苏教版（2024）数学一年级上册第五单元《认识11~19》单元测试基础卷（含解析）

苏教版数学一年级上册第五单元认识11~19基础测试一、我会填1．看图写数。

2．下图有个十，有个一，这个数是，读作：。3．（1）一共有张卡片，其中有张卡片上的数是两位数。（2）从左边数，第3张卡片上的数是，第1张卡片和第张卡片上的数合起来是10。（3）把从右边数的第4张卡片圈起来。4．在〇里填上“>”“<”或“=”。9〇1315〇6+1016-6〇1510〇3+716〇11+217-5〇12+55．比11大3的数是，比18小5的数是。6．个位是2，十位是1的数是。7．按顺序填数：（1）0、2、、6、、10（2）19、17、、13、、98．5个一和1个十合起来是，和它相邻的两个数是和。9．在算式“16-4=12”中，被减数是，差是。10．最大的一位数是，最小的两位数是，最大的一位数比最小的两位数小。二、我会选11．下面的数中，个位和十位上的数字相同的是（）。A．12 B．11 C．2112．13比（）少2。A．11 B．15 C．1013．笑笑计算十几减几的题目时，先算6-4=2，再算10+2=12，笑笑计算的是()。A．16-2 B．16-4 C．16+214．校运动会原定于12日举行，由于下雨需要推迟4天，校运动会将在()日举行。A．8 B．15 C．1615．在两位数“11”中，左边的“1”可以用()表示。A． B． C．三、我会判断16．9个一和1个十组成的数是91。（）17．8和10之间的数是9，11和14之间的数有12、13。（）18．15读作“十五”，二十写作“2”。（）19．计算19−9+7时，先算19−9=10，再算10+7=17。（）四、计算题20．直接写得数。10+6＝12+4＝15+4＝14﹣10＝11+8＝17﹣7＝19﹣7＝15﹣3＝2+7＝18﹣10＝4+10＝14+4＝9﹣6+0＝4+3+5＝13﹣3﹣5＝7﹣3+8＝五、圈一圈，画一画21．从左往右数，把第3个、第7个、第11个圈出来。22．看数画珠子。六、我能解决问题23．共享单车的发展为城市的绿色出行提供了新的选择。下面是某停车点车辆停放情况，这个停车点现在停放了多少辆车？24．妈妈买了17个橘子，第一天吃了6个，还剩多少个？​​(个)25．小山今年多少岁？26．冰山后面还有多少个企鹅？27．一(1)班的同学在手工课上做了16个蜻蜓风筝，拿出6个风筝送给其他班的同学后，又做了8个蝴蝶风筝。一(1)班现在有多少个风筝？(个)

答案解析部分1．【答案】【解析】【分析】100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。2．【答案】1；6；16；十六【解析】【解答】解：计数器上十位上是1，表示1个十，个位上有6个一，这个数是16；读作：十六。

故答案为：1；6；16；十六。

【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。3．【答案】（1）9；3（2）9；6（3）【解析】【解答】解：（1）一共有9张卡片，其中有3张卡片上的数是两位数；分别是11、20和15；

（2）从左边数，第3张卡片上的数是9，7＋3=10，第1张卡片和第6张卡片上的数合起来是10。

故答案为：（1）9；3；（2）9；6。

【分析】（1）数一数，一共有9张卡片，其中11、20和15这3张卡片上的数是两位数；

（2）（3）依据对位置左、右的认识与理解填空，圈一圈。4．【答案】9<1315<6+1016-6<1510<3+716>11+217-5<12+5【解析】【解答】解：9＜13；

