2026届云南省曲靖市罗平县第三中学生物高二上期末复习检测模拟试题含解析

2026届云南省曲靖市罗平县第三中学生物高二上期末复习检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．某池塘内草鱼种群增长速率的变化规律如图所示。下列有关叙述不正确的是（）A.无论T2之前数据如何，T2～T3和T3～T5时间段内种群数量都是逐渐上升B.T5时增加饵料的投放，池塘草鱼的增长率可能会大于零C.T3时草鱼的种群密度约为T5时对应种群密度的一半D.T2～T5时间段内，草鱼种群数量变化应该是J型2．下图是某草原生态系统的能量流动模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量，g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量，j、k、1表示流入分解者的能量。下列分析正确的是（）A.该生态系统的结构是指非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者B.该生态系统的抵抗力稳定性高于森林生态系统C.若一段时间内草固定的太阳能总量为m，那么狼获得的能量可以是m×b/aD.对于兔子来说，用于生长、发育、繁殖的能量e等于b减去h的差值。3．器官移植后降低免疫排斥作用的措施是A.使接受者处于无菌环境 B.使用免疫抑制剂C.用X射线照射被移植器官 D.用加快有丝分裂的药物4．以下哪项不属于免疫系统的功能（）A.监视 B.自稳 C.防御 D.运输5．种子萌发的过程中，在赤霉素的诱导下，胚乳的糊粉层中会大量合成α-淀粉酶，此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是（）A.在种子萌发的过程中这两种激素是拮抗关系B.赤霉素与脱落酸作用机理相同，可以互相代替C.赤霉素能够直接催化胚乳中淀粉的水解D.在保存种子的过程中应尽量降低脱落酸含量6．下图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述不正确的是（）A.若甲为出生率和迁入率，则乙为死亡率和迁出率B.丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度C.丁为年龄组成，可用于预测种群数量变化趋势D.利用性引诱剂可以改变丁，从而降低种群密度二、综合题：本大题共4小题7．（9分）请学习以下资料，回答相关问题。调控胰岛素分泌的新信号我们身体内有许多激素会参与调节新陈代谢过程，保证能量能够合理供给，满足生物体的需求。例如胰岛素通过调节血糖起到的作用。除了葡萄糖外，脂肪分解也是重要的能量来源。研究发现脂肪细胞分解脂肪的过程中会释放某种分子，以调节能量代谢。近期的研究发现，脂肪细胞释放的分子是一种名为脂肪酸结合蛋白4（FABP4）的分子。该分子可与胞外腺苷激酶（ADK）及二磷酸核苷激酶（NDPK）结合，形成蛋白复合物——fabkin，fabkin能够调节胞外ATP和ADP的水平。组织细胞上具备的一些受体能通过感知ATP和ADP的比例来了解是否需要进行能量摄入。而胰岛B细胞也具有这样的受体（P2Y），胰岛B细胞接受信号会引发一系列细胞内的反应，从而影响胰岛B细胞分泌胰岛素（图1）。虽然fabkin在正常的能量代谢中起重要作用，但研究发现，当脂肪细胞异常分泌FABP4时会造成糖尿病。即当FABP4较多时，形成的fabkin过多，促进ATP较多生成，如图2-左，抑制P2Y，最终导致cAMP生成量减少。因此，糖尿病的形成可能与fabkin的异常分泌有关，这也为糖尿病的治疗提供了一种新思路。研究者设法在糖尿病小鼠中注射了特异性抗体，抑制fabkin的功能（如图2-右）。结果小鼠体内的正常胰岛B细胞数量增加，且可以恢复到健康状态。（1）机体血糖浓度升高到一定程度时，胰岛B细胞的活动增强，胰岛素分泌增加，一方面可促进血糖进入组织细胞_________________；除了这三条去路之外，还能抑制____________转变为葡萄糖。这样一来，既增加了血糖的去向又减少了血糖的来源。（2）糖尿病通常分为Ⅰ型和Ⅱ型，其中Ⅰ型糖尿病的病因是__________。糖尿病人共同外在表现为__________。（3）根据文中信息判断下列说法中，正确的一项是_____________A.胰岛B细胞内cAMP含量升高利于胰岛素分泌B.fabkin持续作用会使机体的血糖含量持续降低C.受体P2Y可直接与fabkin结合并接受其调控D.抗体治疗会降低AC活性从而减少cAMP含量（4）请综合图1和图2及文字信息说明fabkin是如何调节胰岛B细胞分泌的？脂肪细胞正常代谢，当分泌FABP4较少时，__________________通过P2Y使cAMP生成量增加，可使胰岛素分泌增加；反之，当分泌FABP4较多时，最终使胰岛素分泌减少。（5）抗体治疗该类糖尿病是一种治疗的新思路，但临床应用前需要考虑一些问题，请举出你认为需要考虑的问题。（请写出两点）________；________。