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文档简介

2025~2026学年广东省珠海市文园中学九年级上学期开学考试物理试卷一、单选题(★★)1.下列物体中,重约2N的是()

A.一支普通铅笔B.八下物理课本C.教室内的空气D.一名中学生(★★★)2.如图所示是《天工开物》中记载的古人捣米用的住舂,它是利用了杠杆的原理,用脚将住舂较短的一端踩下,即可使住舂较长的、带有锤头的另一端高高抬起,松开脚后,锤头落下打击谷米等物。下列工具所属杠杆类型与图中住舂相同的是()

A.瓶盖起子B.筷子C.核桃夹D.钢丝钳(★★★)3.下面四个选项中的装置,主要是利用连通器原理工作的是()

A.船闸B.活塞式抽水机C.液体压强计D.盆景自动给水装置(★★★)4.如题图所示,“龙吸水”是龙卷风在水面上空高速旋转,将水流吸入风暴中心的空洞里,而后水流随着风形成绕轴向上的水柱。龙卷风它能“吸”起水的原因是()

A.龙卷风中心流速大、压强大B.龙卷风中心流速大、压强小C.龙卷风中心流速小、压强大D.龙卷风中心流速小、压强小(★★)5.下列说法正确的是()

A.物体没有受到力的作用时,一定处于匀速直线运动状态B.物体受到平衡力时,一定处于静止状态C.物体的运动状态发生改变,一定受到了非平衡力的作用D.物体运动状态没有改变,一定是没有受到力的作用(★★★)6.如题图所示,用一个平行于斜面向上的拉力F将重力为G的物体从粗糙的斜面底端拉到斜面顶端,已知斜面对物体的支持力为F支,斜面对物体的摩擦力为f,这些力中,没有对物体做功的力是()

A.重力GB.拉力FC.支持力F支D.摩擦力f(★★★)7.如题图所示,小芳在某次实验中用电子秤测出烧杯和盐水的总质量为200g,接着将系好细线的小物块缓慢浸没到盐水中并保持静止(未触底,绳绷直),且盐水未溢出,此时电子秤的示数为255g。利用以上信息(g取10N/kg)能求解出的物理量是()

