江苏省扬州市邗江区2025-2026学年七年级上学期期中历史试题（含解析）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页江苏省扬州市邗江区2025-2026学年七年级上学期期中历史试题一、选择题1．下列最能获得历史准确信息的是（

）A．民间传说 B．历史遗址遗迹 C．专家讲座 D．史书记载2．七年级的李石同学参观了北京周口店北京人遗址博物馆，他看到的陈列品中，不应该有（

）A．各种打制石器 B．水稻种子 C．灰烬层 D．人类骨骼化石3．如果你去古城西安旅游，就近你还能（

）A．参观元谋人遗址 B．参观山顶洞人遗址C．参观半坡遗址 D．参观河姆渡遗址4．在山西襄汾陶寺古城遗址（距今约4300—4000年）考古队员发现了规模空前的城址，内有宏伟的宫殿建筑、随葬品多寡不等的墓葬、象征地位身份的礼器等。据此可知这一时期（

）A．国家形态开始形成 B．封建制度逐步建立C．青铜文明高度繁荣 D．中华文明开放包容5．历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列选项属于历史解释的是（

）A．河姆渡遗址出土了象牙雕刻器B．良渚古城遗址中发掘出玉琮、玉钺C．陶寺古城遗址中发掘出彩绘龙纹陶盘D．中华文明的起源具有多元一体的特征6．战国时期不仅大国兼并小国，而且大国之间也出现了兼并现象。这突出反映了（

）A．各国经过改革，实力增强 B．各诸侯国争当霸主C．统一趋势加强 D．各诸侯国维护旧制度7．支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止。这说明商鞅变法A．得到了旧贵族势力的支持 B．顺应了历史发展潮流C．维护了旧的政治经济秩序 D．遏制了地主阶级势力8．余秋雨曾在其文章中写道：“因为有了它，才有了天府之国；而天府之国每每在关键的时候，又为我们民族提供着庇护与濡养。”请问文中的它指的是（

）A．灵渠 B．都江堰 C．长城 D．大运河9．战国末期，有位思想家在他的著作中提倡法治、主张改革，秦王嬴政读后，赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。”被嬴政仰慕的这位思想家是（

）A．墨子 B．庄子 C．孟子 D．韩非10．我国古代儒家主张“仁”“信”，墨家主张“兼爱”，法家主张以“法”治国。社会主义核心价值观中有“和谐”、“诚信”、“友善”、“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观（

）A．照搬春秋战国时期的思想 B．是现代中国建设经验的总结C．根植于优秀的中华传统文化 D．是古代劳动人民智慧结晶11．中国国家博物馆位于天安门东侧，出土于河南的司母戊鼎就放在这里。以下与这个鼎同一时代的文明成就是A．甲骨文 B．兵马俑 C．佛教传入中国 D．敦煌莫高窟12．为讲好文物中的“楚辞”故事，同学们节选“楚辞”中的内容作了如下讲解。据此推断“楚辞”的特点是（

）原文赏析愿公子兮怅忘归，君思我兮不得闲以失约的情人来比喻楚王不重用自己，哀叹自己的郁郁不得志鸟飞反故乡兮，狐死必首丘用动物的习性来比喻对故乡的思念A．平易近人、通俗易懂 B．情感浓郁、想象丰富C．直面现实、飘逸洒脱 D．清新明快、语言简练13．秦王扫六合，建立第一个大一统帝国的时间在下列年代尺的哪一位置（

）A．A B．B C．C D．D14．有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明（

）A．王室衰微的表现 B．商鞅变法的背景 C．秦灭六国的过程 D．秦朝统一的意义15．2018年新设立的国家和地方各级监察委员会，为我国反腐败斗争打造了一把利剑。秦始皇为监察官员而设立的官职是A．丞相B．御史大夫C．太尉D．刑部16．秦朝廷尉李斯认为：周制定的这个政策已经被证明是一个政治灾难，周王室的亲戚获得土地后，便互相疏远和进行战争，而天子则无力阻止他们。为避免再次出现政治灾难，秦朝采取的措施是（

）A．设丞相、太尉、御史大夫 B．统一全国文字C．废除分封制，实行郡县制 D．颁布“推恩令”17．秦始皇巡游各地前要向各地颁发圣旨，让各地作迎驾准备，圣旨上文字的书写应该是A．金文 B．甲骨文 C．楷书 D．小篆18．秦统一后，全国市场上通用的货币是（

）A．

B．

C．

D．

19．易中天在《帝国的终结》一书中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”在政治上，“秦，虽死犹存”是指（

