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文档简介
2026届景德镇市重点中学高一上数学期末联考模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知集合,,,则()A.{6,8} B.{2,3,6,8}C.{2} D.{2,6,8}2.用平行于圆锥底面的平面截圆锥,所得截面面积与底面面积的比是1:3,这截面把圆锥母线分成的两段的比是(
)A.1:3 B.1:()C.1:9 D.3.已知角的顶点在坐标原点,始边在轴非负半轴上,且角的终边上一点,则()A. B.C. D.4.下列不等式成立的是()A.log31C.log23<5.已知是定义在R上的奇函数,在区间上为增函数,则不等式的解集为()A. B.C. D.6.已知,求的值()A. B.C. D.7.若,均为锐角,,,则()A. B.C. D.8.的图像是端点为且分别过和两点的两条射线,如图所示,则的解集为A.B.C.D.9.一个几何体的三视图如图所示,则几何体的体积是()A. B.C. D.210.已知函数,则的值为()A.1 B.2C.4 D.5二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知是定义在上奇函数,且函数为偶函数,当时,,则______12.已知样本9,10,11,,的平均数是10,标准差是,则______,______.13.已知圆柱的底面半径为,高为2,若该圆柱的两个底面的圆周都在一个球面上,则这个球的表面积为______14.某房屋开发公司用14400万元购得一块土地,该地可以建造每层的楼房,楼房的总建筑面积(即各层面积之和)每平方米平均建筑费用与建筑高度有关,楼房每升高一层整幢楼房每平方米建筑费用提高640元.已知建筑5层楼房时,每平方米建筑费用为8000元,公司打算造一幢高于5层的楼房,为了使该楼房每平米的平均综合费用最低(综合费用是建筑费用与购地费用之和),公司应把楼层建成____________层,此时,该楼房每平方米的平均综合费用最低为____________元15.已知角的顶点为坐标原点,始边为x轴非负半轴,若是角终边上的一点,则______16.如果函数仅有一个零点,则实数的值为______三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知向量(1)当时,求的值;(2)若为锐角,求的范围.18.如图,函数(,)的图象与y轴交于点,最小正周期是π(1)求函数的解析式;(2)已知点,点P是函数图象上一点,点是线段PA中点,且,求的值19.已知函数(,且).(1)判断函数的奇偶性,并予以证明;(2)求使的x的取值范围.20.某港口水深y(米)是时间t(0≤t≤24,单位:小时)的函数,下面是水深数据:t(小时)03691215182124y(米)10.013.09.97.010013.010.17.010.0据上述数据描成的曲线如图所示,该曲线可近似的看成函数的图象(1)试根据数据表和曲线,求的解析式;(2)一般情况下,船舶航行时船底与海底的距离不小于4.5米是安全的,如果某船的吃水度(船底与水面的距离)为7米,那么该船在什么时间段能够安全进港?21.某兴趣小组要测量钟楼的高度(单位:).如示意图,垂直放置的标杆的高度为,仰角.(1)该小组已测得一组的值,算出了,请据此算出的值(精确到);(2)该小组分析测得的数据后,认为适当调整标杆到钟楼的距离(单位:),使与之差较大,可以提高测量精度.若钟楼的实际高度为,试问为多少时,最大?
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】由已知,先有集合和集合求解出,再根据集合求解出即可.【详解】因为,,所以,又因为,所以.故选:A.2、B【解析】平行于底面的平面截圆锥可以得到一个小圆锥,利用它的底面与原圆锥的底面的面积之比得到相应的母线长之比,故可得截面分母线段长所成的两段长度之比.【详解】设截面圆的半径为,原圆锥的底面半径为,则,所以小圆锥与原圆锥的母线长之比为,故截面把圆锥母线段分成的两段比是.选B.【点睛】在平面几何中,如果两个三角形相似,那么它们的面积之比为相似比的平方,类似地,在立体几何中,平行于底面的平面截圆锥所得的小圆锥与原来的圆锥的底面积之比为,体积之比为(分别为小圆锥的底面半径和原圆锥的底面半径).3、D【解析】根据任意角的三角函数的定义即可求出的值,根据二倍角的正弦公式,即可求出的值【详解】由题意,角的顶点在坐标原点,始边在轴非负半轴上,且角的终边上一点,所以,,所以故选:D4、A【解析】由对数的单调性直接比较大小.【详解】因为log31=log2=log24<故选:A.5、C【解析】由奇函数知,再结合单调性及得,解不等式即可.