2025年上学期高三生物内环境与稳态试题

2025年上学期高三生物内环境与稳态试题一、选择题（每题3分，共45分）1.下列关于内环境组成的叙述，正确的是（）A.血浆和组织液的成分完全相同，仅蛋白质含量不同B.毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴液和组织液C.人体剧烈运动后，血浆pH会明显下降D.内环境稳态是指血浆、组织液和淋巴液的理化性质保持不变2.下列物质中，不属于内环境成分的是（）A.神经递质B.血红蛋白C.胰岛素D.尿素3.关于体液各成分间物质交换的示意图（如下），分析错误的是（）甲⟷乙→丙⟷甲A.若甲为血浆，乙为组织液，则丙为淋巴液B.肌肉注射的药物需经乙→甲→乙才能作用于靶细胞C.乙中蛋白质含量低于甲，且不含血浆蛋白D.甲与乙之间的物质交换依赖毛细血管壁的选择透过性4.下列生理过程中，不直接依赖内环境完成的是（）A.突触前膜释放神经递质作用于突触后膜B.胰岛B细胞合成并分泌胰岛素C.氧气从肺泡进入红细胞与血红蛋白结合D.肝细胞从组织液中吸收葡萄糖用于呼吸作用5.某患者血生化检查结果显示：血浆Na⁺浓度128mmol/L（正常范围135-145mmol/L），K⁺浓度3.0mmol/L（正常范围3.5-5.5mmol/L）。推测该患者可能出现的症状是（）A.细胞外液渗透压升高，尿量减少B.肌肉兴奋性降低，出现肌无力C.肾小管重吸收水的能力增强D.醛固酮分泌减少，钠排泄增加6.下列关于内环境理化性质的叙述，错误的是（）A.血浆渗透压的大小主要与蛋白质和无机盐的含量有关B.人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右C.血浆pH的稳定依赖于HCO₃⁻/H₂CO₃等缓冲对D.剧烈运动后，血浆中的乳酸含量会持续升高7.下列关于稳态调节机制的叙述，正确的是（）A.内环境稳态的调节机制是神经—体液调节B.免疫系统仅通过清除病原体维持内环境稳态C.血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加属于体液调节D.寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加属于神经调节8.某同学进行“模拟生物体维持pH稳定”的实验，结果如下表。下列分析错误的是（）组别加入5滴0.1mol/LHCl后的pH变化加入5滴0.1mol/LNaOH后的pH变化自来水4.0→2.04.0→10.0缓冲液7.0→6.87.0→7.2肝匀浆7.4→7.37.4→7.5A.缓冲液和肝匀浆均能抵抗外界酸或碱的干扰B.肝匀浆的缓冲能力强于缓冲液，与其中含有HCO₃⁻、HPO₄²⁻等有关C.实验说明生物材料的pH调节能力是有限的，若继续滴加HCl，肝匀浆pH会显著下降D.该实验模拟了血浆中的缓冲物质对pH的调节作用9.下列关于尿毒症患者内环境稳态失调的叙述，错误的是（）A.患者血浆中尿素、肌酐等代谢废物浓度升高B.肾脏排水能力下降导致细胞外液渗透压降低C.内环境pH下降，可能与酸性代谢废物积累有关D.可通过血液透析清除血浆中的有毒物质，暂时恢复内环境稳态10.新冠病毒感染后，部分患者出现“细胞因子风暴”，即免疫细胞过度激活释放大量细胞因子，导致血管通透性增加，组织液增多。下列分析正确的是（）A.细胞因子属于内环境中的调节物质，可通过体液运输B.血管通透性增加会导致血浆渗透压升高，引起组织水肿C.患者体温升高是由于产热大于散热，与细胞因子刺激下丘脑有关D.该过程仅涉及免疫系统，与神经调节和体液调节无关11.关于内环境稳态的意义，下列叙述错误的是（）A.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B.血糖浓度和血氧分压的稳定有利于细胞代谢的有序进行C.内环境pH的稳定可保证酶促反应的最适条件D.内环境稳态一旦破坏，机体必将出现严重疾病12.下列关于水盐平衡调节的叙述，正确的是（）A.血钠含量降低时，肾上腺皮质分泌醛固酮减少B.抗利尿激素由下丘脑合成并释放，作用于肾小管和集合管C.饮水不足时，下丘脑渗透压感受器兴奋，大脑皮层产生渴觉D.大量出汗后，细胞外液渗透压降低，尿量减少13.某同学进行静脉注射（输入生理盐水），药物随血液循环到达肝脏细胞的途径是（）A.血浆→组织液→肝细胞B.血浆→淋巴液→组织液→肝细胞C.组织液→血浆→组织液→肝细胞D.血浆→组织液→淋巴液→血浆→组织液→肝细胞14.下列关于不同细胞所处内环境的叙述，正确的是（）A.心肌细胞的内环境是血浆B.小肠上皮细胞的内环境是消化液和组织液C.淋巴细胞的内环境是淋巴液和血浆D.毛细血管壁细胞的内环境是血浆和淋巴液15.下列实验中，需依赖内环境模拟体系的是（）A.探究温度对唾液淀粉酶活性的影响B.观察植物细胞的质壁分离与复原C.用哺乳动物成熟红细胞制备细胞膜D.验证胰岛素具有降低血糖的作用（以小鼠为实验对象）二、非选择题（共55分）16.（12分）下图是人体体液物质交换示意图，其中A、B、C代表细胞外液的三种成分，D代表细胞内液。请回答：（1）图中A、B、C分别代表________、、。判断依据是________________________。