第3讲《电流和电路》全国初中九年级《物理》竞赛试题讲练

PAGE1试卷第=page11页，共=sectionpages33页第3讲《电流和电路》全国初中物理竞赛试题精编一、单选题1．（2024九年级下·陕西渭南·竞赛）关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（

）A．柳絮漫天飞舞，说明分子在做水不停息地无规则运动B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的C．中子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排序的D．摩擦起电是先通过摩擦的方式创造出电荷，再使电荷从一个物体转移到另一个物体【答案】C【知识点】摩擦起电的实质、星空世界、分子动理论解释生活现象【详解】A．柳絮飞舞属于宏观物体运动不是分子运动，故A错误；B．运动是相对而言的，没有任何物体是绝对不动的，选择不同的参照物，物体的运动情况会不同，恒星相对于从它旁边运动过的流星而言就是运动的，故B错误；C．常见粒子尺度由小到大排序：中子、原子核、原子、分子，故C正确；D．摩擦起电不能创造出电荷，而是电子的转移，故D错误。故选C。2．（2007九年级·上海·竞赛）两只硬橡胶球，带有等量正电荷，按图所示方式连接，一个金属小环M串在一根光滑的绝缘杆上，位于两硬橡胶球中间，恰好平衡，若用绝缘棒将金属小环向右侧稍移一些，释放后，小环向中间处运动，则以下结论正确的是（）A．M带正电 B．M带负电C．M不带电 D．M可能带电，也可能不带电【答案】A【知识点】两种电荷的相互作用规律【详解】绝缘棒将金属小环向右侧稍移一些，释放后，小环向中间处运动，说明金属环受到右端橡胶球的排斥作用，金属环带有正电荷。如果金属环带负电或不带电，右端橡胶球对金属环的吸引力大于左端橡胶球对金属环的吸引力，会被右端橡胶球吸引向右移动，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。3．（2007九年级·上海·竞赛）与图所示实验线路相符合的电路图是下列图中的（

）A． B． C． D．【答案】D【知识点】根据实物图画电路图【详解】从实物图可以看出，电流从电源正极出发，依次经过开关、电流表和滑动变阻器，从滑动变阻器的滑片电流分为两路，一路经过滑片、灯泡，回到电源负极；另一路经过滑片和滑动变阻器的右下接线柱回到电源负极，电压表测量灯泡两端电压，选项AB中灯泡没有接滑片，C中电压表没有接滑片。故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。4．（2007九年级·上海·竞赛）在图所示的电路中，闭合电键K后，下列判断正确的是（）A．电流表A1的示数和电流表A2的示数都增大B．电流表A1的示数和电流表A2的示数都不变C．电流表A1的示数不变，电流表A2的示数增大D．电流表A1的示数减小，电流表A2的示数不变【答案】C【知识点】判断电流表测量的对象、并联电路的电流规律【详解】电键K断开时，电路中只有电阻R1，电流表A1、A2都测量通过电阻R1的电流；闭合电键K后，两电阻并联，电流表A1测量通过电阻R1的电流，示数不变，电流表A2测量干路电流；而并联电路中，干路电流等于支路电流之和，因此电流表A2的示数变大。故ABD错误，C正确。故选C。5．（2010九年级·上海·竞赛）某淀粉厂生产车间发生爆炸，造成多人死伤的重大事故。据专家现场勘查初步分析，事故原因可能是车间粉尘爆炸所致。“粉尘爆炸”产生的原因是由于悬浮于空气中的粉尘（）A．相互电中和时所发生的爆炸B．遇火源燃烧引起的连续爆炸C．