江苏省扬州市江都区2025-2026学年第一学期九年级第一学期期中物理试卷

九年级物理试题说明：本卷满分100分，考试时间100分钟，本卷g取10N/kg，答案请写到答题卡上．一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个符合题意）1．物理学中常常为了纪念某位科学家的贡献，而命名某个物理量的单位，下列不是物理量单位的是A．阿基米德B．焦耳C．伏特D．安培2．下列工具中，属于省力杠杆的是A．镊子 B．开瓶器 C．船桨 D．钓鱼竿3．下列数据中最接近实际的是A．小明从一楼到三楼做功大约400JB．小明家照明用电的电压约36VC．小明跳绳时功率约15WD．小明卧室挂壁空调的额定电流约5A 4．生命安全高于一切，下列警示标志中主要为了防止物体的重力势能造成危害的是ABCDABCD5．我国古人在应用天平的实践中掌握了杠杆的原理，《墨经》中对秤的原理作了较为科学的描述。书中将被称量的重物叫作“重”，砝码叫作“权”，支点到“重”的距离称为“本”，支点到“权”的距离称为“标”，如图所示，则下列等式中成立的是A．权的质量+标的长度=重的质量+本的长度B．权的质量×标的长度=重的质量×本的长度C．权的质量+重的质量=标的长度+本的长度 D．权的质量×本的长度=重的质量×标的长度第5题图第7题图第8题图第5题图第7题图第8题图6．下列关于热学内容的相关表述中，正确的是A．0℃的冰块没有内能 B．内能相同的两个物体间一定不发生热传递C．铁块温度越高，铁块的内能越大D．温度高的物体内能一定比温度低的物体内能大 7．如图所示，教材将电路与水路进行了比较，引出了电压的概念，该过程中所用的科学研究方法是A．控制变量法B．转换法C．类比法D．模型法8．如图所示，闭合盒外开关，两个灯泡都发光；断开开关，两个灯泡都不发光。则下列说法中正确的是A．两个灯泡一定是串联的B．两个灯泡一定是并联的C．盒子内部一定有电源D．不打开盒子则无法确定两灯的连接方式9．有0~0.6A和0~3A两个量程的电流表，实验中用了0~0.6A这一量程，但在某一次测量中，实验者却读出了2.30A，实际电流的大小应为A．0.43A B．0.46A C．0.70A D．2.30A10．有经验的汽油机维修师，不用任何仪器，只是靠近汽油机排气管口观察和用鼻子闻一下，并将手伸到排气管口附近感觉一下尾气的温度，就能初步判断这台汽油机的节能效果。在同样负荷的情况下，关于汽油机的节能效果，下列判断正确的是A．尾气的温度越高，汽油机越节能 B．尾气的温度越低，汽油机越节能C．尾气的汽油味越浓，汽油机越节能 D．尾气的颜色越黑，汽油机越节能11．小明发现老师办公室有一个吊扇灯，如图为吊扇灯仰视图，它由一个电风扇和三个普通照明灯泡组成。闭合开关S2后，风扇工作；闭合开关S1后，三个灯泡同时工作；风扇与灯泡可以独立工作；若任意一个灯泡损坏，其余两灯仍能发光。则下列电路图中，符合实际的是第第11题图ABCD12．在测量如图所示滑轮组机械效率η的实验中，仅通过改变动滑轮重G动进行多次实验，若不计绳重与摩擦，则下列图像中正确是第12题图A第12题图ABCD二、填空题（本题共8小题，每空1分，共25分）13．学校运动会上同学们大显身手、佳绩频出。小明抛出的实心球划过完美的曲线，实心球从小华手中飞出后，小华对实心球▲（选填“做功”或“不做功”），实心球运动到最高点时▲（选填“有”或“没有”）动能。小华如脱缰的野马，加速后起跳，成功越过横杆，小华越过横杆后下落时，小华的▲能转化为动能。14．下图是小明总结的思维图，请你帮助小明补全空缺。功率功率定义：功与做功所用时间①▲。物理意义：表示物体做功②▲的物理量。单位：瓦特。比值定义法例如：机械效率、热值、③▲（再写一例）……15．2025年10月31日神舟二十一号载人飞船由长征二号F遥二十一运载火箭成功送入预定轨道，并与天宫一号成功对接。神舟二十一号加速升空的过程中，它的动能▲，火箭燃料燃烧时将化学能转化为▲能。如图是中国空间站的机械手臂，它是一个费力杠杆，工作过程中它可以省▲。16．

如图所示是10月26日新疆石河子、江苏扬州两地天气预报部分内容，其中甲城市是▲。该城市昼夜温差较小的原因之一是该地区水网多、水的▲较大。甲城市甲城市阴转多云，偏北风4级，气温11~18℃乙城市晴，西北风1级，气温0~15℃第15题图第16题图第18题图第19题图17．小明用定滑轮将质量为20kg的物体匀速提升2m，测出所用拉力为220N，则该过程中小明所做的有用功为▲J，该定滑轮的机械效率为▲。细心的小明还发现所用拉力与物体的重力并不相等，其原因是▲。18．如图所示，是我国古代使用的绞车，绞车是由简单机械组合而成，其中定滑轮的作用是▲，请再写出绞车组成结构中的一个简单机械的名称：▲。根据所学物理知识，请对绞车的设计、制造提出一个合理的建议：▲。19．在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小片硝化纸，将活塞迅速下压，看到的现象是▲。下压过程中是通过▲的方式改变了玻璃管内部空气的内能，该过程模拟的是热机的▲冲程。如图所示，是一台四冲程热机的▲冲程，若该热机1s内做功30次，则其曲轴转速为▲r/min。第20题图甲乙20．如图甲所示，当开关闭合时，电压表示数为1.4V。现将电压表接在灯泡L1右端接线柱上的导线改接到灯泡L2的右端接线柱上（虚线所指）时，电压表示数为2.9V，则灯泡L2两端的电压为▲V。开关闭合时，若将L1从灯座上取下，此时电压表示数为▲V。