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文档简介
江苏省盐城市建湖中学、大丰中学等四校2026届数学高一上期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.设函数若是奇函数,则()A. B.C. D.12.如果函数在上的图象是连续不断的一条曲线,那么“”是“函数在内有零点”的()A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件3.已知,,是三个不同的平面,是一条直线,则下列说法正确的是()A.若,,,则B.若,,则C.若,,则D.若,,,则4.函数y=1g(1-x)+的定义域是()A. B.C. D.5.给定下列四个命题:①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,则这两个平面相互平行;②若一个平面经过另一个平面的垂线,则这两个平面相互垂直;③垂直于同一直线的两条直线相互平行;④若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直其中,为真命题的是A①和② B.②和③C.③和④ D.②和④6.下列运算中,正确的是()A. B.C. D.7.已知,则的取值范围是()A. B.C. D.8.中国宋代的数学家秦九韶曾提出“三斜求积术”,即假设在平面内有一个三角形,边长分别为,三角形的面积S可由公式求得,其中为三角形周长的一半,这个公式也被称为海伦----秦九韶公式,现有一个三角形的边长满足,则此三角形面积的最大值为()A.6 B.9C.12 D.189.过点A(3,4)且与直线l:x﹣2y﹣1=0垂直的直线的方程是A.2x+y﹣10=0 B.x+2y﹣11=0C.x﹣2y+5=0 D.x﹣2y﹣5=010.设平面向量满足,且,则的最大值为A.2 B.3C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若,,则=______;_______12.数据的第50百分位数是__________.13.已知若,则().14.已知点P(-,1),点Q在y轴上,直线PQ的倾斜角为120°,则点Q的坐标为_____15.在中,,,,若将绕直线旋转一周,则所形成的几何体的体积是__________16.已知,,,则有最大值为__________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数,.(1)求的最小正周期;(2)求在区间上的最大值和最小值.18.在①;②.请在上述两个条件中任选一个,补充在下面题目中,然后解答补充完整的问题.在中,角所对的边分别为,__________.(1)求角;(2)求的取值范围.19.已知定义在上的函数是奇函数(1)求实数;(2)若不等式恒成立,求实数的取值范围20.已知平面向量.(1)求与的夹角的余弦值;(2)若向量与互相垂直,求实数的值.21.已知,函数.(1)若关于的不等式对任意恒成立,求实数的取值范围;(2)若关于的方程有两个不同实数根,求的取值范围.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】先求出的值,再根据奇函数的性质,可得到的值,最后代入,可得到答案.【详解】∵奇函数故选:A【点睛】本题主要考查利用函数的奇偶性求值的问题,属于基础题.2、A【解析】由零点存在性定理得出“若,则函数在内有零点”举反例即可得出正确答案.【详解】由零点存在性定理可知,若,则函数在内有零点而若函数在内有零点,则不一定成立,比如在区间内有零点,但所以“”是“函数在内有零点”的充分而不必要条件故选:A【点睛】本题主要考查了充分不必要条件的判断,属于中档题.3、A【解析】利用面面垂直的性质,线面的位置关系,面面的位置关系,结合几何模型即可判断.【详解】对于A,在平面内取一点P,在平面内过P分别作平面与,与的交线的垂线a,b,则由面面垂直的性质定理可得,又,∴,由线面垂直的判定定理可得,故A正确;对于B,若,,则与位置关系不确定,可能与平行、相交或在内,故B错误;对于C,若,,则与相交或平行,故C错误;对于D,如图平面,且,,,显然与不垂直,故D错误.故选:A.4、B【解析】可看出,要使得原函数有意义,则需满足解出x的范围即可【详解】要使原函数有意义,则:解得-1≤x<1;∴原函数的定义域是[-1,1)故选B【点睛】本题主要考查函数定义域的概念及求法,考查对数函数的定义域和一元二次不等式的解法.