关于学校消防安全工作总结

关于学校消防安全工作总结一、工作背景与总体概述

（一）政策法规要求

近年来，国家高度重视学校消防安全工作，《中华人民共和国消防法》《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规明确要求学校落实消防安全主体责任，建立健全消防安全管理制度。教育部《中小学幼儿园安全管理办法》及地方教育行政部门相关文件进一步强调，学校需将消防安全纳入日常管理，定期开展隐患排查与宣传教育，切实保障师生生命财产安全。在此背景下，学校严格遵循政策导向，将消防安全工作作为校园安全的核心内容，系统推进各项措施落实。

（二）工作总体目标

本年度学校消防安全工作以“预防为主、防消结合”为方针，聚焦“责任落实、隐患清零、能力提升、宣教全覆盖”四大目标，旨在构建“全员参与、全程管控、全域覆盖”的消防安全管理体系。通过完善责任机制、强化隐患治理、提升应急能力、深化宣传教育，确保校园消防安全形势持续稳定，坚决杜绝重特大火灾事故，最大限度减少一般火灾事故，为教育教学活动提供坚实安全保障。

（三）工作开展概况

本年度学校消防安全工作覆盖全校X个校区、X栋建筑物，涉及师生X余人。通过成立消防安全工作领导小组、修订完善管理制度、开展常态化隐患排查、组织全员应急演练、实施分层分类宣传教育等举措，全年累计排查整改火灾隐患X处，更换老化消防设施X套，开展消防培训X场次，应急演练X次，师生消防安全知晓率达X%，消防安全管理规范化、精细化水平显著提升。

二、主要工作措施

（一）组织领导与责任落实

1.成立专项领导小组

学校年初成立了消防安全工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长及安全专员。领导小组每月召开一次专题会议，分析消防安全形势，研究部署重点工作。会议记录详细，决策过程透明，确保责任到人。例如，在春季学期会议上，领导小组针对教学楼消防通道堵塞问题，当场指定后勤处负责整改，并设定了完成时限。

2.明确责任分工机制

学校制定了《消防安全责任清单》，细化了从校长到普通教职工的职责范围。清单中明确要求，班主任负责班级日常消防检查，实验室管理员负责实验设备安全，安保人员负责夜间巡查。责任分工通过校园公告栏和教职工大会公示，避免推诿扯皮。实际操作中，责任落实与绩效考核挂钩，如安全专员因未及时上报隐患，导致宿舍楼灭火器过期，年终考核被扣分，以此强化责任意识。

3.建立考核评估体系

学校引入了季度考核制度，由领导小组牵头，采用查阅资料、现场检查和问卷调查相结合的方式，评估各部门消防安全工作成效。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级，并与部门评优评先直接关联。例如，教务处因定期组织消防知识培训，考核被评为优秀，获得额外奖励；而食堂因消防设施维护不到位，考核不合格，需限期整改并提交报告。

（二）隐患排查与整改

1.实施定期巡查制度

学校建立了日巡查、周检查、月排查的三级巡查机制。每日由安保人员进行例行巡查，重点检查消防通道、灭火器状态和用电安全；每周由安全专员组织专项检查，覆盖实验室、图书馆等高风险区域；每月由领导小组联合消防部门开展全面排查。巡查记录采用纸质表格，内容详实，包括隐患描述、整改建议和责任人。例如，在一次周检查中，发现化学实验室易燃化学品存放不规范，立即要求实验室管理员重新整理，并张贴警示标识。

2.强化重点区域管理

针对教学楼、宿舍楼、食堂等重点区域，学校实施了差异化管控策略。教学楼安装了智能烟感报警器，实时监测烟雾浓度；宿舍楼每层设置了消防应急箱，配备逃生绳和手电筒；食堂定期清理油烟管道，防止油污堆积。管理过程中，引入了“网格化”模式，将校园划分为若干网格，每个网格指定专人负责。例如，食堂网格负责人每周检查燃气阀门，确保无泄漏隐患，并记录在案。

3.规范隐患整改流程

学校制定了《隐患整改管理办法》，明确了从发现到整改的闭环流程。隐患发现后，由责任部门填写《隐患整改通知书》，明确整改措施和时限；整改完成后，提交复查申请，由领导小组验收。对于重大隐患，如电气线路老化，学校立即停用相关区域，并聘请专业公司维修。实际操作中，整改率保持在95%以上，例如，教学楼应急照明故障在24小时内修复，保障了夜间疏散安全。

