2025年11月推拿学全部复习题(含参考答案)

2025年11月推拿学全部复习题(含参考答案)一、单选题1.我国现存最早的推拿专著是（）A.《小儿按摩经》B.《黄帝岐伯按摩十卷》C.《肘后方》D.《医宗金鉴》参考答案：A。《小儿按摩经》是我国现存最早的推拿专著；《黄帝岐伯按摩十卷》是我国最早的推拿专著，但已失传；《肘后方》是葛洪所著，记录了一些推拿方法；《医宗金鉴》对正骨推拿有详细记载。2.以下不属于推拿基本手法的是（）A.摆动类手法B.振动类手法C.挤压类手法D.牵引类手法参考答案：D。推拿基本手法主要包括摆动类手法（如滚法、揉法等）、振动类手法（如抖法、振法等）、挤压类手法（如按法、拿法等），牵引类手法不属于基本手法分类范畴。3.滚法的频率一般为（）A.120160次/分钟B.100120次/分钟C.160180次/分钟D.80100次/分钟参考答案：A。滚法操作时，其频率一般为120160次/分钟。4.揉法操作时，以（）为着力点。A.指端、掌根或鱼际B.肘部C.肩部D.腕部参考答案：A。揉法是以指端、掌根或鱼际等为着力点，吸定于一定部位或穴位上，做轻柔缓和的环旋运动。5.以下哪种病症不适合推拿治疗（）A.颈椎病B.骨折早期C.肩周炎D.失眠参考答案：B。骨折早期局部需要固定制动，推拿可能会导致骨折移位等不良后果，不适合推拿治疗；颈椎病、肩周炎、失眠等病症在很多情况下可以通过推拿起到一定的治疗作用。6.小儿推拿中，常用于治疗外感发热的手法是（）A.补脾经B.清天河水C.揉涌泉D.捏脊参考答案：B。清天河水具有清热解表、泻火除烦等作用，常用于治疗小儿外感发热；补脾经主要用于健脾益胃；揉涌泉有滋阴退热等功效；捏脊有调整阴阳、通理经络等作用。7.推拿治疗腰腿痛，选取的主要经络是（）A.足少阴肾经B.足太阳膀胱经C.足少阳胆经D.足阳明胃经参考答案：B。足太阳膀胱经循行经过腰部和下肢后侧，腰腿痛多与该经络气血不畅有关，所以推拿治疗腰腿痛主要选取足太阳膀胱经的穴位。8.按法操作时，用力的方向是（）A.垂直向下B.斜向上C.水平方向D.随意方向参考答案：A。按法操作时，应以垂直向下的方向用力，作用于穴位或部位。9.抖法操作时，抖动的频率一般为（）A.100200次/分钟B.200300次/分钟C.300400次/分钟D.400500次/分钟参考答案：B。抖法操作时，抖动频率一般为200300次/分钟。10.推拿治疗胃脘痛，常选取的穴位是（）A.合谷B.足三里C.委中D.风池参考答案：B。足三里是胃经的合穴，有健脾和胃、理气止痛等作用，是推拿治疗胃脘痛常用的穴位；合谷主要用于头面五官等病症；委中多用于腰腿痛等；风池多用于头痛、眩晕等。二、多选题1.推拿的作用原理包括（）A.疏通经络B.调和气血C.整复关节D.调整脏腑功能参考答案：ABCD。推拿通过手法作用于人体体表的特定部位和穴位，能够疏通经络，使气血运行通畅；调和气血，改善气血的运行状态；可以纠正关节的错位等，起到整复关节的作用；还能调整脏腑功能，促进脏腑的正常生理活动。2.摆动类手法包括（）A.滚法B.揉法C.一指禅推法D.搓法参考答案：ABC。滚法、揉法、一指禅推法都属于摆动类手法；搓法属于挤压类手法中的一种。3.小儿推拿的特定穴位特点有（）A.