2025人教版一年级上册数学《数数》专项训练

2025人教版一年级上册数学《数数》专项训练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题1.按顺序填数：(1)8,9,(),11,12(2)35,36,(),38,39(3)60,61,(),63,64(4)90,(),92,93,94(5)99,(),101,102,1032.写出下面的数：(1)五=()(2)六十=()(3)七十七=()(4)八十九=()(5)九十五=()3.写出下面的数：(1)二十=()(2)三十五=()(3)四十九=()(4)五十=()(5)六十二=()4.在○里填上“>”、“<”或“=”。(1)45○54(2)68○59(3)80○80(4)33○29(5)97○1005.看谁数得又对又快。(1)数一数，一共有()个△。△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△(2)数一数，一共有()个○。○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○6.按顺序排列下面的数。(1)28,18,38,48,58()<()<()<()<()(2)76,66,56,46,36()>()>()>()>()7.从右边起，第一位是()位，第二位是()位。8.53里面有()个十和()个一。9.6个十和8个一合起来是()。10.个位上是5，十位上是4的数是()。二、判断题1.10个十是100。()2.最大的两位数是99，再添上1就是1000。()3.48和84一样大。()4.数数时，可以一个一个地数，也可以十个十个地数。()5.95后面的第三个数是98。()6.比60多，比70少的数只有61。()7.三个一和四个十合起来是34。()8.70和70个一同样大。()9.写数字“6”和“9”时，都是从上往下的。()10.圆圆的个数比方方的个数多。()三、选择题1.下面哪个数和“五十九”相邻？()A.五十八B.五十九C.六十2.下面哪个数最大？()A.35B.53C.503.6个十是()。A.66B.60C.164.要使这个数大于50小于60，□里最大能填几？()5□A.4B.5C.65.数一数，下面有多少个苹果？()A.8B.9C.10苹果苹果苹果苹果苹果苹果苹果苹果苹果6.从左数，把第4个△圈起来。()△●△●△●△●△●△●△●△●7.下面哪个数是两位数？()A.10B.100C.1018.99和100中间有()个数。()A.1B.9C.109.一个数，个位上是3，十位上是7，这个数是()。A.37B.73C.70310.比50多5的数是()。A.45B.55C.65四、简单应用1.公交车上原来有25人，到站后下去了7人，车上还剩多少人？2.小红有38颗糖，小明有40颗糖，谁得的糖多？多几颗？3.水果店里有60个苹果，卖掉了15个，还剩多少个苹果？4.草地上有42只小兔，又来了9只小兔，现在一共有多少只小兔？5.小华写了28个大字，小明写了30个大字，他们一共写了多少个大字？试卷答案一、填空题1.(1)10；(2)37；(3)62；(4)91；(5)104解析：考查数字顺序。填写缺失的数字，需要明确前后数字的关系，逐个递增或递减。(1)8和9之间是10，9后面是10，接着是11。(2)35和36之间是37，36后面是37，接着是38。(3)61和62之间是62，62后面是62，接着是63。(4)90和91之间是91，91后面是91，接着是92。(5)99和100之间是100，100后面是100，接着是101，然后是102，最后是103。2.(1)5；(2)60；(3)77；(4)89；(5)95解析：考查对中文数字和阿拉伯数字的对应认识。(1)“五”对应的阿拉伯数字是5。(2)“六十”对应的阿拉伯数字是60。(3)“七十七”对应的阿拉伯数字是77。(4)“八十九”对应的阿拉伯数字是89。(5)“九十五”对应的阿拉伯数字是95。3.(1)20；(2)35；(3)49；(4)50；(5)62解析：考查对中文数字和阿拉伯数字的对应认识。(1)“二十”对应的阿拉伯数字是20。(2)“三十五”对应的阿拉伯数字是35。(3)“四十九”对应的阿拉伯数字是49。(4)“五十”对应的阿拉伯数字是50。(5)“六十二”对应的阿拉伯数字是62。4.(1)<；(2)>；(3)=；(4)>；(5)<解析：考查100以内数的大小比较。