五年级英语期中模拟试题汇编

五年级英语期中模拟试题汇编五年级是小学英语能力进阶的关键阶段，期中检测既是对半学期知识的综合检验，也为后续学习规划提供方向。这份汇编整合核心考点、典型题型、解题策略，为学生搭建“练—析—悟”的备考路径，也为教师教学反馈提供参考样本。一、试题架构与核心考点梳理期中试题围绕“语言基础—语用能力—思维拓展”三层逻辑设计，模块及考点如下：（一）听力理解（占比约30%）听辨类：聚焦教材四会单词（如学科、交通工具、情感形容词）、常用短语（如“playfootball”“readabook”）的音形匹配，考查辨音、快速反应能力。理解类：以日常交际句（如邀请、建议、询问时间/地点）、简短语篇（如周末活动、学校规则）为载体，考查捕捉关键信息（时间、地点、行为）的能力。（二）笔试部分（占比约70%）词汇运用：涵盖单词拼写（根据语境补全单词，如“_pple”“sch_ol”）、词义辨析（如“in/on/at”时间介词）、词形转换（如run→running），考查词汇的精准记忆与灵活运用。语法应用：核心考查一般现在时（第三人称单数）、现在进行时（be+doing结构）、情态动词（can/must）的句式结构，常以单选、句型转换、连词成句形式呈现。阅读理解：文本多为记叙文（校园生活、家庭趣事）或说明文（动物习性、节日习俗），考查细节查找（如“Who...?What...?”）、推理判断（如“Whichsentenceisright?”）能力。写作表达：以“看图写话”“话题作文（如‘MyDay’‘MyFavoriteSeason’）”为主，考查语言组织、语法准确性与内容丰富度。二、分题型突破技巧与示例（一）听力篇：抓“预、听、记”三字诀听辨单词/短语：（示例）听录音，选出你听到的单词：A.catB.capC.map技巧：听前快速浏览选项，圈出发音易混点（如cat/cap的/a/与/æ/）；听时专注元音、辅音的细微差别。句子理解：（示例）听录音，判断句子正误：“LucyoftenplaysbasketballonSundays.”技巧：听前预判关键词（Lucy、basketball、Sundays），听时关注时间状语、行为动词，必要时用铅笔快速标记。短文听力：（示例）听短文，回答：WhatdoesTomdoafterschool?技巧：听前根据问题预测主题（如放学后活动），听时抓“afterschool”“usually”等信号词，边听边简要记录（如“playfootball”）。（二）笔试篇：分模块精准施策词汇运用：（示例）选词填空（with,at,in）：Igotoschool______7:30.技巧：结合固定搭配（at+具体时间），回忆介词用法口诀（“at点on天in段”）。语法应用：（示例）单选：She______(play)footballeveryday.技巧：分析时间状语“everyday”判断为一般现在时，主语she是第三人称单数，故填plays。阅读理解：（示例）文本：“MynameisLily.Ihaveapetdog.It’swhite.Itcanrunfast.”问题：WhatcolorisLily’sdog?技巧：先读问题，圈出“color”“dog”，回文定位“white”，快速作答。写作表达：（示例）话题：“MyWeekend”技巧：搭建“总-分-总”结构（总述周末很充实；分述周六、周日活动；总结感受），运用“First...Then...Finally...”连接，穿插语法亮点（如现在进行时描述正在做的事）。三、期中模拟试题汇编（完整试题）听力部分（30分）一、听录音，选出你听到的单词（每题1分，共5分）1.A.shipB.sheepC.shop2.A.happyB.heavyC.hobby3.A.breadB.brownC.bridge4.A.nurseB.noseC.note5.A.waitB.rainC.train二、听录音，判断句子正（T）误（F）（每题2分，共10分）1.Thelibraryisonthefirstfloor.2.WehaveartclassonWednesdays.3.Myfathergoestoworkbybike.4.Thecatisunderthechair.5.I’dlikesomenoodlesforlunch.三、听短文，回答问题（每题5分，共15分）短文内容：Hello,I’mAmy.Igetupat6:30.ThenIeatbreakfastat7:00.Afterbreakfast,Igotoschoolwithmyfriend.Wehavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon.Ilikemusicclassbest.问题：1.WhattimedoesAmygetup?2.WhatdoesAmydoafterbreakfast?3.HowmanyclassesdoesAmyhaveeveryday?笔试部分（70分）一、词汇运用（20分）1.单词拼写（根据首字母补全单词）（5分）①Ir______booksintheevening.②Thec______isred.③Let’sgotothep______(公园).④Mymotherisat______(老师).⑤Hecans______(游泳)verywell.2.选词填空（5分）用in,on,at填空：①WehavePEclass______Friday.②Igotobed______9:00p.m.③Theballis______thebox.④Therearemanyflowers______thegarden.⑤Look______theblackboard,please.3.词形转换（10分）①do（第三人称单数）______②run（现在分词）______③happy（反义词）______④two（序数词）______⑤I（宾格）______二、语法应用（20分）1.单项选择（10分）①She______(like/likes)singing.②______(Do/Does)hegotoschoolbybus?③Theboys______(are/is)playingfootball.④I______(can/can’t)swim.I’mafraidofwater.⑤______(Who/Where)isyourartteacher?2.句型转换（10分）①Icanplayfootball.（改为一般疑问句）____________playfootball?②Shegoestoschoolonfoot.（对划线部分提问）____________shegotoschool?③Thebookisonthedesk.（改为否定句）Thebook____________onthedesk.三、阅读理解（15分）阅读短文，选择正确答案：Hello,I’mMike.I’m11yearsold.IliveinBeijing.IstudyinNo.1PrimarySchool.Myfavoritesubjectisscience.Ilikedoingexperiments.Afterschool,Ioftenplaybasketballwithmyfriends.Onweekends,Iusuallyvisitmygrandparents.1.HowoldisMike?A.10B.11C.122.WheredoesMikelive?A.ShanghaiB.BeijingC.Guangzhou3.What’sMike’sfavoritesubject?A.ScienceB.MathC.English4.WhatdoesMikeoftendoafterschool?A.PlayfootballB.PlaybasketballC.Readbooks5.WhatdoesMikeusuallydoonweekends?A.VisitgrandparentsB.WatchTVC.Goshopping四、写作表达（15分）以“MySchool”为题，写一篇短文，介绍你的学校（至少5句话，包含学校设施、课程、活动等）。四、科学备考策略（一）日常积累：词汇：制作“单词记忆卡”，正面写英文，背面写中文+例句，利用碎片时间（如上学路上）随机抽卡复习。语法：整理“语法错题本”，将易混淆的语法点（如“in/on/at”“do/does”）归类，标注错误原因与正确用法。阅读：每天精读一篇英语小短文（如绘本、教材拓展阅读），圈出好词好句，尝试复述内容。（二）模拟训练：限时做题：按照期中考试时间（如听力20分钟，笔试40分钟）模拟，培养时间把控能力。错题分析：做完试题后，用不同颜色笔标注错题，分析“是知识点漏洞（如单词拼写错）还是解题技巧不足（如听力没预读）”，针对性补强。（三）应试技巧：审题：笔试时圈出题目关键词（如“选择不同类的单词”中的“不同类”