高三主题班会教案

高三主题班会优质教案

转瞬间开学第一天到来了，而我们知道开学第一课特别重要，因为开学

第一课可以让学生学习到很多的道理以及学问。下面是由给大家带来的高

三主题班会优质教案7篇，让我们一起来看看！

高三主题班会优质教案篇1

一、课程名称

感恩主题班会课

二、授课题目

珍爱生活，感恩父母

三、教学目标

1、认知目标：使学生相识到我们应当对生活怀有一颗感谢之心，增

加学生的社会责任感。

2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。

3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。

四、教学重点

让学生懂得怎样对待我们的生活，珍爱我们现在拥有的生活；并感谢

我们的父母对我们的无条件付出。

五、教学思路

1、老师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自

己的观点、沟通、探讨、共享；

2、留意理论联系实际，引导学生进行角色体验;

3、留意学生探究问题的过程；

4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生制造良好的学习环境。

六、教学打算

1、收集和熟识有关感恩的资料

2、搜寻相关的实例和视频短片

3、制作多媒体课件

七、教学方法

情景导入法、活动教学法、启发式教学法等

八、课时

一节课（40分钟）

九、教学打算

1、收集相关的照片与文章

2、下载视频《说不出的爱一泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天

亮了》

3、制作多媒体课件

十、教学过程

1、感念亲恩（用时6分钟）

老师：播放泰国感人广告《说不出的爱》，故事讲解并描述一位女儿

对聋哑人父亲的不满与厌倦，却在最终懂得父亲说不出的深深的爱。

高三主题班会优质教案篇2

班会背景：

进入高三，经过一段时间和学生的沟通，发觉很多学生无论是在学习

上还是心理上都存有很多的困惑。有些学生在学习上很被动，有些学生在

心理上给自己过多的压力，所以高三初期出现了不适应状态，为了可以帮

助学生更好的调整自己，希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己。

设计思路：

一、看一段高三学生生活的漫画，让学生绽开探讨。

二、三位学生（一位成果好但心理压力大，一位学习很被动，一位成

果中等心理状态良好）发表自己对高二的心态和支配C

三、由心理老师讲讲有关的高三该留意的问题，同时回答同学的心中

的疑虑。

四、全班同学实行签名印手印活动，希望从心里感受到团结就是力气,

大家共同努力超越幻想。

活动时间：

20_.9.17班会课

活动地点：

教室

活动目的：

1、让学生有很好的心态对待高三

2、使学生相识到集体的力气

活动主持：

顾迪

活动过程：

主持人：大家下午好

不知不觉我们已经走入了高三，还很清晰的记得高一的时候班主任老

师和我们说中学三年过的很快，那时还觉得高三还很遥远，如今高三已经

在我们眼前，我们都做好打算了吗？

听很多师哥师姐讲过很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今日就让

我们一起来畅谈一下我们自己的幻想。首先我们一起来看看〃小美的高三

生活〃（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华幻想从一个美

女变成了满脸长满痘痘的胖妞）。

同学们各抒己见，讲解并描述自己的看法和想法°有同学认为这个很

值得，有同学认为没有必要，也有同学认为要劳逸结合，既要实现幻想又

不能忽视了身体。

主持人：我们每个人都有自己的幻想，都有自己实现幻想的支配。在

为实现幻想的道路上难免会有磕磕碰碰，很难保证一路顺风，高三时间很

短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程，今日我们请来