8．（10分）正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。如图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃。请回答下列问题：（1）体温上升期，人体骨骼肌不随意地节律性收缩，即出现“寒颤”，有助于体温______________。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有______________。（2）高温持续期，人体产热量______________（填“大于”“小于”或“等于”）散热量。（3）体温下降期，机体增加散热的途径有____________________________。（4）体温上升期，人体会出现心率加快、血压轻度升高等症状，易引发慢性心血管疾病急性发作。请解释血压升高的可能原因：__________________________________________。9．（10分）下图是处于稳定的状态的某温带草原生态系统的部分食物网，请据图回答。（1）图中食物网有__________条食物链，处于第二营养级的生物有___________________；在草→鼠→蛇→鹰食物链中，鹰是__________级消费者。（2）鹰和狐的种间关系是___________________________。（3）生态系统的三大功能是物质循环、能量流动和__________，该草原生态系统的能量是从__________固定太阳能开始的。10．（10分）下图中亲本植物基因型为Aa（染色体数为2n），A、B、C、D表示以亲本植物为材料进行的四种人工繁殖过程，请据图回答下列问题：（1）植物组织培养过程中，外植体需要进行消毒处理。利用图中的部分叶片进行植物组织培养时，需将其先用______________消毒30s后，用无菌水清洗2-3次，再用次氯酸钠处理30min后，立即用无菌水清洗2-3次。（2）经过B过程获得的子代植株基因型为______________，子代再连续自交2代后，A的基因频率和AA基因型频率分别为______________。（3）图中①需经过的生理过程是______________。（4）图中A、B、C、D过程都能得到一种高度液泡化的薄壁细胞组成的结构是______________，某同学取上述薄壁细胞制成临时装片观察中期细胞，可观察到的染色体组数目分别为__________。11．（15分）如表是生物学工作者收集到的某湖区几种生物的食物关系（“√”表示存在食物关系）。请据表回答问题：被捕食者捕食者绿藻螺蛳水草鲫鱼轮虫螺蛳√√鲫鱼√√√√轮虫√（1）此生态系统中共有_____条食物链，在该食物网中鲫鱼占有_____个营养级，其占据最高营养级的食物链是_____（一条即可）。鲫鱼与轮虫之间信息传递的方向是_____（填“单向的”或“双向的”）。（2）若由于某种原因螺蛳全部死亡，轮虫的种群数量在短时间内将_____（升高/降低），该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将_____（升高/降低）。（3）假如鲫鱼的食物有1/5来自轮虫，1/5来自螺蛳，1/5来自水草，2/5来自绿藻，能量流动效率按10%计算，该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物_____kg。（4）鸡粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。鸡粪中的碳元素只能以_____形式流向鱼。向湖泊中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有_____；如果投入鸡粪过多，将导致浮游植物大量增殖，引起水体富营养化，导致水体富营养化的直接原因是鸡粪分解产生的_____过量。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】图中曲线为某池塘内草鱼种群增长速率的变化规律，T2→T3过程中的种群的增长在逐渐增大，达到T3时种群的增长率最大，说明了此时的种群的数量为K/2值。T3→T4过程中的种群的增长在逐渐减小，达到T5时种群的增长速率为0，说明了此时的种群的数量为K值。【详解】A、T2～T3和T3～T5时间段内种群增长速率都大于0，说明种群数量都在增长，A正确；B、环境条件改善，环境容纳量增大，增长速率很可能由零变得大于零，故增长率也大于零，B正确；C、由分析可知，T3时草鱼种群增长速率最大，种群数量应为K/2，T5时草鱼的种群数量为K，因此，T3时草鱼的种群密度约为T5时对应种群密度的一半，C正确；D、该池塘存在环境阻力，不可能为J型曲线，D错误。故选D。2、D【解析】1、生态系统的结构包括组成成分和营养结构（食物链和食物网）两方面。生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。