《朝花夕拾》(鲁迅)阅读测试题及参考答案

最新《朝花夕拾》(鲁迅)阅读测试题及参考答案一、选择题（每题3分，共30分）1.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅创作的回忆性散文集，收录了他在1926年创作的10篇回忆性散文，以下哪一篇不属于《朝花夕拾》？（）A.《从百草园到三味书屋》B.《故乡》C.《藤野先生》D.《阿长与〈山海经〉》答案：B。《故乡》出自鲁迅的小说集《呐喊》，并非《朝花夕拾》。2.在《阿长与〈山海经〉》中，“我”对阿长的感情变化的过程是（）A.轻视、讨厌——不耐烦——敬重——新的敬意——怀念B.讨厌、不耐烦——轻视——新的敬意——敬重——怀念C.讨厌、不耐烦——轻视——敬重——新的敬意——怀念D.轻视、讨厌——不耐烦——新的敬意——敬重——怀念答案：C。起初“我”因为阿长喜欢切切察察、睡相不好等原因而讨厌、不耐烦她；后来因她有许多繁琐的规矩，“我”对她有些轻视；当她讲长毛的故事时，“我”对她产生过空前的敬意；而她为“我”买来《山海经》，“我”对她有了新的敬意；最后在阿长去世后，“我”对她满是怀念。3.《二十四孝图》中，鲁迅认为哪一个故事最“妨害白话文”的？（）A.子路负米B.老莱娱亲C.郭巨埋儿D.卧冰求鲤答案：B。鲁迅在《二十四孝图》中提到“其中最使我不解，甚至于发生反感的，是‘老莱娱亲’和‘郭巨埋儿’两件事”，而“老莱娱亲”的描写尤其“妨害白话文”，那种故作姿态的表演让鲁迅反感。4.《五猖会》中，父亲让“我”背（），背完后才允许“我”去看五猖会。A.《论语》B.《孟子》C.《鉴略》D.《诗经》答案：C。在《五猖会》里，当“我”兴高采烈地准备去看五猖会时，父亲却要求“我”背《鉴略》，这让“我”的心情一下子跌落谷底。5.《无常》中，鲁迅提到的迎神赛会中所扮的鬼物里最有人情味的是（）A.活无常B.死无常C.黑白无常D.女吊答案：A。鲁迅在《无常》中写道“一切鬼众中，就是他有点人情；我们不变鬼则已，如果要变鬼，自然就只有他可以比较的相亲近”，这里的“他”指的就是活无常。6.《从百草园到三味书屋》中，作者描写了百草园的很多动植物，以下不是百草园里的生物的是（）A.皂荚树B.桑椹C.油蛉D.梧桐答案：D。文中明确描写了百草园里有皂荚树、桑椹、油蛉等，并没有提到梧桐。7.《藤野先生》中，作者弃医从文的原因是（）A.受到日本同学歧视B.先生不重视自己C.要拯救国民的精神D.学医太难答案：C。鲁迅在看了日俄战争的影片后，看到国人的麻木，意识到医学只能拯救人的身体，而无法拯救人的灵魂，所以决定弃医从文，以笔为武器来拯救国民的精神。8.《范爱农》中，范爱农是一个（）的人。A.自私自利B.胆小怕事C.正直、倔强、愤世嫉俗D.阿谀奉承答案：C。范爱农不满黑暗社会，追求革命，是一个正直、倔强、愤世嫉俗的人，但因为辛亥革命的不彻底等原因，他最终在孤独和痛苦中死去。9.《琐记》中，作者在南京先入了（），后来又考入江南水师学堂附设的矿路学堂。A.求是书院B.三味书屋C.中西学堂D.雷电学堂答案：D。在《琐记》里，鲁迅先进入了雷电学堂，后又考入江南水师学堂附设的矿路学堂。10.《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是（）A.《琐记》B.《无常》C.《二十四孝图》D.《狗·猫·鼠》答案：B。《无常》中通过描写无常这一鬼物，将阴间和阳世联系起来，借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对那些“正人君子们”的虚伪、丑恶进行了深刻的揭露和鞭挞。二、填空题（每题3分，共15分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是“我”家的______，她送给“我”的《山海经》是一部______的书。