高考英语二轮复习12特殊句式学案

特殊句式

【考纲解读】

特殊句式主要指：强调句、省略句、倒装句、以及“祈使句+and/or+陈述句”结构和

由“陈述句+简略的一般问句”构成的反义疑问句等。这些特殊句式在近年高考试题中出现

的频率越来越高。

主要考查热点：

1.强调句

2.省略句

3.倒装句

4.“祈使句+and/or+陈述句”结构及反意疑问句

【考点剖析】

一、强调句

例1：（2019高考重庆模拟卷）11was80yearsbeforeChristopherCoIumbuscrossed

theAtIanticZhengHesailedtoEastAfrica.

A.whenB.sineeC.afterD.that

【答案】D

例2：（2018高考天津卷）Itv/asonlywhenthecarpulledupinfrontofourhouse

wesawLilyinthepassengerseat.

A.whichB.thatC.whenD.where

【答案】B

例3：-Howv/astheteIeviseddebatelastnight?

-Super!RareIysomuchmediaattention.

A.adebateattractedB.didadebateattract

C.adebatedidattractD.attractedadebate

【答案】B

例4:ItwasafterhegotwhathehaddesiredhereaIizeditwasnotsoimportant.

A.thatB.whenC.asD.sinee

【答案】A

【解题技巧】

此类试题首先要分析句子结构，确定句子主干。其次，找到被强调部分，即可确定强调

句。

二、省略句

例1:（2020年高考哈工大专项测试卷）

----HaveyoubeentotheSummerPaIace?

----PerhapsnotInmymemory.,itmighthavebeenduringmyearly

chiIdhood.

A.IfanyB.IfeverC.IfonlyD.Ifnot

【答案】B

例2：（2018年高考新课标II卷）China'sapproachtoprotectingitsenvironmentwhiIe

___70___（feed）itscitizens"offersusefuIlessonsforagricuItureandfood

policymakersv/orIdwide."saysthebank'sJuergenVoegele.

【答案】feeding

例3:（2018年高考天津南开中学月考卷）Thesuggestionourteacheratthe

meetingisthatstudentsintimeafterlearning.

A.made;reviewB.make;review

C.shouIdmake;reviowedD.made;reviewed

【答案】A

例4：notforthesupportoftheteachers,thestudentcouldnotovercome

herdifficulty.

A.ItwereB.WereitC.11wasD.Wasit

【答案】B

【解题技巧】

做此类试题，我们应该熟练掌握省略的规则，能够还原被省略部分，为解题作出铺垫。

针对引导词的省略应该分清从句类型，从分析从句入手确定应该省略的引导词。在英语中，

省略现象在日常交际中使用得非常普遍，要重点掌握。

三、倒装句

例1:（2020年高考哈工大附中专项测试卷）hard,hewouldhavepassedthe

exam.

A.IfheweretoworkB.Hadheworked

C.ShouldheworkD.Werehetowork

【答案】B

例2：（2019年高考湖北模拟试卷）fired,yourhealthcareandotherbenefits

willnotbeimmediateIycutoff.

A.WouldyoubeB.ShouldyoubeC.Couldyou

beD.Mightyoube

【答案】B

例3：,hetalksaIotabouthisfavoritesingersaftercIass.

A.AquietstudentashemaybeB.Quietstudentashemaybe

C.BeaquietstudentashemayD.Quietashemaybeastudent

【答案】B

例4：（2019年高考广东卷）Theoldcouplemarriedfor40yearandneveronce

witheachother.

A.theyhadquarreledB.theyhavequarreled

C.havetheyquarreIedD.hadtheyquarreled

【答案】C

四、祈使句与反意疑问句

例1：（2021年高考全国乙卷短文改错）That1sourviev/onhousework.Andhopesthis

caninspiremorethinkingonthetopic!

【答案】hopes—hope

例2：（2018年高考北京卷））Inanyunsafesituation,simplythebutton

andahighIy-trainedagentwillgetyoutheheIpyouneed.

A.pressB.topressC.pressingD.pressed

【答案】A

例3：（2019年高考哈工大附中专项测试卷）Webelievethereisnoindependent

scientificevidencethatanyInternetdatingsiteisbeneficiaItomatchingpeople

together,?

A.isthereB.doweC.don'tweD.isn'tthere

【答案】A

例4：KeeptheseruIesinmind,youaresuretobesuccessfulinthejob

interview.