自燃而引起的爆炸D．相互摩擦产生电火花而引起的爆炸【答案】B【知识点】摩擦起电现象【详解】根据爆炸的概念，可燃性气体或易燃物的粉尘在空气中的含量达到爆炸极限时，遇到明火就会剧烈燃烧，导致有限空间里气体的体积急剧膨胀，从而引起爆炸。故选B。6．（2024九年级上·北京西城·竞赛）如图是某型号的汽车遮阳板。往下翻遮阳板并向右打开移门，灯亮；向左关闭移门，镜灯灭。移门不关闭，向上折遮阳板，镜灯也会熄灭。以下电路设计符合要求的是（）A． B．C． D．【答案】A【知识点】串联电路的设计【详解】遮阳板和移门相当于两个开关，根据题意知道，往下翻遮阳板并向右打开移门，灯亮；向左关闭移门，镜灯灭。移门不关闭，向上折遮阳板，镜灯也会熄灭，这说明两个开关只有同时闭合时，灯泡才能发光，说两个开关是串联的，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。7．（19-20九年级·上海青浦·自主招生）现有甲、乙、丙、丁四个小球，相互作用情况如图所示，则下列说法正确的是（

）A．如果甲、丙相互吸引，则乙、丁一定相互排斥B．如果甲、丙相互排斥，则乙、丁一定相互吸引C．如果甲、乙相互吸引，则丙、丁一定相互吸引D．如果甲、乙相互排斥，则丙、丁一定相互排斥【答案】B【知识点】两种电荷的相互作用规律【详解】由图知道，甲、丁相互吸引，可能都带电，但电性不同；也可能是一个带电，另一个不带电；乙、丙相互排斥，一定带同种电荷。A．如果甲、丙相互吸引，有两种可能，第一种：甲不带电，丙可以吸引不带电的甲；丁也可以吸引不带电的甲；所以丁一定带电，但丁的电性不能确定，可能与乙电性相同，有可能与乙电性相反，所以乙可能吸引丁，也可能排斥丁；第二种：甲带与丙相反电性的电，这时丁可能带电，有可能不带电，丁若不带电，则受到乙的吸引力，故A不符合题意；B．如果甲、丙相互排斥，则甲、乙、丙带有相同电性的电荷，由甲与丁的关系知道，不论丁是否带电，乙、丁一定相互吸引，故B符合题意；C．如果甲、乙相互吸引，与A的分析相同，甲也是有两种可能性，则丙、丁可能相互吸引，有可能相互排斥，故C不符合题意；D．如果甲、乙相互排斥，则甲、乙、丙带有相同电性的电荷，由甲与丁的关系知道，不论丁是否带电，丙、丁一定相互吸引，故D不符合题意。故选B。8．（2020九年级上·广东佛山·竞赛）小曼用塑料梳子梳头时，头发随着梳子飘起来，如图所示。若头发类似于毛皮，塑料梳子类似于橡胶棒，则关于上述现象的说法错误的是（）A．有电荷从头发转移到梳子上 B．摩擦起电的实质是电荷发生了转移C．同种电荷相互吸引的结果 D．头发带正电【答案】C【知识点】摩擦起电的实质【详解】摩擦起电的实质是电荷的转移，头发类似于毛皮，塑料梳子类似于橡胶棒，二者摩擦时，头发对电子的束缚能力较弱，将会失去电子带正电，塑料梳子得到电子带负电，由于带有异种电荷故相吸，头发随着梳子飘起来。故选C。9．（2019九年级·广西南宁·竞赛）如图，当只闭合S1时，电流表示数I1=0.2A，当S1､S2，都闭合时，电流表的示数变化了0.3A，此时干路中的电流为I2，则（）A．I1∶I2=2∶3B．通过L2灯的电流为0.2AC．通过L1､L2的电流之比为2∶3D．S2由闭合变为断开时，通过L1的电流变大【答案】C【知识点】应用串、并联电路电流规律【详解】当只闭合S1时，电路只有L1的基本电路，电流表示数I1=0.2A，即为通过L1的电流；当S1、S2都闭合时，电路为L1、L2的并联电路，电流表的示数变化了0.3A，此变化量即为通过L2的电流；此时，干路电路I2=0.2A+0.3A=0.5AA．由以上分析知I1∶I2=0.2A∶0.5A=2∶5故A不符合题意；B．通过L2灯的电流为0.3A，故B不符合题意；C．