A.小物块的质量B.小物块的体积C.小物块的密度D.小物块的浮力二、填空题(★★)8.把一张卡片放在瓶口上面(如图),再将光滑的扣子放在卡片上静止。用手指使劲弹一下卡片,卡片飞了出去,说明力可以改变物体的__________,但由于扣子具有__________,所以不随卡片飞出,且由于受到__________作用,因而向下落入瓶子中。(★★★)9.竖直向上抛出重10N的篮球,若篮球在空中运动时所受的阻力大小恒为1N,则篮球在上升和下降过程中所受的合力大小分别为______N和______N,这两个合力的方向______(选填“相同”或“不同”)。(★★★)10.如题图所示,小明竖直握着一个重10N的麦克风发表演讲,此时麦克风受到手给它的摩擦力______10N(选填“大于”“小于”或“等于”),方向为______;由于演讲时比较激动,小明增大了手握麦克风的力度,则麦克风受到的摩擦力______(选填“增大”“减小”或“不变”)。(★★)11.小芳家的甲、乙两个鱼缸底部各有一条大小一模一样的小鱼A、B,如题图所示,已知鱼缸中均装满了水,则两条鱼受到水的压强pA_________pB,受到水的压力FA_________FB,受到的浮力F浮A_________F浮B(以上三空均选填“>”“<”或“=”)。(★★★)12.2023年5月30日神舟十六号成功对接空间站,如图所示,神舟十六号飞船在火箭的推动下,加速飞离地球的过程中(忽略燃料的消耗),飞船的质量______,动能______,机械能______。(三个空均选填“变大”“变小”或“不变”)(★★★)13.拔火罐是中医常用的一种治疗手段。如题图所示,火罐下端开口,使用时先对火罐中的气体加热,然后将火罐开口迅速按到人体皮肤上,自然冷却后,罐内的气压_________(选填“增大”“减小”或“不变”),罐内气压_________外界大气压,使火罐紧紧吸附在人体皮肤上;人体血液因体内压强_________罐内压强而聚集在皮肤处,可观察到皮肤上被拔的部位留下圆形的血印(后两空均选填“大于”“小于”或“等于”)。(★★)14.用如图甲的滑轮组提升重的物体,已知拉力F为,不计绳重和摩擦,物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示,反映绳子自由端运动的图线是______(选填“A”或“B”),动滑轮重为______,机械效率为______%(保留一位小数)。三、作图题(★★★)15.(1)图甲是我国“祝融号”火星车驶离着陆平台后拍摄的影像。火星上也有重力,请在图乙中画出“祝融号”(用小方块表示)还在斜面轨道上匀速下行时斜面对物体施加的力的示意图。(2)如图所示,水平桌面上的一个烧杯里,漂浮着一只小黄鸭,请画出小黄鸭受到的浮力和烧杯对桌面的压力。(3)如图甲所示是一种下开式窗户,图乙是简化后的示意图,其中B为转动轴,O为窗扇的重心。画出窗扇向外推开时其重力的力臂和作用在点所用最小力的示意图。四、实验题(★★★)16.在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明利用木板、橡皮泥、包扎带和钩码进行探究活动。(1)将橡皮泥做成长方体平放于木板上方,在包扎带下方挂上钩码,并压在橡皮泥上,实验过程中,通过观察包扎带下面的橡皮泥的___________来比较压力的作用效果,这种研究方法在物理学中叫___________;(2)如图所示,在相同宽度的两条包扎带下方挂上不同数量的钩码,通过观察对比橡皮泥的变化,可得出结论:___________相同时,___________越大,压力的作用效果越明显;(3)小明想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应进行的操作是:将橡皮泥捏回原状,把包扎带撕成___________宽度的两段,两包扎带下方挂___________数量的钩码。(均选填“相同”或“不同”)(★★★)17.在物理兴趣活动中,小组的同学们探究浮力的大小与哪些因素有关,他们讨论后提出下列猜想:猜想一:浮力的大小可能与液体的密度有关;猜想二:浮力的大小可能与物体排开液体的体积有关;猜想三:浮力的大小可能与物体浸没在液体中的深度有关;为了验证上述猜想,他们选取一金属块进行了如下图所示的实验。(1)分析比较图中A、B、C三次实验,可得出结论:同一液体中,___________越大,物体受到的浮力越大;(2)分析比较图中___________三次实验,可得出结论:浮力的大小与物体浸没在同一液体中的深度___________(选填“有关”或“无关”);(3)分析比较图中A、C、E三次实验可得出物体受到的浮力与___________有关;(4)分析实验中的信息可知,金属块的密度为___________,盐水的密度为__________。(取)(★★★)18.学习了杠杆知识后,小红利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件,她所选择的器材有:铅笔、橡皮若干(每块橡皮质量为)、细线、刻度尺等。(1)她将细线大致系在铅笔的中部位置,静止时铅笔的右端高、左端低(如图甲所示),若想使铅笔两端水平平衡,她应将细线向______(选填“左”或“右”)移动;调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响,在实验测量时还有一个优点,请你写出:______;(2)调节铅笔水平平衡后,她用细线绑定数量不等的橡皮,并挂在杠杆支点两侧,如图乙所示.她将所测数据记录在下表中。

动力动力臂阻力阻力臂0.20.020.10.040.0040.004记录数据后,若按现有方案得出“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件______(选填“相符”或“不相符”);为了进一步完善实验,得出普遍规律,接下来的做法应该是______;(填字母)A.改变力的大小B.改变力的方向C.改变力的作用点(3)在实验过程中,铅笔水平平衡后(如图乙),小红不小心将前端露出的铅笔芯弄断了(如图丙),她立刻将铅笔稳住,并将铅笔芯放到左端细线上方固定(如图丁)则松手后铅笔______。(填字母)A.左端下沉B.右端下沉C.仍然水平平衡五、计算题(★★★)19.为了增强体质,小明定期进行跳绳训练。小明的质量为50kg,每个脚底的受力面积为200cm2,如图所示在一次训练中,平均每分钟他跳绳120次,若每次双脚把运动鞋抬离地面的高度均为6cm,求:(g=10N/kg,忽略绳的重力)(1)小明的重力大小?(2)小明站立时对地面的压强?(3)小明跳绳时克服重力做功的平均功率?六、实验题(★★★)20.小明看中甲、乙两款球鞋,他各取其中一只测量重力。(1)两次测量时发现,测力计的示数都相同(如图丙所示),则每只鞋的重力为______N;(2)小明用重新调零的测力计在水平地面上拉甲款鞋,以的速度______水平向右运动,测力计的示数如图甲所示,当他用相同的方法再把甲款鞋以0.4m/s的速度匀速水平向右运动时,则弹簧测力计的示数为______N;(3)在相同的地面上,他再用测力计拉乙款鞋以的速度匀速水平向右运动,测力计示数如图乙所示;比较上述系列实验,小明想选鞋底粗糙程度更大的球鞋,则应选______款球鞋。七、综合题(★★★)21.制作简易密度计:(1)取一根长饮料吸管,在其下端加适当的配重,并将这一端密封起来,使其能竖直漂浮在水中,如图甲所示。设吸管的横截面积为S,测出吸管浸入水中的深度,则此时吸管受的浮力______(用水的密度和、表示);(2)将吸管漂浮在其它

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