A.andB.unlessC.orD.sinee

【答案】A

【相关知识点连接】

一、强调句

1.强调句的基本结构

强调句的基本结构是：Itis/was+被强调部分+that+其他部分，可用来强调主语、宾

语或状语。强调人时可用who作连词。

ItwasMarythat/whoImetinthestreetyesterday.（强调宾语）

昨天我在街上遇见的是玛丽。

Itwas1v/hometMaryinthestreetyesterday.（强调主语）

昨天是我在街上遇见玛丽的。

ItwasinthestreetthatImetMaryyesterday.（强调地点状语）

昨天我是在街上遇见玛丽的。

2.强调句型的一般疑问句形式

1）句式特征：Is/Wasit+被强调部分+that…

2）结合特殊疑问词构成特殊疑问句形式：特殊疑问词+is/wasitthat-?

3）强调句型的反意疑问句：Itis/was+被强调部分+that…，isn't/wasn'tit?

4）强调句型的感叹句形式：what/how-itis（that）+主语+谓语！

5）强调句强调notLntiI引导的状语或状语从句：Itis/wasnotuntiIthat…

意思：“直到……才……”

WhatisitthatheIikesmost?他最喜欢的是什么？

Wherewasitthatyoumethimyesterday?昨天你在哪儿见到他的？

ItwasnotuntiImidnightthathefinishedhiswriting.直到午夜他才完成写作。

3.强调句型的基本用法

以句子“Mr.Zhangtoldhisstudentsaninterestingstoryintheclassroom

yesterday.（张老师昨天在教室里讲了一个有趣的故事）”为例，说明如何对一个句子的某

个成分，如主语，宾语，状语强调的构成。

D强调主诒

对主语强调可用"Itis/was...that/who..."0

11wasMr.Zhangwho/thattoldhisstudentsaninterestingstoryinthecIassroom

yesterday.昨天在教室里讲了一个有趣的故事的是张老师。

2）强调宾语

有些及物动词可带有双宾语，即：直接宾语和间接宾语，所以可以对两个宾语分别进

行强调。

ItwashisstudentsthatMr.ZhangtoldaninterestingstoryinthecIassroom

yesterday.昨天张老师在教室里讲一个有趣的故事是给他的学生们听的。

ItwasaninterestingstorythatMr.Zhangtoldhisstudentsintheclassroom

yesterday.昨天张老师在教室里给他学生们讲的是一个有趣的故事。

3）强调状语

对状语的强调常是地点状语、时间状语和方式状语。

ItwasinthecIassroomthatMr.Zhangtoldhisstudentsaninterestingstory

yesterday.昨天张老师是在教室里给他的学生们讲了一个有趣的故事。

ItwasyesterdayMr.Zhangtoldhisstudentsaninterestingstoryinthe

cIassroom.张老师是在昨天在教室里给他的学生们讲了一个有趣的故事。

4）强调谓语

谓语部分强调用“do/does/did+动词原形”的结构，但这种结构只能用于一般现在

时和一般过去式中，不可用于其他时态。

IdohopeyouwiIIpasstheEnglishexam.

我真的希望你能通过这次英语考试。

HedidcometoschoolveryearIythismorning.他今天确实到校很早。

5）强调特殊问词

特殊疑问词（包括特殊疑问代词和副词）常出现在特殊疑问句和复合句的从句中。对特

殊疑问句中的特殊疑问词进行强调时，要将该特殊疑问词放在句首，语序为疑问语序；对复

合句中从句的特殊疑问词进行强调时，要将该特殊疑问词放在句首，语序为陈述语序。

WhendidyoumeetMr.Brownyesterday?你昨天什么时候遇见布朗先生的？

对when进行强调：

WhenwasitthatyoumetMr.Brov/nyesterday?

你昨天是什么时候遇见布朗先生的？

Ididn'tknowwhe^ehehadgone.我不知道他去了哪里。

对where进行强调：

Ididn'tknowwhereitwasthathehadgone.我不知道他去的地方是哪里。

特殊疑问词出现在疑问句中进行强调的句式为：

“Wh-is/wasitthat..."

对复合句中从句的特殊疑问词进行强调的句式为：

uWh-itis/wasthat...n

两句式区别的关键之处在于语序。

6）强调复合句

“Itis/was...that..."结构除了对担任某个句子成分的单个词或短语进行强调外，

还可以用来强调复合句中的从句，如时间状语从句，原因状语从句和某些名词性从句等。

强调主语从句：

Whathesaidisve-yimportant.他说的话很重要。

Itiswhathesaidthatisveryimportant.正是他说的话很重要。

Iobjecttohowshedoesit.我反对她怎么做。

ItishowshedoesitthatIobjectto.我反对的正是她这样做的方式。

强调原因状语从句：

BecausehegotupIate,hedidn'tcatchthefirstbus.

