湖南省永州市新田县2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试题（含答案）

2025年下期期中质量监测七年级历史（试题卷）温馨提示：1．本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。2．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。3．本试卷满分100分，考试时间60分钟。如有缺页，考生须声明。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，并且用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。最能支持这一结论的是（

）。A．周口店北京人遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨B．《山海经》中关于远古时代的神话传说C．历史研究学者的推测和相关论文D．历史著作《中国远古时代》对远古祖先用火的论述2．有学者说：“在陶寺遗址中，我们发现了彩陶龙盘，其中‘龙’正是红山文化的重要元素。在陶寺遗址还发现了大量的玉器，其中的玉琮被认为是具有大汶口文化特征的元素，而彩绘陶器高领折肩罐、折腹盆等还有良渚文化的元素。”这反映中华文明的起源和初步发展（

）A．领先于世界的其他文明B．呈现出多元一体的特征C．促进了早期国家的诞生D．已经形成早期礼乐制度3．2025年5月22日是袁隆平院士去世四周年纪念日。他毕生致力于杂交水稻的研究，不仅解决中国人吃饭难的问题，还解决了全世界人民吃饭难的问题。我国水稻种植最早可以追溯到（

）A．元谋人时期 B．北京人时期 C．河姆渡时期 D．半坡时期4．据《礼记·礼运》记载：“大道之行也，天下为公。选贤与能……是谓大同。今大道既隐天下为家……是谓小康。”材料中“大同”到“小康”的变化（

）A．反映了世袭制取代禅让制B．表明人民生活水平的提高C．反映了该时期的道德水准D．说明分封制重视血缘关系5．现象级爆款电影《哪吒之魔童闹海》，其故事主要来源于《封神演义》，以纣王无道、伐纣建周为历史背景。下列有关这段历史正确的表述有（

）A．盘庚迁都导致商朝的灭亡B．公元前11世纪晚期，周朝建立C．周朝定都于洛邑D．成语“酒池肉林”的典故出自这一时期6．下表反映的是周期分封制在土地和军队建制方面的状况。表格内容反映出（

）项目天子诸侯卿大夫士土地1000千亩150千亩100千亩60千亩军队六军三军三军一军A．分封的标准是功劳大小以及血缘关系B．分封制实现了王室对地方的直接控制C．分封制有利于稳定西周初期的政治形势D．分封制确立了周朝内部严格的等级结构7．根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（

）A．周王室地位衰微 B．中央集权加强 C．儒学居主导地位 D．分封制建立起来8．下列图文材料反映的历史现象（

）商鞅变法时期曾规定“盗马者死，盗牛者加（枷刑）”。

《礼记》立下规定“诸侯无故不杀牛”。A．出现于西周时期 B．推动了生产力的发展C．反映了社会动荡 D．促进了商品经济的发展9．中国自古以来就是一个爱好和平的国家，“和平友好”的思想深深嵌入了中华民族的精神世界，到今天依然是中国处理国际关系的基本理念。与材料中的“基本理念”一致的是（

）A．老子的“无为而治” B．孔子的“仁者爱人”C．墨子的“兼爱、非攻” D．韩非的“以法治国”10．下列史料是某研讨小组从中国国家博物馆官网收集到的素材，其研讨的主题最有可能是（

）A．秦朝赋税制度的演变 B．汉高祖推行休养生息政策C．秦朝巩固统一的措施 D．汉武帝实行盐铁官营专卖11.“这一时期，尽管区域性强国之间争夺的残酷性总是令人悲哀，但却有利于社会、科技和经济的发展，这其中便包括铁器的铸造……新的思想观念也大量涌现。”“这一时期”的阶段主题可以概括为（

）A.繁荣与发展 B.动荡与变革 C.交融与创新 D.建立与巩固12.在各路反秦势力中，有原六国旧贵族，如项梁、项羽；也有秦吏萧何、曹参；儒士叔孙通；市井平民樊哙和周勃等社会各阶层人士。从反秦势力的成分反映出秦末起义具有（

）A.广泛性 B.偶然性 C.首创性 D.正义性13.翦伯赞在《中国史纲要》中写到：“文帝重视农业，十三年下诏全免田租；景帝元年复收田租之半，即三十税一，并成为汉朝定制。文帝时，丁男役减为“三年而一事”，算赋也由每年百二十钱减为四十钱。”材料表明（

）A.文帝景帝重视农业，使西汉王朝达到了鼎盛的局面B.汉初统治者采用法家思想治国，注重发展农业生产C.罢黜百家尊崇儒术使汉朝出现了文景之治的局面D.文帝景帝继续推行休养生息政策，国力得到增强14.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变，本质上体现了（

）A.儒家学说的流行 B.法家学说的衰落 C.思想控制的加强 D.中央集权的削弱15.“太子年幼继位，外戚骄横擅权，无视幼主。及至皇帝成年，结纳在自己身边的心腹宦官，除掉外戚，又演变成宦官专权的局面。这种外戚、宦官的交替专权，成为东汉后期封建政权的一个特点。”这种现象（