（三）宣传教育与培训

1.开展全员消防培训

学校每学期组织两次全员消防培训，覆盖所有教职工和学生。培训内容包括灭火器使用方法、火灾逃生技巧和初期火灾扑救。培训形式多样化，既有专家讲座，又有实操演练。例如，在秋季学期培训中，消防教官演示了灭火器操作，随后教职工分组练习，确保人人掌握技能。培训后进行测试，合格率要求100%，不合格者需补训。

2.举办主题教育活动

结合“119消防日”等重要节点，学校举办了系列活动，如消防知识竞赛、逃生演练和主题班会。活动注重参与性和趣味性，吸引学生主动参与。例如，在消防知识竞赛中，学生通过答题赢取奖品，加深了对消防法规的理解；主题班会以情景模拟形式，让学生扮演火灾中的角色，学习自救互救技巧。活动效果显著，学生消防安全意识明显提升。

3.发放宣传材料

学校制作了通俗易懂的宣传手册和海报，内容包括火灾预防、报警流程和应急联系方式。材料通过班级发放、校园广播和微信公众号传播，确保覆盖到每一位师生。例如，宣传手册用漫画形式展示逃生步骤，张贴在走廊、宿舍等显眼位置；微信公众号定期推送消防案例分析，提醒大家注意日常安全。宣传材料更新及时，如针对夏季高温，增加了电器防火提示。

（四）应急演练与能力提升

1.制定演练计划

学校年初制定了详细的应急演练计划，明确演练时间、场景和参与人员。计划包括每月一次的桌面推演和每学期一次的实战演练。桌面推演通过模拟火灾场景，讨论响应流程；实战演练则模拟真实火灾，检验实际操作能力。例如，在春季演练计划中，设定了图书馆火灾场景，要求安保、医疗和后勤部门协同行动，确保预案可行。

2.实施实战演练

每学期末，学校组织全校师生参与的实战演练。演练前发布通知，明确疏散路线和集合点；演练中，模拟火灾报警、人员疏散和伤员救援等环节，全程录像记录。例如，在一次宿舍楼演练中，学生用湿毛巾捂住口鼻，沿指定路线快速撤离到操场；安保人员使用灭火器扑灭模拟火源，医疗组处理“伤员”。演练后，组织复盘会议，总结经验教训，如发现部分学生动作迟缓，加强培训。

3.建设应急队伍

学校组建了由教职工和学生组成的消防应急队伍，定期开展技能培训。队伍分为灭火组、疏散组和救援组，每组配备专业装备。培训内容包括绳索救援、急救知识和心理疏导。例如，灭火组每月练习使用消防水带，确保熟练操作；救援组学习心肺复苏技能，提升应急处置能力。队伍在演练中表现突出，如在一次校外火灾支援中，协助消防部门疏散人员，获得好评。

三、工作成效与特色亮点

（一）责任体系全面落地

1.管理机制持续优化

学校通过修订《消防安全责任清单》，构建了“横向到边、纵向到底”的责任网络。清单明确划分校长、分管副校长、处室负责人、年级组长、班主任、教职工六级责任，覆盖消防管理全链条。例如，实验室管理员需每日记录危化品存储情况，班主任每周检查班级消防器材，安保人员每小时巡查重点区域。责任书签订率达100%，形成“人人有责、层层负责”的工作格局。

2.考核激励精准有效

季度考核制度将消防安全与部门绩效直接挂钩。考核采用“日常检查+专项督查+师生评价”三维模式，量化评分。本年度教务处、后勤处等6个部门因隐患整改及时、培训组织到位获评优秀，食堂因燃气管道维护疏漏被通报并限期整改。考核结果公示后，各部门主动提升管理标准，如图书馆增设消防器材检查登记本，实现全流程可追溯。

3.部门协同高效顺畅

建立“周例会+月联席”协调机制，消防、教务、后勤等部门定期会商。针对学生宿舍违规使用大功率电器问题，安保处联合学工处开展突击检查，没收违规电器23件；后勤处同步升级电路系统，增设智能限电装置。跨部门协作使隐患处置效率提升40%，平均整改周期从5天缩短至3天。

（二）隐患治理成效显著

1.巡查整改闭环管理

实施的三级巡查机制全年累计排查隐患187处，整改率98.3%。其中重大隐患12处，包括教学楼配电室线路老化、食堂油烟管道积油等，均通过停用检修、专业维保等方式清零。例如，化学实验室易燃品存放不规范问题，经安全专员督促，实验室重新划分存储区并安装防爆柜，消除风险。