了心理老师，我们以热情的掌声邀请x老师来给我们讲讲高三要留意的问

题，同学们心中的困惑也可以向x老师倾诉。

x老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要留意的

事项。同学们也乐观的向x老师请教，从；老师那得到正确的指导。

高三主题班会优质教案篇3

活动目的：

1、通过感受丰富多彩的高校生活驱使学生憧憬高校，激发学习的动

力，迈向幻想的高校；

2、引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态；

3、通过沟通学习心得与方法，使学生能从中改进自身学习方法。

活动时间：20_.x.x

活动地点：高三（8）班

活动主持人：班长

活动过程：

一、老师致词：

高三，也如高山，用一年的时间攀登一座精神的高山，回头看时就会

发觉并非高不行攀，人生总是在翻山越岭，高考只是其中一座横跨在走向

人牛一个新的相识转折点的山，你们的人牛还没走完，又如何知道高考是

最高的那座山呢？在高三面前，有人胆怯了，有人迷惘了，有人失败

了，甚至是倒在了高三的脚下，再也没有爬起来，要达到高山就要有一个

好的起先做打算，调整好心理状态，风景总在高处！

二、展望风景

播放高校近三年的精选相片视频（题材包括大一军训、徒步前往黄埔

军校、校运会、高校中秋晚会、竞赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海

南的寒假经验、三下乡等）

老师：高校不光是获得专业学科学问，职业技能的场所，更是人生丰

富多彩的经验的一道亮丽风景。高考的脚步刚刚离去，又到了几家兴奋几

家愁的时候。还记得三年前的这个时候，我和全部高三学子一样怀着忐忑

担忧的心情，为自己的小小将来担忧着。

时间如梭，高校生活已经让我们适应下来了。经常也会回忆起中学时

的种种。那时的天，那时的地，那时的生活......

你们步入高三，有没有无限的希望和奇妙的蓝图，有没有打算好了在

高三征程中的追逐？

学生发表感受

三、登高望远

讲解并描述个人认为高三复习必需具备的良好心态及如何调整目前

的不良心情，把理论结合个人经验和他人真实经验来讲解并描述

四、互动沟通

与学生沟通个人的学习方法与阅历，希望学生从中受到启发。

五、结束：希望同学们始终以坚决的斗志，旺盛的精神迎战高三的复

习，我始终认为，高二是踏遍青山人未老，风景这边独好！

高三主题班会优质教案篇4

活动意义：高三班级的学生都在为了高考而倾注自己的全部精力，但

高考究竟是为了什么，接着的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定

的明天，很多人在劳碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。让高三班

级的学生体会高校精彩的生活，激发他们对高校的憧憬之情。沟通中学生

活的感受和体会，保持乐观乐观的看法，坚决追求志向的信念。

活动时间：20_年9月2日星期一班会课

活动对象：高三（1）班

活动打算：收集高校活动的精彩图片，制备PPT

活动过程：

1、导入：让学生再次思索自己在现阶段的目标

设问：

1）大家现在心里都是否已经有了明确的目标？（引发思索）

总结：进入高三后确立目标和坚决目标的重要性。

2）你们志向中的高校是怎样的呢？

学生探讨，了解学生对高校的理解。

2、体验高校的精彩生活

1）通过图片观赏，感受高校缤纷多彩的课程学习和课余生活；

让学生体会到高校精彩，对高校产生憧憬。

2）正确相识〃高校〃的意义。

大多数的学生简单陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入高校,

生活就可以为所欲为了。轻松自由，毫无限制。

通过高校管理模式一一班级自主管理，计学牛相识到高校是自主、ft

由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向高校的学

生打好〃预防针〃，避开陷入〃迷途”。

3）高校〃理财经"