）A.形成宦官集团长期垄断朝政的局面B.加剧了中央政权的统治危机C.导致皇权被外戚彻底架空D.是郡县制度造成的16.农书《四民月令》记录了东汉田庄的多种生产经营情况。农业生产有谷物栽培、畜牧养禽、种植蚕桑果木；手工业生产有纺织、酿酒、制酱等。这表明，东汉田庄（

）A.抑制了土地兼并 B.盛行自耕农经济 C.生产中精耕细作 D.具有自给自足性二、非选择题（本题共4小题，第17题14分，第18题12分，第19题16分，第20题10分，共52分）17.（14分）从西周到战国，我国的政治和思想领域发生了一系列的重大变革，对后世产生了深远影响，阅读材料，回答问题。【制度开创】材料一【百家争鸣】材料二派别姓名时期主要思想①老子春秋顺应自然；政治上主张“无为而治”庄子战国治国要顺应自然和民心；人生应该追求精神自由儒家孔子春秋②孟子战国主张“仁政”；提出“民贵君轻”的思想法家韩非战国以法治国；建立中央集权专制统治（1）依据材料一，说明这一制度的名称，依据图示说明这种制度的特点。（4分）（2）结合所学知识，填写材料三中的①和②的内容，并指出百家争鸣局面对中国历史的影响。（6分）（3）制度的开创、变法的推行与思想的碰撞，共同勾勒出春秋战国这一大变革时代的图景。请结合上述二则材料，用一个关键词概括这一时期的阶段特征，并简要说明理由。（4分）18.（12分）在古代中国，农业被统治者看作立国之“本”。比较成熟的农业技术成为中国古代经济突出的特征之一。中国人在农业方面的创造，对世界文明的进步做出了卓越贡献。阅读材料，完成下列要求。【图像证史】材料一春秋战国时期的农业发展【文献说史】材料二商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……期年之后，道不拾遗，民不取，兵革大强，诸侯畏惧。——摘自《战国策》【遗迹寻史】材料三（1）依据材料一说明当时农业生产领域出现的什么新现象？结合所学说说这一现象促进了哪个阶级的兴起？（4分）（2）材料二中“商君治秦”是指历史上哪一重大改革事件？这场改革中，“商君”如何从增强经济实力上使“诸侯畏惧”？（4分）（3）结合所学知识回答，材料三反映的是哪一水利工程？结合所学说说这一工程的修建对当时农业的发展产生了怎样的积极影响？（4分）19.（16分）百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，围绕中国古代思想的‘智慧之光’，请你阅读下列材料，回答问题。【任务一行为与抱负】（1）相传孔子曾坐在杏坛上：弦歌讲学、教弟子读书，请列举一例孔子在教育上的成就，面对当时的动荡，他的政治主张是什么？（4分）【任务二对比认知】秦汉（西汉初）统治政策对比表时期秦朝汉高祖汉文帝赋税至于始皇……收泰半之赋（土地收获物的三分之二）……田租口赋，盐铁之利，二十倍于古……。——《汉书·食货志》汉兴，……人相食，死者过半。高祖以是约法省禁轻田租，十五而税一。——《汉书·食货志》吾诏书数下，岁劝农种树……其赐农民今年租税之半。——《汉书·文帝纪》政策①②（2）结合“秦汉统治政策对比表”，在①②处填写恰当内容。因为②政策的实施，在文帝、景帝时期出现了怎样的局面？通过对比分析，你认为统治者怎样做才能长治久安？（8分）【任务三思想与现实】……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。——《中国传统德治思想的现代选择》（3）上述材料中体现的现代社会治国的方略是什么？我们应该怎样对待中国优秀传统文化？（4分）20.（10分）秦汉时期是我国历史上统一多民族国家的建立和巩固时期。请你阅读下列材料，回答问题。材料秦汉时期的帝王像选择材料中至少两位帝王，结合所学过的他们的史事，提炼一个你想论述的观点，并加以阐释或说明。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，条理清楚，不少于120字。）试卷答案1.A2.B3.C4.A5.D6.D7.A8.B9.C10.C11.B12.A13.D14.C15.B16.D17.（1）制度名称：分封制。特点：层层分封，等级森严。（2）①道家；②核心思想是“仁”，主张“仁者爱人”“为政以德”。影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。（3）阶段特征：变革。理由：分封制的开创是政治制度的变革；百家争鸣是思想领域的变革；战国时期各国变法图强，是社会制度的变革等。18.（1）新现象：铁制农具和牛耕的出现。阶级：地主阶级。（2）事件：商鞅变法。措施：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。（3）工程：都江堰。影响：都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。19.（1）成就：创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，促进了教育在民间的发展。政治主张：以德治国。（2）①严刑峻法；②休养生息政策。局面：文景之治。做法：统治者要实行仁政，重视民生；要以民为本，减轻人民负担；要注重经济发展等。（3）方略：依法治国与以德治国相结合。对待：取其精华，去其糟粕；批判地继承；古为今用等。20.示例：观点：秦始皇和汉武帝都为统一多民族国家的巩固和发展作出了重要贡献。阐释：秦始皇统一六国，建立起我国历史