甘肃省酒泉市第六片区2024-2025学年七年级上学期期中考试生物试卷（无答案）

酒泉市第六片区2024-2025学年第一学期期中试卷七年级生物一、选择题（本题共25小题，每小题只有一项是符合题意的，每小题2分，共50分）1．如果你在实验室观察人体基本组织的永久玻片标本时,室内光线较暗,你需要调节如图的结构是（）A．①②B．③⑦C．⑥⑦D．④⑤2．观察到细胞数目最多的显微镜镜头组合是（）A．目镜10×，物镜40×B．目镜40×，物镜10×C．目镜4×，物镜10×D．目镜16×，物镜40×3.从结构层次上看,火龙果的叶属于（）A.细胞B.组织C.器官D.系统4.高等动物体的结构层次比西瓜植株多了（）A.细胞B.组织C.器官D.系统5．如果要探究“湿度(水分)对鼠妇生活的影响”,那么在设计对照实验时,在保证其他条件都相同且适宜的前提下,应选择下列哪种实验装置（）6．食用没有成熟的草莓时，常感到酸，是由于在草莓果肉细胞中的哪种结构内有酸性物质？（）A．细胞质B．细胞膜C．液泡D．细胞核7．2024年8月17日，第二十三届长春国际农业食品博览（交易）会现场，“九台贡米”正式亮相。水稻叶片细胞特有的能量转换器是（）A．叶绿体B．线粒体C．液泡D．细胞膜8．细胞结构中能对进出物质进行严格选择，从而起到保护作用的是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核9．如图为人体口腔上皮细胞临时装片制作的几个步骤，下列说法正确的是（）A．制作该临时装片正确的操作顺序是cabdB．c图中滴在载玻片中央的液体是清水C．d图中盖盖玻片时应将一侧先接触载玻片上的水滴再轻轻放下D．从结构层次上分析，口腔上皮属于器官10．将红苋菜放入锅中加热翻炒,菜汁会呈红色,主要原因是高温破坏了细胞的哪一结构（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．细胞核11.桫椤和葫芦藓的共同特征是（）A.体内都没有输导组织B.有真正的根、茎、叶C.都不能开花结果D.植株都特别矮小12．如图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述，不正确的是（）A．植物细胞分裂过程的先后顺序为b→a→cB．细胞分裂后亲子代细胞中的染色体数目不变。C．上图也能表示动物细胞的分裂过程D．新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的13.苔藓植物作为植物王国的“小矮人”,其身材矮小跟它的结构有着密切的关系。下列关于苔藓植物的结构特征,描述正确的是()A.有真正的根茎和叶B.通过根固着在土壤中C.没有输导组织D.通过种子繁殖后代14．西瓜由小长大与细胞数目增多和细胞体积增大分不开,其中细胞数目增多是由于()A.细胞的分裂B.细胞的分化C.细胞的生长D.细胞的成熟15．吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是（）A．上皮组织、输导组织、薄壁组织B．上皮组织、分生组织、机械组织C．保护组织、输导组织、薄壁组织D．保护组织、机械组织、结缔组织16.下列关于人体组织及其功能搭配的叙述,错误的是（）A．输导组织——营养、连接、支持和保护B．肌肉组织——收缩、舒张C．神经组织——接受刺激、产生并传导兴奋D．上皮组织——保护、吸收17.如图是草履虫结构示意图,在功能上相当于人体运动系统的结构是（）A．纤毛B．食物泡C．口沟D．伸缩泡18．图中的①、②、③均表示植物细胞的不同生理过程。下列有关叙述中，错误的是（）A．过程①表示细胞生长B．过程②实际上是细胞两次分裂的结果C．过程②前后，细胞中染色体数目不同D．过程③的结果是形成不同组织19．按照构成生物体的结构层次从微观到宏观排序,下列正确的是（）A．④→②→①→③→⑤B．②→①→④→③→⑤C．⑤→①→③→④→②D．④→②→③→①→⑤20．下列不属于单细胞生物的是（）A．小鱼B．草履虫C．衣藻D．酵母菌21．如图所示甲和乙是两类不同细胞的模式图,以下有关叙述正确的是（）A．甲和乙的细胞分裂方式完全相同B．由甲参与组成的生物体中，所有细胞都含有叶绿体C．由各种系统组合成的生物体是由乙构成的D．甲能够形成结缔组织，乙能够形成输导组织22．图示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的相关操作，其表述正确的是（）A．制作该临时装片的正确顺序是d→c→b→aB．当物像甲转为物像乙时，若视野模糊应调节显微镜的结构①C．