统计知识考试题及答案

统计知识考试题及答案1.统计工作的基础是（）A.统计设计B.统计调查C.统计整理D.统计分析答案：B2.以下哪种调查方式属于全面调查（）A.抽样调查B.重点调查C.普查D.典型调查答案：C3.统计分组的关键在于（）A.确定组距B.划分组限C.选择分组标志D.计算组中值答案：C4.反映总体单位标志值一般水平的指标是（）A.平均数B.相对数C.绝对数D.变异指标答案：A5.计算平均发展速度通常采用（）A.算术平均法B.几何平均法C.调和平均法D.中位数法答案：B6.已知某企业2020年比2019年职工人数增加3%，工资总额增加6%，则该企业职工平均工资提高了（）A.2.91%B.3%C.6%D.9%答案：A7.抽样调查的主要目的是（）A.计算和控制抽样误差B.推断总体总量C.对调查单位作深入研究D.广泛运用数学方法答案：B8.相关关系按相关程度分为（）A.正相关和负相关B.直线相关和曲线相关C.单相关和复相关D.完全相关、不完全相关和不相关答案：D9.编制数量指标指数时，同度量因素一般固定在（）A.基期B.报告期C.中间期D.任意时期答案：A10.某企业报告期产量比基期增长了10%，生产费用增长了8%，则其产品单位成本降低了（）A.1.8%B.2%C.20%D.18%答案：A11.统计指数按其反映的对象范围不同分为（）A.个体指数和总指数B.数量指标指数和质量指标指数C.定基指数和环比指数D.平均指数和综合指数答案：A12.已知各期环比增长速度为2%、5%、8%和7%，则相应的定基增长速度的计算方法为（）A.（102%×105%×108%×107%）-100%B.102%×105%×108%×107%C.2%×5%×8%×7%D.（2%×5%×8%×7%）-100%答案：A13.抽样平均误差反映了样本指标与总体指标之间的（）A.实际误差B.实际误差的绝对值C.平均误差程度D.可能误差范围答案：C14.在抽样推断中，抽样误差是（）A.可以避免的B.可避免且可控制C.不可避免且无法控制D.不可避免但可控制答案：D15.对某单位职工的文化程度进行抽样调查，得知其中80%的人是高中毕业，抽样平均误差为2%，当概率为95.45%时，该单位职工中具有高中文化程度的比重是（）A.在76%与84%之间B.在78%与82%之间C.大于84%D.小于76%答案：A16.已知变量X和Y的协方差为-40，X的方差为320，Y的方差为20，其相关系数为（）A.0.5B.-0.5C.0.01D.-0.01答案：B17.回归直线方程\(y=a+bx\)中的\(b\)称为回归系数，回归系数的作用是（）A.可确定两变量之间因果的数量关系B.可确定两变量的相关方向C.可确定两变量相关的密切程度D.可确定因变量的实际值与估计值的变异程度答案：B18.若物价上涨，商品的需求量相应减少，则物价与商品需求量之间的关系为（）A.不相关B.负相关C.正相关D.复相关答案：B19.某企业生产某种产品，其产量年年增加5万吨，则该产品产量的环比增长速度（）A.年年下降B.年年增长C.年年保持不变D.无法做结论答案：A20.某企业计划规定单位产品成本降低2%，实际降低7%，则其单位产品成本降低计划完成程度为（）A.102.3%B.94%C.140%D.94.9%答案：D1.统计的基本职能有（）A.信息职能B.咨询职能C.监督职能D.决策职能答案：ABC2.统计调查按调查对象包括的范围不同，可分为（）A.全面调查B.非全面调查C.经常性调查D.一次性调查答案：AB3.下列指标中属于总量指标的有（）A.国内生产总值B.人均利润C.利税总额D.职工人数答案：ACD4.下列属于时期指标的有（）A.商品销售额B.产品产量C.职工人数D.生猪存栏头数答案：AB5.计算平均指标的基本要求是所要计算的平均指标的总体单位应是（）A.大量的B.同质的C.有差异的D.不同总体的答案：AB6.影响抽样平均误差的因素有（）A.总体标志变异程度B.样本容量C.抽样方法D.抽样组织方式答案：ABCD7.相关分析与回归分析的区别在于（）A.相关分析研究变量间的相关方向和密切程度B.回归分析研究变量间的相关形式并建立回归方程C.相关分析中两个变量是对等关系D.回归分析中两个变量不是对等关系答案：ABCD8.编制综合指数的原则是（）A.质量指标指数以报告期的数量指标作为同度量因素B.