）A．统一度量衡和货币 B．“焚书坑儒” C．修筑长城 D．建立起中央集权制度20．“大泽（乡）称雄漫卷尘，渔阳暮鼓断西秦。王侯将相何其志，百尺竿头越楚津。”该诗提到的这一事件（

）A．使秦始皇完成了统一大业 B．发生于公元前207年C．是中国历史上第一次农民大起义 D．推翻了秦朝的统治二、综合题21．中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。我校七年级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究：【方式一时政学史】“三月三，拜轩辕。”每年农历三月初三，海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的拜祖大典，表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。【方式二歌谣学史】夏建国新时期，中华从此奴隶制。王位传给儿子启，禅让从此变___①___（制度）。夏桀本是亡国君，__②___（人物）灭夏建商朝。商纣暴虐施炮烙，引来武王正义师。商周决战在__③___（地点），纣死商亡周立。天子统治有加强，___④___（制度）行天下固。周王无道国人起，西周灭亡在眼前。【方式三图片学史】某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。

图一

图二请回答：(1)方式一中，“轩辕”指的是谁？由于“轩辕”对中华文明的发展作出了重大贡献，后人是怎样尊崇他的？(2)请在方式二的空格处填写相应的内容，将歌谣补充完整。(3)方式三中图一和图二反映的是我国什么时期的形势？以上两幅地图提供的信息反映了该时期我国怎样的政治形势？(4)该时期后期最强的是哪一诸侯国？它成为强国的原因主要是什么？三、材料题22．春秋战国时期，随着生产力的发展，社会发生了巨大的变化。阅读下列材料，回答问题。【生产力发展】材料一

在我国出土的文物中，有春秋时期的铁制农具（如图1）。在《战国策·赵策》中有秦国用牛耕田，用河流运粮食的记载。春秋时期的铁制农具(1)据材料一并结合上图指出春秋时期农业生产力水平提高的重要表现是什么？【社会变革】材料二

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。——摘自《汉书˙食货志上》(2)据材料二归纳“商君”变法的措施。战国时期，我国开始进入哪种社会形态？【思想解放】材料三

战国时期学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说。造就了中国古代第一次思想文化发展的高峰。(3)这一时期思想文化的繁荣局面，在历史上称为什么？材料四

