2025年北师大版小学数学期中复习四年级上册

2025年北师大版小学数学期中复习四年级上册考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题（每空1分，共16分）1.一个数由5个千万、6个十万、3个千和7个一组成，这个数是（______），读作（______），改写成用“万”作单位的数是（______）万。2.7040500≈（______）万，省略万位后面的尾数约是（______）万。3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。5040607○50604078100400○810040006045万○60450004.两个数的和是8567，一个加数是3215，另一个加数是（______）。5.48×35的积是（______）位数。6.估算589×31，可以把589看作（______），把31看作（______），估算结果是（______）左右。7.从右边起，第（______）位是万位，第（______）位是千位。8.平行四边形是（______）图形，具有（______）条对称轴。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）1.0除以任何非零的数都得0。（______）2.两个加数相加，和一定比每个加数大。（______）3.乘法估算的结果一定比实际乘积小。（______）4.一个数的百万位上的数是5，万位上的数也是5，这个数可能是5500500。（______）5.任何一个四位数乘以一个两位数，积一定是五位数。（______）三、选择题（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）1.下面四个数中，最接近6万的是（______）。A.59997B.60123C.59500D.600042.计算下面这道题，竖式计算中，方框里应填（______）。4×6□3278____1458A.7B.8C.9D.63.把一根绳子对折两次后，平均分成3段，每段是这根绳子的（______）。A.1/3B.1/2C.1/4D.2/34.观察一个物体，最多能看到它的（______）个面。A.1B.2C.3D.45.一个乘数是15，另一个乘数是40，它们的积是（______）。A.540B.510C.600D.550四、计算题（共30分）1.口算。（每题1分，共10分）40+5000=8000-600=30×20=450÷9=6000+700=50-5=80×50=1000÷8=2000-500=6×600=810÷9=25×40=7000+300=100-20=40×70=420÷6=800-400=7000×1=50×60=560÷7=2.竖式计算。（每题3分，共18分）8134+2657=9500-4786=23×45=78×62=560÷35=840÷42=五、解决问题（共34分）1.（6分）学校图书馆买来了348本故事书和256本科技书，一共买来了多少本图书？2.（6分）一辆汽车每小时行驶95千米，行驶了6小时，一共行驶了多少千米？3.（8分）四年级有3个班，每班有45名学生。四年级一共有多少名学生？如果每2名学生准备一份学习资料，大约需要准备多少份学习资料？（先列式计算，再估算）4.（12分）李叔叔开一辆货车运水果。(1)他第一天运走了4车苹果，每车装120箱，第一天一共运走了多少箱苹果？(2)第二天他运走的梨比第一天运走的苹果多380箱，第二天运走了多少箱梨？(3)李叔叔两天一共运走了多少箱水果？---试卷答案一、填空题1.563007;五百六十三万零七;563.007解析:依次数位写出各数位上的数字，从高位到低位读数，末尾的0不读，连续几个0只读一个零，万位数的写法是去掉个级后面的四个0，并在后面加上“万”字。2.704;704解析:保留整万，看万位下一位千位上的数进行四舍五入，同时添上“万”字。3.＜;＜;＞解析:比较整数大小时，从高位比起，位数不同，位数多的数大；位数相同，相同数位上的数大的那个数就大；比较万级的数时，看万位上的数。4.5352解析:用和减去一个加数等于另一个加数。5.四;四解析:整数数位顺序表，从右边起，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位……6.600;30;18000解析:估算时，根据“四舍五入”法将数看作接近的整十、整百数等，再进行乘法计算。7.四;四解析:同第5题解析。8.特殊;两解析:平行四边形是中心对称图形，不是轴对称图形。平行四边形沿任意一条对角线对折，对折后的两部分都不能完全重合。平行四边形有两条对称轴，即它的两条对角线。二、判断题1.√解析:0不能作除数，但0除以一个非零数等于0。2.×解析:例如，0+5=5，和与第一个加数相等。又如，5+(-5)=0，和比两个加数都小。3.×解析:估算的结果是近似值，可能比实际积大，也可能比实际积小，也可能相等。4.×解析:数字5可以出现在百万位或万位，5500500的万位是0。5.×解析:例如，最小的四位数1000乘以最小的两位数10，积是10000，是五位数；但如果四位数最大9999乘以两位数最大99，积是989901，是六位数。三、选择题1.A解析:将各选项与6万比较，A:6万-59997=003;B:60123-6万=0123;C:59500-6万=-0500;D:60004-6万=0004。差值绝对值越小，越接近。2.B解析:列竖式计算，4×6□3，百位上的4乘以□得到的结果的十位是8（因为278的十位是7），所以□应为2。4×623=2492。选项B正确。3.C解析:对折一次，分成2份；再对折一次，分成4份；然后平均分成3份，相当于把绳子总共分成了4×3=12段。每段是原来的12份中的1份，即1/12。但题目问的是平均分成3段，每段是这根绳子的几分之几，即把对折两次后的长度看作单位“1”，平均分成3份，每份是1/3。此处题目描述与标准数学逻辑可能存在歧义，但按标准应用题思路，对折两次后再分，每份是原长的1/4。若题目意图是“最终分成3段”，则每段是原长的1/3。根据选项，C(1/4)或C(1/3)可能是预设答案，此处按C(1/3)解析，认为题目意在考察连续除法。若考察对折，则应为1/4。假设题目无误，选择C(1/3)。4.D解析:从一个方向观察物体，最多能看到三个面。5.A解析:15×40=600。四、计算题1.口算40+5000=5040;8000-600=7400;30×20=600;450÷9=50;6000+700=6700;50-5=45;80×50=4000;1000÷8=125;2000-500=1500;6×600=3600;810÷9=90;25×40=1000;7000+300=7300;100-20=80;40×70=2800;420÷6=70;800-400=400;7000×1=7000;50×60=3000;560÷7=80;解析:口算主要考察基础运算能力，注意运算定律的运用（如乘法结合律、乘法分配律）和数位对齐。2.竖式计算8134+2657=107918134+2657------107919500-4786=47149500-4786------471423×45=103545×23-----135(5×23)+900(40×23)-----103578×62=483662×78-----504(8×62)+420(70×62)-----4836560÷35=1616----35|560-35----210-210----0840÷42=2020----42|840-84----0解析:竖式计算要强调数位对齐，加减法注意进位和退位，乘法注意乘积的书写位置，除法注意余数必须比除数小。五、解决问题1.348+256=604(本)解析:求一共买来了多少本图书，就是求两个数的和，用加法计算。2.95×6=570(千米)解析:求一共行驶了多少千米，就是求速度乘以时间的积，用乘法计算。3.45×3=135(名)135÷2≈68(份)解析:先求四年级一共有多少名学生，用乘法计算。再求大约需要准备多少份学习资料，用总人数除以每2人1份，得到的是份数，可以用除法计算，结果通常