2、生态系统的物质循环和能量流动的渠道是食物链和食物网。能量流动特点是单向流动，逐级递减。3、流入第二营养级的能量去向：自身呼吸作用散失、用于自身生长、发育、繁殖的能量或自身呼吸作用散失、流入下一营养级、被分解者分解利用、未被利用的能量。【详解】A、该生态系统的结构包括组成成分（非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者）以及食物链和食物网，A错误；B、该生态系统生物种类较少，营养结构简单，抵抗力稳定性低于森林生态系统，B错误；C、由于a、b、c表示流入各营养级生物的能量，所以一段时间内草所固定的太阳能总量m，则图中狼所获得的能量为m×（b/a）×（c/b）=m×c/a，C错误；D、对于兔子来说，用于生长、发育、繁殖的能量e等于b减去h的差值，D正确。故选D。3、B【解析】器官移植的排斥作用就是免疫排斥，免疫主要有体液免疫和细胞免疫，前者主要通过B淋巴细胞实现，后者主要通过T淋巴细胞实现。因此降低接受者的淋巴细胞的数量就可以降低排斥作用。故选B。4、D【解析】人体内的免疫系统的功能主要有：防卫功能：保护机体不受损害，帮助机体消灭外来的细菌、病毒以及避免发生疾病；清除功能：不断清除衰老死亡的细胞，保持内环境的稳定；监控功能：及时识别和清除染色体畸变或基因突变的细胞，防止癌瘤的发生。【详解】据分析可知，体内的免疫系统的功能主要有防卫、监控和清除功能，运输不是免疫系统的功能。ABC不符合题意，D符合题意。故选D。5、A【解析】植物激素的生理作用：1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用有促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防治落花落果等。2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎杆伸长和植物增高，此外它含有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠，促进萌发等作用。3、细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。4、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中，含量较多，脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促进果实成熟，此外含有促进老叶等器官脱落的作用，植物各部分都能合成乙烯。【详解】A、根据题意可知，在赤霉素的诱导下，胚乳的糊粉层中会大量合成α-淀粉酶，从而促进胚乳中淀粉的水解，而脱落酸能抑制该过程，显然在促进种子萌发方面，脱落酸和赤霉素表现为拮抗，A正确；B、据题意可知，赤霉素促进萌发，脱落酸抑制种子萌发，作用机理并不相同，不能互相代替，B错误；C、题意显示，赤霉素是一种激素，能调节诱导α一淀粉酶的大量合成，进而α一淀粉酶催化胚乳中淀粉的水解，赤霉素不是酶，无催化作用，不能直接催化，C错误；D、脱落酸作用是抑制种子萌发，在保存种子的过程中应尽量维持较高的脱落酸含量，D错误。故选A。6、D【解析】分析题图：图示为种群的各个特征之间的关系图。种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化，因此图中甲为出生率和迁入率、乙为死亡率和迁出率、丙为性别比例、丁为年龄组成。【详解】A、由以上分析可知：甲为出生率和迁入率、乙为死亡率和迁出率，A正确；B、丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度，B正确；C、丁为年龄组成，通过年龄组成预测出生率和死亡率的变化，来预测种群密度和种群数量的变化，C正确；D、利用性引诱剂可以改变丙（性别比例），从而降低种群密度，D错误。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.氧化分解、转化为糖原、转化为脂肪等②.肝糖原分解和非糖物质（2）①.胰岛B细胞功能减退，胰岛素分泌减少②.多饮、多尿、多食（可多写体重减轻）（3）A（4）形成的fabkin较少，使ADP较多生成（5）①.抗体的使用量要适当，过量可能导致胰岛素分泌过多②.抗体的特异性要强，不能干扰其他方面的代谢。【解析】胰岛素是体内能降低血糖浓度的一类激素，它不能直接发挥作用，必须和所要结合的细胞膜上的胰岛素受体紧密结合后，才能产生生理效应。结合题干及图示可知，即当FABP4较多时，形成的fabkin过多，促进ATP较多生成，如图2-左，抑制P2Y，最终导致cAMP生成量减少，导致胰岛素分泌量减少，形成糖尿病，结合图示可知，抗体结合可使ATP减少，最终导致cAMP生成量增多，导致胰岛素分泌量增多，可治疗糖尿病。【小问1详解】胰岛素可以促进血糖进入组织细胞，并能促进其氧化分解、转化为糖原、转化为脂肪等；胰岛素还能抑制肝糖原分解和非糖物质转变为葡萄糖，从而使血糖下降。