答案：保姆；绘图。在文中，阿长是“我”家的保姆，她不识字，却为“我”买来带绘图的《山海经》，这让“我”对她产生了新的敬意。2.《从百草园到三味书屋》中，三味书屋的先生是______，他是一位______的老师。答案：寿镜吾；方正、质朴、博学、严而可亲。文中对寿镜吾先生有详细描写，他要求严格，但又很质朴、方正、博学，对学生也有一定的关爱。3.《藤野先生》中，藤野先生的本名是______，他是鲁迅在______（地名）学医时的老师。答案：藤野严九郎；仙台。鲁迅在仙台医学专门学校求学时，藤野严九郎先生给予他很多关心和指导。4.《五猖会》中，五猖会是一个______的赛会，在______（节日）举行。答案：迎神赛会；东关。文中提到五猖会是东关的迎神赛会，“我”一直盼望着去看。5.《范爱农》中，范爱农和鲁迅初次相识的地点是______，他们后来在______（地名）再次相遇。答案：日本横滨；绍兴。范爱农和鲁迅在日本横滨初次见面时彼此印象并不好，后来回到绍兴后又再次相遇。三、简答题（每题10分，共30分）1.请简要概括《狗·猫·鼠》中作者仇猫的原因。答案：作者仇猫的原因主要有以下几点：一是猫的性情和别的猛兽不同，它总是尽情折磨猎物才吃下去；二是猫与狮虎同族，却一副媚态；三是它老在交配时嗥叫，让人心烦；四是它吃了作者小时候心爱的隐鼠，虽然后来知道隐鼠并非猫所害，但仇猫的情绪却没有消除。2.分析《无常》中无常这一形象的意义。答案：无常是迎神赛会中所扮的鬼物里最有人情味的形象。首先，无常的形象寄托了作者对公平、正义的向往。他勾魂公正，不徇私情，无论贵贱贫富，一律平等对待，这与现实社会中那些不公平的现象形成鲜明对比。其次，无常的形象具有讽刺意义，通过描写无常的言行，对现实生活中那些打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”进行了辛辣的讽刺。最后，无常这一形象丰富了作品的内涵，使文章更具趣味性和吸引力，让读者在轻松的氛围中感受到作者对社会现实的批判。3.《朝花夕拾》中多处运用了对比的手法，请结合其中一篇文章举例说明。答案：以《从百草园到三味书屋》为例，文中运用了多处对比。一是百草园的自然乐趣与三味书屋的学习生活形成对比。百草园里有丰富多彩的植物、动物，有好玩的游戏，如找蜈蚣、斑蝥，摘桑椹、覆盆子等，充满了自由和欢乐；而三味书屋则有严格的学习规矩，要读书、习字、对课等，相对比较枯燥。这种对比突出了儿童对自由快乐生活的向往。二是寿镜吾先生表面的严厉与实际的严而可亲形成对比。先生有戒尺，有罚跪的规矩，但实际上他并不常用，对学生也有一定的关爱，如允许学生到后园去玩等，通过这种对比，使寿镜吾先生的形象更加丰满。四、阅读理解题（共25分）阅读下面这段文字，回答问题：冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。1.这段文字描写了冬天百草园的什么活动？（5分）答案：这段文字描写了冬天百草园里捕鸟的活动。作者详细描述了捕鸟的过程，包括准备工作（扫雪、支筛、撒谷等）和捕鸟的动作（牵绳、拉绳）。2.从这段文字中可以看出儿童具有怎样的特点？（10分）答案：从这段文字可以看出儿童具有天真活泼、充满好奇心和探索欲的特点。在冬天百草园比较无味的情况下，孩子们能找到捕鸟这样有趣的活动，体现了他们对新鲜事物的好奇和探索精神。他们认真地准备捕鸟的工具和步骤，积极参与到捕鸟活动中，表现出天真活泼的一面。同时，对捕到的不同鸟的观察和描述，如“白颊的‘张飞鸟’，性子很躁，养不过夜的”，也显示出儿童对周围事物细致的观察力。3.请赏析“扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了”这句话。（10分）答案：这句话运用了一系列准确而生动的动词，如“