由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的学生，上高校对于他

们来说，是一份沉重的经济负担。为了削减学生在经济方面产生的沉重压

力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了解高校期间在经

济方面的状况。

兼职，形形式式的兼职，不仅可以让学生减轻部分的经济负担，同时

也能提前体验社会劳动的意义，收获更丰富的社会阅历，可谓一箭双雕。

奖学金，奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作，有助于促进

学生共同综合素养的进展的同时也可以解决学生的经济问题。

3、品尝一起奋斗的味道

1）共享高三的经验

与学生沟通高三的学习方法和学习心态。

2）学会体会高三的“辛酸〃和〃甘甜〃

总结高三的学习经验中的付出和收获。

为学生加油、鼓劲，提高学习动力。

活动效果

通过学习，学生能更深刻、真实地了解高校生活，对高校生活更加憧

憬，产生的强的动力。同时，进一步思索高三的学习生活。

活动反思

需进一步了解学生的学习状况，考量学生的学习水平。以便适当地为

供应适当的目标参考，以及为他们的学习方法和看法供应可行、可供借鉴

的设计。

高三主题班会优质教案篇5

一、主持：_X、_X

二、流程设计：

开场白草原上的故事观看视频（小人物）成功者的范例（往届届学生

代表）学生谈谈自己是如何打算高三（发表自己的看法）制定目标卡班级

宣誓签名仪式结束语

三、班会过程：

X：多雨的六月悄然远离，一批寒窗苦读的学子最终卸下沉重的包袱，

在充溢期吩的心情中打算迈入高校校门。

X：然而，这个暑假有另一群人始终无法轻松，他们踩着学哥学姐们

的踪迹，即将走进高三这个战场

X：高三意味着什么，几乎人尽皆知一一这是任重道远的一年！

X：新高三学生是否已经做好了打算，起先你的备考生活了？

合：高三19班“准求卓越，让生命更精彩〃主题班会现在正式起先，

让我们以热情的掌声欢迎各位领导、老师的到来；

X：在静谧的非洲大草原上，夕阳西下，这时，一头狮子在深思〃明天

当太阳升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊〃（投影）

X：此时，一头羚羊也在深思：〃明天当太阳升起，我要奔跑，以逃脱

跑的最快的狮子〃（投影）

X：请问同学们，为什么狮子羚羊要这样想？

_______反言

X：对，它们都是为了能在草原上牛存（在黑板上写下〃牛存〃二字）

X：那么，它们是凭借什么样的方式在草原上生存呢？

发言（做最好的自己，追求卓越）

X：对，回答的很精确（在黑板上写下〃追求卓越〃）

X：下面大家来看一副图片，有没有人不相识他？（投影）

（……）

X：对，他就是谱写篮球神话的飞人一一乔丹

X：乔丹曾经说过〃〃（投影）那么，乔丹认为，如何才能做一个卓越

的人呢？

（……）

X：信念+意志+目标（板书）

X：在漫长的人生的历程中，在短暂的高考备战中，我们这样才能有〃巨

大的信念和坚毅的意志去变更他渴望变更的现实，以追去卓越的自我呢？〃

下面请看一部短片。（打开视频）

X：短短的视频，却包含着深刻的启发意义。（简短介绍主子翁的故事）

而我们高三19班的全部同学，现在已经踏上了备战高考的人生大舞台，

在这个舞台上，在有限的时间里，我们该如何去面对高考的挑战呢？请同

学谈谈自己的感想。（视时间确定发言人数。）

X：在过去的高考中，我们的师哥师姐们取得了骄人的成果，光明中

学也涌现出了一匹匹黑马，下面，有请09高考考入中山高校的学姐介绍

她的成功阅历。

X：感谢学姐的。学姐刚才反复提到了坚持二字，那我们的公式还要

在添加一项，也就是：信念+意志+目标+坚持。前进的航船离不开灯塔的

指引，我们奋斗高考，挑战人牛，也离不开目标的驱动，我们的目标，就

是考上自己志向的高校，下面我们来了解一下近三年高考分数线和相关的

局校。

X：我想，大家心中应当早就想好了自己的高校目标了，下面请同学

们把自己的高考奋斗目标填写在这张卡片上（背景音乐：我的将来不是梦）。

X：我们备战高考，或者说我们高考的成功，须要我们具备：明确的