（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育事业，开中国史上民间自由讲学之第一声。——摘自钱穆《国史大纲》(4)材料四中的“他”是哪一思想学派的创始人？其中“开中国史上民间自由讲学之第一声”指的是他在教育上的什么举措？在治理国家方面，他的政治主张是什么？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页《江苏省扬州市邗江区2025-2026学年七年级上学期期中历史试题》参考答案题号12345678910答案BBCADCBBDC题号11121314151617181920答案ABADBCDADC1．B【详解】根据所学知识可知，历史遗址遗迹属于第一手史料（直接反映历史的实物证据，如文物、建筑遗存等），是历史事件或人物直接留下的“实证”，可信度最高，B项正确；民间传说多包含虚构、夸张成分，准确性较低，排除A项；专家讲座是专家对历史的解读，属于二手信息，可能存在主观分析，排除C项；史书记载虽为重要史料，但可能存在作者主观倾向、记载误差或被篡改的情况，准确性弱于第一手的历史遗址遗迹，排除D项。故选B项。2．B【详解】此题为逆向选择题。根据所学知识可知，水稻种植是新石器时代（如河姆渡文化）才出现的农业活动，而北京人以采集狩猎为生，无农业痕迹。因此，水稻种子不应出现在北京人遗址中。B项符合题意，选择B项；北京人属于旧石器时代，使用打制石器，已掌握用火（灰烬层正确），遗址中出土了人类骨骼化石，ACD三项不符合题意，排除ACD项。故选B项。3．C【详解】根据所学知识可知，半坡遗址位于陕西西安半坡村，是新石器时代仰韶文化的典型聚落遗址，属于西安近郊的历史遗存，符合“就近”条件，C项正确；元谋人遗址位于云南元谋，与西安距离遥远，排除A项；山顶洞人遗址位于北京周口店，不在西安附近，排除B项；河姆渡遗址位于浙江余姚，与西安无关，排除D项。故选C项。4．A【详解】结合所学知识可知，陶寺遗址出现宏伟的宫殿建筑（体现早期统治机构）、随葬品多寡不等的墓葬（体现社会分层）、象征地位身份的礼器（体现权力与礼仪制度）。这些要素是早期国家形态形成的重要标志，A项正确；战国时期封建制度逐步建立，与题干时间信息不符，排除B项；青铜文明的高度繁荣期是夏商周时期（尤其是商周），陶寺遗址距今约4300—4000年，尚处于新石器时代晚期，未进入青铜文明的繁荣阶段，排除C项；题干中陶寺遗址的考古发现，主要反映其内部的社会结构与国家形态萌芽，未涉及与外部文明的交流，因此“开放包容”的特征无史料支撑，排除D项。故选A项。5．D【详解】根据题干信息“历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判”并结合所学知识可知，“中华文明的起源具有多元一体的特征”是基于河姆渡、良渚、陶寺等众多遗址的史料，进行理性分析后得出的客观评判，属于历史解释，D项正确；“河姆渡遗址出土了象牙雕刻器”是对考古发现的客观陈述，属于史实，非历史解释，排除A项；“良渚古城遗址中发掘出玉琮、玉钺”是对考古成果的事实描述，属于史实，非历史解释，排除B项；“陶寺古城遗址中发掘出彩绘龙纹陶盘”是对文物出土的事实记录，属于史实，非历史解释，排除C项。故选D项。6．C【详解】根据题干“大国兼并小国”“大国之间也出现了兼并现象”可以得出，战国时统一趋势加强，C项正确；题干没有反映各国经过改革，实力增强，排除A项；题干体现了兼并不再仅是霸主，排除B项；战国时各诸侯国纷纷进行改革，D项不符合史实，排除D项。故选C项。7．B【详解】商鞅死亡后他所推行的新法也没有被废止，说明商鞅推行的新法得到了民众的拥护，即商鞅变法顺应了历史发展潮流，B项正确；商鞅变法被旧贵族势力所反对，没有维护旧的政治经济秩序，排除AC项；商鞅变法促进了地主阶级势力的发展，排除D项。故选B项。8．B【详解】根据所学知识可知，都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰主持修建，位于四川成都平原。它通过“鱼嘴分水”“飞沙堰溢洪”“宝瓶口引水”的巧妙设计，既治理了岷江水患，又灌溉了大片农田，使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的“天府之国”，与题干描述相符，B项正确；灵渠是秦朝为统一岭南而修建的运河，沟通了长江水系和珠江水系，主要作用是军事运输，与“天府之国”（成都平原）无关，排除A项；长城是古代军事防御工程，主要用于抵御北方游牧民族入侵，与农业开发、“天府之国”的形成无关，排除C项；大运河是隋朝修建的南北交通大动脉，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，作用是加强南北经济文化交流，与成都平原的“天府之国”无关，排除D项。故选B项。9．D【详解】依据题干信息“战国末期，有位思想家在他的著作中提倡法治、主张改革”，结合所学知识可知，被嬴政仰幕的这位思想家是韩非子，韩非子是战国时期法家的代表，他反对空谈仁义，强调依法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，D项正确；墨子是墨家的代表人物，墨子主张“兼爱”、“非攻”，与法治无关，排除A项；庄子是道家的代表人物，强调要顺应自然和民心，排除B项；孟子是儒家的代表人物，主张实行“仁政”，而不是“法治”，排除C项。故选D项。10．C【详解】根据所学知识可知，古代儒家“仁”“信”、墨家“兼爱”、法家“法治”等思想属于中华优秀传统文化，社会主义核心价值观中的“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容，是对这些传统文化的传承与升华，说明其根植于优秀的中华传统文化，C项正确；“照搬”表述错误，社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的继承与发展，并非简单照搬古代思想，排除A项；题干强调的是与古代思想的关联，而非“现代中国建设经验的总结”，与题意不符，排除B项；社会主义核心价值观是当代价值观念，并非“古代劳动人民智慧结晶”，表述错误，排除D项。