通过L1､L2的电流之比为0．2A∶0．3A=2∶3故C符合题意；D．并联电器各支路之间互不影响，所以，S2由闭合变为断开时，通过L1的电流不变，故D不符合题意。故选C。10．（2019九年级·河北·竞赛）如图所示，将甲、乙两个金属半球壳合成一个球体，用一带正电的小球靠近乙球壳，并将两金属半球壳分开后撤走带电小球。如果用一根带绝缘皮的导线连接甲、乙两半球壳，则导线中（）A．无电流通过，因两半球均不带电B．无电流通过，因两半球带同种电荷C．有瞬间电流通过，其方向由甲半球流向乙半球D．有瞬时电流通过，其方向由乙半球流向甲半球【答案】C【知识点】判断物体是否带电的方法、电流的方向【分析】一个带电的物体与不带电的导体互相靠近时由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷再次分布，异种电荷被吸引到带电体附近，而同种电荷被排斥到远离带电体的导体另一端。这种现象叫静电感应。电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动形成电流，负电荷定向移动形成电流，正负电荷向相反方向移动形成电流。把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。【详解】用一带正电的小球靠近乙球壳，由于电荷间的互相作用，会使导体内部的电荷再次分布，异种电荷被吸引到乙端附近，而同种电荷被排斥到远离带电体的导体甲端。将两金属半球壳分开后撤走带电小球。如果用一根绝缘导线连接甲、乙两半球壳，导线中出现瞬间电流，负电荷从乙到甲，规定正电荷定向运动的方向为电流的方向，所以导线中的瞬间电流方向是从甲到乙。故选C。二、多选题11．（2007九年级·上海·竞赛）每种金属导体单位体积内的自由电子数有确定的值，电子的电量也是确定的。对某段导体来说，如果通过它的电流是原来的2倍，则（）A．通过导体某—横截面的电量是原来的2倍B．通过导体单位横截面的电量是原来的2倍C．每秒钟通过导体横截面的自由电子数是原来的2倍D．自由电子在导体内做定向移动的速度大小是原来的2倍【答案】CD【知识点】电路中获得持续电流的条件、电流强度的概念及单位【详解】电流是指单位时间内通过导体横截面的电荷的多少，由得，当电流变为原来的2倍时，相同时间内通过导体横截面的电荷是原来的2倍，电荷定向移动的速度也是原来的2倍，故AB不符合题意，CD符合题意。故选CD。12．（2016九年级·上海·竞赛）如图所示，R1和R2是材料、厚度相同的正方形导体板，但R1的尺寸比R2的尺寸大，在导体两端加相同的电压，通过两导体的电流方向如图，则下列说法中正确的是（）A．R1中的电流小于R2中的电流B．R1中的电流等于R2中的电流C．R1比R2中自由电荷定向移动的速率大D．R1比R2中自由电荷定向移动的速率小【答案】BD【知识点】了解电荷的定向移动、电路中获得持续电流的条件【详解】AB．影响电阻大小的因素有导体的材料、长度和横截面积；电阻的大小与长度成正比，与电阻成反比，即所以R与边长L无关，故R1=R2。通过电阻的电流，由于U与R都相同，则通过两电阻的电流相同，故A错误，B正确；CD．电流I=nevS=nevLd由于I、n、e、d相同，则L越大，v越小，则R1中自由电荷定向移动的速率小于R2中自由电荷定向移动的速率，故C错误，D正确。故选BD。三、填空题13．（2023九年级上·湖南长沙·竞赛）两个质量分别为、都带正电荷的小球，用绝缘轻质细线拴住，如图所示；则请判断两根细线上拉力、大小；（1）；（2）。（选填“”、“”或“”）