【详解】由题意知:,又在区间上为增函数,当时,,当时,,由可得,解得.故选:C.6、A【解析】利用同角三角函数的基本关系,即可得到答案;【详解】,故选:A7、B【解析】由结合平方关系可解.【详解】因为为锐角,,所以,又,均为锐角,所以,所以,所以.故选:B8、D【解析】作出g(x)=图象,它与f(x)的图象交点为和,由图象可得9、B【解析】由三视图可知此几何体是由一个长为2,宽为,高为的长方体过三个顶点切去一角的空间多面体,如图所示,则其体积为.故正确答案选B.考点:1.三视图;2.简单组合体体积.10、D【解析】根据函数的定义域求函数值即可.【详解】因为函数,则,又,所以故选:D.【点睛】本题考查分段函数根据定义域求值域的问题,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】求出函数的周期即可求解.【详解】根据题意,为偶函数,即函数图象关于直线对称,则有,又由为奇函数,则,则有,即,即函数是周期为4的周期函数,所以,故答案为:12、①.20②.96【解析】先由平均数的公式列出x+y=20,然后根据方差的公式列方程,求出x和y的值即可求出xy的值.【详解】根据平均数及方差公式,可得:化简得:,,或则,故答案为:20;96【点睛】本题主要考查了平均数和方等概念,以及解方程组,属于容易题.13、【解析】直接利用圆柱的底面直径,高、球体的直径构成直角三角形其中为斜边,利用勾股定理求出的值,然后利用球体的表面积公式可得出答案【详解】设球的半径为,由圆柱的性质可得,圆柱的底面直径,高、球体的直径构成直角三角形其中为斜边,因为圆柱的底面半径为,高为2,所以,,因此,这个球的表面积为,故答案为【点睛】本题主要圆柱的几何性质,考查球体表面积的计算,意在考查空间想象能力以及对基础知识的理解与应用,属于中等题14、①.15②.24000【解析】设公司应该把楼建成层,可知每平方米的购地费用,已知建筑5层楼房时,每平方米建筑费用为8000元,从中可得出建层的每平方米的建筑费用,然后列出式子求得其最小值,从而可求得答案【详解】设公司应该把楼建成层,则由题意得每平方米购地费用为(元),每平方米的建筑费用为(元),所以每平方米的平均综合费用为,当且仅当,即时取等号,所以公司应把楼层建成15层,此时,该楼房每平方米的平均综合费用最低为24000元,故答案为:15,2400015、【解析】根据余弦函数的定义可得答案.【详解】解:∵是角终边上的一点,∴故答案为:.16、【解析】利用即可得出.【详解】函数仅有一个零点,即方程只有1个根,,解得.故答案为:.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)x或x=﹣2;(2)x>﹣2且x【解析】(1)利用向量的数量积为零列出方程求解即可.(2)根据题意得•0且,不同向,列出不等式,即可求出结果【详解】(1)2(1+2x,4),2(2﹣x,3),(2)⊥(2),可得(2x+1)(2﹣x)+3×4=0即﹣2x2+3x+14=0.解得:x或x=﹣2(2)若,为锐角,则•0且,不同向•x+2>0,∴x>﹣2,当x时,,同向∴x>﹣2且x【点睛】本题主要考查向量垂直的坐标表示,考查向量夹角为锐角的充要条件,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.18、(1);(2),或.【解析】(1)根据余弦型函数的最小正周期公式,结合代入法进行求解即可;(2)根据中点坐标公式,结合余弦函数的性质进行求解即可.【小问1详解】因为函数的最小正周期是π,,所以有,即,因为函数的图象与y轴交于点,所以,因为,所以,即;【小问2详解】设,即,因为点是线段PA的中点,所以有,代入,得,因为,所以,因此有,或,解得:,或.19、(1)是奇函数,证明见解析;(2).【解析】(1)先根据对数函数的定义得函数的定义域关于原点对称,再根据函数的奇偶性定义判断即可;(2)由已知条件得,再分与两种情况讨论,结合对数函数的单调性列出不等式组,求出x的取值范围即可.【详解】(1)函数是奇函数.证明:要使函数的解析式有意义,需的解析式都有意义,即解得,所以函数的定义域是,所以函数的定义域关于原点对称.因为所以函数是奇函数.(2)若,即.当时,有解得;当时,有解得,综上所述,当时,x的取值范围是,当时,x的取值范围是.【点睛】该题考查的是有关函数的问题,涉及到的知识点有本题函数的奇偶性的判断与证明、对数函数的单调性、根据单调性解不等式,不用对参数进行讨论,属于中档题目.20、(1);(2)至或至.【解析】(1)根据数据,可得,由,可求,从而可求函数的表达式;(2)由题意,水深,即,从而可求t的范围,即可得解;【详解】
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