（2）若某人因花粉过敏引发荨麻疹，局部皮肤出现红肿，其直接原因是[]（填字母和名称）渗透压，导致组织液增多。（3）健康人剧烈运动后，血浆pH仍维持在7.35-7.45，其调节过程涉及的缓冲物质有________（至少写出2对）。若运动后大量饮水，会导致[]（填字母）中抗利尿激素含量，以维持水盐平衡。（4）血浆与B相比，蛋白质含量更高，这与________（结构）的功能有关。17.（13分）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。下图为人体部分系统参与物质交换的示意图，其中①-④代表生理过程。请回答：外界环境→消化系统→①→循环系统→②→组织细胞→③→循环系统→④→外界环境（1）过程①表示________，该过程主要在________（器官）中完成，依赖于________（跨膜运输方式）。（2）过程②中，氧气从红细胞进入组织细胞的跨膜运输方式是________，其动力是________。若组织细胞为肝细胞，饭后1小时，②过程中葡萄糖的运输方向是________（填“血浆→组织液→肝细胞”或“肝细胞→组织液→血浆”）。（3）过程③产生的CO₂排出体外需经过的内环境路径是：组织细胞→→→肺泡。CO₂能刺激脑干中的呼吸中枢，促进呼吸运动，该过程属于________调节。（4）过程④中，（器官）通过________作用将代谢废物排出体外。若该器官功能受损，会导致内环境中（物质）积累，引发中毒。18.（15分）稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络。请结合实例回答下列问题：（1）血糖平衡调节中，胰岛B细胞分泌胰岛素的过程受________（填“神经调节”“体液调节”或“两者均有”）调控。胰岛素作用于靶细胞后，会通过________（机制）被灭活，以维持血糖浓度的稳定。（2）寒冷环境中，甲状腺激素分泌的分级调节过程为：下丘脑→→→甲状腺→甲状腺激素。甲状腺激素作用于几乎全身细胞，提高细胞代谢速率，使机体产热增加，该过程的调节方式为________。（3）人体感染流感病毒后，免疫系统通过________（填“体液免疫”“细胞免疫”或“两者均有”）清除病毒。若病毒侵入肺部细胞，效应T细胞与靶细胞密切接触，使其裂解死亡，释放的病毒最终被________清除。该过程中，T细胞分泌的________属于内环境中的调节物质。（4）某患者因自身抗体攻击乙酰胆碱受体，导致肌肉无法收缩，该病属于________（免疫失调类型）。治疗时需通过调节免疫系统，使________（填“体液免疫”或“细胞免疫”）功能恢复正常。19.（15分）某研究小组以家兔为实验对象，探究“静脉注射高渗盐水对尿量的影响”，实验步骤如下：①选取生理状况相同的健康家兔10只，随机分为甲、乙两组，每组5只。②甲组静脉注射10mL0.9%NaCl溶液（生理盐水），乙组静脉注射10mL5%NaCl溶液（高渗盐水）。③每隔30分钟测定一次尿量，连续测定3小时。请回答：（1）实验中，甲组的作用是________。实验前需将家兔禁食禁水8小时，目的是________。（2）乙组注射高渗盐水后，血浆渗透压________，刺激下丘脑的________，促进________释放抗利尿激素。该激素作用于________（器官），使其对水的重吸收能力________，导致尿量________。（3）若实验中乙组家兔出现烦躁不安、肌肉抽搐等症状，可能是由于血浆中________浓度过低，引发________（生理现象）。（4）实验结束后，乙组家兔体内多余的Na⁺主要通过________（器官）排出，其过程受________激素调节。20.（12分）科学探究是生物学的核心素养之一。某同学设计实验“探究血浆对pH变化的缓冲作用”，实验步骤如下：①取3支洁净试管，编号A、B、C，分别加入2mL自来水、缓冲液（pH7.4）、家兔血浆。②各管中滴加5滴0.1mol/LHCl，摇匀后测pH；再滴加10滴0.1mol/LNaOH，摇匀后测pH。③记录实验数据如下表：试管初始pH加HCl后pH加NaOH后pHA7.02.510.5B7.47.37.5C7.47.37.5请回答：（1）该实验的自变量是________，因变量是________。（2）A组结果说明自来水________（填“能”或“不能”）维持pH稳定，原因是________。（3）B组和C组结果相似，说明________。若继续向C组滴加HCl，预计pH会________，原因是________。（4）该实验的结论是________。参考答案及解析一、选择题B2.B3.C4.B5.B6.D7.C8.B9.B10.A11.D12.C13.A14.C15.D二、非选择题（1）血浆组织液淋巴液A与B之间为双向交换，B→C为单向流动（2）B组织液升高（3）HCO₃⁻/H₂CO₃、HPO₄²⁻/H₂PO₄⁻A减少（4）毛细血管壁（1）营养物质的吸收小肠主动运输、被动运输（或自由扩散、协助扩散）（2）自由扩散浓度差血浆→组织液→肝细胞（3）组织液血浆神经—体液（4）肾脏过滤和重吸收尿素、肌酐（1）两者均有靶细胞内的酶解（2）促甲状腺激素释放激