【小问2详解】Ⅰ型糖尿病主要是由于胰岛B细胞功能减弱导致胰岛素分泌量减少引起的；糖尿病人由于胰岛素含量少，对肾小管中葡萄糖的重吸收减少，导致血浆渗透压下降，表现为多尿，多尿又会引起多饮，且胰岛素分泌量不足，组织细胞无法有效利用葡萄糖，因此表现为多食。【小问3详解】A、结合题干信息可知，当FABP4较多时，形成的fabkin过多，促进ATP较多生成，最终导致cAMP生成量减少，形成糖尿病，而胰岛素是降低血糖的激素，因此胰岛B细胞内cAMP含量升高利于胰岛素分泌，A正确；B、fabkin过多，最终导致cAMP生成量减少，形成糖尿病，因此fabkin持续作用不会使机体的血糖含量持续降低，B错误；C、受体P2Y能通过感知ATP和ADP的比例来引发反应，不是直接与fabkin结合，C错误；D、fabkin过多，最终导致cAMP生成量减少，而注射特异性抗体，抑制fabkin的功能，因此会导致cAMP生成量增多，D错误。故选A。【小问4详解】脂肪细胞正常代谢，当分泌FABP4较少时，形成的fabkin较少，使ADP较多生成，通过P2Y使cAMP生成量增加，可使胰岛素分泌增加。【小问5详解】结合图示及题干可知，抗体的使用量要适当，过量可能导致胰岛素分泌过多；抗体的特异性要强，不能干扰其他方面的代谢。【点睛】本题主要考查糖尿病的治疗，要求学生有一定的理解分析表达能力和从图文中获取有效信息的能力。8、（1）①.上升到已上调的体温调定点②.神经调节和体液调节（2）等于（3）汗腺分泌增加，皮肤血管舒张（4）心脏血液输出量增加，外周血管收缩【解析】分析图示可知，当病毒刺激机体细胞，使机体细胞产生致热性细胞因子，该因子作用于下丘脑，使其体温调定点上调至38.5℃。随后下丘脑分泌激素甲，即促甲状腺激素释放激素，该激素作用于垂体，使垂体释放激素乙，即促甲状腺激素，该激素作用于甲状腺使其分泌甲状腺激素，甲状腺激素使细胞代谢增强从而增加产热。下丘脑还可以通过传出神经作用于骨骼肌使骨骼肌收缩，增加产热，和通过传出神经作用于皮肤毛细血管使其收缩，减少散热。【小问1详解】体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，通过骨骼肌收缩产热，有助于体温上升到已上调的体温调定点；同时通过分级调节使甲状腺激素增加，甲状腺激素促进产热，因此体温上升期人体进行体温调节的方式为神经调节和体液调节。【小问2详解】高温持续期，人体温度维持相对稳定，因此人体产热量与散热量相等。【小问3详解】体温下降期，机体皮肤血管舒张、血流量增加，以增加散热量，还可以通过汗腺分泌增加散热量。【小问4详解】体温上升期，由于心脏血液输出量增加，外周血管收缩，导致人体出现心率加快、血压轻度升高等症状，因此易引发慢性心血管疾病急性发作。【点睛】本题考查机体体温调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识点间内在联系，形成知识网络结构的能力；能理论联系实际，综合运用所学知识解决社会生活中的一些生物学问题。9、(1).4(2).鼠和昆虫(3).三(4).捕食和竞争(5).信息传递(6).草（或生产者）【解析】根据题意和图示分析可知：图示为某草原生态系统的食物网，其中草是生产者，其余生物均为消费者，该生态系统含有3条食物链，即草→昆虫→鸟→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，草→鼠→狐→鹰。【详解】（1）通过分析可知，图中食物网有4条食物链。处于第二营养级的生物有昆虫、鼠。在草→鼠→蛇→鹰食物链中，鹰是三级消费者。（2）鹰可以捕食狐，另外鹰和狐都捕食鼠，因此两者具有竞争和捕食关系。（3）生态系统的三大功能是物质循环、能量流动和信息传递。该草原生态系统的能量是从草（或生产者）固定太阳能开始的。【点睛】本题结合某草原生态系统的食物网示意图，考查生态系统的结构，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分之间的关系；能正确分析食物网中食物链的条数、生物间的种间关系。10、（1）体积分数为70%的酒精（2）①.Aa②.50%、37.5%（3）脱分化、再分化（4）①.愈伤组织②.1、2、2、4【解析】题图分析：A表示利用生殖细胞得到单倍体植株；B表示通过胚状体进行无性繁殖，其中①为脱分化、再分化；C为植物组织培养；D表示植物体细胞杂交，其中②是诱导原生质体融合。【小问1详解】植物组织培养过程中，整个过程应严格无菌无毒，利用图中的部分叶片进行植物组织培养时，需将其先用体积分数为70%的酒精消毒30s后，用无菌水清洗2-3次，再用次氯酸钠处理30min后，立即用无菌水清洗2-3次。【小问2详解】亲本植物的基因型为Aa，B表示通过胚状体进行无性繁殖得到的个体，因此得到的后代基因型是Aa；子代再连续自交2代后，由于没有淘汰和选择，故A的基因频率不变，即A=50%；Aa自交一代，AA=1/4，Aa=1/2，aa=1/4，继续自交，AA=1/4+1/2×1/4＝3/8=37.5%。【小问3详解】图中①是植物组织培养，需经过的生理