意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.5、D【解析】利用线面平行和垂直,面面平行和垂直的性质和判定定理对四个命题分别分析进行选择【详解】当两个平面相交时,一个平面内的两条直线也可以平行于另一个平面,故①错误;由平面与平面垂直的判定可知②正确;空间中垂直于同一条直线的两条直线还可以相交或者异面,故③错误;若两个平面垂直,只有在一个平面内与它们的交线垂直的直线才与另一个平面垂直,故④正确.综上,真命题是②④.故选D【点睛】本题考查命题真假的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查空间想象能力,是中档题6、C【解析】根据对数和指数的运算法则逐项计算即可.【详解】,故A错误;,故B错误;,故C正确;,故D错误.故选:C.7、B【解析】根据对数函数的性质即可确定的范围.【详解】由对数及不等式的性质知:,而,所以.故选:B8、C【解析】根据题意可得,代入面积公式,配方即可求出最大值.【详解】由,,则,所以,当时,取得最大值,此时.故选:C9、A【解析】依题意,设所求直线的一般式方程为,把点坐标代入求解,从而求出一般式方程.【详解】设经过点且垂直于直线的直线的一般式方程为,把点坐标代入可得:,解得,所求直线方程为:.故选:A【点睛】本题考查了直线的方程、相互垂直的直线斜率之间的关系,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.10、C【解析】设,∵,且,∴∵,当且仅当与共线同向时等号成立,∴的最大值为.选C点睛:由于向量,且,因此向量确定,这是解题的基础也是关键.然后在此基础上根据向量模的三角不等式可得的范围,解题时要注意等号成立的条件二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、①.②.【解析】首先指对互化,求,再求;第二问利用指数运算,对数,化简求值.【详解】,,所以;,,所以故答案为:;12、16【解析】第50百分位数为数据的中位数,即得.【详解】数据的第50百分位数,即为数据的中位数为.故答案为:16.13、【解析】利用平面向量平行的坐标表示进行求解.【详解】因为,所以,即;故答案:.【点睛】本题主要考查平面向量平行的坐标表示,两向量平行坐标分量对应成比例,侧重考查数学运算的核心素养.14、(0,-2)【解析】设点坐标为,利用斜率与倾斜角关系可知,解得即可.【详解】因为在轴上,所以可设点坐标为,又因为,则,解得,因此,故答案为.【点睛】本题主要考查了直线的斜率计算公式与倾斜角的正切之间的关系,属于基础题.15、【解析】依题意可知,旋转体是一个大圆锥去掉一个小圆锥,所以OA=,OB=1所以旋转体的体积:故答案为.16、4【解析】分析:直接利用基本不等式求xy的最大值.详解:因为x+y=4,所以4≥,所以故答案为4.点睛:(1)本题主要考查基本不等式,意在考查学生对该基础知识的掌握水平.(2)利用基本不等式求最值时,一定要注意“一正二定三相等”,三者缺一不可.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)最大值为,最小值为【解析】(1)利用二倍角公式和两角和正弦公式化简再由周期公式计算可得答案;(2)根据当的范围可得,再计算出可得答案.【小问1详解】,所以的最小正周期.【小问2详解】当时,,所以,所以,所以在区间上的最大值为和最小值.18、(1)条件选择见解析,(2)【解析】(1)若选①,由正弦定理得,即可求出;若选②,由正弦定理得,即可求出.(2)用正弦定理得表示出,,得到,利用三角函数求出的取值范围.【小问1详解】若选①,则由正弦定理得,因为,所以,所以,所以,又因为,所以,所以,即.若选②,则由正弦定理得,所以,所以,因为,所以,所以,又因为,所以.【小问2详解】由正弦定理得,所以,同理,由,故,所以由,所以,所以,所以的取值范围是.19、(1)1(2)【解析】(1)根据奇函数的性质,,求参数后,并验证;(2)结合函数单调性和奇函数的性质,不等式变形得恒成立,再根据判别式求实数的取值范围【小问1详解】∵是定义域为的奇函数,∴,∴,则,满足,所以成立.【小问2详解】中,函数单调递减,单调递增,故在上单调递增原不等式化为,∴即恒成立,∴,解得20、(1);(2)【解析】(1)由数量积公式,得夹角余弦值为;(2),所以。试题解析:(1)∵向量,∴.∴向量与的夹角的余弦值为.(2)∵向量与互相垂直,∴.又.∴.点睛:本题考查数量积的应用。数量积公式,学生要熟练掌握数量积公式的应用,能够转化到求夹角公式。两向量垂直,则数量积为零。本题为基础题型,考查公式的直接应用。21、(1);(2).【解析】(1)利用函数
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