目标，坚决的信念和坚韧的意志和坚持不懈的努力。

X：我们有没有信念成功，有没有？

X：成功须要付出多数的艰辛与汗水，须要长久的监督与鞭策！光说

不做，那仅仅为别人奉献一点笑料而已！我们须要成功，首先须要别人见

证我们的承诺与行动！

X：下面进行高考备考宣誓：全体起立！

……全体宣誓.……

结束语（合）：一班的全体同仁们，今日，无论你是狮子或是羚羊，

当太阳升起，你要做的，就是奔跑，追求卓越，让生命更精彩。今日的主

题班会到此结束，再次感谢各位敬重的领导、老师的光临。

高三主题班会优质教案篇6

一、活动背景

我所实习的高三（13）班是传媒班，对文化课要求不高的他们不能正

视高三的压力和他们身上担当的家长和老师的期望。有很多同学进入高三

后生理或心理上产生了不适应的状况，甚至会产生倦怠等消极心情。在这

种情形下，刚好做好心理调适和心情疏导，将班级引向乐观健康的方向,

显得尤为重要。

二、教化目标

1、认知目标：使学生相识面对高三学习的压力，坚持和拼搏的精神

尤其重要。

2、情感目标：引导学生从中体会成功当然让人欣喜，而高三时代惊

慌而枯燥的拼搏和坚持的过程也是人生一笔珍贵的财宝。

3、行为目标：能将坚持和拼搏的精神自觉地贯彻到自己的学习和生

活中，在乏累和松懈的时候，要能做到坚持拼搏，永不言弃。

三、活动打算

1、学生总负责人：黄嘉明

2、学生主持人做好串词和发言的打算（凌国斌、黄悦）

3、小品《我们的高三日常》编剧（肖一）演员（苏建成、辜月婷、

朱莎、刘景豪、林永琪、吕律）排练打算。道具打算（肖建华）

4、背景音乐打算、《俞敏洪励志演讲》短片。播放负责：陈薇

5、诗朗诵《坚持幻想，享受拼搏》同学打算好朗诵。（其次组同学）

6、背景ppt制作：陈薇

7、教室布置：教室的桌椅被分别往两边靠齐，同时预留部分，尾部

成开放式状态，给人一种畅所欲言的感觉。黑板上写有班会主题。

四、活动过程

（一）主持人引言:

如今我们已经踏入高三，我们就要把坚持变成一种习惯，这样成功的

绣球才会抛向你！没有经验过高三的生命也是不完备的生命，没有参与过

高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特别的生命旅程。高三意味着

拼搏，意味着铺垫，也意味着重生。今日我们主题班会的主题就是〃坚持

幻想，享受拼搏升入高二的我们，肩负着越来越重的期望，面临着越

来越多的压力，每个人都或多或少的为自己的问题苦恼着。下面首先让我

们来观看小品《我们的高三日常》，这是我们班学生最平常的一天。

（二）小品《我们的高三日常》

主要内容：小品主要讲解并描述每个高三学生一般平常的一天，面对

繁多困难的作业练习，毫无头绪，心生厌烦。在上课的时候有细致听讲的，

有睡觉的，有发呆的等等。晚修的时候同样有细致学习的，有听歌、讲话

的等等。

主持人：这样的场景多多少少在我们的生活中出现过，或许我们可以

从中找到自己的影子，想一想，你是不是也因为压力想过放弃呢，是不是

也有类似的思想斗争呢。面对着重复枯燥的生活，总会有乏累和松懈，但

要记得告知自己，要坚持，要拼搏，总有收获的一天……

来看看俞敏洪关于我们一般的一天，为什么不同的人活出了不同的样

子的演讲，接下来。

（三）观看演讲短片

播放《俞敏洪励志演讲》短片，学生进行探讨并沟通，抽学生说出感

想。

主持人：同学们都说得很好，每个人的成功都取决于他的看法，还有

不懈的努力和坚持。下面我们来做个文字嬉戏，来看看确定我们成功的因

素最主要是什么。

(四)文字嬉戏

请同学们将字母A到Z分别编上1到26的分数

(A=l分,B=2分,Z二26分)

那么我们来算算Knowledge,Hardwork,Money,Attitude,它们分别

是多少分？

你的学问(KNOWLEDGE)得到96分(11+14+15+23+12+5+4+7+5=96)

你的努力(HARDWORK)也只得到98分(8+1+18+4+23+15+18+11=98)

你的金钱(MONEY)得到72分(13+15+14+5+25=72)

你的看法(ATTITUDE)才是左右你生命的全部

(1+20+20+9+20+21+4+5=100)