因为他起得晚，没赶上第一班公共汽车。

Itwasbecausehegotuplatethathedidn'tcatchthefirstbus.

正是因为他起得晚，才没赶上第一班公共汽车。

强调时间状语从句：

ThetrainhadleftwhenIgottothestation.

我到车站时火车已经开走了。

ItwaswhenIgottothestationthatthetrainhadleft.

我到车站时，火车已经开走了。

另外，对“not...until...n句型中的“until+时间状语/时间状语从句”进行强

调时，不但要把not置于untiI之前，而且要把“notuntiI+状语”放在Itis/was之

后，原来的句子要还原为陈述句。

强调时间状语从句：

Ididn'tIeaveuntiIhecame.他来之前我没有离开。

ItwasnotuntiIhecamethatIleft.直到他来我才离开。

强调状语从句的基本句式为：

11Itis/was+从句that+主句”

而“not...untiI...n的强调句式为：

uItis/wasnotuntiI+从句that+主句（肯定）”

【温馨提示】

在这种结构中对原因状谙从句只强调because引导的原因状语从句，而不能对as,

since引导的原因状语从句进行强调。

二、省略句

1.简单句的省略

1）主语被省略（省略主语时，往往是一个祈使句）

Thankyouverymuch.多谢！

SoundIikeagoodidea.听起来好象是一个好主意。

Let'sgooutforadrivenextSunday.咱我们下星期天出去兜一兜风吧！

2）谓语或谓语的一部分被省略。

"Areyouill?""Yes,Iam."你生病了吗？——是的，生病了。（am后省ill）

3）宾语被省略

"WhereisMissGao?""Idon'tknow".高小姐在哪儿？我不知道。

"Whichofthecoatsisbetter?""It'shardtotell.

哪一件大衣好一点？”“这很难说。”

4)主语和谓语(或谓语的一部分)被省略。只剩表语、宾语或其它成分。

(I'm)Sorry!对不起！

Whatanicecar(itis)!多漂亮的一辆车啊！

"WhendidyourfamiIymovehere?"

"Twoyearsago."(Myfamilymovedheretwoyearsago.)

“你家是什么时候搬到这儿的？”“两年前。”

"HaveyoueverbeentoXi'an?""(Ihave)Never(beenthere).*'

“你去过西安吗？”“从来没去过。”

2.不定式符号的省略

1)在see,watch,hear,feel,observe,notice,lookat,Iistento等感官动词

或短语及使役动词make,let,have等后的“宾语+不定式作宾语补足语”结构中，不定式

不带t。，但是这类结构变成被动语态时，其后的不定式要还原加上t。。

TheseewhichpIantsgrowhighcr.接着看哪种植物长的高一些。

TheoldmanwatchedthechiIdrenplay.这老人看着孩子们玩。

2)不定式符号to后内容的省略

在上下文中，有时为了避免重复，表达相同意思的不定式符号to后的内容常承前省略,

而只保持不定式的符号tc。常见的动词有：refuse,want,intend,mean,expect,hope,

Iike,wish,try,obiige等动词以及形容词afraid,glad,happy,willing,beableto,

begoingt。等之后常会省略，只保留不定式符号t。。

---WiIIyougotothecinemawithme?你愿意却我一起去电影院吗？

---1,dloveto.我愿意。

Don'ttouchanythingunlessyourteachertellsyouto.

老师允许(让你们动)，任何东西都不要碰。

Youmaygoifyouwantto(go).要是你想去，你可以去。

IwouldIiketoattendthemeetingbutI'mafraidIwon'tbeableto.

我倒愿意参加这个会，不过我恐怕去不了。

【温馨提示】如果省略的不定式中含有be,have或havebeen时，要保留be,have

或havebeerio

Heisnotthesamemanasheusedtobe.他与以前的他浑然两样。

---Shehasn'tdoneityet.她还没有做那件事。

---Sheoughttohave.她本来应该做完的。

3)特殊句型中不定式符号t。的省略及to后内容的省略

在"whynot....."；"hadbetter......"；"ratherthan...."等特殊句型中不定式

符号t。常常省略，而begoingt。句型中不定式符号t。后的内容常承前省略。

Whynotgoforawalk?你为什么不去散散步呢？

Sinceyouhavetostayhome,whynotdosomereading?