2.重点区域风险可控

智能烟感报警系统覆盖全校95%区域，累计触发报警27次，均验证为误报（如学生实验烟雾），但系统及时响应未引发恐慌。宿舍楼每层配备的应急箱在演练中被学生熟练使用，逃生绳、破拆工具等物资完好率100%。食堂油烟管道每月高压清洗，油污厚度控制在0.5毫米以下，杜绝自燃隐患。

3.技术手段赋能管理

引入“智慧消防”平台，实时监测消防水压、电气线路温度等参数。系统自动预警3次，均提前发现隐患：如教学楼应急照明线路过热，维修人员及时更换线路；宿舍楼消防栓水压不足，增压泵自动启动。技术手段使隐患发现率提升60%，人工巡查压力显著降低。

（三）宣教覆盖全员覆盖

1.培训教育入脑入心

全年组织消防培训16场，覆盖师生6200人次。培训采用“理论+实操”双模式，如灭火器实操考核要求教职工在30秒内完成操作，合格率从年初75%提升至98%。新生入学教育将消防知识纳入必修课，通过VR模拟火灾逃生场景，学生沉浸式学习疏散技巧。

2.主题活动形式多样

“119消防日”系列活动吸引3000余名师生参与。消防知识竞赛设置“隐患找茬”互动游戏，学生通过手机APP识别图片中的消防隐患；主题班会编排《宿舍安全》情景剧，直观展示违规充电后果。活动后问卷调查显示，学生消防知识知晓率从82%升至96%。

3.宣传载体立体多元

编制《校园消防安全手册》发放至每个班级，手册用漫画形式展示“三清三关”（清走道、清阳台、清厨房；关电源、关火源、关气源）要点。校园广播每周推送消防案例，微信公众号发布《实验室安全十条》等推文28篇，总阅读量超5万次。暑假前发放《致家长的一封信》，形成家校共管合力。

（四）应急能力全面提升

1.演练实战化常态化

组织实战演练4次，参与师生4500人次。春季演练模拟图书馆火灾，疏散组引导学生用湿毛巾捂口鼻沿标线撤离，灭火组3分钟内控制“火源”；秋季演练增加夜间宿舍疏散，检验应急照明系统。演练后复盘优化预案，新增“学生心理疏导”流程，避免踩踏风险。

2.应急队伍专业化

消防应急队伍扩充至80人，分组开展月度训练。灭火组熟练掌握消防水带连接技巧，疏散组演练不同场景下的引导策略，救援组学习担架转运伤员。队伍在市级消防技能竞赛中获团体三等奖，2名队员被评为“校园消防卫士”。

3.物资装备标准化

按国家配足标准更新消防器材，新增灭火器120具、逃生面罩50个。为应急队伍配备专业装备：灭火组配备隔热服、破拆工具；救援组配置急救包、担架。物资存放点标注醒目标识，确保30秒内取用。

（五）创新举措亮点突出

1.网格化管理精细高效

将校园划分为12个网格，每个网格设1名网格员，每日巡查并上报隐患。网格员由热心教职工担任，通过手机APP实时上传问题。例如，3号网格发现教学楼消防通道堆放杂物，网格员拍照上传，后勤处2小时内清理完毕。网格化使隐患响应速度提升50%。

2.消防文化浸润校园

打造“消防安全文化墙”，展示火灾案例、逃生技巧；开设“消防角”陈列模型和装备。举办“消防主题征文”“安全手抄报”比赛，优秀作品在校园巡展。文化渗透使师生从“要我安全”转变为“我要安全”，主动报告隐患行为增加35%。

3.校企联动强化保障

与市消防支队建立共建关系，邀请专家定期指导。消防员进校园开展“消防开放日”，演示破拆救援技术；学校组织师生参观消防站，体验模拟火场。联动机制引入专业力量，提升隐患处置科学性，如联合排查发现图书馆消防水压不足问题，消防支队协助制定改造方案。

四、存在问题与改进方向

（一）责任落实存在薄弱环节

1.考核机制执行不够严格

部分部门存在考核结果运用不充分的问题，如食堂因消防设施维护不到位被通报后，仅口头承诺整改，未实质提升管理标准。季度考核中"优秀"部门占比偏低，仅占30%，且未与评优评先形成强关联，导致责任传导压力不足。

2.基层责任意识有待强化

个别教职工对消防安全责任认知模糊，如班主任将消防检查视为额外负担，存在"应付检查"心态。日常巡查记录存在代签现象，某次突击检查发现3个班级的消防日志由学生代填，暴露责任虚化问题。