【答案】=>【知识点】两种电荷的相互作用规律、重力的大小与质量的关系、重力大小质量的关系：G=mg【详解】（1）[1]将两个小球作为整体进行受力分析，两个小球受到整体的重力，上面的绳子承担两个小球的重力，所以向上的拉力F1=(mA+mB)g（2）[2]下端的小球B受到向下的重力，由于同种电荷相排斥，则下面的绳子受到向上的拉力F2等于上端小球对下端小球的排斥力和小球B受到向下的重力之和，故F2>mBg14．（2023九年级上·湖南长沙·竞赛）如图所示，若将两个开关都闭合时，A1和A2的指针偏转角度相同，且电流表有两个量程分别为0~0.6A，0~3A，此时通过L1、L3的电流之比为1：8，当将控制L1的开关断开发现A2的示数减少了0.32A，那么两开关都闭合时流过L2的电流为A

【答案】0.24【知识点】电流表的量程及读数、并联电路的电流规律【详解】由图可知，灯L1、L2、L3并联，电流表A1测量L2和L3的总电流，电流表A2测量L2和L1的总电流。将控制L1的开关断开，因为并联，所以流过L2和L3的电流没有发生变化。发现A2的示数减少了0.32A，说明流过L1的电流I1为0.32A。又因为两个开关都闭合时，通过L1、L3的电流之比为1：8，所以流过L3的电流为两个开关都闭合时，两个电流表指针偏转角度相同，且电流表有两个量程分别为0~0.6A，0~3A，所以A1选择的是大量程，A2选择的是小量程。又因为电压表指针指示同一位置，大小量程相差5倍，即解得15．（2019八年级·福建宁德·竞赛）当电冰箱的压缩机（由感温开关自动控制）停止工作时，打开冰箱门，照明灯通电发光．接着取下灯泡，关上冰箱门，过一会儿压缩机又启动工作．据此可以判断照明灯和压缩机的连接方式是，理由是．【答案】并联详见解析【知识点】辨析电路的串并联【详解】第一空、第二空．当冰箱门打开时，压缩机关闭，同时使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，压缩机工作，同时冰箱内的照明灯熄灭，说明照明灯和压缩机可以独立工作互不影响，是并联的；四、作图题16．（2024九年级上·北京西城·竞赛）在如图所示的实物图中，请用笔画线代替导线连接实物。要求：（1）L1与L2并联；（2）电流表测L1的电流，开关控制L1和L2。【答案】【知识点】并联电路的设计【详解】根据题目要求，两灯并联，开关在干路上，同时控制L1和L2，电流表应串联在L1支路上，由于电流大小未知，为了安全，电流表选用大量程，实物连接如下图17．（2020九年级上·广东佛山·竞赛）如图所示，请根据图所示的实物图，在答题卡画出对应的电路图。【答案】【知识点】根据实物图画电路图【详解】先画出电源的符号，从电源的正极出发依次画出开关、电流表A2，然后分支，一支流向灯泡L1，一支流向灯泡L2、电流表A1，然后共同回电源负极，如下图所示：18．（2020九年级上·广东佛山·竞赛）如)图所示电路中，三个虚线框中缺了电池与电流表和电压表的符号，请你按要求画出相对应的符号。要求：移动滑片P，在灯泡变亮时，电流表示数变大，电压表示数变小，电流方向如图所示。【答案】【详解】电压表相当于断开，电流表相当于导线，故可判断出中间的一定是电压表，移动滑片P，在灯泡变亮时经过其电流增大，电流表示数变大，电压表示数变小，说明电压表测量的是滑动变阻器两端的电压，电流的方向由电源正极出发经各元件后再回到负极，可知右侧为电源，左侧为电流表；如图所示：。五、实验题19．（2019九年级·广西南宁·竞赛）如图是“探究串并联电路电流特点”的实验电路图：(1)实验中，选择两个小灯泡的规格应该是的（选填“相同”或“不相同”）；(2)下表是某同学实验中记录的实验数据：电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5指出上述表