既然你不得不呆在家里，为什么不读点书呢？

You'dbetterfindanEnglishpenfriend.你最好找一位英语笔友。

【温馨提示】不定式符号t。省略的其它常见现象还有：

1)介词but/except等前面有实义动词do,并表示否定意义时，其后不定式符号t。

可省去。

Hecandonothing/exceptIiedownandsIeep.别无选择他只好躺下睡觉。

Thereisnothingtodobutwait.只有等待。

2)wouldsooner,hadbetter(best)和wouldrather...than...其后不定式符号to

常省略。

HewouIdsoonerdiethansurrender.他宁死不屈。

I'dratherIookafterthebaythanwashdished.我宁愿看婴儿也不愿洗盘子。

You'dbetterhurryandbuyaticketthen。你最好赶快去买张票。

如果表示对比或在比较句型中要带tOo

HebeIievesitimportanttostudyratherthantomakefriends.

他认为重要的是学习而不是交朋友。

3)几个不定式并列时，只在第一个不定式前加上。，其它不定式前常省略t。。

Itisverykindofyoutocomeandseeme.你来看我真实太好了。

4)不定式作表话时，主句部分有实义动词do的某种形式时to可以省去。

AlIyoudois(to)compIetetheform.你现在要做的是填好这张表。

3.介词的省略

在waste,busy或spent等跟-ing时后面的前置词in常被省略。

Hewasbusy(in)writinganimportantletter.他忙于写一封重要的信。

Don'twasteyourtime(in)cryingforthemoon.别做这种徒劳无益的事情。

Heshouldn'tspendsomuchtime(in)watchingTV.

他不应该花太多的时间看电视。

4.表示年龄的yearsold,表示钟点的。'clock.等常常省略

Evenbeforehewastenhebecameveryinterestedinscience.

甚至在他十岁之前，就对科学感兴趣了。

It'sfive(o'clock).现在五点钟。

5.所有格之后的名词的省略

I'mgoingtomyuncle's(house).我要到我叔叔家去。

Heaskedthestudenttocometotheteacher's(office).他叫学生来办公室。

6.独立主格结构的分词为being或havingbeen时，可省去，意义不受影响(逻辑主语不

是人称代词时)。

Theclass(being)over,weallIefttheclassroom.下课后，我们都离开了教室。

Tools(havingbeen)carried,wewentonourwaytothefieId.我们扛着农具,

走在去田间的路上。

7.特殊疑问句的答语中的省略(问什么答什么)。

"Whenwereyouborn?""In1982."

“你是什么时候出生的？”“1982年出生的。”

"HowdoyouusuaIIygotoschooI?n"Onfoot."

“你平时怎样去上学？”“步行去上学”

8.在口语中常见的省略句型：

"Thanks."(=Ithankyouverymuch).多谢你。

"Notatall."(=Youneedn11thankmeatall.)不用谢。

"(I'm)Sorry."对不起

"(You)Nevermind."没关系

"Isshethere?"她在那儿吗？

"Ithinkso."(=1thinksheisthere.)我想是在那儿。

"CanYoucometomo-row?"你明天能来吗？

"I'mafraidnot.(=l'mafraidIcannotcome.)"恐怕我来不了。

SeeyouIater.(=IshaIIseeyoulater.再见！

Whattodonext?(二WhatshaIIwedonext?)我们下一步该做什么呢？

Enough!(=That'senough.)够了。

Howso?(=Howisitso?)怎么会这样呢？

Whyso?(二Whyisitso?)为什么这样呢？

Whynotgoatonce?(二Whyshouldyounotgoatonce?)

你为什么不马上就走呢？

9.状语从句中的省略

如果状语从句的主语与主句的主语一致，而且状语从句中谓语动词为be时，可将状语

从句中的主语与be动词一同省略，构成Mv-ing/v-ed/形容词/介词/副词结构”。

FiIIinthebIankswitharticleswhere(itis)necessary.

将冠词填入所需的空格处。

When(itis)completed,thecarfactorywiIIbringmoreandmorejobstothe

province.当汽车工厂完工，它将给这个省带来越来越多的工作。

While（hewas）waitingthere,Mr.Fordwasreadingsomeoldmagazines.

当弗瑞德先生在那儿等待的时候，看着一些旧杂志。

If（itis）carefuIlydone,theexperimentwillbesuccessful.

如果你更加仔细地做，实验会成功。

Though（shewas）tired,shekeptworkingatthemachine.

尽管他很累，他仍然在工作。

如果从句中的Tng是表示状态的动词，就不存在省略be的问题。

AlthoughknowingEngIish,MissGaotaIkedwiththeminChinese.

