专升本音乐学专业2025年音乐史真题专项训练试卷（含答案）

专升本音乐学专业2025年音乐史真题专项训练试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分。请将正确选项的字母填在题干后的括号内）1.中国古代音乐中，下列哪项不是“六乐”的范畴？A.黄钟大吕B.咸池C.大司乐D.游击2.欧洲中世纪时期，哪种音乐形式以单声部、圣咏为主，并在教会中广泛使用？A.赞美歌B.复调音乐C.圣歌D.契兰托3.被誉为“音乐之父”的巴洛克时期作曲家是？A.莫扎特B.巴赫C.贝多芬D.柴可夫斯基4.下列哪部作品属于古典主义时期海顿的《惊愕》交响曲？A.第44号交响曲《惊愕》B.第45号交响曲《告别》C.第93号交响曲《英雄》D.第104号交响曲《伦敦》5.下列哪项不是浪漫主义时期音乐的主要特征？A.强调个人情感表达B.注重和声的丰富与复杂C.流行曲风的大量涌现D.崇尚理性与秩序6.贝多芬的《第五交响曲》（命运）开头的动机是？A.短音-短音-短音-长音B.长音-短音-短音-短音C.短音-短音-长音-长音D.长音-长音-短音-短音7.意大利歌剧的“正歌剧”（OperaSeria）盛行于哪个时期？A.文艺复兴时期B.巴洛克时期C.古典主义时期D.浪漫主义时期8.中国近代作曲家黄自的主要作品《春思曲》属于哪种体裁？A.交响曲B.清唱剧C.联想歌曲D.舞剧音乐9.下列哪位作曲家是俄罗斯民族乐派的代表人物？A.罗西尼B.莫扎特C.柴可夫斯基D.瓦格纳10.“无调性”音乐是哪个时期的重要特征？A.巴洛克时期B.古典主义时期C.浪漫主义时期D.20世纪音乐时期二、填空题（每空1分，共10分。请将正确答案填在横线上）1.唐代宫廷燕乐中，著名的歌舞大曲《霓裳羽衣曲》据传是根据___________的曲调改编而成。2.欧洲中世纪时期，格里高利圣咏的主要演唱形式是__________。3.巴洛克时期，歌剧的诞生通常被归功于意大利佛罗伦萨的“卡梅拉塔”社。4.莫扎特是奥地利___________时期的代表作曲家，其音乐风格兼具古典主义的特点和浪漫主义的色彩。5.贝多芬的《第九交响曲》最后加入了席勒的诗作《__________》。6.中国古代音乐理论中，“五声”是指宫、商、角、徵、__________。7.被誉为“钢琴之王”的浪漫主义时期作曲家是__________。8.中国现代音乐史上，黄自、赵元任、贺绿汀等是重要的__________作曲家。9.20世纪初，表现主义音乐流派在音乐上的一个重要特征是强调情感的表现和__________。10.日本传统音乐中，“能乐”是一种结合了音乐、舞蹈、戏剧的综合艺术形式。三、名词解释（每题3分，共15分。请对下列名词进行解释）1.奏鸣曲式2.土番3.器乐4.昆曲5.印象主义音乐四、简答题（每题5分，共20分。请简要回答下列问题）1.简述中国古代“礼乐”制度的主要内涵及其意义。2.巴洛克时期音乐在节奏和节拍方面有哪些主要特点？3.请简述中国近现代音乐发展史上，学堂乐歌的主要特点及其历史作用。4.比较莫扎特和海顿交响曲风格的异同。五、论述题（10分。请就下列题目进行较为深入的论述）结合具体音乐作品或作曲家为例，论述浪漫主义音乐时期在情感表达和题材内容上的拓展。试卷答案---一、选择题1.D2.C3.B4.A5.D6.A7.B8.C9.C10.D二、填空题1.西域2.单声部3.复调4.古典主义5.狂想曲6.徵7.李斯特8.教会音乐（或专业音乐）9.理性10.能乐三、名词解释1.奏鸣曲式：一种在古典主义时期非常流行的曲式结构，通常用于交响曲、协奏曲、奏鸣曲等器乐体裁。它通常包含呈示部（介绍主题）、展开部（发展主题材料）和再现部（重复主题）三个主要部分，并常带有引子和尾声。2.土番：又称“吐蕃”，是古代中国对生活在青藏高原地区的民族的称呼。唐代，土蕃音乐（或称“蕃乐”）对唐代宫廷燕乐和音乐理论产生了重要影响，如著名的歌舞大曲《霓裳羽衣曲》就与土蕃音乐有关。3.器乐：指以乐器（包括西洋乐器和中国传统乐器）为主要表演手段的音乐形式，相对于声乐（用人声演唱）。