质量指标指数以基期的数量指标作为同度量因素C.数量指标指数以报告期的质量指标作为同度量因素D.数量指标指数以基期的质量指标作为同度量因素答案：AD9.下列属于数量指标指数的有（）A.产品产量指数B.商品销售额指数C.价格指数D.职工人数指数答案：AD10.抽样推断的特点有（）A.由部分推断总体B.随机抽样原则C.运用概率估计方法D.抽样误差可以计算和控制答案：ABCD1.统计工作的成果是统计资料。（）答案：√2.统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。（）答案：×3.标志是说明总体特征的，指标是说明总体单位特征的。（）答案：×4.相对指标都是用无名数形式表现出来的。（）答案：×5.众数是总体中出现最多的次数。（）答案：×6.抽样调查是非全面调查中最有科学根据的方式方法，因此它适用于完成任何调查任务。（）答案：×7.相关系数为+1时，说明两变量完全相关；相关系数为-1时，说明两个变量不相关。（）答案：×8.平均指数是总指数的一种重要形式，有其独立的应用意义。（）答案：√9.发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值，它只能表现为绝对数。（）答案：×10.定基发展速度等于相应各个环比发展速度的连乘积，所以定基增长速度也等于相应各个环比增长速度的连乘积。（）答案：×1.统计工作与统计资料的关系是（）与（）的关系。答案：过程、成果2.统计调查按调查登记的时间是否连续，可分为（）和（）。答案：经常性调查、一次性调查3.总量指标按其反映的时间状况不同，可分为（）和（）。答案：时期指标、时点指标4.相对指标的表现形式有（）和（）两种。答案：有名数、无名数5.平均指标反映了总体分布的（）趋势。答案：集中6.抽样调查的组织形式有（）、（）、等距抽样、整群抽样和多阶段抽样。答案：简单随机抽样、类型抽样7.相关关系按相关的形式可分为（）和（）。答案：直线相关、曲线相关8.编制数量指标指数时，同度量因素一般固定在（）；编制质量指标指数时，同度量因素一般固定在（）。答案：基期、报告期9.时间数列按其排列的指标不同可分为（）、（）和（）三种。答案：绝对数时间数列、相对数时间数列、平均数时间数列10.平均发展速度是（）的序时平均数。答案：环比发展速度1.简述统计调查方案的主要内容。答案：确定调查目的。确定调查对象和调查单位。确定调查项目和调查表。确定调查时间和调查期限。制定调查的组织实施计划。2.什么是统计分组？它有哪些作用？答案：统计分组是根据统计研究任务的要求和研究现象总体的内在特点，把现象总体按某一标志划分为若干性质不同但又有联系的几个部分。作用：区分现象的类型。揭示现象的内部结构。分析现象之间的依存关系。3.简述抽样误差的概念及影响因素。答案：抽样误差是指由于抽样的随机性而产生的样本指标与总体指标之间的误差。影响因素：总体标志变异程度。样本容量。抽样方法。抽样组织方式。4.什么是指数体系？它有什么作用？答案：指数体系是指由三个或三个以上具有内在联系的指数所构成的有机整体。作用：进行因素分析，即分析各因素变动对总变动的影响方向和程度。进行指数之间的相互推算。1.论述统计工作过程及各阶段的主要内容。答案：统计设计：根据统计研究的目的和研究对象的特点，对统计工作的各个方面和各个环节进行全面考虑和安排。统计调查：按照预定的调查目的和调查方案，采用科学的调查方法，有组织、有计划地向客观实际搜集统计资料的工作过程。统计整理：对调查得到的原始资料进行科学的分组、汇总，使之条理化、系统化，将反映总体单位特征的原始资料转化为反映总体特征的综合资料的工作过程。统计分析：运用统计方法及与分析对象有关的知识，从定量与定性的结合上进行研究，以认识现象的本质和规律性，对分析对象作出科学的评价和判断。2.论述平均指标在统计分析中的作用。答案：反映总体各单位变量分布的集中趋势。比较同类现象在不同单位的发展水平。分析现象之间的依存关系。作为评价事物和决策的数量标准或参考。进行数量上的推算和预测。3.论述相关分析与回归分析的联系与区别，并举例说明如何运用它们进行经济分析。答案：联系：相关分析是回归分析的基础和前提。回归分析是相关分析的深入和继续。区别：相关分析研究变量间相关方向和密切程度，两个变