尽管懂得英语，高小姐仍然用汉语与他们交谈。

（此句不能理解为：AlthoughshewasknowingEnglish......）

【温馨提示】状语从句省略是一种较为复杂的语言现象，常见以下几种：

1）时间状语

Becarefulwhencrossingthestreet.过马路时要当心。（when后省略了youare）

2）条件状语

Hewon'tgotothepartyunlessinvited.除非被邀请否则他不会去参加那个晚会。

（unless后省略了heis）

3）比较状语

Countrymusictodayremainsmuchthesameasbefore.当今的乡村音乐与过去相比

有大量的相同之处。（as后省略了itwas）

4）让步状语

Whetherrightorw^ong,hisopinionshouldbepaidattentionto.

不论他的观点正确与否都应予以考虑。（Whether后省略了itis）

10.虚拟语气中的省略

含有if的虚拟条件句可以省去if而把助动词had,should,were提到句首构成倒

装。在suggest,insist,order,demand等后面的宾语从句中谓语动词用shouId+动词原

形，should可省略。（参照专题八一-情态动词与虚拟语气）

11.并列句中的省略

在并列句中如果后一分句有与前一分句相同的部分，就常可以省略。

Myfatherworksonafarmandmymother（works）inafactory.

我父亲在一家农场工作，我母亲在一家工厂工作。

TomwonthefirstraceandGeorge（won）thesecond（one）.

汤姆在比赛中获得第一，乔治获得第二。

如果是不相同的结构，一般不宜省略。

可以说：Thehunterwasfrightenedandwasfiringatthebear.

猎人吓坏了并朝熊开枪。

但一般不说：Thehunterwasfrightenedandfiringatthebear.

12.复合句中的省略

1）主句中的省略

（1）主句中的省略多见于句子起首部分。

（I）Don'tknowwhatyouaregoingtodonext.不知道你下一步要干什么？

（It's）ToogoodshecangowithusthisSunday.

这个星期天她能和我们一起去真是太好了。

（Isthere）Anythingmoreyouwanttosay?你还有什么要说的吗？

（2）在回答特殊疑问句时，为避免重复，主句可全部省略，只用从句回答。

"WhenareyougoingofftoGuangzhou?""NextThursdayevening"

“你打算什么时候去广州？”“下星期四的晚上。”

"Whatdidyousay?""（Hesaid）Hehadfinishedhishomev/ork."

“他说什么？”“他已经做完了作业。”

2）从句中的省略

（1）宾语从句的省略

以which,when,where,how和why引起的宾语从句在其谓语和主句的谓语相同时，可

以省略全部谓语，甚至主语也可省略仅保留一个引导词。

在I'mafraid,IbeIieve,Iexpect,Ithink,Inope,Ifear,Isuppose,Itrust

等之后的“not”等于一个否定的that-从句；“s。”等于一个肯定的that-从句。

（2）定诒从句的省略

定语从句中可以省略作宾语的关系代词，在非正式文体中，往往省略关系副词how,when

和why。此外，关系代词as后面的主语谓语结构有时也可以省略。

三、倒装句

倒装句是英语修辞句式的一种，它是为了强调某一句子成分而改变其结构顺序的句子形

式。句子采用倒装的目的：一是为了句子的需要；二是为了语法结构的需要。英语最基本的

语序是主语在前，谓语动词在后。但当某些句子需要表示强调时，就常常采用倒装形式。倒

装句可分为部分倒装和完全倒装。将谓语动词完全移到主语之前称为完全倒装，只将助动

词或情态动词放到主语之前称为部分倒装。此外，还有强调性倒装和以s。、neither,nor

开头的句子倒装。

倒装有两种情况：部分倒装（主语和助动词倒置）和全部倒装（主语和谓语完全倒置）。

倒装句的使用有两方面的意义：一是适应一定的语法结构的需要（疑问句的句型结构）；二

是起强调作用，把要强调部分放到句首，构成倒装句。总之，为了句子意义的需要，强调句

子的某一内容，使上下文衔接紧密；或为了保持句子平衡而采用倒装语句。

WasthePeopIe'sLiberationArmyfoundedin1927?

中国解放军是在1927年组建的么？（疑问句结构，部分倒装）

NeverhaveIbeenlateforschoolthisterm.

这学期我上学从未迟到。（强调作用，部分倒装）

OutrushedthechiIdren.孩子们冲出去了。（强调状语，全部倒装）

Awaywenttheboy.那个男孩走了。（强调状语，全部倒装）

1.部分倒装

D大部分疑问句（疑问词作主语或修饰主语时除外）

Whatareyougoingtobewhenyougrowup?

你长大后会成为什么样的人。

Whoisgoingtobeateacherwhenyougrowup?（疑问词作主语不倒装）

你长大后谁当老师？

2）therebe+主语

Thereisnoroomforcompromiseonthismatter.

