四川省广元市实验中学2025年高二上生物期末学业质量监测模拟试题含解析

四川省广元市实验中学2025年高二上生物期末学业质量监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指：A.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B.杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代D.杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代2．下图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过程示意图。相关叙述错误的是A.甲、乙分别是下丘脑和垂体 B.丙是肾小管和集合管C.抗利尿激素在甲细胞中合成 D.下丘脑中的渴觉中枢兴奋3．基因工程操作“四步曲”的正确顺序是()①目的基因的获取②将目基因导入受体细胞③基因表达载体的构建④目的基因的检测与鉴定A.①②③④ B.④①③②C.①③②④ D.③①②④4．下图甲为某种鼠在不同环境中的两种增长曲线，在调查某农田中该种鼠的种群密度时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ)，得到如图乙所示的曲线。下列说法不合理的是（）A.调查农田中该种鼠的种群密度，常采用标志重捕法B.图甲中bc段种群出生率小于死亡率，其增长率逐渐下降C.图乙中第9年调查该鼠种群的年龄组成，最可能表现为衰退型D.该农田如果持续第16到第20年间的趋势，鼠的种群数量将呈图甲中曲线X增长5．如下图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是（）A.甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率B.丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度C.丁为年龄组成，包括老年、中年和幼年三个年龄组成类型D.种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样法6．人体内多种激素之间表现为协同作用。下列是某同学所作的归纳，其中有误的是（）A.① B.② C.③ D.④7．下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法，错误的是（）A.土壤中小动物的丰富度较高，可以构成一个群落B.在不同时间对同一地块进行取样，调查结果可能差别较大C.对活动能力较强的土壤小动物，不能采用标志重捕法进行调查D.对采集到土壤小动物，可以借助放大镜和实体镜进行观察和分类8．（10分）初次证明了基因在染色体上的实验是（）A.孟德尔的豌豆杂交实验 B.萨顿的蝗虫实验C.摩尔根的果蝇的红眼杂交实验 D.人的红绿色盲的研究二、非选择题9．（10分）如图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答下列问题（1）如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体增长曲线是_____________（用图中的字母表示），用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有______________特性。（2）种群置于有限制的自然环境中，种群内的增长曲线是____________（用图中的字母表示），用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示___________。（3）影响种群密度的主要因素是种群的_______、_________、__________和_______。（4）当我们迁入刚建的新村美居时，可恶的老鼠也一同悄悄“潜来”，它们咬坏衣物、偷吃粮食、毁坏家具、传播疾病在对其进行种群密度的调查中，请从a、b曲线的理论条件，推测有效灭鼠的措施_______________________________（至少答2点），降低环境___________量（5）对酵母菌的培养液稀释100倍后进行计数，(使用25×16规格的血细胞计数板)，如果采用五点取样法进行取样，应计数______个中方格的酵母菌个数?并求平均值，若平均值为9个，请你计算该酵母菌培养液的种群密度(单位：个/ml)__________。10．（14分）抗利尿激素（ADH）也称血管升压素。在全身水肿形成时，抗利尿激素增多的滞水作用也有一定意义。