用不可数名词responsibility,作介词of

的宾语。故填responsibility。

80.(should)befocused【详解】考查虚拟语气和语态。句意：我们强

烈建议关注儿童的身体健康。recommend表示“建议”，所接的宾语从

句一般用虚拟语气，其虚拟语气的结构为［should)+原形动词，should

可省略；且此处attention与focuson构成被动关系，故填(should)be

focused,作宾语从句的谓语。

81.actually【详解】考查副词。句意：我的新邻居史密斯看起来很严

肃但实际上他很和蔼。分析句子可知，此处为副词actually“事实上”

作状语修饰后面整个句子，满足句意要求。故填actually。

82.confused【详解】句意：从他困惑的表情中，我们可以看出他没

有料到我们会向他提出这样的问题。设空处应用形容词的形式修饰名

词look,表示人的特征或状态，应用v-ed形容词，表示“困惑的，糊

涂的“。83.teenagers【详解】考查名词。句意：对于你们这一代的青

少年来说，被电脑游戏和网络世界所吸弓I是很正常的。分析句子，设

空处使用名词作宾语，teenager意为“青少年”，此处表示复数意义。

故填teenagerso

84.Addicted【详解】句意：沉迷于电子游戏后，他并没有意识到危

险即将来临。短语beaddictedto,意为“沉迷于”,符合句意,句子已

有谓语，故去掉be动词，用形容词addicied作状语，句首单词首字

母大写。

85.hasattracted[i¥M]考查时态。句意：到目前为止，他们的实验

已经引起了该领域专家的注意。此处在句中作谓语，由sofar可知,

应用现在完成时，主语是单数，助动词应用h