所以说看法才是左右我们生命的全部，在这所剩的不多的时间里我们

肯定要端正看法，丢掉坏习惯，坚持自己的幻想，永不言弃。下面让我们

每个人写出自己的一个坏习惯，并将它丢弃。

(五)丢弃坏习惯，定一个小目标

同学们每人拿出两个纸条，在一个上面写下自己的一个坏习惯，然后

将它粉碎并丢到垃圾桶内。在另一个上写下自己的一个小目标，能够达到

的目标。生活和学习中我们也要这样，每天丢掉自己的一个坏习惯，并给

自己定一个能够达到的小目标。我们只要不断进取，努力做好每一件事情,

不奢侈珍贵的时间，每个人都会有各自的进步和收获。

(六)诗朗诵《坚持幻想，享受拼搏》

1男：既然我们把志向选择了远方，那就不必顾忌航程的艰辛和路的

短长。

2女：既然我们将学习作为追求的幻想，那就不必在乎训练的艰辛和

路的漫长。

3男：既然我们已经确定起锚离岸，那就不必畏惧骇浪的震撼和旋涡

的疯狂。

4女：既然我们已经确定驰骋学海，那就不必胆怯对手的强悍和失

败的迷茫。

1男：鼓起执著不悔的帆，亵渎孤独孤独寒冷饥饿和悲观。

2女：扬起布满笑意的脸庞，忘却艰难困苦和失意和彷徨

3男：不必惧怕暴风雨的猛烈，我们会像海燕那样傲岸地翱翔。

4女：无需埋怨竞赛场的残酷我们会像雄鹰那样自由翱翔。

全合：我们会练就本事，丰满翅膀，坚韧拼搏，挺起胸膛，昂首阔步

迈进成功的殿堂。

1女：既然我们畅想蓝天，那就让我们注视既定的方向。

2男：我们的志向在远方，请让水与火检验我们对信念的憧憬，

3女：既然我们艳羡成功的光环那就让我们绽放自我的芳香。

4男：斗志不会在岁月中消逝，勇士一一是铁打的筋骨钢铸的脊梁。

4女：那就让我们张开拼搏奋飞的翅膀，在暴风雨中考验自己

男合：那让我们挺直自信腾飞的腰杆，在奋争中壮大成长。

女合：历史的重任已搁在我们稚嫩的翅膀。

1女：拼搏精神会在华夏子孙中代代弘扬，辛勤的汗水尽情地在脸上

流淌我们就是主宰明天的太阳。

2男：寂静一颗永不泯灭的赤子之心，拒绝邪恶驾驭舵的方向。

3女：既然我们选择的终点是地平线，那就不必对身后的影子丈量。

4男：不必计较过去的霹雳闪电和彩虹，成功和荣耀只是昨日的辉煌。

女合：警惕一颗简单傲慢和自满的心，信任征途还会有狂涛和巨浪。

男合：把微笑恒久留给终点，把苦痛和伤痕静静地深藏。撑起生命的

长篙一一我们启程远航！

（七）集体宣誓

全体起立，班长带领大家一起宣誓

让我们以青春的名义宣誓：

学习是我的天职，

高考是我的方向，

不辜负父母的期盼，

不辜负恩师的厚望，

不辜负天赐的才智，

不辜负青春的志向。

争分夺秒全力以赴，

信念百倍铸就辉煌。

（八）班主任寄语

同学们，一日之计在于晨，一年之计在于春，时不我待，快趁着这收

获秋天，打算好行囊，登上你的渡船，以志向为舵，自信为帆，志气为桨，

以只争朝夕的精神，在我们有限的岁月里实现人生最大的价值！机遇不能

错过，青春不容懈怠，让我们携手超越幻想，追求卓越，追寻成功。以后

的你回忆起我们坚持拼搏的这一段惊慌而充溢而枯燥的生活，你会觉得这

才是我们人生中最值得珍惜的珍贵财宝！宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒

来，在你们坚持拼搏的背后，不仅有父母的支持和陪伴，更有老师为你们

扬帆领航！加油吧13班的同学们，让我们坚持幻想，享受拼搏，不断地

超越自己，期盼你们在六月铸就辉煌。感谢！

主持人：在我们拼搏的道路上，有父母的支持，有老师的帮助，有同

学的陪伴，更须要自己对自己的不断激励，让我们以今日的班会为起点,

坚持自己的幻想，用拼搏来充溢自己°今日的〃坚持幻想，享受拼搏〃的主

题班会到此结束。

五、活动反思

整个班会在紧凑的支配中顺当完成，每个环节都得到了很好的效果,

本次班会旨在让学生全部参与进来并能够学到东西，在打算阶段我自己构

思了整体的框架，然后给学生布置了任务，让学生自己来设计，学生在很