在这个问题上没有调和的余地。

Thereisonewordtoomanyinthissentence.这个句子多了一个字。

3）so,neither,nor常用倒装句

HeIikessinging.sodoesshe.他喜欢唱歌，她也喜欢。

Ineverlearnedtoswimandneitherdidthey.我从没学过游泳，他们也没有。

4）May表示祝愿时

Mayyousucceed.祝你成功。

Mayyoucontinueinyoureffortandachievenewandgreatersuccess.

祝你继续努力，取得新的、更大的成绩。

5）though从句的转换形式

Childasheis,hecandothev/orkweII.

=Thoughheisachild,hecandotheworkwell.

尽管他是个孩子，但他能把工作做好。

Youngassheis,sheknowsalotaboutcomputer.

=Thoughsheisyoung,sheknowsaIotaboutcomputer.

虽然她很年轻，但对电脑了解很多。

2.全部倒装

1)here,there置于句首，谓语是be,come,go,Iie,live,sit,stand,rise,

walk,run等表方位或转移的动词，且名词作主语时。

Theregoesthebell.铃响了。

Herecomesthebus,公共汽车来了。

2)out,in,up,down,away,off,back,now,then置于句首，名词作主语时。

Outrushedtheboys.男孩儿们冲出去了。

AwaywentthechiIdren.孩子们走了

3)为保持句子平衡或强调表语或状语，或使上下文紧密衍接时，用完全倒装。

OntopofthehillstandsataiItree.山顶上有一棵大树。

Insidethepyramidsareburialrooms.金字塔里面是墓室。

AmongthemwasLiPing.其中有李平。

3.为了意义、强调、语法结构等的需要而使用倒装

1)为句子意义需要，强调某一内容，使上下文衔接紧密，保持句子平衡。

(1)句子谓语是g。，come,run等表示位置的动词和be动词，用到装。

句子谓语是g。，come,run等表示位置的动词和be动词，句中又有表示方位的副词(如the

re,here,up,down,out,in,away等)，为了强调该副词，将其放句首，将谓语动词全

部置于主语之前。

HerecomesthetraintoBeijing.去北京的火车来了。

Theregoesthebell.铃响了。

Downcametherain.下雨了。

(2)为了强调句中的状话或表谙，保持句子平衡或上下文衔接紧密，可将状语或表诒

置于句首，句中主语和谓语完全倒装。

AtthefrontofthehaIIsattheheadmaster.校长坐在大厅的前部。

Inthisparagraphcanbefoundananswer.在这段里能找到答案。

(3)为了强调。nIy及其所修饰的状语(通常是副词、介词短语或从句)，则将它们

移到句首，句中的主谓作部分倒装。

Onlythendidwerealizethatthemanwasblind.

直到那时我们才发现那个人是盲人。

Onlywhenthewarwasoverin1918washeabletogethappilybacktowork.

直到1918年战争结束后，他才得以愉快地重返工作岗位。

(4)将含有否定意义的副词(never,seldom,not,notuntiI,little,hardly等)

置于句首以示强调时，句中的主谓作部分倒装(修饰主语时除外)。

HardlyhadIreachsdthebusstopwhenthebusstarted.

我刚到公共汽车站，公共汽车就开动了。

NotuntiIhegrewupdidhereaIizehewaswrong.

直到长大他才意识到自己错了。

SeldominmyIifehaveImetsodeterminedaperson.

一生中我很少见到如比果断的人。

(5)为了强调"nota+名词”或“notasingle+名词”结构，将其置于句首时，句

中的主谓作部分倒装。

Notaworddidhesayatthelastmeeting.在上次会议上他一句话都没说。

(6)Hardly…when,nosooner-than,notonly-butalso引导两个分句时，将前

一个分句中的主谓作部分倒装，后一个分句中的主谓语序不变。

Hardlyhadhebegantospeakwhenhisfatherstoppedhim.

他刚开口发言就被父亲制止了。

NosoonerhadIleftmyhousethanitbegantorain.我刚刚离开家就下雨了。

2)由于语法结构的需要而使用倒装

(1)“S。+助动词+主语”是一种常用于对前面所说情况作简短回答的句型。

Iwaslateandsowasshe.我迟到了，她也迟到了。

Theyloveshavingalotsoffriends,sodothosev/ithdisabiIities.

他们喜欢广交朋友，残疾人也一样。

(2)uNeither/Nor+助动词+主语”用于对前面所说的否定内容表示同样看法。

Shewon'tgo.Neither/NorwiIII.她不走，我也不。

Icannotswim.Neithercanhe.不会游泳，他也不会。

(3)当if引导的虚拟条件从句中含有had,were或shouId等时，可以省略if,把助

动词were,should,had提前，作部分或完全倒装。

WereIyou,Iwoulddothat.如果我是你，我就会那样做。

Hadhesucceeded,hewouldhaveacquiredamonopoly

要是他当时成功了，他就会取得垄断地位。

Hadyoucomeyesterday,youwouldhaveseenhim.