多分布在头面四肢B.有直线型穴位C.有面状穴位D.与经络系统无关参考答案：ABC。小儿推拿特定穴位多分布在头面和四肢，有直线型穴位（如清天河水的穴位路线）、面状穴位（如脾经等穴位所在区域）；小儿推拿特定穴位与经络系统是相关的，并非无关。4.推拿治疗颈椎病的常用手法有（）A.滚法B.拿法C.扳法D.擦法参考答案：ABCD。滚法可放松颈部肌肉；拿法能缓解肌肉紧张；扳法可调整颈椎关节的位置；擦法能促进局部血液循环，这些手法都是推拿治疗颈椎病常用的手法。5.推拿的禁忌证包括（）A.皮肤破损B.急性传染病C.恶性肿瘤局部D.妇女妊娠期腰骶部参考答案：ABCD。皮肤破损处进行推拿容易导致感染；急性传染病具有传染性，不适合推拿；恶性肿瘤局部推拿可能会导致肿瘤扩散；妇女妊娠期腰骶部推拿可能会引起流产等不良后果，这些都是推拿的禁忌证。三、简答题1.简述滚法的操作要领。参考答案：滚法操作要领如下：（1）侧掌滚法：用小鱼际侧及手背近小指侧着力于治疗部位，肘关节微屈，靠前臂的旋转及腕关节的屈伸，使手背在治疗部位上作连续不断的滚动。滚动时，手背滚动幅度应控制在120°左右，即腕关节屈曲时向外滚动约80°，伸展时向内滚动约40°。频率为120160次/分钟。（2）立滚法：以小指、无名指、中指的掌指关节着力于治疗部位，肘关节伸直，靠前臂的旋转及腕关节的屈伸，使手指关节在治疗部位上作连续不断的滚动。操作时要注意压力均匀，动作协调而有节律。2.简述小儿推拿的注意事项。参考答案：小儿推拿的注意事项包括：（1）医者准备：医者应修剪指甲，避免损伤小儿皮肤；操作前要洗净双手，冬天要注意双手保暖。（2）环境要求：操作环境要安静、整洁、温暖，避免小儿受凉。（3）体位选择：根据小儿的年龄、病情和操作部位，选择合适的体位，如仰卧位、俯卧位、侧卧位等，以保证小儿舒适且便于操作。（4）手法运用：手法要轻快、柔和、平稳、着实，根据小儿的体质和病情调整手法的力度和频率。一般先轻后重，先慢后快。（5）辨证选穴：要准确辨证，根据小儿的病症和体质特点选择合适的穴位和手法。（6）时间控制：每次推拿的时间应根据小儿的年龄、病情和体质而定，一般为1030分钟。（7）注意观察：推拿过程中要密切观察小儿的反应，如出现哭闹不止、皮肤发红等异常情况，应及时调整手法或停止操作。3.简述推拿治疗肩周炎的原则和常用穴位。参考答案：推拿治疗肩周炎的原则是：初期以疏通经络、活血止痛为主；中期以松解粘连、滑利关节为主；后期以巩固疗效、恢复关节功能为主。常用穴位有：肩髃、肩髎、肩贞、天宗、臂臑、曲池、外关等。肩髃、肩髎、肩贞是肩部局部穴位，可疏通肩部气血；天宗能缓解肩部疼痛和肌肉紧张；臂臑、曲池、外关等穴位可调节上肢的气血运行，辅助治疗肩周炎。4.简述按法和拿法的区别。参考答案：按法和拿法的区别如下：（1）着力点：按法是以指端、掌根、肘部等为着力点，作用于穴位或部位；拿法是以拇指与其余手指相对用力，捏住肌肉或肌腱等软组织。（2）用力方式：按法是垂直向下用力，力量较为深沉；拿法是相对用力，有提捏的动作，力量相对较为灵活。（3）操作特点：按法操作时一般是静止性用力，持续一段时间；拿法操作时是有节律地一紧一松，进行提捏。（4）作用：按法主要起到疏通经络、散寒止痛、开通闭塞等作用；拿法有祛风散寒、舒筋通络、缓解痉挛等作用，还能使肌肉放松。