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文档简介

“知止”而后“能得”

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学业定位与取向漫谈2025/11/261高等教育的‘悖论’“求学”：只有“求”，才能“学”到自己想得到的东西。一届学生、一个专业，如果能有10％的学生有出息，就证明大学教育是成功的。大学教育不是传授知识，而是培育科学精神和为人之道。2025/11/262目录“明德至善”?!外语专业的就业形势[1][2]“知止”是学业定位的前提如何做到学业取向的“能得”？2025/11/263“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”---《大学.明德》2025/11/264“知止”是学业定位的前提就业结合自己的兴趣，确立长远目标和努力方向构建与之相符的知识结构应有知识结构应有的素质继续深造国内考研国外留学2025/11/265优秀本科毕业生应具备的知识体系知识三分制2025/11/266英语专业毕业生应具备的五个基本素质德才兼备德：诚实、勤奋、合作敬业才：专业素质和创新2025/11/267如何做到学业取向的“能得”？做一个能够实现的梦(Day-dreaming)沿着梦想的道路，步步走向目标2025/11/268如何做到学业取向的“能得”？本科毕业就业的取向切忌不切实际道德层面：做人与做事专业知识层面：知识规划、读书计划、实践规划就业“敲门砖”：证书资质和个人综合素质2025/11/269如何做到学业取向的“能得”？二.继续深造的取向（国内考研）戒除功利思想，确定专业方向尽早确定要报考的院校，找到相关参考文献如有可能，联系导师从网上获得相关信息2025/11/2610如何做到学业取向的“能得”？二.继续深造的取向（国外留学）注意国家不同，留学的要求不同(英语和各种细节)资金要求（资助人的存款时限、收入税单、房产、亲子证明等各种经过公证的证明）留学奖学金专业的选择和就业取向大学期间的成绩单、自愿者服务和各种荣誉证书、毕业证、学位证相关文件的英文翻译

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