器乐作品可以包含独奏、重奏、协奏、室内乐、乐队音乐等多种形式。4.昆曲：中国最古老的戏曲剧种之一，起源于元末明初的昆山腔，后经魏良辅等人改革，形成“水磨腔”。昆曲以唱、念、做、打综合表演艺术著称，音乐优美典雅，对后世中国戏曲音乐发展影响深远，被誉为“百戏之祖”。5.印象主义音乐：19世纪末至20世纪初欧洲音乐流派，受法国印象主义画派影响。其特点是在和声、旋律、节奏、配器等方面追求色彩感和氛围的营造，常使用全音音阶、非调性或半音和声，注重音色的变化和组合，对后世音乐发展产生重要影响。四、简答题1.简述中国古代“礼乐”制度的主要内涵及其意义。内涵：中国古代“礼乐”制度是将音乐与礼仪紧密结合的社会规范体系。“礼”指典章制度、社会秩序，“乐”指音乐。它要求音乐必须符合礼的要求，不同的场合、身份、等级对应不同的音乐规格，做到“钟鼓干戚，乐之器也；升降揖让，礼之容也”。音乐成为维护社会等级秩序、规范人伦关系、教化民众的重要手段。意义：维护了周朝的社会等级秩序和政治稳定；通过音乐的教育和感化功能，促进了道德风尚的形成；奠定了中国古代音乐与政治、伦理、哲学思想密切相关的特点，对后世音乐文化产生了深远影响。2.巴洛克时期音乐在节奏和节拍方面有哪些主要特点？主要特点：1.节奏鲜明、强烈、富于动力，通常贯穿始终，具有驱动力；2.节拍规整、清晰，经常使用重复的节奏型或节奏模式（如通奏低音所暗示的节奏）；3.强弱对比明显，经常使用切分音、三连音等来增加节奏的活力和表现力；4.速度标记相对明确且固定，较少变化。3.请简述中国近现代音乐发展史上，学堂乐歌的主要特点及其历史作用。特点：1.内容上多采用反帝反封建、宣传爱国思想和科学知识的歌词；2.曲式上多借鉴西方的歌曲、进行曲、赋格曲等体裁；3.艺术形式上风格多样，但多为群众性、实用性的音乐；4.演唱形式上多采用齐唱、合唱，易于普及。历史作用：1.促进了西方音乐知识、理论、记谱法的传入；2.培养了中国第一批现代音乐人才；3.推动了学校音乐教育和群众音乐活动的发展；4.打破了中国传统音乐一统天下的局面，为中国近现代音乐的发展奠定了基础。4.比较莫扎特和海顿交响曲风格的异同。相同点：1.都属于古典主义时期交响曲的代表；2.都遵循古典主义交响曲的规范结构（四个乐章）；3.都强调旋律的优美、和谐与形式的统一；4.都具有清晰的逻辑性和逻辑性。不同点：1.风格特点：莫扎特的音乐更具抒情性、优雅性和歌唱性，情感表达更细腻丰富；海顿则更富于幽默、戏谑、机智，并善于运用惊喜和对比效果。2.旋律：莫扎特旋律更流畅自然，宛如天成；海顿旋律常带有建筑性和逻辑性。3.和声与配器：海顿在和声与配器上的创新性更强，对后世影响更大；莫扎特则更追求色彩和表现力。4.结构发展：海顿在发展部（展开部）的独创性运用对奏鸣曲式的发展贡献巨大；莫扎特则更注重各乐章之间的内在联系和整体感。五、论述题结合具体音乐作品或作曲家为例，论述浪漫主义音乐时期在情感表达和题材内容上的拓展。浪漫主义音乐（约1800-1910）是情感主义和个体主义盛行的时代，音乐家们将个人情感、主观体验置于核心地位，极大地拓展了音乐的表现范围和题材内容。首先，在情感表达上，浪漫主义音乐追求极致的情感抒发，无论是崇高的、卑微的、喜悦的、悲伤的，都被纳入音乐的表现范畴。作曲家们不再像古典主义时期那样追求客观、克制，而是倾向于将内心世界的一切感受倾注于音乐之中。例如，贝多芬的《第九交响曲》（《合唱》）在末乐章加入了席勒的诗《欢乐颂》，直接表达了人类博爱、团结的理想，将个人情感升华为普世情感。柴可夫斯基的《悲怆交响曲》（第六号）则深刻描绘了作曲家人生暮年的孤独、痛苦和绝望，情感表达极为个人化和主观化。李斯特的钢琴作品，如《爱之梦》系列，则充满了诗意和梦幻般的情感色彩。其次，在题材内容上，浪漫主义音乐的视野极大拓宽。除了继续描绘古典主义时期的英雄、神话故事外，更加关注现实生活、个人命运、自然风光以及民族历史。意大利歌剧在威尔第手中达到了顶峰，他的歌剧如《茶花女》、《游吟诗人》等，以深刻的人物内心刻画和激动人心的戏剧冲突，展现了人性的复杂和社会的现实。德国歌剧的瓦格纳则将神话、历史与深刻的哲学思考结合，