2025年小学科学《水》单元测试题

2025年小学科学《水》单元测试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列物质中，通常情况下没有颜色、没有气味的是（）。A.空气B.水C.酒精D.食用油2.把一块冰放在室温下，冰逐渐变成水，这种变化叫做（）。A.蒸发B.液化C.熔化D.凝固3.下列自然现象中，主要是由水蒸气凝结形成的是（）。A.下雪B.结霜C.露水D.结冰4.水循环中，把地面上的水蒸发到空气中的主要动力是（）。A.太阳能B.风力C.地心引力D.水的浮力5.下列做法中，不属于节约用水的是（）。A.用洗菜水浇花B.洗澡时长时间开着水龙头C.使用节水马桶D.发现水管漏水及时修理6.下列物质中，最容易溶解于水的是（）。A.食盐B.蔗糖C.沙子D.油脂7.北极的冰块漂浮在海水表面，这是因为（）。A.冰块是造物主放上去的B.北极的海洋是静止不动的C.冰的密度小于水的密度D.海水温度太低8.下列关于水的说法中，正确的是（）。A.水在0℃时一定会结冰B.水结冰时体积会变小C.水的蒸发只在晴天发生D.所有物质都能溶解于水9.水污染对人类和环境的主要危害不包括（）。A.影响工农业生产B.危害人类健康C.美化城市环境D.导致生物多样性减少10.下列哪个现象不能说明水具有蒸发现象？（）A.洗完澡后感觉身体变湿B.地面上的积水逐渐消失C.瓶装水长时间敞开放置后变少了D.冬天窗户上结了冰花二、填空题（每空1分，共25分）1.水有三种常见的状态，分别是______、______和______。2.水由______态变成______态的过程叫做蒸发，蒸发需要______。3.水由______态变成______态的过程叫做凝结，凝结通常发生在______的物体表面。4.水循环的主要环节包括______、______、______和______。5.我们赖以生存的淡水资源只占地球总水量的______左右。6.水污染的主要来源有______、______和______。7.为了保护宝贵的水资源，我们应该做到______、______和______。8.水具有______性，所以能溶解很多物质。9.水的密度是1克/立方厘米，意思是______。10.将冰块放入水中，冰块会______（浮在水面/沉入水底），这说明______。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.水的三态变化都是物理变化，没有新物质生成。（）2.水蒸气是看不见的，所以空气中不存在水蒸气。（）3.水循环是一个封闭的循环系统，不需要外界能量的补充。（）4.所有的河流最终都会流入大海。（）5.雨水是天然净水，可以直接饮用。（）6.用过的淘米水可以用来浇花。（）7.冬天，湖面结冰是因为水在0℃时停止了所有运动。（）8.沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。（）9.硬水含有较多的可溶性钙、镁矿物质，适合用来洗衣服。（）10.保护水资源就是保护我们人类自己。（）四、简答题（每题5分，共15分）1.简述水变成水蒸气（蒸发）的过程，并说一个生活中蒸发现象的例子。2.为什么说节约用水非常重要？3.如果让你设计一个简单的实验来比较不同物质的溶解能力（比如盐、糖、沙子），你会怎么设计？请写出你的实验步骤。五、实验探究题（8分）小明同学做了一个实验，他想探究“水结冰时体积是否变化”。他取了适量的水装在一个小塑料瓶里，放入冰箱冷冻室，每隔一定时间观察一次，并记录水位的变化。请根据小明的实验目的，回答以下问题：1.小明同学的实验目的是什么？2.在实验过程中，他需要控制哪些变量？为什么？3.根据你的生活经验或所学知识，预测一下水结冰后，水位会上升、下降还是不变？并简要说明理由。试卷答案一、选择题1.B解析：水在通常情况下是无色无味的液体。2.C解析：冰是固态水，在室温下吸热变成液态水，属于熔化现象。3.C解析：露水是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠。4.A解析：太阳提供能量使水蒸发，是水循环的主要动力。5.B解析：洗澡时长时间开着水龙头会浪费大量水资源。6.B解析：蔗糖很容易溶解在水中，食盐次之，沙子和油脂不易溶解。7.C解析：冰的密度小于水，所以冰块能漂浮在水面上。8.D解析：水结冰时体积会膨胀，0℃是水的凝固点，蒸发可以在任何温度下发生，水不是能溶解所有物质。9.C解析：水污染会破坏环境、影响健康和农业，但不能美化城市环境。10.D解析：窗户上结冰花是水蒸气直接凝华成固态冰晶的现象。二、填空题1.固态液态气态2.固态液态吸热3.气态液态较低温度4.蒸发水汽输送凝结降水径流5.0.3%6.工业污染农业污染生活污染7.节约用水保护水源防止水污染8.溶解9.1立方厘米的水质量是1克10.浮在水面冰的密度小于水三、判断题1.√解析：水三态变化只是状态改变，没有新物质生成。2.×解析：空气中总是含有一定量的水蒸气。3.×解析：水循环需要太阳能等能量的驱动。4.×解析：有些河流是内流河，未流入大海。5.×解析：雨水可能含有杂质和污染物，需要处理才能饮用。6.√解析：淘米水可以循环利用，是节约用水的行为。7.×解析：水在0℃时仍会进行微弱的分子运动，并且结冰是吸热过程。8.√解析：沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。9.×解析：硬水洗衣服不易起泡，浪费洗涤剂。10.√解析：水是生命之源，保护水资源就是保护人类生存环境。四、简答题1.水变成水蒸气（蒸发）的过程是：液态的水吸收热量，水分子的运动速度加快，一部分分子具有足够的能量克服分子间作用力，从液体表面逃逸出来，变成气态的水蒸气。生活例子：湿衣服晾干。2.节约用水非常重要，因为地球上的淡水资源非常有限，而且分布不均。随着人口增长和经济发展，水资源需求量越来越大。如果浪费水资源或污染水资源，将会严重影响农业灌溉、工业生产、城市供水和生态环境，最终威胁到人类自身的生存和发展。3.实验步骤：1.准备三个相同大小的杯子，分别标记为A、B、C。2.在杯子A中放入一定量的水，加入适量食盐，搅拌直至食盐完全溶解。3.在杯子B中放入等量的水，加入等量（与A中食盐等质量）的蔗糖，搅拌直至蔗糖完全溶解。4.在杯子C中放入等量的水，加入等量的沙子，搅拌观察沙子是否溶解。5.静置片刻，观察三个杯子中剩余的固体物质和液体情况。6.比较三个杯子中溶解物质的多少，得出结论。五、实验探究题1.小明同学的实验目的是探究水结冰时体积是否变化。2.他需要控制的变量是水的质量和容器的规格（或形状）。因为要比较水结冰前后的体积变化，水的质量必须相同，