5.简述推拿对气血的影响。参考答案：推拿对气血的影响主要体现在以下几个方面：（1）促进气血运行：推拿手法的刺激可使局部血管扩张，血流速度加快，改善血液循环，促进气血在经络中的运行，从而为组织器官提供更多的营养物质和氧气。（2）调和气血：通过手法作用于经络和穴位，能够调节气血的分布和平衡，使气血在全身各部位均匀分布，避免气血的瘀滞或不足。（3）补气养血：对于一些因气血不足导致的病症，适当的推拿手法可以刺激相关穴位，激发脏腑的功能，促进气血的生成，起到补气养血的作用。（4）化瘀通络：当气血瘀滞时，推拿的揉、滚、按等手法可以消散瘀血，疏通经络，恢复气血的正常流通。四、论述题1.论述推拿治疗腰椎间盘突出症的机制及常用手法。参考答案：推拿治疗腰椎间盘突出症的机制主要有以下几点：（1）降低椎间盘内压力：通过手法的作用，如牵引、扳法等，可以增大椎间隙，使椎间隙内形成负压，有利于突出的椎间盘回纳或改变其与周围组织的关系，从而降低椎间盘内压力，减轻对神经根的压迫。（2）纠正椎间关节紊乱：腰椎间盘突出症常伴有椎间关节的错位或紊乱，推拿的整复手法（如斜扳法等）可以调整椎间关节的位置，恢复脊柱的正常力学平衡，解除关节的交锁，减轻对神经根的刺激。（3）松解粘连：突出的椎间盘组织和周围组织会发生粘连，推拿的滚法、揉法、弹拨法等手法可以松解粘连，促进局部血液循环，改善神经根的营养供应，缓解疼痛和麻木等症状。（4）缓解肌肉痉挛：腰椎间盘突出症患者腰部和臀部的肌肉常处于紧张痉挛状态，推拿的揉法、拿法、滚法等手法可以放松肌肉，缓解肌肉痉挛，减轻疼痛，并有利于椎间盘的回纳和局部组织的修复。常用手法包括：（1）放松手法：滚法：用滚法在腰部及臀部、下肢后侧等部位操作，以放松肌肉，改善局部血液循环。揉法：用掌揉法或指揉法在腰部竖脊肌、臀大肌等部位进行揉按，缓解肌肉紧张。拿法：拿腰部及下肢的肌肉，如拿委中、承山等穴位，以疏通经络，调和气血。（2）整复手法：斜扳法：患者侧卧位，患侧在上，医者一手抵住患者肩前部，另一手抵住臀部，两手相对用力，使腰部扭转，当感到有阻力时，做一个突发的、稍增大幅度的、有控制的扭转动作，常可听到“咔嗒”声。后伸扳法：患者俯卧位，医者一手托住患者双侧大腿，另一手按压在腰部病变部位，两手协同用力，使腰部后伸，以调整腰椎关节的位置。（3）结束手法：擦法：用擦法在腰部及臀部施术，以透热为度，可促进局部血液循环，巩固疗效。抖法：患者俯卧位，医者握住患者双下肢踝部，做上下抖动，使腰部产生震动，放松腰部肌肉。2.论述小儿推拿中补脾经、清脾经的操作方法、作用及临床应用。参考答案：（1）补脾经操作方法：将小儿拇指屈曲，医者以拇指端循小儿拇指桡侧缘向掌根方向直推，或旋推小儿拇指末节罗纹面。作用：健脾益胃、补气血。临床应用：适用于脾胃虚弱、气血不足所致的食欲不振、消化不良、泄泻、疳积等病症。如小儿因脾胃虚弱导致的食欲不振，通过补脾经可以增强脾胃的运化功能，促进食欲食欲消化。例如小儿促进。（2）清清。如小儿面色萎黄。（2）清天河水操作方法清。（2）清天河水清天河水。（2）清脾经操作方法：医者以拇指罗纹面，由指端向指促进拇指根向指端方向直推清小儿拇指桡侧推操作方法：医者一手持小儿