抗利尿激素与远曲小管和集合管上皮细胞管周膜上的V2受体结合后，激活膜内的腺苷酸环化酶，使上皮细胞中cAMP的生成增加；cAMP生成增加激活上皮细胞中的蛋白激酶，蛋白激酶的激活，使位于管腔膜附近的含有水通道的小泡镶嵌在管腔膜上，增加管腔膜上的水通道，从而增加水的通透性。试回答以下问题。（1）据研究表明，cAMP具有促进激素分泌的作用。当垂体分泌_________作用于甲状腺，使甲状腺中_______浓度增多，激活对应酶合成甲状腺激素，使甲状腺激素释放速率_____（填“变快”，“变慢”或“不变”）。抗利尿激素与V2受体结合后最终改变了_______________。（2）大量饮清水后，血浆渗透压_____，抗利尿激素分泌______，肾对水重吸收作用______，将体内多余的水排出体外，此现象称水利尿（waterdiuresis）。憋尿时，抗利尿激素分泌______，同时____神经兴奋，血管____（填“收缩”或“扩张”）。这说明憋尿的调节机制是______________。（3）某人患全身水肿，此时抗利尿激素含量_________（填“升高”，“降低”或“不变”，下同）。给此人注射0．9mol/L生理盐水，一段时间后抗利尿激素浓度__________。运动时出大量的汗液，人体内抗利尿激素浓度_____，醛固酮浓度____，所以在剧烈运动后推荐__________________（写一种做法）。11．（14分）如图是某人在体内失水过多的情况下，机体水盐平衡调节的部分过程，其中①②③表示体液，ADH表示抗利尿激素。请据图分析回答下列问题：（1）①表示的内环境是_______________________；①与②的成分和含量最主要的差别是___________________________________________________________________。（2）图中的刺激表示__________________________________。（3）据图分析，ADH促进肾小管上皮细胞对水分重吸收的机制可能是___________________________________________________________________（答出两点即可）（4）脱水是指人体大量丧失水分和Na+，引起细胞外液严重减少的现象，可分为低渗性脱水（失盐多于失水）、高渗性脱水（失水多于失盐）和等渗性脱水。若某患者发生低渗性脱水，则细胞外液渗透压___________________，垂体释放的ADH的量将会________________。12．果蝇具有易饲养，繁殖周期短，染色体数目少，易观察，相对性状明显，子代数目多等优点，是常见的遗传学实验的好材料。现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅（A）对非裂翅（a）为显性。杂交实验如下图所示，请回答：（1）依据上述实验结果，甲同学认为该等位基因位于常染色体上；而乙同学则认为该等位基因位于X染色体上。你的判断是等位基因位于____________上（填“常染色体”、“X染色体”“常染色体或X染色体”），理由是____________。（2）假设等位基因（A、a）与（D、d）位于同一对常染色体上，且基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因____________（遵循/不遵循）自由组合定律。以基因型如下图所示的果蝇为亲本，逐代自由交配多代，则其后代____________（选填是、否）发生进化？理由是____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】性状分离是指杂种自交后代中同时表现出显性性状和隐性性状的现象。【详解】纯种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代，只能说明性状的显隐性关系，不会出现性状分离，A错误；杂种显性个性与纯种显性个体杂交产生的全部是显性后代，不属于性状分离，B错误；杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生隐性后代属于测交，根据性状分离的概念可知，此现象不属于性状分离，C错误；杂种显性个性自交同时产生显性和隐性的后代的现象属于性状分离，D正确。【点睛】熟悉性状分离的概念是解答本题的关键。2、D【解析】据图分析：甲表示下丘脑，B表示垂体，乙表示垂体。