3.部门协同效率需提升

多部门联合处置隐患时存在推诿现象，如教学楼消防通道堵塞问题，安保处认为属后勤管理范围，后勤处则强调学生乱放杂物，导致整改周期延长至7天，超出规定时限。

（二）隐患排查存在盲区

1.隐患识别能力不足

部分网格员缺乏专业培训，对隐蔽性隐患识别能力弱。例如，电工房线路绝缘层老化问题未被日常巡查发现，直至引发跳闸才暴露；实验室通风管道积尘自燃风险长期未被纳入排查范围。

2.动态更新机制不健全

隐患整改后缺乏持续跟踪，如食堂油烟管道清洗后未建立定期复查制度，半年后复检时发现油污厚度超标。老旧建筑消防设施更新滞后，3号教学楼应急灯损坏率达15%，未及时更换。

3.技术应用存在局限

智能烟感系统误报率高，平均每月触发8次，多为学生实验烟雾或蒸汽触发，导致师生对警报敏感度下降。消防水压监测系统仅覆盖60%区域，宿舍楼管网压力数据仍依赖人工记录。

（三）宣传教育实效性待提升

1.教育形式较为单一

培训以讲座为主，实操环节占比不足40%。新生消防演练因人数过多，仅200人参与实操，其余学生旁观，导致灭火器使用技能掌握率不足60%。宣传材料更新缓慢，仍沿用三年前的火灾案例。

2.学生参与深度不足

消防知识竞赛以笔试为主，学生死记硬背答案，未真正理解原理。主题班会流于形式，某班级仅播放10分钟视频便结束，未开展讨论或模拟演练。

3.家校协同机制缺失

家长对校园消防安全认知度低，未形成教育合力。暑假前发放的《致家长一封信》回收率仅65%，且多数家长未阅读便签字确认。

（四）应急能力存在短板

1.演练场景设计不充分

现有演练多模拟白天场景，未覆盖夜间、节假日等特殊时段。秋季演练在下午3点进行，未考虑学生宿舍夜间人员密集、视线受限等实际困难。

2.应急队伍专业性不足

应急队员多为兼职，训练时间不足，平均每月仅2小时。救援组担架搬运操作不规范，在市级竞赛中因伤员固定方式错误被扣分。

3.物资管理存在漏洞

部分应急箱钥匙丢失，3栋宿舍楼应急箱无法开启；灭火器存放位置变更后未更新标识，导致紧急情况下取用延误。

（五）技术支撑体系不完善

1.系统整合度不够

消防、安防、水电管理系统独立运行，数据未互通。如消防水压异常时，水电系统未同步预警，仍需人工比对数据。

2.智能设备覆盖不足

仅30%区域安装电气火灾监测装置，学生宿舍大功率电器使用仍依赖人工抽查；实验室危化品管理未采用电子台账，存在账实不符风险。

3.数据分析应用薄弱

智慧消防平台仅实现基础数据采集，未建立火灾风险预测模型。近三年火灾隐患数据未进行趋势分析，无法针对性调整管理策略。

五、下一步工作计划

（一）责任体系强化升级

1.管理机制深度优化

修订《消防安全责任清单》，新增"网格员履职细则"，明确12个网格的巡查频次、上报流程及奖惩标准。建立"责任追溯"制度，对隐患整改超时部门启动问责程序，如后勤处因电路维修延误导致实验室跳闸，需提交书面检讨并扣减年度绩效分值。

2.考核机制刚性执行

提升季度考核权重至部门总评的30%，实行"一票否决"制——出现重大隐患即取消评优资格。引入第三方评估机构，每学期开展交叉检查，考核结果与教职工职称评定、干部选拔直接挂钩。例如，连续三次考核优秀的班主任优先推荐为市级安全标兵。

3.协同机制高效运转

搭建"消防安全协同平台"，通过线上系统实时推送任务。安保处发现教学楼消防通道堵塞时，系统自动通知后勤处清理，并同步推送至学工处组织学生教育。建立"首问负责"制，首次接到隐患报告的部门需全程跟踪直至闭环。

（二）隐患治理精准施策

1.巡查能力全面提升

开展"网格员赋能计划"，每月组织消防专家开展专项培训，重点识别隐蔽性隐患。为网格员配备"隐患识别手册"，配以实物图示和处置指南。建立"隐患积分制"，发现重大隐患可兑换培训机会或物质奖励，激发主动性。

2.动态管理闭环完善

实施"整改双签字"制度，责任部门与安全专员共同验收。建立"隐患回头看"机制，重大隐患整改后一周内复查，食堂油烟管道清洗后增加季度抽查。制定《老旧建筑消防设施三年更新计划》，2024年完成3号教学楼应急灯全面更换。