如图乙，电流表正接线柱的接线未画出，若已知通过导线ab的电流由b流向a、大小为0.6A，则通过导线cd的电流大小是▲第20题图甲乙三、解答题（本题共9小题，21题每图2分，22题6分，23题7分，其余每图、每空1分，22、23题时应有解题过程，共51分．）21．（6分）按题目要求完成作图。（1）如图甲左图所示，是我国明代科学家宋应星在《天工开物》中描绘的用于捣谷的碓，右图是其简化示意图，请在右图中作出阻力臂L2和作用在A点的最小动力F1。（2）用笔画线代替导线完成如图乙所示的电路，要求两灯并联、开关在干路。（3）如图丙所示，是手电筒的内部结构示意图，请据此在答题卡虚线框内画出手电筒的电路图。甲乙丙甲乙丙第21题图第22题图22．（6分）如图所示，在“再探动滑轮”的活动中，小明用动滑轮将重4N的钩码在2s内竖直匀速提升0.2m，竖直向上的拉力F为2.5N，不计绳重和摩擦，求该过程中：第22题图（1）动滑轮的重力。（2）小明做功的功率。（3）动滑轮的机械效率。23．（7分）随着“西气东输”工程的实施，东部地区已经逐步用天然气取代了煤气和液化石油气。查找资料可知，通常天然气的热值为3.0×107J/m3。现将一壶1.5kg的水从20℃加热到100℃，消耗天然气0.04m3，已知c水＝4.2×103J/（kg•℃）不考虑水壶吸收的热量，求该过程中：（1）水吸收的热量。（2）天然气完全燃烧放出的热量。（3）烧水时的热效率。（4）用天然气取代了煤气和液化石油气的好处（写出一点即可）（1分）。24．（4分）如图所示，小明把铜片、铁片插入半个橙子中，制成一个水果电池。（1）用电压表测量电压，该水果电池电压为▲V，水果电池是将▲能转化为电能。（2）该水果电池正极是▲片。为获得更高电压，可以将多个水果电池▲联。25．（8分）利用如图甲、乙、丙所示实验装置探究动能大小的影响因素。第25题图第25题图甲乙丙丁戊实验方法：让钢球从斜面的某一高度由静止释放，每次实验时木块均放置在水平面同一位置。（1）实验中应该观察▲来比较动能大小，探究动能与速度的关系时，应选择▲两图实验进行比较。比较乙、丙两图可得出结论：▲。（2）若水平面绝对光滑，不能达到探究目的，其原因是▲。（3）实验小组换用图丁装置进行实验，让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达水平面的▲相同，从而探究动能与▲的关系。（4）某同学将实验装置改成如图戊所示，该同学想探究“物体动能大小与质量的关系”，他用质量不同的小球将弹簧压缩相同程度，然后由静止释放，撞击水平面上在相同位置放置的同一木块，比木块滑行距离。该实验方案▲（选填“可行”或“不可行”），理由是▲。第26题图26．（6分）在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小明与同学们用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如下表：第26题图钩码重/N钩码上升距离/cm弹簧测力计示数/N弹簧测力计上升距离/cm机械效率2100.83083.3%4101.530①6102.23090.9%（1）实验时除如图所示的器材外，还需要的测量工具是▲。（2）实验时应沿竖直方向▲拉动弹簧测力计，且在（选填“静止”或“拉动过程中”）时读数。（3）表格中编号①处的数据为▲，分析数据可得结论：使用同一滑轮组提升不同重物至同一高度时，提升的物重增加时，滑轮组的机械效率▲（选填“变大”、“变小”或“不变”）。第27题图（4）小明发现绳端移动的距离与钩码上升的高度有固定的倍数关系，于是他认为：钩码重一定时，无论将钩码提升多高，都不影响该滑轮组的机械效率；小红则认为：钩码提升的高度不同，有用功就不同，机械效率就变化了。你认为▲的看法是正确的。第27题图27．（4分）用如图甲所示装置比较不同物质的比热容。用铁夹将温度传感器及分别盛有水和食用油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的水和食用油良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接。对盛有水和食用油的试管进行加热，测得数据的对应图像如图乙所示。（1）实验前除让两个试管内的水和食用油初温相同外，还必须控制水和食用油的▲相同，实验中通过比较▲来比较水和食用油吸收热量的多少。（2）已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，水的温度和时间关系如b图线所示，则由图像可知食用油的比热容为▲J/(kg·℃)。（3）质量为500g、初温为20℃的水吸收了1.89×105J的热量，水的温度升高了▲℃（气压为一标准大气压）。28．（5分）探究并联电路的电流规律。（1）请根据图甲的电路图，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整。第28题图第28题图（2）连接电路时，开关S应处于▲状态；正确连接电路后，闭合开关S，若电流表断路，则灯L1▲（选填“有”或“无”）电流通过。（3）用电流表分别测灯L1、L2的电流I1、I2及干路中的电流I3，其中测电流I1时，电流表的示数如图丙所示。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表。实验序号电流I1/A电流I2/A电流I3/A10.200.5020.240.260.5030.320.180.50分析实验数据，可知并联电路中电流规律