小学二年级语文上册2025年期中测试卷（含答案）

小学二年级语文上册2025年期中测试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.看拼音写词语。xiāoyángyǒuqùdedōngxishuǐguǒshìyígeyuányuánwǒyàozàixuéxiàolixuéxiqīngwāzàicǎoyuánshàngwàngbù2.把下列字词补充完整。()()高兴()()不同心()()语()()大地3.比一比，再组词。晴()清()坐()座()在()再()睛()晶()4.选择合适的字填在括号里。看晾()衣服高呆()兴极了正着()确的答案()云白白5.选词填空。（快乐快活）(仔细仔细)我和朋友们在公园里玩得很（）。做题时要（）看，不要出错。二、句子练习1.把下面的词语组成一句通顺的话，并加上标点符号。小鸟天上飞着在。2.按要求写句子。*写一句关于“春天”的句子。。*用“不仅……而且……”造句。。*把“他认真地写字。”改为“把”字句。。三、阅读理解（一）课内阅读小蝌蚪长成了青蛙。青蛙的皮肤绿绿的，像个荷叶。青蛙的眼睛圆圆的，晚上能看见东西。青蛙的舌头很长，可以捉虫子吃。1.文段写了青蛙的（）和（）。2.青蛙的皮肤像什么？3.青蛙晚上能看见东西，是因为它的（）很特别。（二）课外阅读雨停了，太阳出来了。一闪一闪的，像一颗颗亮晶晶的星星。天空出现了一道美丽的彩虹，有红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、靛色、紫色。小动物们都出来了，它们在彩虹桥下面玩儿呢。1.雨停后，天空出现了什么？2.彩虹有哪些颜色？3.小动物们在做什么？四、积累运用1.请写出四个含有“明”字的词语。、、、2.背诵《江南可采莲》中的两句诗，并写下来。。。3.照样子写句子。*例：天上的云彩像棉花糖。像。*例：我快乐地跑了起来。地。五、写话请你用几句话写一写你最喜欢的小动物，可以写它的样子，也可以写它做过的趣事。试卷答案一、基础知识1.飞翔有趣的东西水果是一个圆圆我要在学校里学习七星旗在草原上走路2.高高兴兴大不同心里说辛苦3.晴朗清水坐下座位在家再见眼睛晶莹4.晾看高兴正着5.快乐仔细二、句子练习1.小鸟在天上飞着。2.*例：春天来了，小草发芽了。*例：他不仅学习好，而且乐于助人。*他把正确的答案写在了纸上。三、阅读理解（一）课内阅读1.皮肤眼睛2.像荷叶3.眼睛（二）课外阅读1.彩虹2.红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、靛色、紫色3.例：天上的月亮像圆盘。例：我高兴地唱起了歌。四、积累运用1.明天明白明白清明明白2.遥望江南岸采莲南塘秋3.例：天边的晚霞像火烧云。例：他认真地看着书。五、写话（略，根据学生实际书写内容评价）解析一、基础知识1.考察拼音写词语，要求准确拼读并规范书写。需注意易错音节和字形。2.考察成语和固定短语积累。3.考察形近字辨析和组词能力。4.考察同音字和形近字的辨析能力。5.考察在具体语境中选用恰当词语的能力。二、句子练习1.考察句子排序和标点符号使用，注意主谓宾结构。2.考察句子变换和仿写能力，注意句式要求和语意连贯。三、阅读理解（一）课内阅读1.考察对课文内容的概括能力，找出描述青蛙特征的关键词。2.考察对文中具体词句的理解和记忆。3.考察对文中细节信息的提取和理解能力。（二）课外阅读1.考察对短文主要内容的概括能力。2.考察对文中列举信息的提取能力。3.考察对短文内容的理解和简单推断能力。四、积累运用1.