丙表示肾小管与集合管，当机体缺水或进食过咸食物时，血浆渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，兴奋传至大脑皮层产生渴觉，引起主动饮水，同时下丘脑合成抗利尿激素增加，促进垂体后叶释放更多的抗利尿激素进入血浆，抗利尿激素作用于肾小管和肾集合管使水分重吸收加强，最终使血浆渗透压降低，实现水分平衡。【详解】AB、由分析可知，甲、乙、丙分别是下丘脑、垂体、肾小管和集合管，AB正确；C、抗利尿激素是由甲（下丘脑）细胞中合成，C正确；D、渴觉中枢在大脑皮层，D错误。故选D。3、C【解析】基因工程操作的四个基本操作步骤是：①获取目的基因；②基因表达载体的构建；③目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测和鉴定。【详解】基因工程操作的四步曲就是四个基本操作步骤，依次是获取目的基因，基因表达载体的构建，目的基因导入受体细胞，目的基因的检测和鉴定。故①③②④正确，选C。4、B【解析】据图分析可知，图甲中曲线X表示“J”型增长曲线，曲线Y表示“S”型增长曲线。图乙中，0—4年时λ=1，种群数量不变；4—10年时λ＜1，种群数量减少；10—20年时λ＞1，种群数量持续增加。【详解】A、对于活动能力强、活动范围广的小动物种群密度的调查常采用标志重捕法，A正确；B、图甲中bc段，种群数量仍在增加，说明出生率大于死亡率，B错误；C、图乙中第9年λ小于1，说明种群数量在下降，所以调查该鼠种群的年龄组成，最可能表现为衰退型，C正确；D、第16到第20年间，λ大于1且保持稳定不变，说明种群数量将呈“J”型增长，即图甲中曲线X增长，D正确。故选B。5、B【解析】能直接影响种群密度是出生率和死亡率与迁入率和迁出率，能增加种群密度的是出生率和迁入率，减少种群密度的是死亡率和迁出率，因此甲为出生率和迁入率、乙为死亡率和迁出率。性别比例通过影响出生率来间接影响种群密度，年龄组成通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度，因此丙为性别比例，丁为年龄组成。【详解】A、由分析可知，甲为出生率和迁入率、乙为死亡率和迁出率，A错误;B、由分析可知，丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度，B正确;C、由分析可知，丁为年龄组成，年龄组成包括增长型、稳定型和衰退型三种类型，年龄组成的每种类型中包括老年、成年和幼年三个年龄期，C错误;D、种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和样方法，D错误。故选B。6、A【解析】协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，且作用效果相同或相似，如甲状腺激素和生长激素。【详解】①胰岛素具有降血糖的作用，不能促进生长发育，①错误；②甲状腺激素既能促进生长发育，又能促进细胞代谢，增加产热，②正确；③肾上腺素具有升高血糖的作用和增加产热的作用，③正确；④胰高血糖素上有升高血糖的作用，④正确。BCD正确，A错误。故选A。7、A【解析】调查土壤中小动物丰富的，由于小动物身体微小不适合用样方法和标记重捕法，而采用取样器取样法，样方法用于调查植物的丰富度。观察肉眼难识别的小动物使用放大镜；统计土壤动物丰富度方法有：记名计算法和目测估计法。【详解】A、土壤中的小动物虽包括很多物种，但没有涵盖土壤中所有生物，它们既不是一个种群，也不是一个群落，A错误；B、同一地块中的土壤中小动物，在不同时间取样，结果会有不同，B正确；C、对活动能力较强的土壤小动物，由于小动物身体微小不适合用样方法和标记重捕法，而采用取样器取样法，C正确；D、对采集到的土壤小动物，如果肉眼难识别，可以借助放大镜和实体镜进行观察和分类，D正确。故选A。第II卷（非选择题8、C【解析】基因在染色体上的探索历程：萨顿采用类比推理法，将基因与染色体类比，提出基因在染色体上的假说；摩尔根以果蝇为实验材料，采用假说演绎法证明基因在染色体上，据此答题。【详解】A、孟德尔根据豌豆杂交实验提出基因分离定律和基因自由组合定律，A错误；B、萨顿的蝗虫实验提出了基因在染色体上的假说，B错误；C、摩尔根以果蝇为实验材料，采用假说演绎法首次证明基因在染色体上，C正确；D、人的红绿色盲的研究可探索伴性遗传规律，D错误。故选C。二、非选择题9、（1）①.a②.过度繁殖（2）①.b②.被环境阻力所淘汰的个体数量（3）①.年龄组成②.性别比例③.出生率④.死亡率（4）①.在进行灭鼠时，引入天敌，清除垃圾，硬化地面，严密储存食物②.容纳（5）①.5②.2．25×108个/ml【解析】“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况；“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。