若你昨天来，你就会见到他了。

四、祈使句与反意疑问句

1.祈使句

1)祈使句的用法：祈使句又叫命令句，通常被用于表示命令、请求或禁止的语气。祈

使句可用于表示邀请、建议、指路等。

SpeakaIittIemoreslowly,please!请讲慢一点。(表请求)

Don'tplayfootba11ontheroad!不要在公路上踢足球。(表禁止)

Getout!滚出去！（表命令）

Haveanothermooncake,pIease.请再吃块月饼。（表邀请）

BecarefuI!It'sdangerous.当心！那很危险。（表警告）

Goalongthisroadandtakethesecondturningontheright.

沿着这条路往前走，路右侧第二个路口就是。（表建议）

2）祈使句也可用来表条件，常用于“祈使句+and/or+陈述句”句型中。

Takemoreexerciseandyou'IIfeeIhealthy.多锻炼身体，你就会身体健康。

Hurryup,oryou'llbelate,快点，否则会迟到的。

2.反意疑问句

1）基本构成形式：“陈述句+简略的一般疑问句”

Sheoftenhaslunchatschooltdoesn'tshe?她常在学校吃午饭，不是吗？

Youdon'tIikespo^ts,doyou?你并不喜欢体育运动，是吗？

使用反意疑问句要注意以下若干对应规则：

2）反意疑问句中问句部分的助动词与陈述部分的动词在语气上成相反的对应关系，即

“肯定+否定”或“否定+肯定”。

Youcan'tdoit,canyou?这事你做不了，是吗？

Theyarelateforthemeeting,aren5tthey?他们开会迟到了，不是吗？

3）反意疑问句中问句部分的助动词与陈述部分的动词要对应一致。

Hehassupperathomeeveryday,doesn,the?

他天天在家吃晚饭，不是吗？（不能用hasn,the?）

Theyhaveknownthematter,haven'tthey?

他们已经知道了这件事，不是吗？（不能用dorftthey?）

4）反意疑问句中问句部分的动词在时态上应和陈述部分的时态一致。

TheywiIIgototownsoon,won'tthey?

很快他们就要进城,不是吗？（不能用don'tthey?或aren'tthey?）

Heworksveryhard,doesn'the?他工作很努力,是吗?（不能用didn'the?或won'the?）

5）反意疑问句的陈述部分含有由un-,im-,in-,disT否定意义的前缀构成的词语

时，陈述部分要视为肯定含义。问句部分用否定形式。

Yourfatherisunhappy,isn'the?你父亲不高兴，是吗？（不能用ishe?）

Themanisdishonest,isn'the?那人不诚实，是吗？（不能用ishe?）

11isimpossibletoIearnEngIishwithoutrememberingmorewords,isn'tit?

不多记单词学好英语是不可能的，对吗？（不能用isit?）

6）反意疑问句的陈述部分含有IittIe,few,never,hardly,seldom等否定意义的

副词时，问句部分用肯定形式。

ShenevertellsaIiedoesshe?她从来不说谎।是吗？（不用doesn'tshe?）

Hewasseldomlate,washe?他很少迟到，是吗？（不用wasn'the?）

7）反意疑问句的陈述部分为Iam…时，问句部分习惯上用arerftI?表示。

Iamaveryhonestman,aren'tI?我是一个老实人，不是吗？

8）反意疑问句的陈述部分为“I（We）think（beIieve,suppose,consider）+that从句”

时，问句部分的助动词及主语与that从句内的动词和主语保持一致。

IthinktHathehasdonehisbest,hasn'the?

我认为他已经尽力了，是这样的吗？

WethinkthatEnglishisveryusefuI,isn'tit?

我们认为英语很有用，是这样吗？（不用don'twe?）

9）反意疑问句的陈述部分为uI（We）don11think（beIieve.suppose,consider）+that

从句”时，从句为否定意义，问句部分的助动词和主语仍与that从旬保持一致且用肯定形

式。

Idon'tthinkthatyoucartdoit,canyou?

我认为这事你干不了，你能干吗？（不用d。I?）

Wedon'tbeIievethatthenewsistrue,isit?

我们认为这消息不真实，是这样的吗？（不用dowe?）

10）反意疑问句的陈述部分为“非第一人称主语+think（beIieve,suppose,

consider）+that从句”时，问句部分的助动词和主语与陈述部分的主句动词和主语保持一

致。

TheyaIIthinkthatEnglishisveryimportant,don'tthey?