先比较十位数字，十位数字大的数就大；如果十位数字相同，再比较个位数字。(1)45的十位是4，54的十位是5，4小于5，所以45小于54。(2)68的十位是6，59的十位是5，6大于5，所以68大于59。(3)80的十位是8，个位是0；80的十位是8，个位是0。十位和个位都相同，所以80等于80。(4)33的十位是3，29的十位是2，3大于2，所以33大于29。(5)97的十位是9，100的十位是1，9大于1，所以97大于100。（修正：应为97<100，因为十位9<1）正确：(5)<5.(1)25；(2)40解析：考查点数物体个数。需要按照一定的顺序（如从左到右、从上到下）逐个点数，确保不漏数、不重数。(1)仔细数一数题目中所有三角形△的个数，共25个。(2)仔细数一数题目中所有圆形○的个数，共40个。6.(1)18<28<38<48<58；(2)76>66>56>46>36解析：考查数的顺序排列。先确定是从小到大还是从大到小排列，然后按照顺序依次排列。(1)按从小到大排列。这些数都是整十数，依次增加10。18最小，接着是28，然后是38，再是48，最大的是58。(2)按从大到小排列。这些数都是整十数，依次减少10。76最大，接着是66，然后是56，再是46，最小的是36。7.个位，十位解析：考查对数位概念的理解。在写一个两位数时，从右边起第一位是个位，第二位是十位。8.5，3解析：考查数的组成。53是一个两位数，十位上是5，表示有5个十；个位上是3，表示有3个一。9.68解析：考查数的组成。6个十是60，8个一是8，60和8合起来就是68。10.45解析：考查根据数位写数。个位上是5，表示有5个一；十位上是4，表示有4个十。合起来是45。二、判断题1.√解析：考查十进制计数法的基本原理。10个十位上的计数单位（十）组成一个百位计数单位（百），所以10个十是100。2.√解析：考查100以内数的顺序。最大的两位数是99，再添上1，就到了三位数，是100。100是三位数，不是十位数。3.×解析：考查数的大小比较。48的十位是4，84的十位是8。十位数字不同，十位数字大的数就大，所以48小于84。4.√解析：考查数数的方法。数数可以根据需要，一次数一个单位（个），也可以一次数十个单位（十），这是数数的基本方法。5.×解析：考查数字顺序。95后面的第一个数是96，第二个数是97，第三个数是98。6.×解析：考查数的大小比较和数之间的大小关系。比60多，比70少的数有61、62、63、64、65、66、67，不止一个。7.×解析：考查数的组成。三个一就是1+1+1=3。四个十就是10+10+10+10=40。3和40合起来是43，不是34。8.√解析：考查数与计数单位的区别。70是一个两位数，表示7个十。70个一就是1个十和7个一合起来，也就是70。所以70和70个一同样大。9.×解析：考查数字书写。写数字“6”的笔顺是先上一横，再中间一横，最后下面一横。写数字“9”的笔顺是先下面一横，再中间一横，最后上一横，并带一个圈。所以笔顺不同。10.×解析：考查比较物体数量。题目中没有给出圆形和方形的数量，无法比较多少。三、选择题1.C解析：考查相邻数的概念。五十九的前一个数是五十八，后一个数是六十。所以六十和五十九相邻。2.B解析：考查数的大小比较。35的十位是3，53的十位是5。十位数字大的数就大，所以53最大。3.B解析：考查数的组成。6个十就是10+10+10+10+10+10=60。4.B解析：考查确定个位数字。要使5□大于50小于60，这个数的十位必须是5。所以□里可以填0、1、2、3、4。最大能填的数字是4。5.A解析：考查点数物体个数。仔细数一数题目中苹果的个数，共8个。6.△●△●△●△●△●△●解析：考查按顺序操作。从左往右数，第4个图形是△，需要把这个△圈起来。7.A解析：考查两位数的识别。10是一个两位数。100是一个三位数。101是一个三位数。只有10是两位数。8.C解析：考查数的大小关系。99和100中间的数有：101,102,103,104,105,106,107,108,109。一共有9个数。9.A解析：考查根据数位写数。个位上是3，十位上是7，这个数就是73。10.B解析：考查简单加法应用。50加上5等于55。四、简单应用1.25-7=18(人)解析：考查减法计算。题目要求求剩下的人数，可以用原来的人数减去下去的人数。25-7=18。2.小明多，多2颗。解析：考查数的大小比较和减法计算。先比较小红和小明谁的糖多。38和40比较，40多。小明比小红多的颗数是：40-3