该显微镜的最小放大倍数是160倍D．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上所滴液体与c所滴液体相同23．如图是黄瓜叶肉细胞和人的口腔上皮细胞示意图，下列相关叙述不正确的是（）A．两种细胞的②都能控制物质的进出B．结构④中有控制生物遗传与发育的重要物质C．两者都具有的能量转换器为⑤D．结构⑦内的细胞质中溶解着多种物质24．在“观察草履虫对外界刺激的反应”时，向右端的培养液里放入食盐颗粒，下列叙述正确的是（）A．载玻片的液滴上放棉花纤维使草履虫有序运动B．草履虫通过细胞膜吸收培养液中的食物C．草履虫会向放入食盐颗粒方向移动D．实验表明草履虫对外界刺激能作出反应25．下图中关于植物体结构层次从左向右描述正确的是（）A．细胞、组织、器官、植物体B．植物体、器官、组织、细胞C．器官、组织、器官、细胞D．植物体、组织、器官、细胞二、分析说明题（本大题共5小题，26、27小题每空2分，28、29、30每空1分，共50分）26.（16分）如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：把载有“69”字样的装片放到显微镜下观察时,在视野中所看到的物像是。A．69B．96C．66D．99（2）如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把装片向移动，使物像位于视野中央。（3）用显微镜观察细胞时,使用目镜(16×)和物镜(40×)组合,观察到的细胞被放大了倍。（4）A，B所示两个细胞的主要不同点之一是：A细胞质中含有，因而能够制造有机物，而B细胞不能。（5）“观察人的口腔上皮细胞”实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是，在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞结构图应该是图中的______（填“A”或“B”）。（6）细胞结构中，含有遗传物质，能够传递遗传信息。（7）切洋葱时会闻到了强烈的刺激性气味，产生该气味的物质来自洋葱细胞的（填序号）中。27．（14分）下图是人体的结构层次示意图，请据图回答问题(“[]”内填字母)：（1）绝大多数生物都由构成，它是构成生物体结构和功能的基本单位。（2）在A、B、C、D四个结构层次中，人和高等动物具有而植物不具有的是（填字母）。（3）图中过程①②③表示的过程是，在此过程中，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。（4）过程④表示细胞的，经过该过程后形成不同的。（5）由图可知，人体的结构层次由微观到宏观依次是。28.(9分)番茄又名西红柿,是我们餐桌上经常出现的蔬菜,也可以直接食用。如图是番茄植株示意图,请据图回答问题:（1）王阿姨从街上买回西红柿幼苗,栽种以后,幼苗能够由小长大,主要与生物体和有关。（2）5在结构层次上属于。王阿姨做菜的时候经常把番茄果实的皮去掉,去掉的皮属于组织，去皮后内部的果肉属于组织。（3）番茄属于绿色开花植物,它有六大器官,图中属于营养器官的是(填序号)。(4)在切开的番茄果实上撒上白糖,会发现盘子中的番茄汁越来越多,这些汁液主要来自番茄细胞中的。(5)去掉番茄果实的表皮后,将其放进开水中,水变红,这是由于(填细胞结构)的功能被破坏了。(6)番茄植株的结构层次从微观到宏观可概括为:29.(6分)下图是几种植物的图片，请认真看图并回答。（1）裸子植物和被子植物的区别是裸子植物的种子外。（2）上述五种生物中属于被子植物的是。（3）可作为监测空气污染的指示植物。（4）常吃能有效预防地方性甲状腺肿。（5）葫芦藓、蕨类的喜欢生活在阴湿的环境是因为（6）上述五种生物从低等到高等的排列顺序是。30.（5分）以下是一名同学写的一份关于探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸湿，有些地方字迹已经看不清楚（题目中划横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？（2）作出假设：。（3）实验步骤①准备材料用具：10只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度适宜）。②实验装置：在铁盘中以横轴中线为界，一侧放干土，另一侧放。这样做的目的是设置。实验设计的其他条件相同且适宜。③在铁盘两侧的中央各放入大小、数目相