短的时间里能打算出这样一节主题班会课是很不简单的。因为时间仓促,

背景配乐还须要磨合，但这节班会课已经达到了我们所期望的教化效果。

高三主题班会优质教案篇7

活动背景

_级即将进入高三学习，面对高三生活，自己应当如何应对？如何去

实现自己志向的目标？充溢着怀疑与新奇。在这样彷徨的阶段，给以学生

奋斗的动力，增加其雄心壮志特别重要。

活动主题

我志向的高校

活动目的

旨在激发学生的学习动力，鼓舞学生学习的热忱，通过班会能够警醒

学生时间的紧迫感，树立持之以恒的决心和锲而不舍的精神，培育学生吃

苦耐劳的品质。帮助学生树立远大的志向，进一步端正学习看法，鼓舞学

生联系实际，为自己确定一个明确的短期目标和远期目标，赢在高三的起

跑线上。

活动时间

_年6月20日晚7：00

活动地点

本班教室

参与人员

组织者：实习班主任和原班主任

参与者：全班同学

活动流程

1、齐唱班歌（放飞幻想）开场7min

2、班主任致辞，激活班会气氛5mi

3、主持人介绍活动的环节及背景3min

4、第一环节：看看我国名校风采（播放ppt）5min

5、其次环节：说说我志向的高校20min

6、第五环节：憧憬将来，奋斗在当下（阅历沟通）10min

7、第四环节：嬉戏互动lOmin

8、第六环节：才艺展示lOmin

9、第七环节：活动总结，布置写一封信〃写给一年后的我〃lOmin

活动打算

1、打算活动策划书，搜集有关素材

2、打算卡片小嬉戏，嬉戏奖品

3、实习老师高校生活的发言稿

4、〃写给一年后的我〃

5、选定学生做发言打算及才艺展示

具体方案

一、引出主题

男：当你乘坐轮船航行干大江大海之中，你可曾知道，不管是风和日

丽，阳关明媚的白天，还是狂风巨浪、月明星稀的夜晚，船都可以航行,

靠的是什么呢？

女：靠的就是一条正确的航道，靠的就是指引巨轮航行的罗盘和灯塔。

男：认得一生，犹如在大江大海里航行的轮船，人生的道路也须要正

确的航道，也要灯塔，更须要幻想！幻想是灯，指引人生走向正确航道,

使你我扬帆远航。

女：信任在大家心中都有自己幻想的高校，那不妨与大家一起共享一

下你志向的高校是怎样的？

男：在你们思索之余，我们先来共享一些我国的知名高校的部分照片,

看看这些学校是否与你志向的高校一样呢？

看完了照片，你肯定有很多的想法？那就大家齐共享吧。

女：共享了我们志向的高校后，信任大家肯定很希望听一听经验过高

校生活的黄老师，给我们谈谈她的经验吧。

实习老师：

高校士培育高级特地人才的殿堂，是传授学问和制造新学问、继承和

制造人类文明的摇篮；是社会服务的中坚力气。在高校里，你可以接触很

多很多学识渊博的大师，你可以和五湖四海的人交挚友，你可以熬炼你的

管理实力，组织实力等等。既然高校这么奇妙，原委奇妙到什么程度，大

家只有考上了高校，你们才能真正切切的感受其中之乐趣。

故事：不识字的退休老人通过查字典写好了自己的自传。同学们比他

年轻，学的东西也比他多。有句话说，年轻时最大的资本。要是现在不吃

苦，将来会懊悔！不要觉得自己现在基础差，就没希望。能不能取得成果，

实现你自己的幻想，关键看你打算为此付出多少.你们要坚信〃一分耕耘

一分收获〃。只要你坚持，那么最终肯定会收获喜悦！既然你们可以从多

数千万你们竞争的精子中脱颖而出，成为竞争中的成功者，那么你的存在

本身就是一-种成功。所以当你产生倦怠心情的时候，你要告知自己〃我存

在我成功我努力我自信〃。同学们，信任你们的将来都将是绚丽辉煌。

男：从黄老师的经验中，我们看到了要把你我志向的高校变为现实,

须要辛勤的劳动，刻苦努力的学习。

女：接下来，看到大家都深有感受，信任今日的班会让我们受益匪浅、

深受启发。憧憬将来，活在当下，现在的我们将如何一步一步地去实现我

们的幻想呢？

男：三人行必有我师，在我们的身边有很多值得我们学习榜样，他们

在某