6＋10=16，所以15＜6＋10；

16-6=10，所以16-6＜15；

10=3＋7；

11＋2=13，所以16＞11＋2；

17-5=12，12＋5=17，所以17-5＜12＋5。

故答案为：＜；＜；＜；=；＞；＜。

【分析】20以内的不进位加法，先把个位上的数相加，然后再加上10；

20以内的不退位减法，先用个位上的数相减，然后再加上10。5．【答案】14；13【解析】【解答】解：11＋3=14

18-5=13。

故答案为：14；13。

【分析】求比一个数大几的数是多少，用加法计算；

求比一个数小几的数是多少，用减法计算。

6．【答案】12【解析】【解答】解：个位是2，十位是1的数是12。

故答案为：12。

【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。7．【答案】（1）4；8（2）15；11【解析】【解答】解：（1）0、2、4、6、8、10；

（2）19、17、15、13、11、9。

故答案为：（1）4；8；（2）15；11。

【分析】（1）规律是：从0开始的双数；

（2）规律是：从19倒着数的单数。8．【答案】15；14；16【解析】【解答】解：5个一和1个十合起来是15，和它相邻的两个数是14和16。

故答案为：15；14；16。

【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一；

依据20以内数的排序填空。9．【答案】16；12【解析】【解答】在算式“16-4=12”中，被减数是16，差是12。

故答案为：16；12。

【分析】被减数-减数=差，由此填空即可。10．【答案】9；10；1【解析】【解答】解：最大的一位数是9，最小的两位数是10，最大的一位数比最小的两位数小1。

故答案为：9；10；1。

【分析】最大的一位数是9，最小的两位数是10，9比10小1。11．【答案】B【解析】【解答】解：12、11和21这三个数字中，个位和十位数字相同的数是11。

故答案为：B。

【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，11的个位数字和十位数字相同。12．【答案】B【解析】【解答】解：13＋2=15。

故答案为：B。

【分析】已知一个数比另一个数少几，求这个数用加法计算。13．【答案】B【解析】【解答】解：计算16-4时，先算6-4=2，再算10＋2=12。

故答案为：B。

【分析】20以内的不退位减法，先用个位上的数相减，然后再加上10。14．【答案】C【解析】【解答】解：12＋4=16（日）。

故答案为：C。

【分析】校运动会举行的日期=原定的日期＋推迟的天数。15．【答案】A【解析】【解答】解：“11”左边的1在十位上，表示1个十。

故答案为：A。

【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。16．【答案】错误【解析】【解答】解：9个一和1个十组成的数是19。

故答案为：错误。

【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。17．【答案】正确【解析】【解答】解：8和10之间的数是9，11和14之间的数有12、13，原题干说法正确。

故答案为：正确。

【分析】依据20以内数的排序数一数。18．【答案】错误【解析】【解答】解：15读作：十五；二十写作：20。

故答案为：错误。

【分析】两位数十位上的数表示几个十，读作几十；个位上的数表示几个一，读作几。19．【答案】正确【解析】【解答】解：先算19-9=10，再算10＋7=17。

故答案为：正确。

【分析】连加、连减、加减混合运算，按照从左到右的顺序计算。20．【答案】10+6＝1612+4＝1615+4＝1914-10＝411+8＝1917-7＝1019-7＝1215-3＝122+7＝918-10＝84+10＝1414+4＝189-6+0＝34+3+5＝1213-3-5＝57-3+8＝12【解析】【分析】20以内的不进位加法，先把个位上的数相加，然后再加上10；

20以内的不退位减法，先用个位上的数相减，然后再加上10。21．【答案】解：【解析】【分析】依据对位置左、右的认识与理解圈一圈。22．【答案】解：【解析】【分析】哪个数位上是几，就画几颗珠子，在计数器上画珠子表示数时，个位上是几就画几颗珠子，十位上是几就画几颗珠子，个位上是0，就不画珠子。23．【答案】解：6+10=16（辆）

答：这个停车点现在停放了16辆车。【解析】【分析】这个停车点现在停放车的辆数=原来停放车的辆数＋又停放车的辆数。24．【答案】解：17-6=11（个）

答：还剩11个。【解析】【分析】还剩下的橘子个数=买来橘子的总个数-吃掉的个数。25．【答案】解：12-2=10(岁)

答：小山今年10岁。【解析】【分析】小山现在的年龄