他们都认为英语非常重要，是吗？（不用isn,tit?）

Hedidn'tthinkthatthenev/swastrue,didhe?

他认为这消息不真实，是吗？（不用wasn't/v/asit?）

11）反意疑问句的陈述部分为“主语+said（toId,reported,asked...）+that从句”

时，问句部分的动词和主语与陈述部分的主句动词和主涪保持一致。

Theysaidthatyouhadfinishedyourwork,didn'tthey?

他们说你已经做完工作了，是吗？（不用hadn，tyou?）

KatetoldyouthatshewouIdgothere,didn'tshe?

凯特告诉你她要去那儿，是吗？（不用wouldn,tshe?）

【温馨提示】

（1）当反意疑问句是宾语从句，主语是第一人称时，反问的是从句。

Wethinktheyhavefinishedtheirtask,haven'tthey?

我们认为他们已完成了他们的任务，不是吗？

(2)当反意疑问句是宾语从句，主语是第二，三人称时，反问的是主句。

Hethoughtthathiswifehadgonetotheoffice,didn5the?

他认为他的妻子去办公室了，不是吗？

12)陈述部分的主语为不定代词something,anything,nothing,everything时，问

句部分的主语常用ito

Somethingiswrongwiththecomputer,isn'tit?电脑出故障了，是吗？

Nothinghashappenedtothem,hasit?他们没发生什么事，是吗？

13)陈述部分的主语为不定代词somebody(someone),anybody(anyone),nobody(no

one),everybody(everyone)时，问句部分的主语用he或they,这时问句助动词的数应和

he或they一致。

Someonehastakentheseat,hasn'the?有人坐了这个座位了，是吗？

Everyonehasdonetheirbestinthegame,haven'tthey?

大家在游戏中都尽力了，是吗？

14)陈述部分为Letme…时，问句部分习惯上用shalII或wiIIyou。

Letmehaveatry,shaIII/wiIIyou?让我试一试，好吗？

15)陈述部分为Letus・•・时，问句部分习惯上用wi11you。

Letusstoptorest,wiIIyou?我们停下来休息一下好吗?

16)陈述部分为Let's…时。问句部分习惯上用shalIwe。

Let'sgohometogether,shaIIwe?咱们一块儿回家好吗？

17)陈述部分用上述情况以外的祈使句时，问句部分一般用willyou表示请求，用won't

you表示委婉请求或邀请c

Dositdov/n,won'tyou/willyou?坐下来好不好？

Youfeedthebirdtoday,v/iIIyou?今天你把鸟儿喂一下好吗？

PIeaseopenthewindow,wiIIyou/won'tyou?请把窗户打开一下好吗？

18)陈述部分为否定祈使句时。问句部分一般用willyouo

Don'tmakeanynoise,wiIIyou?别吵了好不好？

19)陈述部分为“There(Here)+be+主语”时，问句部分用"动词+there(here)”。

Therearetwocakesontheplate,aren'tthere?盘子上有两个蛋糕，是吗？

HereisastoryaboutMarkTwain,isn'there?这是个关于马克•吐温的故事，是

吗？

20)陈述部分为“hadbetter+动词原形”表示建议时。问句部分用"hadn't+主语”。

You'dbettertenhimaboutthematter,hadn'tyou?

你最好还是把那件事告诉他一下.好吗？

WehadbetterdoitbyourseIves,hadn'twe?

我们最好还是自己做这件事，行吗？

21）陈述部分为"usedto+主语”时，问句部分用"didn，t+主语”或“usedn，t+主语”。

HeusedtoIiveinthecountry,didn'the/usedn'the?

他以前是住在乡下的，是吗？

Theyusedtobegoodfriends,didn'tthey/usedn'tthey?

他们曾是好朋友，不是吗？

22）陈述部分为Umust（may,might）+have+V-ed"表示推测时，若句中带有明显的过

去时间状语。问句部分助动词用过去时。

HemighthaveforgottenhispeninthecIassroomyesterday,didn'the?

他可能昨天把钢笔忘在教室里了，对吧？（不用mightn'the/hasn'the?）

YoumusthavegotupIatethismorning,didn'tyou?

你今天早上一定起床晚了，是吗？（不用mustn'tyou/haven'tyou?）

23）陈述部分为“must（may,might）+have+V-ed"表示推测时。若句中没有带明显的过

去时间状语。问句部分助动词用现在完成时形式。

Everyonemusthaveknownthedeathofthewaitress,haven5tthey?

大家一定知道了女