题图分析，曲线a表示J型曲线，曲线b表示S型曲线；图中阴影部分的面积是生存斗争中被淘汰的个体。【小问1详解】处在一个理想的环境中，资源充足，空间无限的环境中，种群个体增长曲线呈“J”型增长曲线，为图中的是a，用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有超强的繁殖能力，即过度繁殖。【小问2详解】种群置于有限制的自然环境中，种群数量的增长曲线是b，即S型曲线；用达尔文的进化观点分析，图中的阴影部分可表示为环境阻力或被生存斗争淘汰的种群生物的数量。【小问3详解】影响种群密度的主要因素是种群的特征，其特征主要有年龄组成、性别比例、出生率和死亡率，其中出生率和死亡率是决定种群密度主要的直接因素，年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的。【小问4详解】当我们迁入刚建的新村美居时，可恶的老鼠也一同悄悄“潜来”，它们咬坏衣物、偷吃粮食、毁坏家具、传播疾病，为此我们从天敌、食物以及生存环境方面去考虑，因此需要对我们周围的环境进行改造，使环境变得不利于老鼠的生存，具体做法有：引入天敌，清除垃圾，硬化地面，严密储存食物，降低老鼠的环境容纳量，即K值。【小问5详解】对酵母菌的培养液稀释100倍后进行计数，(使用25×16规格的血细胞计数板)，如果采用五点取样法进行取样，应计数5个中方格的酵母菌个数，并求平均值，若平均值为9个，根据描述的规格可知，计数室中方格的数目为25个，观察的菌液的体积为1×1×0..1=0.1mm3=1×10-4ml，则该酵母菌培养液的种群密度为9×25÷（1×10-4）×100=2．25×108个/ml。【点睛】熟知种群数量的变化曲线及其代表的生物学含义是解答本题的关键，掌握种群数量变化的影响因素是解答本题的另一关键，血球计数板的使用是本题的考查点之一。10、（1）①.促甲状腺激素②.cAMP③.变快④.肾小管和集合管的重吸收作用（2）①.降低②.降低#减少③.减少④.增多⑤.交感⑥.收缩⑦.神经----体液调节（3）①.升高②.降低③.升高④.升高⑤.饮用含微量盐的水【解析】抗利尿激素是由下丘脑合成分泌的蛋白质类激素，能促进肾小管和集合管对水的重吸收。分析题意可知，cAMP生成增加能激活细胞中相应的酶，促进腺体细胞合成相应激素增多。【小问1详解】分析题意可知，垂体分泌保甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺中的cAMP增多，使甲状腺激素释放速率变快。抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收，所以当其与V2受体结合后，肾小管和集合管的重吸收作用增强。【小问2详解】大量饮清水后，血浆渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱，促使肾对水的重吸收作用减少。憋尿时，抗利尿激素分泌增多，交感神经兴奋促进血管收缩，这说明憋尿的调节机制是神经－体液调节。【小问3详解】若某人患全身水肿，说明体内组织液渗透压较高，此时抗利尿激素含量升高。0.9%的生理盐水渗透压与人体细胞外液渗透压相等，若给此人注射0．9mol/L生理盐水，由于0．9mol/L生理盐水渗透压小于此时细胞外液渗透压，一段时间后抗利尿激素浓度降低，促进机体排出多余水分。运动时出大量的汗液，人体细胞外液渗透压升高，抗利尿激素浓度，促进水分的重吸收；人体在排汗的同时会排出无机盐，因此体内醛固酮浓度也会升高，所以在剧烈运动后应饮用含微量盐的水。【点睛】本题主要考查人体水盐平衡的调节，意在考查学生对生命活动调节的理解和应用，要求学生掌握基础知识，通过分析综合利用知识点解释相应问题。11、（1）①.血浆②.①中含有较多的蛋白质，②中的蛋白质含量很少（2）细胞外液渗透压升高（3）促进图中酶的作用促进水通道蛋白的合成；促进储存水通道蛋白的囊泡向细胞膜转移并与细胞膜融合（4）①.降低②.减少【解析】1、体内失水过多或食物过咸时：细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）。2、体内水分过多时：细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加。【小问1详解】由题图可知，①表示血浆，②表示组织液，血浆中含有大量的血浆蛋白，①(血浆)与②(组织液)的成分和含量最主要的差别是①中含有较多的蛋白质，而②中蛋白质含量很少。【小问2详解】当细胞外液渗透压升高时，会刺激下丘脑的渗透压感受器，促使下丘脑合成