故选C项。11．A【详解】根据所学知识，司母戊鼎是商代的青铜器的代表，甲骨文也是商朝的文明成就，A项正确；兵马俑是秦朝的文明成就，排除B项；佛教传入是在西汉末年，排除C项；敦煌莫高窟是魏晋南北朝时期开凿的，排除D项。故选A项。12．B【详解】根据题干“以失约的情人来比喻楚王不重用自己，哀叹自己的郁郁不得志”和“用动物的习性来比喻对故乡的思念”可知，楚辞多用比喻，可见想象力丰富，并借此抒发自己的情感，B项正确；唐代白居易的诗歌有平易近人、通俗易懂的特点，排除A项；直面现实属于现实主义文学的特点，飘逸洒脱属于浪漫主义的特点，而楚辞属于浪漫主义，排除C项；唐代李白的诗歌以清新明快、想象丰富、语言简练等特点著称，排除D项。故选B项。13．A【详解】结合所学知识可知，秦始皇统一六国，建立秦朝是在公元前221年，是公元前3世纪，A项正确；公元前2世纪是西汉时期，排除B项；公元2世纪是东汉时期，排除C项；公元3世纪是魏晋时期，排除D项。故选A项。14．D【详解】根据材料“自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子”并所学知识可知，秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯国长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，D项正确；王室衰微的表现是春秋时期，排除A项；商靹变法的背景是战国时期，排除B项；秦灭六国的过程材料未体现，排除C项。故选D项。15．B【详解】依据所学知识可知，秦王嬴政统一六国后，采用“皇帝”称号，并确立了皇帝至高无上的地位。在中央设立丞相、太尉、御史大夫。丞相协助皇帝处理国家政事，太尉掌管军事，御史大夫负责监察百官。选项B符合题意。刑部是隋唐时期才出现的，由此可知选项ACD不符合题意。故选B。16．C【详解】根据“周王室的亲戚获得土地后，便互相疏远和进行战争，而天子则无力阻止他们”并结合所学内容可知，周朝采用了分封制，后来导致了诸侯纷争。为了避免这一状况的出现，秦朝废除了分封制，实行郡县制，C项正确；设丞相、太尉、御史大夫，统一全国文字都与废除分封制无关，排除AB项；颁布“推恩令”是在汉武帝时期，排除D项。故选C项。17．D【详解】根据所学可知，金文亦称铭文或者钟鼎文，始于商末，盛行于西周；甲骨文是中国原始社会的一种文字；楷书始创于三国时期魏国的钟繇；小篆是秦始皇统一六国后，实行的一种文字。由此可知D符合题意，ABC不符合题意。故选D。18．A【详解】根据题干“秦统一后，全国市场上通用的货币”结合所学知识，秦始皇统一六国后，规定在全国统一使用圆形方孔钱半两钱，A项正确；蚁鼻钱是战国时期楚国的钱币，排除B项；铲币主要是战国时期赵国流通的货币，排除C项；圆钱主要流通于战国时的秦国和魏国，排除D项。故选A项。19．D【详解】根据题干信息“在政治上，‘秦，虽死犹存’”，结合所学知识可知，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权的政治制度，奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，此后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度。因此“秦，虽死犹存”是指秦朝尽管灭亡，但是它所建立中央集权制度影响深远，D项正确；统一度量衡、统一货币是经济方面的措施，与题干信息“在政治上，‘秦，虽死犹存’”不符，排除A项；“焚书坑儒”，加强思想控制，与题干信息“在政治上，‘秦，虽死犹存’”不符，排除B项；修筑长城是军事上的措施，与题干信息“在政治上，‘秦，虽死犹存’”不符，排除C项。故选D项。20．C【详解】根据题干信息“大泽（乡）称雄漫卷尘，渔阳暮鼓断西秦。王侯将相何其志，百尺竿头越楚津”，可知该诗与大泽乡起义相关。结合所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广等农民被征发到渔阳戍守长城，遇雨误期，按秦律误期当斩，在陈胜、吴广的号召下，大家揭竿而起，举起了反抗的旗帜。陈胜、吴广领导的大泽乡起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，C项正确；大泽乡起义沉重打击了秦朝统治，揭开了秦末农民起义的序幕，与秦始皇完成统一大业无关，排除A项；大泽乡起义发生于公元前209年，非公元前207年，排除B项；大泽乡起义并没有推翻秦朝的统治，秦朝是在项羽、刘邦起义军打击下灭亡的，排除D项。故选C项。21．(1)“轩辕”：黄帝。尊崇：人文初祖。(2)填空：①世袭；②汤；③牧野；④分封制。(3)时期：春秋战国。政治形势：分封制瓦解，诸侯割据争霸，兼并战争不断。(4)诸侯国：秦国。原因：商鞅变法增强了国力。【详解】（1）“轩辕”、尊崇：结合所学知识可知，“轩辕”指的是黄帝，他对中华文明的发展作出重大贡献，后人尊称他为“人文初祖”。（2）填空：①结合所学知识可知，启继承王位，标志着禅让从此变为世袭；②结合所学知识可知，汤建立了商朝；③结合所学知识可知，公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡；④结合所学知识可知，西周建立初期，为了巩固统治，在地方上实行分封制。（3）时期：根据图一“楚庄王、晋文公”等信息可知，描述的是春秋时期诸侯争霸形势图；根据图二“韩、赵