3.技术应用深度拓展

在实验室、配电室等高危区域安装电气火灾监测装置，实时监测温度、电流等参数。升级智能烟感系统，新增"算法自学习"功能，通过历史数据减少误报。开发"消防水压物联网平台"，实现宿舍楼管网压力数据自动采集与异常预警。

（三）宣传教育提质增效

1.教育形式创新突破

开发"消防主题剧本杀"课程，学生通过角色扮演学习疏散技巧。创建"VR消防实训室"，模拟不同场景火灾逃生。培训实操环节占比提升至60%，新生入学分组考核，未达标者需参加周末强化班。

2.学生参与深度挖掘

组建"校园消防志愿队"，选拔50名学生担任消防宣传员。开展"隐患随手拍"活动，学生通过APP上报隐患，每月评选"安全卫士"。消防知识竞赛增加"现场答辩"环节，考察实际应用能力。

3.家校协同机制构建

举办"家长消防开放日"，邀请家长参与宿舍疏散演练。建立"家校安全联络群"，定期推送消防贴士。将《致家长一封信》改为电子签收系统，阅读率达100%，并开展线上安全知识有奖问答。

（四）应急能力全面提升

1.演练场景全面覆盖

增设夜间、节假日、极端天气等特殊场景演练，2024年计划开展8次实战演练。开发"随机触发"机制，通过广播系统模拟真实火警，检验应急响应速度。演练后录制复盘视频，组织师生观看学习。

2.应急队伍专业锻造

实行"队员准入制"，通过技能考核选拔专职队员。每月开展8小时专项训练，引入消防部队教官驻校指导。为救援组配备智能担架，内置生命体征监测功能，提升救援精准度。

3.物资管理规范升级

实施"物资二维码管理"，扫描可查看存放位置、维护记录、责任人。建立"应急钥匙柜"，统一存放各楼栋应急箱钥匙，24小时专人值守。每月开展物资清点，确保灭火器、逃生面罩等完好率100%。

（五）技术支撑体系完善

1.系统整合高效互通

打通消防、安防、水电三大系统数据接口，实现水压异常时自动切断非必要电源。开发"校园安全大脑"平台，整合巡查、演练、培训等数据，生成可视化风险热力图。

2.智能设备全域覆盖

2024年实现学生宿舍电气火灾监测全覆盖，安装智能限电装置。实验室危化品管理采用电子台账，配备智能称重柜，实时监控存储量。在消防通道安装AI视频监控，自动识别堆放物并报警。

3.数据分析深度应用

建立火灾风险预测模型，分析近三年隐患数据，识别高发区域与时段。开发"消防知识图谱"，根据学生答题情况推送个性化学习内容。定期发布《校园消防安全白皮书》，为管理决策提供数据支撑。

六、长效机制建设与持续发展

（一）制度体系持续完善

1.标准化管理制度落地

学校编制《消防安全管理标准手册》，细化12类场所的操作规范，如实验室危化品管理要求明确"双人双锁"制度，食堂用气安全规定每日检查流程。手册发放至各部门并张贴在操作间，确保执行有据可依。

2.动态修订机制建立

每学年开展制度评估，结合实际运行情况优化条款。例如，针对学生宿舍违规电器问题，修订《宿舍用电安全条例》，新增"智能限电装置使用规范"，明确违规处理流程。修订过程广泛征求师生意见，确保科学可行。

3.法律风险防控强化

聘请专业律师定期审查消防管理制度，确保符合《消防法》《未成年人保护法》等法规。建立"法律风险清单"，标注易引发纠纷的环节，如消防演练中的安全保障措施，避免法律隐患。

（二）文化氛围深度培育

1.安全文化浸润日常

将消防安全融入校园文化建设，在走廊设置"安全文化长廊"，展示历年火灾案例与警示标语；开发"消防安全主题班会"资源包，包含动画视频、情景剧本等素材，每月开展一次主题班会。

2.习惯养成计划实施

开展"21天消防安全习惯养成"活动，要求师生每日完成"三查三关"（查电源、查通道、查器材；关电源、关火源、关气源）。通过班级打卡、积分兑换等方式激励参与，活动结束后学生自查报告提交率达95%。

3.典型示范引领

评选"消防安全示范班级"，每月挂牌表彰。示范班级需承担安全宣传任务，如组织消防知识小课堂、设计安全黑板报。通过榜样带动，全校形成"比学赶超"的良好氛围。

（三）社会协同网络构建

1.校企合作深化

与消防装备企业共建"消防实训基地"，投入50万元建设模拟火场，配备烟雾逃生通道、灭火体验装置。基